給家長一封信

在我們平凡的日常裏，説到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的給家長一封信，僅供參考，歡迎大家閲讀。

給家長一封信1

親愛的家長：

感謝您的配合。

拼音教學還沒有結束，我發現班上已經有不少家長開始和孩子共同讀書了。我相信，這些走在前面的家長，他們的孩子，也必定會走在全班同學的前面。負責任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個豐富的精神世界。家長也許有讀過《傅雷家書》的，如果沒有，建議你一讀。傅雷先生是一代宗師，治學嚴謹，治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信，洋洋灑灑數萬字，字字愛意湧動。每一個讀過的人，無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動。傅雷的兒子傅聰在70歲的時候説，他不敢看家書，因為每一次看都要太激動，太動感情，整天都沒辦法工作。

我們每—個做父母的，能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財富?當然，我們不可能像傅雷那樣，寫出傳世之作。但是，有一樣我們和傅雷是相通的，那就是一顆愛子之心。因此，在第一週部分家長參加的家長會上，我們共同制定了一個計劃：每個學期，老師、家長和孩子共同編寫一本書，記錄家長和孩子共同成長的故事。小學五年，每個孩子就有了獨屬於自己和爸爸、媽媽的10本書。這10本書，必將把您帶入教育的美麗殿堂，讓您在和孩子共同成長的過程中享受教育的芬芳；這10本書，也必將讓孩子感受成長的快樂，感受親情的聖潔。

我們把這套書命名為《熱愛生命系列叢書》，為什麼呢?教育，就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的，學校、家庭、社會，處處都有。各位家長，真正決定孩子將來的，在於家庭。這也是我希望家長共同參與的原因。至於書的體例，我想主要就包括兩部分，一部分是家長記錄孩子成長的文字，一部分是孩子自己的文章。家長的文章隨時寫，隨時夾在裏面。如果你願意，可以讓孩子帶到學校，合適的，我會讀給孩子聽。拼音學習結束了，我們就可以讓孩子用拼音來寫話，寫兒歌，也請家長一併收藏好。用文字，留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢想。今日建議：一、在孩子的書包裏裝一本輕便的課外書，他作業完成的時候可以看。二、給孩子買《學拼音兒歌77首》。為了學好拼音，也為了擴大識字量，我們要將它列入課內閲讀書目。這本書只能在網上買，目前書城和書店都沒有賣。三、每次給孩子買書的時候，您也給自己買一本。

給家長一封信2

親愛的爸爸媽媽：

最近，我們一家人經常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸着新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個話題—文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽，泛起了點點紅暈，與天際互相映襯，讓我體會了自然的和諧。

我曾經很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發現它處處存在——清晨，從朦朧的睡意中醒過來，推開窗户，傳來悦耳的“嘰喳”聲，那是小鳥在享受清晨的愉悦；背上書包踏上上學的路程，看見學生們從公交車上下來開心地去上學，時常聽到甜甜的一句“早上好！”；看見道旁的清潔工揮動掃帚的身影，伴隨着是清脆的“沙沙”聲……在這些每天重複上演的情景中，我體會到平凡的和諧。

而和諧社會中，有着“文明”一詞存在。“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明……”這段公益廣告使我懂得：文明，它與我們的距離很近。通過課堂學習、宣傳展覽等學習文明伴我行的活動後，我知道文明它有很多形式，有時它會是一句“對不起，請原諒!”犯了錯誤，或許多一句“對不起，請原諒！”會拉近自己與他人的距離；有時它是一種無聲地尊重，不取笑和鄙視有缺陷的人，給予他們幫助，會使雙方多一份親近和理解；有時它是一個手勢，一個簡單有禮的指路手勢，會讓自己多一份文明……

還記得那天，在森林公園裏散步，看見了這樣的一幕—一個穿着時尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外“耀眼”。一位穿着隨便、滿頭白髮的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的心靈距離卻如此遙遠。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼：如今社會大力號召創建全國文明城市，而其中，需要的正是這樣的內在美。

