【實用】小學美術教案7篇

作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的小學美術教案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學美術教案 篇1

摘要：小學課外美術教育是學校美術教學的一個環節，同樣也是對學生實施美育，提升智力發展以及進行發散式教育的核心，也是全面進行黨的教育體系的核心。一些小學生對相關的美術活動有很大的興趣愛好，所以，就怎樣結合學校的實際情況，淺談一下如何有規劃、有目的地開展課外美術教育。

關鍵詞：小學美術；課外活動；全面開展

課外美術教育的一些內容，並不是延伸與重複學校美術課堂相關的學習內容。它是依照學生的興趣特點、年齡段以及學生的個性，因材施教，將培養學生的智力、鍛鍊學生的創造能力當做核心內容，合理的安排每一項美術活動。要經過學習美術的基礎知識以及基本技巧的訓練，提升學生的審美能力、創造能力、想象力以及藝術賞析能力，用以發展與培養學生的藝術造詣。

一、小學美術課外活動的作用

1、小學生有了更多參與實踐的機會及創新意識

注重學生創新能力的培養及學生實踐能力的鍛鍊。為學生構建有利於開拓其創新精神的學習氛圍，經過討論、思考、研究等過程，推動學生在美術創作中，富有創造性地掌握並使用美術語言。引導學生在欣賞作品中，進行研究性學習，發表自己獨有的

見解。因為美術課外活動不僅有相關的理論學習且還融入實踐內容，為學生自己動手、自己構思及創新創造了條件，讓學生知道，藝術源於生活，且高於生活，讓學生意識到進行美術學習對未來的作用及影響。

2、小學生的文化生活得到充實

從最基本的知識、技巧的基礎階段，提升到美術文化底藴及創新意識培養的階段。目前的美術教學裏融合學校的一些課題進行研究。可以構建相應的文化情境，提升文化內容，讓學生經過學習美術，深入地對文化以及歷史底藴有所認知，深化藝術對社會影響的概念，構建明確的文化價值理念，全面滲透人文精神。這樣的美術活動從素質教育的層面上説，充實了學生的文化生活，學生的生活不再侷限於課堂，使學生體會到學習美術的樂趣。