在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過致辭吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動中常見的致辭種類有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開幕辭、閉幕辭等。什麼樣的致辭才是好致辭呢？以下是小編幫大家整理的畢業典禮經典致辭（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學們：
上午好！
你們是我到XX理工大學任校長後送走的第一批畢業生。時間飛快，我來校工作還不滿一年，還沒來得及在你們眼中混個臉熟，就要和大家説再見。離別之際心中有諸多不捨，但緣分之中有緣也有分，今天到了分不開也要分的時候。現在，我代表全校教職員工向圓滿畢業、即將踏上新的人生旅程的同學們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！同時向養育你們的父母、培養你們的老師，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
同學們，羅XX的歌唱得好，“流水帶走光陰的故事，也改變了我們。”母校見證了你們青春的點點滴滴，母校的發展也印刻在你們成長的軌跡裏。今天，你們即將跨入新的人生階段。未來的人生究竟會怎樣？大家可能忐忑、或許期盼，也可能正等着校長在今天最後一堂課裏傳授真經好打通全關。很抱歉，漫漫人生路，我無法給你們通關攻略，也沒法傳授什麼獨門祕笈。但在離別的時刻，想和大家談一些自己對於人生的感悟。這鍋心靈雞湯，不管是不是對你的胃口，還請暫且喝下。因為幾十年的熬製，總還是有些營養。
人生就是不斷奔跑，但奔跑的姿態卻千差萬別。有的人還沒起跑就躺下了；有的人跑到一半摔倒了就再也爬不起來了；有的人跑着跑着卻被罰下去；有的人跑了一輩子，卻始終漫無目標；而有的人，堅持跑下去，最終獲得了成功。面對着奔跑的人生，咱們該怎麼跑下去，怎麼跑出自己的那份精彩呢？
第一、要有理性地奔跑。或者説有目標地奔跑。在非洲撒哈拉沙漠裏有一個叫比塞爾的村莊，在英國皇家軍官肯萊文發現它之前，那兒的人從來都沒走出過沙漠。原因是比塞爾的村民們不認識北斗星，在茫茫沙漠裏，沒有方向的指引，人總是繞着或大或小的圈子，費盡心力，卻還總是回到起點。肯萊文將識別北斗星的方法傳授給了比塞爾人後，他們終於走出了世代相守的沙漠。現在，在比塞爾村子前樹立着一座銅像，其底座下刻着“新生活是從選定方向開始的。”沙漠中的人，新的生活來自方向的選定，而同學們，你們的人生奔跑，應當是從確定新目標開始。前幾天偶然聽到去年進校的同學發問，職業規劃要寫多少字？我不禁啞然。對於專業規劃，對於未來人生的設想，僅僅把它變成一種應付性的行為，這其中有新同學的懵懂，但也看出他對未來的迷茫。同學們，面對未來生活，你們可不能經常處於茫然、盲目和忙亂的三máng狀態。有目標，你們奔跑才有希望、才有動力。有目標的人生規劃是藍圖，否則就是拼圖；有目標的人生才是奔跑，不然只能是流浪。目標一要高於現實二要可以實現。二者缺一，要麼是畫餅充飢、望梅止渴，要麼是自欺欺人，自我陶醉。目標可以分階段實施，可以邊跑邊調整。對剛畢業的學生來説，路更多的是經歷不是選擇，先經歷你必須經歷的，然後才可以選擇自己想選擇的。千萬別隻想走捷徑，大家都在走的捷徑往往是擁擠的，就好比大家都往自動扶梯擠時反而走樓梯更快。
第二、要有血性地奔跑。換句話説就是帶着青春的自信奔跑。如果我説我和你們一樣青春，不知道你們會不會鬨堂大笑，或者照顧下校長的情緒，選擇在台下偷偷地笑。咱們仔細想想，是不是把青春的標準簡單的侷限在年齡上。其實，青春和非青春的區別不在於年齡，而在於心境。抹殺青春的毒藥，是自卑。青春的動力和勇氣的源泉，是自信。在人生奔跑中，沒有自信，必然未戰先怯，不戰而屈。今年國內短跑界有兩件大事，一件事是劉翔退役，一件事是蘇炳添跑入10秒。眾所周知，在短跑競賽中，人種論甚囂塵上，而劉翔用奧運會冠軍、世錦賽冠軍，蘇炳添用跑入10秒給予有力的還擊。刻苦、科學的訓練之外，面對着世界紀錄保持者科林傑克遜等眾多世界級好手，如果沒有強大的自信，劉翔、蘇炳添還能是如風的少年麼？所以，同學們，要堅持母校賦予你們的軍工精神，要滿懷“別人和我比名校，我和他們比明天”的豪情，勇敢地站在人生的跑道上，自信地奔跑下去。有句廣告語説得好，“年輕，沒有什麼不可以。”但我們更要思考，年輕不可以沒有什麼？因為年輕，我們要自信地發出青春的光芒，不要因缺乏自信而淪為吸食光明的暗物質。