我愛我們和諧、文明的城市！爸爸媽媽，讓我們積極行動起來，參與創建文明城市的活動。

女兒：劉夢茹

　　20xx年5月17日

給家長一封信3

親愛的媽媽：

轉眼間我已步進了初三，入進了人生中最重要的階段。初三的卧冬天天早出晚回，挑燈夜戰，而你則像錦繡的天使一樣默默守護着卧冬為我及時送上可口的飯菜，為我提前預備好一切，還要天天接送我上下學。你對我無微不至的關懷，我無認為報，只能用通過自己的努力取得的優異成績去返報你。我想，這次家長會應該是一個很好的歸報吧！

實在，我很佩服你，由於在現在這個忙碌的大都市中，很少有人會像你這樣為了自己的孩子可以拋卻自己的休息時間，甚至於辭掉工作來培養孩子！事實上，你的為人處事，待人接物，餬口中的一言一行都深深影響着我。誠實説，是你讓我懂得了做人不能貪小便宜，成為老師依靠的“財政部長”；是你讓我明白了遇事要有理智，不能感情用事；是你讓我熟悉到自身的不足，逐漸完善自己、、、、、、固然，你沒有張柏芝的錦繡，也沒有范冰冰的氣質，但在我心中，你永遙是唯一無二的最錦繡的人！

上了初三以後，因為逐日繁重的學習任務，我有時變得十分煩燥不安，對你立場很不好。固然猛文闋焐隙濟凰凳裁矗但我明白，你心裏在流淚。但是你尊重卧冬沒有批評卧冬現在歸想起來心裏真是像打翻了五味瓶一樣。媽媽，對不起！請原諒我的叛逆，原諒我的不懂事，原諒我的率性。

上初中這幾年，我成熟了良多，不管是德行仍是學習都入步了良多，同時也學到了很多待人接物之道以及保護自己的方法，能自行面對一些難題並戰勝它，甚至是感情題目，也決不會成為我前入道路上的拌腳石，所以，媽媽，請你對我放心！

生命如統一張白紙，而餬口就是一個巨大的調色板，那炫爛奪目的世界名作要由我們偕手共同創造。即使餬口不是一帆風順，即使那調色板上的顏色再單調，但我相信，血濃於水的親情會化作無限的氣力，譜寫生命中最強有力的樂章！

　　您親愛的法寶

給家長一封信4

親愛的爸爸：

您好！

我在遠方收到了您的來信，我很高興。因為爸爸在信上不但誇我種的花兒漂亮還給我講了一些做人的道理。這些道理我都會銘記在心中的。

爸爸，您在信中説了，我栽的花全都開了，奼紫嫣紅的花兒很香。您在信中還一再強調讓我作一個有益於社會的人。爸爸，您知道嗎？我一直很敬重您。因為您不僅積極投身於偉大的無產階級革命鬥爭中，而且還創作了大量的文學作品。您是一個偉大的作家，一個為社會作貢獻的人。我知道如果一個人非常偉大，但他的孩子卻是一個只懂得享受而不願付出的人。那這個人也不會得到大家的尊重。爸爸，放心吧。我一定會在您的悉心教導下做一個為社會為他人樂於奉獻的人，不貪圖便宜不追求享受。在您的來信中，我還明白了一個道理那就是：人生的快樂不在於索取而在於付出。這句話將伴我一生，也是我前進的動力。

我再一次説聲：“謝謝您，我的好爸爸。祝您心情愉快身體健康！盼您早日回到我和媽媽身邊。”

　　想您的兒子

給家長一封信5

親愛的家長朋友:

英語在我們生活中所佔的比重越來越大，也是每學期繼語文、數學後另一門參加全區統考的科目，許多家長已經開始逐步重視自己孩子的英語學習。對此，我們英語老師感到特別欣慰。為了使孩子的學習進步更快，同時也針對家長應該如何在家中輔導孩子學習英語，尤其是在期末複習階段中如何輔導孩子複習得更有效率，特作如下建議:

