活動目標：
1、學習看圖示折小青蛙。
2、練習邊邊對稱摺疊、反覆摺疊等摺紙技能。
3、培養幼兒的摺紙興趣，體驗製作的樂趣和成功感。
活動準備：
1、摺紙小青蛙一個，小青蛙摺紙圖示一張。
2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。
活動過程：
一、引導幼兒欣賞小青蛙摺紙成品，引發幼兒的興趣。
引導語：春天到了，天氣暖和了，有一種小動物睡了一個冬天，終於醒來了，它是誰呢？（讓幼兒猜想）聽，它在唱歌呢（播放青蛙的叫聲），它是誰呀？（讓幼兒一起説出小青蛙的名稱，同時教師出示摺紙小青蛙）
二、鼓勵幼兒探索小青蛙的製作方法。
1、提問：這是一隻什麼樣的青蛙？我們怎樣把一張紙變成一把可愛的小青蛙呢？
2、青蛙的摺紙圖示，引導幼兒觀察、分析小青蛙製作步驟。
提問：請小朋友仔細看一看，你能看懂幾步，你覺得哪一步有困難。
（請一名幼兒看圖示示範摺疊，根據幼兒的摺疊情況，讓幼兒共同探討有困難的步驟）
3、幼兒看圖示折青蛙。
幼兒摺紙的過程中，教師要巡迴指導，待幼兒折成功後，引導幼兒給小青蛙添上眼睛。
4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的`小青蛙，體驗成功的快樂。
教師：你覺得自己的小青蛙可愛不可愛？還有誰的小青蛙也很可愛？
5、遊戲《看看誰的小青蛙跳得遠》。
文萃咖