第三、要有靈性地奔跑。換言之就是有策略地奔跑。漫長的人生不僅僅只是一場奔跑比賽。對於每一個人來説，人生是由不同形式、不同階段的奔跑組成。有時候，是一場100米比賽，需要爆發力，不能越軌，跑錯跑道；有時候，是一場跨欄比賽，在奔跑的過程中，還需要跨越障礙；有時候，又是一場馬拉松比賽，要調整節奏，知道什麼時候領跑，什麼時候控制速度，什麼時候開始衝刺。人生的跑道，有時候是規定好的，此時你要做的就是接受不能改變的，改變可以改變的，也就是在確保不越軌不跑偏的前提下變化奔跑策略，以求超越。人生跑道有時候又是可以選擇的，這時候你可以選擇跟隨先行者的足跡，但也別亦步亦趨，要注意繞開他們的失足之處，以免重蹈覆轍，這樣才有可能後來居上，由追兵變成標兵。你也可以選擇另闢蹊徑做奇兵，但這意味着要承受缺少同伴和路邊加油喝彩聲的孤獨。所以，在人生的不同階段，不同的人生際遇時刻，你們要認清自我，分析形勢，把握本質，富有策略地奔跑，才能跑出屬於自己的那份精彩。
第四、要有韌性地奔跑。人生的奔跑需要毅力和忍耐力。在前進途中你可以徘徊，可以休息，但不要耽誤趕路。任何時候都不要寄希望於別人都是龜兔賽跑故事中的兔子，要知道在競爭日益激烈的社會，兔子們都被逼得夜不閉眼了。愛迪生曾説過，“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才能知道做好一件工作的方法是什麼。”困難與失敗給予我們重新認識問題的角度與方法。失敗是成功之母，敗後思敗便是成功之父。因而，一時的坎坷不應當也不能夠成為你們前進的阻礙，而應當化作前進的動力。所以，同學們，人生難得起起落落，更要堅強的生活。得意時不要忘形，失意時不要亡性。什麼性？韌性。成長就是把哭泣聲、牢騷聲、埋怨聲調成靜音的過程。要相信，世間本無那麼多絕境，所謂絕境，往往並非已至絕路，而是心已絕望。世上大多數坎本來是可以邁過去的，絆腳石也可以是墊腳石，遺憾的是很多人失去了邁腿的信心和勇氣。
同學們，是緣分將母校與你們緊緊聯繫在一起。母校陪你們聽過星空的細語、看過迷人的風景、記下心裏的祕密，留下忙碌的身影。請你們記住，在你們人生奔跑的途中，母校與你們星火相應，心心相映。有了成績，歡迎你們榮歸母校；遇到挫折，母校安慰你們受傷的心靈，鼓舞你們繼續前行。所以，請大家記得，常回來看看，因為你們是母校永遠的牽掛！
1982屆測量系畢業生，傑出校友龔健雅院士提到母校時説，母校是他人生的起跑線，是他值得銘記的地方。對於XX理工大學的每一屆學生而言，母校不僅是他人生新徵程的起跑線，更是助跑器。今天高興又高温，看到大家滿臉的汗水，我知道致辭該結束了。然而，口頭的致辭馬上結束，但心頭的祝願卻永不停歇。親愛的同學們，今天，我與你們，共同見證你們邁出校門，開啟新的征程。祝願大家在人生的奔跑中不迷茫，敢跑，善跑，堅持跑，跑出屬於自己也屬於母校的榮光！
謝謝大家！
尊敬的領導；親愛的同仁；可愛的同學，以及在座的所有朋友們：
下午好！
今天是一個喜慶的日子，又略帶些傷感。作為老師，很高興能陪伴同學們在上政渡過你們人生這段最青春的，並且是難以複製的歲月，之所以這樣説，因為之前的時光都是在為這段大學歲月做準備，為了漫讀詩書喜欲狂，為了修煉高超的技與道，為了花間月影的妙不可言；而此後的生命中則充滿了對大學歲月累積起來的一切的一切的使用、拓展、變形的複製乃至瘋狂的回憶。從這個角度説，我們今天的聚會當然是喜慶的，你們已經收穫了那麼多，我們當然要隆重的祝賀。可，同時，我們的內心又有一絲離別的苦味，畢竟“黯然銷魂者，惟別而已矣！”
院裏安排我來致辭，我實不敢當，因為有那麼多付出更多心血的同仁、前輩站在前頭，謝謝你們給我這樣一個機會站上台來為親愛的同學們送行。送行的話，祝福的話，實際上總是老生常談，但在這樣一個你們一生中獨一無二的慶典上再談一次，必定變成新鮮的唯一。
我要祝願畢業諸君都擁有愛，接受愛和輸出愛的能力。據我觀察，這種能力並不是人人都有的。你有了這種能力才會感知男女的人間四月天，才會因感恩而懂得百善孝為先，才會敬人之時收穫別人的尊敬，才會擁有美好的人際關係、幸福的家庭。這是我衷心希望你們擁有的。
