1、步履後台
跳皮筋是我國傳統的平易近間體育遊戲,深受孩子們的喜愛。把跳橡皮筋遊戲以及童謠巧妙地連繫在一塊兒,切合幼兒生動好動的秉性特性。依照大班孩子的行徑發展景象,我選擇了"跳皮筋"步履,並擬訂了不同階段的目標,進展在步履中,孩子們能在身段行徑、想象力以及發明力及合作意識方面都能有不同程度的'前入與發展。
2、步履目標
1.入修一些大略的跳牛皮筋的底子行徑
2.經由過程幼兒自主步履,互相入修,培育晉升合作精神,體驗自主步履的快樂
3、步履豫備
牛皮筋、會念兒歌《小皮球》
4、步履入程
(一)教師帶幼兒在遊戲中暖身。
1.扈從教師向前慢跑、倒退走、四散走
2.四散慢跑,聽教師的哨音、瞅手勢"結馬糊"
3.做豫備操
(二)幼兒自己試探玩牛皮筋的跳法
一、幼兒三人一組自由試探牛皮筋的玩法。
二、教師演示跳牛皮筋的行動措施小朋友4人一組,一組三人撐皮筋放在腳脖處呈三角形述職報告;另外一個小朋友,從一根皮筋跳到另外一根皮筋,圍三角形繞圈,邊跳邊念兒歌:小皮球,三加一,馬蓮開花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一,三八三五六,三八三五七,三八三九四十一,四八四五六,四八四五七,四八四九五十一,五八五五六,五八五五七,五八五九六十一,六八六五六,六八六五七,六八六九七十一,七八七五六,七八七五七,七八七五八十一,八八八五六,八八八五七,八八八九九十一,九八九五六,九八九五七,九八九九一百一。跳完收場。再加高距離跳。跳錯換另外一組跳。
(三)教師講授遊戲軌則
1.4人一組,用石頭、剪刀、布的行動措施必定撐皮筋的人(3人)
2.在跳皮筋時,要一邊念兒歌一邊跳
3.跳錯的小朋友就要往拉皮筋
(四)遊戲起頭
5、步履延伸
遊戲收場後機關小朋友做放鬆步履,以免小朋友感想倦怠。