1、 多聽錄音磁帶:我們生活在漢語環境中，這對孩子們學習英語造成了一定的阻礙;而有的家長不會説英語或發音不準確，這些因素都會或多或少地影響孩子們學習英語。因為，在家如果多放放錄音磁帶，人為地給孩子們造成一種英語語境，會對孩子英語學習幫助很大。(注:在聽的同時研究看着對應的課本內容，切記不要讀“望天書”。)

2、 盡力模仿錄音磁帶:鼓勵自己的孩子模仿磁帶裏的話語，並進行比較。家長也可以和自己的孩子一起模仿，來一場比賽。以活潑而有趣的方式激發孩子學習英語的興趣。

3、 聽、認、讀結合:所謂聽、認、讀結合，就是在孩子們聽錄音的同時能夠指認出課本上相關的內容，並能模仿出比較準確的語音語調。家長們如果能夠多抽出些時間在這個階段陪自己的孩子養成一種“聽、認、讀結合”的學習方法，將會對孩子以後的學習能力培養有很大的幫助。

4、 期末複習階段中，可按照本年級制定的複習計劃和複習要求對孩子進行督促和輔導，提高孩子的複習效率，使孩子在最後的期末考試中取得好成績，英語學習能力能夠切實提高。

給家長一封信6

各位家長：

您好！青島德縣路小學地處交通繁華的多個路口交匯處，周邊車輛眾多，特別是遇到特殊天氣，到校接送學生的.家長特別多，容易造成安全隱患，學校高度重視此現象，集結學校幹部、教師、學校家委會的成員，商討保障全校師生在遇到惡劣天氣，包括下雨、下雪天等氣候的安全方案、制定了《青島德縣路小學遇惡劣天氣學生上、放學安全預案》（參看班級博客、QQ羣），預案中詳細規定了學校護導幹部、班主任、護導教師、校園保安的詳細職責，以保障孩子們高高興興上學來，平平安安放學去，現將此項工作涉及家長的吿知家長周知，懇請家長們的配合做好如下工作

1、如遇突發惡劣天氣（下雨、下雪），家長只能送孩子到校門口兩側，學生自己打雨傘入校園，嚴禁家長隨孩子進入校內。上學、放學高峯期，禁止家長將私家車輛停放在學生通道，學校門口，以免造成校門口交通堵塞。

2、全校各班嚴格執行錯時放學，本着愛護幼小的原則，從11：50分開始，在學校當日護導幹部的廣播提示下，全校班級按從低到高的順序從1、1班開始依次放學，按順序至6、4班，任何班級不允許任何理由打亂順序放學，由班主任老師帶至各班指定的放學地點，請家長在指定地點等候，不要擁堵在學校門口。

3、未能及時接到的學生，將被統一安排到學校多媒體教室，請家長放心，不要着急，所有學生放完後，請家長在班主任的帶領下到多媒體教室，接走學生。

安全責任重於泰山，學生安全你我有責！

　　寫信人：

　　時間：

給家長一封信7

尊敬的家長：

一直以來，我校都非常重視校園環境建設和綜合治理工作，如加強安全防範，完善綜治管理，加大人力、物力和財力的投入等，為學校教育教學工作的順利進行與學生的健康成長提供了良好的保障，學校也因此而屢獲*市社會綜治工作先進單位、文明學校等榮譽稱號，為廣大民眾所稱道。

然而春季學期開學以來，學校逐漸出現了一些不和諧的現象：個別同學通過翻牆等不正當渠道擅自離開校園，在外面進行泡網吧聊天等違規違紀行為，造成不良的社會影響，更引出許多嚴重的安全隱患。前不久，市某職校7名內宿學生擅自出外聚會，與社會青年發生衝突，結果其中4人被刀捅傷，造成嚴重後果和不良影響。鑑於以上深刻教訓，為了給我校廣大師生創造一個優美宜人、安全舒適的校園環境，學校決定進一步加強學校安全防範工作，特別是我校內宿生的管理，採取以下有關積極措施：