我要祝願畢業諸君都有堅持的精神。就我有限的閲讀所知，歌德、康德、拿破崙、孔子、韓愈、蘇東坡都很強調堅持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，因為人生有所謂的生老病死，我們需要堅持；因為我們有得意有失意，我們需要堅持；因為每個時代對具體的每個人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅持。就我自己而言，我向諸位承諾我會堅持到時代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我衷心希望你們學會堅持，熱愛生命。
最後，我要祝願畢業諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的未來，是父母的未來，你們有了愛就對我們足夠好了，你們有了堅持對自己就足夠好了。可是，浮躁複雜求功利的社會定會時時殺滅你們愛的種子，事事破壞你們的堅持。因此，我迫切地願諸君擁有一顆平和的心。因為你平和，你就會有健康；因為你平和，你就會有智慧；因為你平和，你就會有責任；因為你平和，你就會有誠信。這是我衷心希望你們擁有的，一旦擁有，你們就幸福了。
你們幸福了，我們就會感謝你們。此時此刻正是你們走向幸福之路的新起點！
祝賀你們！謝謝大家！
尊敬的家長，老師、同學們：
大家好!
今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養你們，甘於奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!
時光流逝，日月如梭。有人説，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。
三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們終於走過了高考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?
離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此殷切的期望;當我們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。
三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來説僅僅是人生旅途的一個驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。
我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人説：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。
我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。
親愛的同學們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味着你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
儘管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便註定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾説“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學們，請相信，儘管你們已經畢業，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今後你們是一帆風順，還是逆水行舟;不管今後你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業之後，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身後，注視着你們，支持着你們，祝福着你們，因為，對於所有一中學子，她有一個響亮的名字——母校。
母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這裏起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想!
祝同學們：一路高歌，宏圖大展!
謝謝大家!
