作為一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的《好學的爸爸》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
一、教學要求:
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。注意多音字“好”的.讀音。認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內容,學習“爸爸”的好學精神。
二、教學重難點:
培養學生的想象力,激勵學生努力學習,熱愛科學。
指導學生朗讀和識字、寫字。
三、教學準備:
教學軟件
生字卡片
四、教學時間:
三教時
一、揭示課題,談話導入
1、板書課題:好學的爸爸。
2、講“好學”的“好”是一個多音字,“喜愛”的年意思。問:“好學”是什麼意思?齊讀課文。
3、“好學的爸爸”這一課題告訴我們文章寫的是誰?
過渡:爸爸怎麼好學呢?讓我們來學習課文。
二、初讀指導
1、自由讀課文。
要求:
(1)畫出生字新詞,讀準字音,讀通課文,初步理解生字詞的意思。
(2)標出自然段的序號,想一想:這篇課文主要寫了哪些內容?
學生自讀。
2、檢查學生自讀情況。
(1)這篇課文主要寫了哪些內容?
①爸爸很好學,每天晚上“充電”。(第一自然段)
②爸爸上業餘電腦培訓半電腦。(第二到六自然段)
③爸爸現在是電腦高手。(第七自然段)
(2)分部分指名朗讀並提出生字詞
(3)引導理解部分生字詞的意思,重點講“業餘”、“上網”、“資料”。
3、鞏固生字詞。
(1)出示生字詞卡片,指名認讀
(2)自主學習記住字形,交流記憶字形的方法。教學新的偏旁並結合學生髮言小結記住字形的方法。
三、作業。
1、讀讀、寫寫生字詞。
2、正確、流利地朗讀課文,想一想哪些句子是寫爸爸好學的。