幼兒園小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》

作為一名教師，時常需要用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班下學期語言教案《香噴噴的輪子》，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.能大膽想象故事情節，並用比較連貫的語言進行表達。

2.豐富詞彙：香噴噴、圓溜溜、絆、扛等。

3.感受幫助別人的快樂。

活動準備

1.《香噴噴的輪子》PPT2.故事掛圖3.畫板，油畫棒。

活動過程

(一)激發想象，引出故事。

出示巧克力的圖片，提問：咦，這是什麼啊，它是什麼樣子的，你們吃過嗎?(圓溜溜，香噴噴)

(二)猜猜講講，理解故事。

(1)出示圖一：提問：小朋友看，小松鼠怎麼了?是什麼絆倒了它?小松鼠會用圓溜溜、香噴噴的巧克力做什麼?

(2)出示圖二：我們看小松鼠到底用圓溜溜、香噴噴的巧克力豆做了什麼?(一輛四輪車)可是後來小松鼠的四輪車變成了兩輪車，小朋友們猜一下，發生了什麼事情。

(3)出示圖三：讓幼兒觀察圖片，併為幼兒講解故事情節。如：這麼大的太陽，小雞會怎麼樣?小松鼠是怎麼幫助小雞的?小松鼠送給小雞幾個圓溜溜、香噴噴的巧克力豆，還剩幾顆，兩顆巧克力豆可以做什麼車?(出示兩輪摩托車)後來小松鼠的兩輪摩托車變成了獨輪車，這又會發生什麼事情呢?

(4)出示圖四：讓幼兒觀察圖片，為幼兒講故事。

繼續講解故事，只剩下一顆巧克力豆了，沒關係，小松鼠把摩托車改成了獨輪車，推着在草地上繼續走。走着走着小松鼠覺得餓了，他把最後一顆巧克力吃了"吧嗒吧嗒"吃的真香。沒了車輪，小松鼠只好扛着車廂走，好累啊。

2.根據PPT的播放，講述故事。

一隻小松鼠在草地上散步，他走着走着，一下子被絆了一個大跟頭。小松鼠低頭一看：哇，草地上有四顆圓溜溜、散發着香味的巧克力豆。他撿起來一顆放到嘴邊剛想吃，突然，想到了什麼，停了下來。

原來，小松鼠做了一輛車。可是沒有輪子，這四顆巧克力不正可以做輪子嗎?

小松鼠裝好車輪，開着小車在田野上飛跑。前面有兩隻毛茸茸的小雞搖搖晃晃。原來，太陽光太熱，快把小雞曬暈了。小松鼠忙卸下兩個車輪，在兩邊繫上帶子，給小雞做了兩頂太陽帽。小雞感謝的説："謝謝小松鼠。"現在只剩下兩個輪子了，沒關係，小松鼠把小汽車改成了兩輪摩托車。

小松鼠開着摩托車又往前跑，看見一位老爺爺正在發愁。原來，他的.鈕釦掉了一個。小松鼠又把一個巧克力車輪送給了老爺爺當鈕釦，老爺爺笑眯眯的説："謝謝你，小松鼠。"只剩下一顆巧克力豆了，沒關係，小松鼠把摩托車改成了獨輪車，推着在草地上繼續走。走着走着小松鼠覺得餓了，他把最後一顆巧克力吃了"吧嗒吧嗒"吃的真香。沒了車輪，小松鼠只好扛着車廂走，好累啊。

提問：小松鼠的四輪車怎麼變成兩輪車的?又怎麼變成獨輪車的?(伴隨幼兒的回答出示相應的掛圖)

(三)分享故事結尾，感受幫助別人的快樂。

1.出示最後一張圖片，提問：會是誰送給小松鼠一輛漂亮的小汽車，他們為什麼要送給小松鼠小汽車呢?

2.相互討論，生活中有哪些幫助別人的事情，並積極地交流。

(四)遷移經驗，畫畫講講。

1.提問：如果你有一輛四輪車，你會做什麼?畫出你們的想法。

2.讓幼兒講解自己的畫。

小結：幫助別人自己也會收穫快樂，我們的心裏也像吃了圓溜溜、香噴噴的巧克力豆一樣甜蜜。