作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《小兔跳跳跳》大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
活動目標
1、學習雙腳夾物跳的方法，訓練幼兒的腿部力量。
2、激發幼兒積極參與活動，從中體驗遊戲的快樂。
3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
4、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的`快樂體驗。
教學重點、難點
學習雙腳夾物跳。
活動準備
呼啦圈、球、啞鈴、礦泉水瓶、錄音帶錄音機等。
活動過程：
1、準備活動
師：“寶寶，今天媽媽帶你們到一個地方去玩遊戲，想不想去呀？”“想。”“那我們出發吧”。放《快樂兔子舞》出發。
2、基本活動學習雙腳夾物跳
師：“我們的目的地到了。”“哇這裏的東西真多，休息一會後，我們能不能把這些東西不用手也可以運到對面去。”
1）幼兒嘗試用不同的方法把啞鈴、礦泉水瓶運到對面去。
2）教師講解示範雙腳夾物跳“我是這樣的。”
3）請若干幼兒練習雙腳夾物跳，“你會想我這樣做嗎？”
4）整體練習。“比一比，誰的動作最像我。”
5）再請幼兒嘗試球夾在腳那個部位更穩，然後總結方法。
6）再次請幼兒練習雙腳夾球跳。
3、遊戲：運蔬菜
1）把幼兒分成人數相同的三組。
2）每組幼兒雙腳跳過用呼啦圈搭成的小橋，然後把一顆蔬菜拿起夾在兩腳間，跳回來放在竹筐裏，時間到，運得最多的組為勝。
4、放鬆活動：音樂《我愛你》
繞腿、壓腿、踢腿、彎彎腰等。
本次活動我能以小朋友喜愛的小白兔形象創設一個故事情景，兔媽媽帶孩子到草地學本領、玩遊戲為線索組織活動，將幼兒參與學習的積極性調動起來，讓幼兒在活潑、有趣的模仿動作中，輕鬆愉快地進行鍛鍊。活動中，幼兒積極活躍，雙腳夾物跳的方法掌握得很好。在第一次嘗試活動中，很多幼兒想出了與眾不同的運送辦法，我都能加以肯定，再次雙腳夾球跳那個部位更穩嘗試活動中，我讓幼兒充分嘗試，然後總結方法，孩子非常踴躍參與，並很快掌握了方法。遊戲環節，幼兒都能用雙腳夾物跳的方法運蔬菜，來回路線分開，幼兒秩序整然。本節課我雖然注意了遊戲化、注意了給孩子適度自由空間、注意了小結、但還是有所不足，如遊戲環節，第一輪孩子掌握了方法，第二輪我沒有讓能力強的孩子嘗試一次運送兩個或三個蔬菜，讓能力強的孩子得到更好的發展。注意個體差異，還將是我今後努力的方向。
文萃咖
