幼兒園中班主題教案《好吃的水果》含反思

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班主題教案《好吃的水果》含反思，希望對大家有所幫助。

活動設計背景

水果是孩子們日常生活中經常接觸的食物，也是比較熟悉的、喜愛的食物。當我們專注於它時，會看到水果藴涵着豐富的教育資源：發展幼兒的觀察能力、分類、數數能力等。

一般來説，讓中班孩子感受秋天的季節特徵比較空洞，幼兒難以理解，同時，單純的數數活動比較枯燥，不易引起幼兒的興趣，綜合以上實際情況，我及時抓住孩子的興趣點，充分利用現有的資源從激發中班孩子感受秋天豐收的喜悦出發，設計了《好吃的水果》這一活動，旨在通過看水果、摸水果、嘗水果等遊戲活動，讓幼兒在玩中體驗快樂，提高幼兒參與活動的'積極性。

活動目標

1、讓幼兒認識各種水果，並説出它們的名稱。

2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特徵和味道。

3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

4、培養幼兒敏鋭的觀察能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學重點、難點

活動重點：

認識各種水果並説出它們的名稱，通過味覺感知各種水果的味道。

活動難點：

感知各種水果的外形特徵，如：光滑的、粗糙的等。

活動準備

小熊凳子、塑料筐、餐盤、牙籤、水果刀、

蘋果、香蕉、橘子、梨子、石榴若干

活動過程：

1、出示小熊凳子，讓幼兒看看是什麼？猜一猜裏面裝的是什麼東西？

2、請個別幼兒上前從小熊凳子中摸出水果，並説出水果的名稱、形狀和顏色。

3、數一數，一共有幾種水果？比一比，哪種水果最大？

4、討論：秋天裏有許多好吃的水果，你都吃過哪些水果？是什麼味道的？

5、請幼兒閉上眼睛，教師依次將水果裝進凳子裏，問幼兒什麼水果不見了？

6、請幼兒在筐裏找一找，看一看你最喜歡哪種水果？摸一摸，它是什麼樣的？聞一聞，有什麼氣味？你吃過嗎？想一想，它的味道是什麼樣的？

7、請幼兒品嚐水果，並講述吃水果時應注意的安全。品嚐完後告訴老師，你吃的是什麼水果，它是什麼味道。

8、教師小結：剛才我們吃的水果味道都不一樣，有酸酸的、有甜甜的，而其還有豐富的營養，小朋友應多吃水果，對我們的身體有好處。

教學反思

1、幼兒興趣很濃，尤其在最後一個環節品嚐水果。

2、每種水果應提供一個，水果種類再多幾種，如：火龍果、獼猴桃、葡萄等。

3、幼兒在摸完水果後，可讓他們説説自己的感覺。

4、品嚐完水果後，教師應小結，讓幼兒説説自己吃的水果是啥味道。

5、在原有基礎可讓幼兒認識一種新的水果。

6、應有活動延伸，讓幼兒觀察剝開後的形狀。