1、密切與家長的聯繫，共同做此文：好學生的安全教育工作，督促他們自覺形成遵紀守法、自尊自愛、自強自勵的好習慣。

2、外地學生週五、週六晚休必須在22：00前回宿舍，白天外出需向宿舍管理老師説明情況，本市學生原則上週五晚、週六、週日一律離校，不要滯留宿舍。家長做好監護工作。

3、學生在校學習期間，不許擅自離校。未經批准離校的，學校將嚴肅處理。休息時間裏，內宿生外出必須持班主任的批條和本人一卡通交門衞驗證。

4、家長有事需要接子女外出的，家長必須出示本人有效證件，並附有班主任批條，在門衞處登記後方可帶本人子女外出。

5、加強宿舍用電安全管理，嚴禁攜帶大功率電器在宿舍使用，為安全起見，禁止使用空調插座及宿舍內三插座（帶地線插座）。

尊敬的家長，為了您孩子的健康成長與發展，請您支持和配合學校共同做好這項工作，如有不便，敬請見諒；並歡迎您對我們的工作提出寶貴意見。謝謝您的關注和支持！

給家長一封信8

您好！

你們知道嗎？最近的我們變得繁忙，快到期末考了，在大家的眼裏，這是多麼重要啊！你們一直希望我們考高分，不給我們一點自由，你們知道嗎？我們的壓力所承受的已經到極限了，每天最少3張試卷，最多5張試卷多，這並不是放假作業，而是平常作業。可你們依然在給我們添加壓力！難道，在你們眼裏我們是那麼不盡力嗎？

孩子們的心靈是脆弱的，一不小心就會破碎，面對家長的責罵和懲罰，我們無可奈何；面對家長的壓迫，我們傷痕累累；如果你們真的愛自己的孩子的話，就請你們給予我們一雙自由的翅膀吧！讓我們飛過童年的夢想，尋找自己的夢想。

親愛的家長們，請你們放下手中的木棍，想想你們的孩子，或許我們現在還在一個角落偷偷哭泣。請體諒你們的孩子，讓這些活潑可愛的我們，永遠一片自由的藍天！（我也同時希望我的家長也給我們一片自由的藍天）

時間過得真快啊您腦海中的相冊是否還停留在過去。我不再是小孩子了，我的人生道路會越走越遠，您是不是也不那麼關注我了。和您在一起共進晚餐，一起過一個完整的週末，慢慢變成了奢侈。快到您的節日了，希望您能回到原來，那熟悉而温暖的老爸。

給家長一封信9

尊敬的家長：

近期全國各地出現H7N9禽流感病例，北京也出現2例，幼兒園為保證幼兒的健康及生命安全，使孩子們能健康的生活、愉快地學習，特致家長一封信。

一、家園配合，培養良好習慣。培養幼兒良好的衞生習慣，如勤洗手，外出回家後洗手換衣，不亂摸鼻子和眼睛，不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或手帕捂住口鼻等，要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法，幼兒有發熱、精神狀態不佳、咳嗽等不適時要及時到醫院就診，幼兒在家有發熱等不適要及時通知本班老師，另外居室多通風，用具勤消毒，被褥勤洗曬也是預防各種傳染病的必要措施。

二、合理營養，科學安排膳食。一方面，應為幼兒準備多樣化的，色香味全的營養食譜，力求營養均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質和維生素，滿足幼兒的生長需要。另一方面，家長在家中也應為孩子提供合理的，營養的正餐、鼓勵幼兒多喝水，多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強幼兒的抵抗力。

三、經常鍛鍊，增強幼兒體質。家長應充分利用雙休日的時間，進行幼兒樂於接受的親子游戲活動，循序漸進地加大幼兒的運動量。春季氣候變化無常，及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣，既可避免因出汗而導致的失水狀態，又能防止因口渴而誘發上呼吸道疾病。

