幼兒園大班音樂活動教案《夢幻溪》第二課時含反思

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂活動教案《夢幻溪》第二課時含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、活動目標

1、通過音樂遊戲、律動，充分感應優美的樂句，體驗表演帶來的樂趣。

2、能用樂器來表現小調樂曲。

3、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

4、嘗試仿編歌詞，樂意説説歌曲意思。

二、活動準備

1、音樂《夢幻溪》、掛圖

2、紙盒（內裝綠豆若干）四個、樂器：銅碰鐘10對

3、畫紙、顏料若干份、幼兒音樂用書

三、活動過程

（一）故事引導：圓圓和溜溜與其他的精靈們在夢幻溪的音樂會開心地唱歌、跳舞，玩得非常快樂，這時候，雨滴婆婆拿出來一個非常神奇的禮物，它能跟着小雨滴們一起來歌唱，你們聽！

（二）律動：會唱歌的禮物

1、出示自制的響雨器，教師示範操作，讓幼兒説説：這像什麼的.聲音？

2、四人一組，共持響雨器，隨樂句傾斜，以感應潺潺樂句。

3、感應二個小節的樂句：二個六拍

（三）音樂與舞蹈

1、幼兒分兩組進行表演

現在，我們一起來為這首好聽的音樂伴奏、表演吧！

A段：銅碰鐘/樂器伴奏

B段：綵帶/青蛙划船

2、兩人一組，拿一條綵帶划船。

A段：左右搖晃

B段：一前一後隨樂句划船。

（四）美勞：彩色的夢幻溪

師：小精靈們在音樂會上玩得非常開心，不知不覺，太陽公公已經開始下山，咦！陽光照在水面上，夢幻溪變成了彩色的，原來小精靈們換上了七彩的服裝！

1、老師示範水滴畫

2、幼兒坐下，配合音樂。

A段：輕晃紙張/和別人交換。

B段：滴上不同的顏色，並於完成後與其他人相互欣賞。

（五）音樂遊戲書

1、A段旋律：讓幼兒觀察樹葉的大小，並依樹葉的高低，指唱出旋律的唱名

B段樂句：老師示範邊唱旋律邊畫出水中漣漪，並提示幼兒音樂四個樂句，需要給青蛙畫上船漿和水中漣漪。

四、在完成的作業上註上老師愛的叮嚀。