親愛的同學、老師、家長：
下午好！
從XX到XX，是大家見證、促進xx教育開拓進取的三年，是學生、老師和學校快速成長的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態”的三年。
三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜裏，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海裏不斷閃現，閃閃現現！
“新常態”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩、發展精優。你們是同窗口中的好夥伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊初中數學奧賽閃閃發光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象徵着年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。
“新常態”中，xx教育收穫了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生為主體，舉辦了首屆xx·xx國際中學生藝術節；第一次走進成都市的第三圈層，將優質教育輻射到彭州市濛陽古鎮；更有那花落xx的XX年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！
“新常態”中，我們恪守“教育要真正面向每一個學生，要真正關愛每一個學生”，千方百計的為學業基礎、能力稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個學子，共同尋找適合自己發展的最佳堅實平台。校長始終認為，只有理解每一個個體的差異，尊重每一個孩子的個性，保障每一位學子選擇的權利，方能
畢業之際，親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的.多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優質學校肯定不止一所；校校皆優，生生皆才；只有適合自己的學校才是最好的學校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創新的輝煌。
同時，校長希望，初XX級的多數xx學子，都能在即將到來的中考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”中考；都能在升學選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活裏，更加陽光、更加自信、富有品質、富有創新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發展。
最後，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛！
祝學子們中考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！
全體畢業生、各位老師、同學們：
大家好！又是六月時，又到畢業季，在綠樹掩映的羣樓之間，在白雲悠閒的天空之下，在鮮妍綻放的花叢裏，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經常看到我們的畢業生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，雲捲雲舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行xx屆畢業典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發展，見證了個人成長，漢語言文學和祕書學兩個專業共138名同學全部通過規定課程考試。在這裏首先向諸位完成學業、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：怎麼都行，肯定有不行。
當我們被問及吃什麼時？常常會説隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會幹什麼時？常常會説聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基於選擇，而婚姻更多是一種妥協。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的後現代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背後是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。於是在工作中怎麼幹和幹什麼沒有區別，只是時間的不同；幹多少和幹多好沒有什麼區別，只是效果的不同；幹得怎麼樣和怎麼樣長期幹不同，只是態度和機制的問題。這種態度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策牴觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發着一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實中國傳統文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是温順的原則，與人為善；我們的學校是應試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。
諸位就要走上社會了，前面説得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心嚮往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關係，只要想通有得失，就可選擇取捨之道。不是怎麼都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，捨得之道，榮辱之道。
沒有努力，不要輕易説不行。
大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業後會説大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，並不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重複中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。
不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創新意識培養，就在於訓練走向社會後怎麼憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發現自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創新過程，就是一個昇華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經驗積累可成智，人生積累可修行。
經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經努力不要輕易説不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘鍊，在積累中充實。
實在不行，收手也行。
人類文化着重在講人的創造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關係，逐漸讓位於以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都説明壓力和焦慮。
有一年國際大專辯論賽，點評專家説到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫佔領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很無奈地説道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對於做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看雲起之時。
在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什麼？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調羣己關係。培養兩種能力：專業應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業創新能力（立足本專業、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平台：（培養方案、社團活動、創新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業碩士培養；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業實踐，祕書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優秀、技能突出、人格健全的大學生。
老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識於寧師，這裏記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積澱着我們美好的情感；人生面臨着許多的選擇，明天的人生得失就在於今天的選擇。偶然間有必然，歷史裏有現實，努力中有收穫。
最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。
謝謝！
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我很榮幸能代表福州中學畢業生在這裏發言。
今天，是我們終身難忘的日子。再過不久，我們要告別伴我們成長的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表福州**中學20**屆全體畢業生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不捨。
高一時烈日炙烤、痛苦萬分的軍訓畫面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立於高三的末梢。一路走來，歡笑，淚水，拼搏，奮鬥，無不用他們鮮亮的色彩描繪着我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場場球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會、聯歡活動的熱鬧氛圍又讓人輕鬆愉快。三年了，點點滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。
每日每日，漫步在這再熟悉不過的校園中，厚重的回憶竟也有了踏實的感覺。腳下平和的土地，四周熟悉的笑容，無不渲染着一種濃濃的歸屬感，滿溢着家的温馨。三年了，這朝夕相伴的學校、課堂，早已深印在每個人的心中。這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無法忘懷。沒錯，那就是為我們默默奉獻的老師們，忘不了他們在講台上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時的細心微笑，忘不了他們課後的平易可愛…甚至一個小動作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品當然，作為一名鴻志生，三年來我也受到了社會各界的關愛。現在的我唯一能做的，就是以負責的態度面對學習，面對生活。未來的短短十七天內，我決心做到以下幾點：1腳踏實地的走完最後的複習之路，堅持以不放鬆的姿態面對繁雜的複習。2努力調整心態，給自己積極的心理暗示，爭取在有限的時間裏把自己的備考心態調整到最佳狀態。3調整作息時間，保證充足的睡眠，以最飽滿的精神狀態面對高考。
時至今日，高考的腳步已如此迫近，我們必須整好行裝，用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心，已在艱苦的複習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：不過十幾天而已!十七天後的高考，願所有的同學都可以達到自己的目標，登上理想的階梯!
