在現實生活中，很多地方都會使用到推薦信，我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。那麼一般推薦信是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的大學入學推薦信，僅供參考，歡迎大家閲讀。
大學入學推薦信1
路德會以馬忤斯學校領導；
學生周xx，男，20xx年月日出生於中國xx，現讀於中國xx民院附屬小學四年級135班，是一名品學兼優的好學生。
他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。一年一次的春遊、秋遊活動，做為班幹部的他，能協助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難；學校田徑運動會，他能發揮自己的優勢，積極報名參與。學校每週一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一週積累下來的廢品帶到學校，並能帶動其他同學；在“低碳生活環保節能”、“愛鳥護鳥”、“保護水資源”等環保活動中表現優秀，是一名名副其實的“環保小衞士”。大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發，收撿都由他來完成，工作責任心極強。他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。
他愛好體育運動，每天堅持鍛鍊，上好體育課，利用業餘時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閲讀，遨遊書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的書有《》《》《》《》可以説是學習成績優秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家裏的xx很愛勞動，經常幫家裏做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭着去做。“週末小當家”他表現最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能幹。用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。
周xx同學品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。特此推薦，希望接納為盼。
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
大學入學推薦信2
尊敬的各位領導：
你們好!
xxx同學於xxxx年從xx初級中學以數學滿分的優異成績進入我校高中學習。峯同學在學習方面是一個虛心好學的學生，品學兼優的好學生，在日常生活中，他為人誠實、熱情、樂於助人，無論在哪個班級都得到老師和同學的好評。他是一個德、智、體全面發展的好學生，曾榮獲xxxx年xx區高一英語學習朗誦三等獎，榮獲了xxx區xxxx年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(移動)類題目』第一名(中學組)，獲xxxx年軍政訓練“五好營員”光榮稱號，xxxx年學農活動“五好營員”光榮稱號。
他積極投身於各項社會活動，他參於了有xx區共青團組織的街頭募捐活動，並在學校也是一個熱心的志願者，積極服務於我校xx週年校慶籌備和慶典活動，以及各項學科節活動。
他在學習課本知識的同時，並不拘泥與課本，注重創新，曾參加“xx市第x屆中學生科學課題研究論文評比展示”活動中，利用dis物理實驗器材研究手機輻射，並和同學一起撰寫了論文獲三等獎。
看到他一步步的成長，老師們都感到很欣慰，今天我把他推薦給你們，希望能給予他一次機會，將成為xxxx大學未來的一名德才兼備的優秀人才，願峯同學能實現夢寐以求的大學願望!
推薦人：
日期：
大學入學推薦信3
尊敬的領導：
某某同學是我所任教的大三下期專業課“xxxx”的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足於所學的基礎知識，較早的進入實驗室瞭解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中，也虛心認真，表現突出。
該生英語能力好，能適應以後閲讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務於他以後的研究生學習。
該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己，基礎紮實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
大學入學推薦信4
尊敬的北京交通大學老師領導：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市高級中學理科實驗班的xx，和其他的同胞或者説是競爭者們一樣，我也但願通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入北京交通大學。
在眾多高校中，唯有北京交通大學深深吸引了我，而且我也聽到北京交大的學長説，北京交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到北京交大讀書”的決心。憑藉着十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我並沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入北京交通大學的。
相信在此之前，您已經閲讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的瞭解，有的是對交大始終如一的熱愛與嚮往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有着老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善於籌劃是我的另一長處。説到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟着中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計製造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟着油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對於安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我願把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞台上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入北京交大，就都很有可能變為現實。
大學入學推薦信5
尊敬的xxx大學各位領導：
你們好!
xxx同學於xxxx年從xx初級中學以數學滿分的優異成績進入我校高中學習。峯同學在學習方面是一個虛心好學的學生，品學兼優的好學生，在日常生活中，他為人誠實、熱情、樂於助人，無論在哪個班級都得到老師和同學的好評。他是一個德、智、體全面發展的好學生，曾榮獲xxxx年xx區高一英語學習朗誦三等獎，榮獲了xxx區xxxx年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(移動)類題目』第一名(中學組)，獲xxxx年軍政訓練“五好營員”光榮稱號，xxxx年學農活動“五好營員”光榮稱號。
他積極投身於各項社會活動，他參於了有xx區共青團組織的街頭募捐活動，並在學校也是一個熱心的志願者，積極服務於我校xx週年校慶籌備和慶典活動，以及各項學科節活動。
他在學習課本知識的同時，並不拘泥與課本，注重創新，曾參加“xx市第x屆中學生科學課題研究論文評比展示”活動中，利用DIS物理實驗器材研究手機輻射，並和同學一起撰寫了論文獲三等獎。
看到他一步步的成長，老師們都感到很欣慰，今天我把他推薦給你們，希望能給予他一次機會，將成為xxxx大學未來的一名德才兼備的優秀人才，願峯同學能實現夢寐以求的大學願望!
xxx
xxxx年xx月
大學入學推薦信6
尊敬的貴單位領導：
您好！本人應xxx同學的請求，推薦該生參加貴校xx研究生入學考試。
本人在該生讀xx時，擔任其任課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極其深刻。
經過xx階段的訓練，該生具備紮實的專業基礎，業務熟練。已經出色的完成了xx課題任務。具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內斂，做事沉穩；針對事物重點，作深入剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的'要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續培養的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學入學推薦信7
尊敬的XX大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——盧董同學。作為一名看着盧董同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解盧董同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使盧董同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識盧董同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底藴深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢，思想深刻，中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底藴孕育出一名鍾靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的雲捲雲舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞台始終活躍着她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鍾書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。
很多時候，我們不願意承認自己的教育是應試教育，但我不得不説，她是我學生中的異類，是應試教育的奇蹟。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視羣芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守着人類靈魂中最閃光的一方淨土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有餘香，她以飽滿的激情感染着每一個人，她的愛心使她身邊的世界温暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。於是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是XX大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心願。更多的是，以她這樣的資質，不上XX大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀XX大學，似乎也是XX大學的損失。
寫着這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月後，盧董同學將離開。但我更知道，以盧董同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子裏，作為老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這裏，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮
XXX
文萃咖
