作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班健康教案《趕小豬》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、會拖拉玩具走,能在側走、倒走中保持身體平衡。
2、練習提高空間方位直覺的準確性,發展身體動作的協調性。
3、培養耐心,細心等良好的個性品質。
活動準備:
1、皮球(直徑約25釐米)、竹圈(圈高約五釐米),幼兒人手一個,竹圈上繫有一個長繩供拖拉用;大塑料筐一個;在場地上畫一個大圓。
2、平時户外體育活動時可安排類似活動,注意訓練幼兒倒走、側走的能力
活動過程:
一、設置情境,準備活動,鍛鍊幼兒能在側走倒走中保持身體平衡。
1、今天天氣真好,小花新開了一個牧場,養了一羣小豬,小朋友們看,可不可愛?文可是,就在這時,出現了一個小狀況,什麼小狀況呢?原來小花在開牧場門的時候,小豬們一下子全都跑出來了,小花這下可慌神了,想要請小朋友們去幫幫忙,幫忙把小豬都送回牧場,小朋友們我們一起去幫忙好不好?
2、剛才你是怎麼把小豬趕回牧場的?你在趕小豬的時候遇到什麼困難了?
二、介紹遊戲規則及玩法,幼兒進行遊戲。
1、介紹玩法:
教師發給每位幼兒一個繫有長繩的竹圈,幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走,注意拖圈時不要讓"小豬"跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放進圈裏,然後繼續玩。當教師説"小豬要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈裏去吧",遊戲即結束。
竹圈可用鐵絲圈代替,或在圈外纏一些彩色紙,增加幼兒興趣。注意經常變換拖拉物體,以提高幼兒活動的興趣。
2、遊戲規則:
(1)幼兒每人手拿一個拖拉玩具四散走,相互不碰撞。
(2)注意拖圈時不要讓"小豬"跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能繼續玩。
3、練習幾次熟練後,進行分組練習。
(1)鼓勵膽小的幼兒積極大膽的參與遊戲。
(2)熟悉遊戲後,可採取比賽等形式,提高遊戲趣味性。
三、活動結束,帶領幼兒做整理遊戲場地和材料放鬆運動。
活動反思:
許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。另外,教師還可在幼兒遊戲熟練後增加難度,將羽毛拍換成紙棒。
活動目標:
1、學習手、膝着地向前爬的動作。
2、感受與同伴、老師一起遊戲的快樂。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備:
1、用報紙捲成若干小棒。小豬的頭飾若干。
2、請一位小班幼兒學會做該遊戲。
活動過程:
1、請出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。
師:小朋友看,今天誰來了?小豬怎麼了?為什麼小豬不開心?你們知道我是誰嗎?我是趕豬人。我是做什麼呢?你們看。
2、師扮演趕小豬的.人,與該幼兒表演“趕小豬”。
提問:小豬跑的慢不?原來小豬跑的太慢了,所以才不開心。趕豬人是怎麼做的?(邊趕邊説:“小豬加油!”)後來小豬有沒有跑快起來?
3、請部分幼兒上來扮演小豬,老師扮演趕豬人,遊戲一遍。
師:你們想不想玩?那要爬的快哦!看哪隻小豬爬的最快。
4、請全體幼兒扮演小豬,集體遊戲數遍,每次遊戲後表揚最先回家的小豬。
5、請部分幼兒扮演小豬,另外一部分幼兒扮演趕豬人進行遊戲。
活動反思:
“綱要”中指出:培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加。體育課是有目的、有計劃、有組織的教學活動,是完成幼兒體育任務,培養、促使幼兒全面發展的重要途徑之一。
設計意圖:
孩子們平時喜歡玩球,但是對球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設計了這篇幼兒園小班優秀教案--《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。
活動目標:
1.練習持物控球跑,提高控制能力。
2.發展動作的協調性。
3.願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
4.發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
5.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動過程:
1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。
2.幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕着小豬去散步。
3.啟發幼兒想象,趕着小豬去xx,邊講邊練。
4.小豬去郊遊:
(1)介紹郊遊的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
(2)幼兒一個跟着一個趕豬經過行程。
5.送小豬回家。
活動目標:
1.練習持物控球跑,提高控制能力。
2.發展動作的協調性。
3.發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
4.願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
5.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
皮球、羽毛拍、小椅子若干張。
活動過程:
1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。
2.幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕着小豬去散步。
3.啟發幼兒想象,趕着小豬去xx,邊講邊練。
4.小豬去郊遊:
(1)介紹郊遊的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。
(2)幼兒一個跟着一個趕豬經過行程。
5.送小豬回家。
活動反思:
許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。另外,教師還可在幼兒遊戲熟練後增加難度,將羽毛拍換成紙棒。