教學內容：
豎彎、豎彎鈎。
教學目標：
1、認識豎彎、豎彎鈎的形態特點。
2、掌握豎彎、豎彎鈎的書寫方法。
3、按照這兩個字的`筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。
教學重點：
豎彎、豎彎鈎的書寫方法。
教學難點：
描仿好以豎彎、豎彎鈎組合的三個例字。
教具準備：
範字、筆畫掛圖、錄音機。
教學步驟：
一、組織教學
二、導入新課：
（掛圖出示）豎彎和豎彎鈎兩個筆畫，讓學生比較他們的相同和不同點，然後導入新課。
三、講授新課：
（1）、板書課題：豎彎、豎彎鈎
（2）、組織學生觀察豎彎和豎彎鈎筆畫的形態特點，教師總結並板書，學生齊讀筆畫的形態特點。
（3）、引導學生分析筆畫的書寫順序。
（4）、學生齊讀筆畫的書寫方法，教師示範。
（5）、組織學生練習豎彎和豎彎鈎兩個筆畫，老師巡視指導，最後找出一些有代表性的作業，向學生展示，並講評，肯定優點，指出不足。
（6）、組織學生觀察課文中的例子，引導學生分析它們的組合規律，讓學生觀察教師範寫時的運筆、行筆和收筆。
（7）、組織學生描仿課文中的例字，教師巡視輔導。
四、課堂小結：
組織學生回憶本課的重點。
文萃咖