除以上幾點做法外，在傳染病流行期間家長儘量少帶幼兒去公共場所、外出遊玩時不要接觸禽類，若從禽流感發病地區回京後請在家中觀察3—7日後再來園。若家庭成員有感冒症狀時，則應及早做好幼兒的防護工作，做好消毒隔離措施，給孩子服用一些預防藥物。讓我們共同努力保護幼兒健康成長。

最後感謝您對我們工作的理解和支持。

給家長一封信10

尊敬的家長：

您好！本學期緊張繁忙的學習生活已接近尾聲，為使孩子們的學習更加充實、快樂，目前家委會正籌劃赴濟寧科技館和泗水濟河街道北孫徐小學參觀學習兩項活動，活動日期是本月18、19兩日。活動的目的是讓孩子們體驗高科技對日常生活的影響和感受山區小學孩子的學習和生活環境，讓孩子們通過此次活動得到鍛鍊和成長。

一、具體活動安排：

18日早8：00乘大巴從曲阜倉庚路出發到科技館參觀，自備午餐，館內有開水，請給孩子準備一個便於攜帶的水杯，不要準備太多甜食，可以準備一點水果，因為隨行家長不多，為了讓孩子們的體驗更充分，請帶好水，中午統一吃自備的午餐。下午4：30左右坐車返回，請家長注意接送時間。另外，館內温度較高，我們會把孩子的外套寄存，請給孩子在校服內穿得衣物少一點，以免閃汗感冒。

19日早7：00點坐大巴從曲阜倉庚路出發到泗水濟河街道北孫徐小學參觀學習，到校內與本校學生互動交流。中間有結對子活動，請家長幫助孩子設計一張精美的名片（像真名片一樣大小即可），上面寫上姓名，年齡，愛好，家庭電話等等。上午11：00左右返回曲阜，行程大約一小時，請家長們注意接送時間。

二、費用：

學生每人100元，隨行服務的部分家委會成員每人100元。（請用鉛筆輕輕地寫上孩子的姓名）本費用包括租車費、科技館的門票，為北孫徐小學同學購買部分體育用品等。

三、注意事項：

1、服從指揮，牢記安全第一。參與學生以小組為活動單位，由小組長和一名家長負責管理。

2、學生統一穿校服，佩戴紅領巾，因為天氣較冷，校服外面可以穿棉服。

3、此次活動為集體活動，原則上要求學生必須參加，但是因為身體等特殊原因不能參加活動的同學，需要向班主任戴老師説明情況並請假。

四、友情提示：

1、如果您的孩子平時暈車，請提前給孩子服用暈車藥。因為車輛緊張（限75人），只有部分家長跟隨服務，請務必叮囑您的孩子一切行動聽指揮。

2、本次活動因為要乘車，具有一定的風險性，特請參加本次活動的學生家長簽字確認，並承諾一切後果由個人承擔，13日中午2：00在原幼兒園門口交孔昕桐媽媽（不參加活動學生不需交）。

未盡事宜另行通知

謝謝！

給家長一封信11

親愛的琴童家長們：

大家好!我是一名從事鋼琴教學十幾年的教師，寫這封信的目的，是想站在鋼琴教師的角度，告訴家長們一些容易忽視的問題。第一，關於“試講”的問題。

不知曾幾何時鋼琴課有了“試講”這個概念，而且也是眾多家長認為非常好的選擇老師的方式。但是我不得不説，“試講”無論對於孩子還是老師，都是百害而無一利的。很多家長會覺得，商場裏衣服都可以試穿、超市裏東西可以試吃，給孩子選擇老師為什麼不可以“試講”?

教育的效果是一個綜合考量的過程，完全不同於吃的或者用的，好不好吃，一嘗就知道;衣服能不能穿上，一試就知道。但是學生與老師之間的契合需要一個時間，一方面是教師的教學方式、風格一節課不可能展現出來;另一方面帶着孩子頻繁試課，無異於把孩子當成了老師和家長的“小白鼠”。

“試課”表面看來，是通過一節課看孩子對老師的喜歡程度，但是歸根結底是在看家長對老師的“喜歡”程度。老師不是“玩具”，孩子喜歡就買回家，而且買回家又“失寵”的玩具何其多?如果“試課”很科學，那為什麼孩子在學校學習的時候不會安排語文、數學、英語等科目的試課?

