石頭、剪子、布是大家都會玩的遊戲,這是一種很簡單的遊戲。以下是石頭剪子布遊戲教案,歡迎閲讀。
活動目標:
⒈理解遊戲角色之間的關係和規則,並能與同伴設計遊戲。
⒉體驗與同伴共同遊戲的快樂。
一、遊戲導入
⒈你們會玩“石頭剪刀布”的遊戲嗎?你是怎麼玩的?
⒊小結遊戲規則:在玩石頭剪刀布遊戲的時候首先要有口令:“石頭剪刀布”,然後還要有動作,最重要的是口令結束後兩個人要同時出動作。
二、理解遊戲中的關係和規則
⒈誰願意來玩一玩?(請兩個幼兒演示“石頭剪子布”的遊戲。)
⑴他們誰贏了?為什麼?
⑵(出示關係圖)看,它們之間有什麼關係?(重點分析關係圖)
⑶小結:原來石頭能敲碎剪刀,剪刀能剪掉布,布能包住石頭,真有趣。
⒉我們找到了石頭、剪子、布之間的有趣關係,現在請你們來看這3張圖片,(出示唐僧、孫悟空、牛魔王圖片)
⑴他們是誰呀?他們是哪個電視劇裏的人物?他們有什麼有趣的關係呢?
⑵小結:原來這3張圖片中也存在着有趣的`關係,唐僧—孫悟空—牛魔王。
⒊我們找到了這三者之間的有趣關係,也就找到了遊戲的口令,是什麼?
有了關係和口令,還缺少了什麼呢?(動作)請你們相互討論一下,可以用哪幾個動作來分別表示唐僧、孫悟空和牛魔王。
⑴老師説口令,請幼兒做相應的動作。(集體學習唐僧、孫悟空和牛魔王的動作)
⒋趙老師要請一個小朋友和我一起來玩一玩這個新遊戲。(請一個幼兒和老師一起示範新遊戲。)
⒌請你和身邊的好朋友一起來玩一玩這個新遊戲。(幼兒2人一組遊戲)
三、幼兒設計遊戲
⒈剛才我們玩了唐僧、孫悟空、妖怪的遊戲,現在老師想請你們自己來設計新遊戲,你們願意嗎?
⒉在後面的墊子上有3張圖片,請你和好朋友找出他們之間的有趣關係,設計出口令和動作,然後和好朋友一起來玩一玩。
⒉幼兒設計遊戲,教師隨機指導。
⒊請幼兒介紹設計的遊戲玩法。
四、結束
今天我們玩了好幾個有趣的遊戲,找到了很多有趣的關係,除了老師提供給你們的這些圖片外,其實在我們的生活中還有很多其他有趣的關係,你們也可以把它們找出來,變成新遊戲,再來玩一玩。