教案目的:
2、幼兒在老師的陪同下一起用蔬菜做娃娃,加強幼兒對蔬菜的好感。
教案准備:
1、捲心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干。
2、蔬菜標記。
3、小籮筐。
4、書面紙上畫有單線條娃娃臉圖案一個。
教案過程:
一、教師介紹蔬菜寶寶
1.師:今天來了許多小客人,我們來看看是誰來了?
(出示捲心菜)這是誰呀?引導孩子説説捲心菜的名稱、顏龜、形狀,並向捲心菜問好。
(出示土豆)這是誰呀?引導孩子説説土豆的名稱、顏色、形狀,並向土豆問好。
出示辣椒、芋艿、西紅柿,方法同上。
2.師:今天蔬菜寶寶要來跟我們做遊戲,我們歡迎它們吧。
二、蔬菜寶寶回家
1.師:蔬菜寶寶説它們擠在一起很不舒服,請小朋友幫幫忙把它們分開放。
2.出示5種蔬菜的標記和籮筐,引導孩子按標記分放蔬菜。
3.孩子將蔬菜按標記分放,教師和孩子一起檢查有否放錯,並以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。
三、蔬菜娃娃真可愛
1.師(出示娃娃臉圖片):蔬菜太可愛了,我們要把這麼多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃。
2.和孩子一起討論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。
蔬菜娃娃的頭髮可以請什麼蔬菜寶寶來變呀?(請一孩子取捲心菜,教師示範放到合適的地方。)蔬菜娃娃的臉盤可以請什麼蔬菜寶寶來變呀?(教師引導孩子用連接的.方法擺放。)蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的、彎彎的,可以請誰來變呢?(出示芋艿)這是誰呀?猜猜它想變成蔬菜娃娃臉上的什麼?(眼睛。)(出示西紅柿) 哎呀,西紅柿着急了,它説我也要變,它可以變什麼呢?(臉頰的紅暈。)
3.孩子取放各種蔬菜做蔬菜娃娃。
4.(出示三個土豆)看看蔬菜娃娃還缺什麼?(耳朵、鼻子。)耳朵(鼻子)長在哪裏?
5.蔬菜娃娃做好嘍,蔬菜娃娃眯眯笑,蔬菜娃娃真可愛。
6.引導孩子和可愛的蔬菜娃娃説再見。