很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無論是就此走入社會，接受社會的礪煉，還是升入高等學府繼續深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁。此時的我們，已經過成人意識的洗禮，真真正正的開始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實踐，人生的意義!
千言萬語，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數日後的高考考場上，盡顯實力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業禮!
各位同學們：
大家好!
***醫科大學***醫院20xx屆畢業生，今天舉行畢業典禮，大家聚集在這裏，共述師生情義，共敍同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表***醫院全體幹部職工，對各位同學的圓滿畢業，表示熱烈的祝賀！同時，向***醫科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對***醫院的關愛和信任。
在為期一年的臨牀實習期間，同學們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫科大學和***醫院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會了，這是給同學們佈下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最後，我代表***醫院，向各位同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！
很榮幸受到邀請，能有機會代表五十萬校友跟新畢業的校友説兩句。我一直在想，兩三分鐘我要講點什麼，能夠讓在場同學在二三十年後還能記得住，並且有所得益。不知道大家現在心情如何，我依然還記得自己在畢業時候那種興奮、茫然、激動、困惑、不安、滿懷希望、又有點不知所措的複雜心情。二十八年過去了，雖然這種感覺偶爾還會出現，但是在經歷了這段人生之路後，會有些感悟。今天，主要以我自己的經歷，跟大家分享三點，關於畢業之後，做個什麼樣的人。
第一，做個胸無“大”志的人
首先要強調的是，這裏的“大”是好大喜功的大。所謂胸無“大”志，指的是腳踏實地的做事態度。我們要胸無“大”志地去做自己喜歡的事情。同時，還要努力去喜歡自己在做的事情。我覺得，只有在做自己喜歡的事情的時候，才能激發自己最大的潛力，所以每個人首先要花很大精力去尋找自己喜歡的事情。同時，我也要強調後面一點，喜歡自己在做的事情。大學剛畢業就馬上找到自己喜歡的事情，是可遇不可求的。很多時候，當我們投入到自己的工作中後，會慢慢找到很多樂趣，在努力的過程中，會漸漸發現自己喜歡做什麼。所以，努力喜歡自己做的事情很重要。胸無“大”志，需要大家慢慢體會。
第二，做個有所不為的人
我們有句話叫做“有所為，有所不為”。我們常常注意到要“有所為”，但我要強調的是“有所不為”。我很早就聽説過，要做對的事情，然後把事情做對。在經歷了這些年，經歷很多次的頭破血流之後，我才真正開始明白這句話是什麼意思。所謂做對的事情，就是知道是錯的事情決不要做，知道做錯了馬上要改。這個説起來容易，做起來困難。知道做錯了馬上改，不管多大的代價，到最後往往是最小的代價。我看到很多人明知是錯，犯了錯之後抱着僥倖的心態，浪費很多年之後最後要付出更大的代價。希望大家不要碰到這樣的情況。很多人問我，為什麼我毛司在消費電子領域這麼多年之後一直存在，我們就是守誠信、平常心、堅守本分。本分就是有所不為的意思。把事情做對，本身是個學習的過程，這個過程當中是要犯很多錯誤的。有種説法“不怕犯錯誤”，我們做對的事情時，要避免犯錯，但把事情做對的過程中會犯很多錯誤，這個大家要理解。還有個説法“永不放棄”，就是要堅持對的事情，如果是錯的事情，要立即回頭。
第三，做個正直的人
無論能否做到以上兩點，但最基本的是要做個正直的人。我不知道做個正直的人，會有什麼回報，但至少讓人一生坦然。
我就講這三點，大學畢業是我們進入社會大學的起點，我們要學習的東西是無窮無盡的。最後，衷心祝願每一位同學都能找到屬於自己的精彩人生。
文萃咖