“試課”實際上是教育商業化的表現，看似對消費者角色的家長和學生很公平，但實則不然，這是完全背離兒童教育心理的!有些家長喜歡在試課的時候讓老師演奏一下，希望通過演奏的水平判斷老師的能力。誠然演奏能力是鋼琴教師的必備要求，但不是最重要的，因為演奏與教學是兩個完全不同的系統。好比中科院的教授們研究學科尖端沒問題，但是教小孩子拼音、漢字遠不如幼教的年輕老師們。

若“試課”能像家長們預想的那樣，就不會在之後的學習過程中產生孩子不練琴、厭學、家長壓力大等問題的產生了，要知道這些問題並不是鋼琴學習的必經之路。至於不懂音樂的家長們怎樣才能為孩子選擇一位好的鋼琴老師，會在以後專門寫一篇相關的文章，敬請持續關注。第二，關於上課時間的問題

據我所知，很多培訓中心安排的一節鋼琴課時長有30分鐘的，有45分鐘，有60分鐘的，普遍都是在下午、晚上、週末全天。這些課程的區別在家長看來，就是時間長度和價格之間的不同。而更多的家長選擇鋼琴學習的時間是選擇自己認為性價比最高的，而時間越長價格越便宜的課程安排最受家長的歡迎。

這裏我要提醒家長，孩子的學習千萬不能用價格與單位時間的比例去衡量。因為教育的好壞除了效果，最重要的是能讓孩子保持學習的興趣。誠然，學習效果與學習時長有一定關係，但是如果片面注重學習時長，讓孩子處在在無限重複的學習過程，那麼代價就是讓孩子失去學習興趣，這個未免得不償失。

有些家長在課堂上很注重上課的時長，經常在下課的時候也希望讓孩子再多彈幾分鐘甚至十幾分鍾，覺得這樣一來，45分鐘的課程變成了50分鐘或者60分鐘，在價格上會更合適一些，但這是非常不明智的。每節課孩子真正集中精力的時間不會超過20分鐘，超過30分鐘以後，孩子學習各的項能力開始衰減，如果在孩子學習衰減期刻意延長學習時間，不光效果非常不好，而且耗損的恰恰是孩子的耐心與興趣。

此外，老師對於每節課的教學都有固定的安排和目的，如果孩子能夠提前完成老師本節課的教學內容，應該得到是老師的表揚和家長的獎勵，而不是提前完成的結果就是再多學一些~這樣容易造成孩子把集中精力學習變成單純的熬時間。

我經常會給家長這樣一個比喻：如果同樣500元買票，可以選擇從北京到廣州的【機票】和【火車票】，你會選擇哪個交通工具?我想肯定大家會選擇機票，因為可以用同樣的價錢，到達一樣的目的地，哪個用時最短用哪個!或者用去醫院打點滴比喻也可以，不能因為買藥品的花費很大，咱們就放慢速度，一點點體會藥品進入血管的過程，花的時間越長越覺得物有所值，因為我們的目的是儘快把病治好。學習是一樣的道理，真的不能用傳統意義的性價比去衡量，孩子不是試驗品，也不是衡量性價比的工具，不然付出的代價一定不是價格能衡量的。

希望我的提議能對家長們有所幫助，也能為更多的琴童創造一個良性的學習環境!

給家長一封信12

尊敬的各位家長：

大家好！

通過這幾天與大家的配合教育，我們真心感受你們的質樸和熱情。“把娃交給您了，該收拾就收拾，我們絕對不找麻煩”。這句話出現的頻率很高，足以説明你們對我的信任。這份信任，讓我們非常感動。但我還要補充的是，在孩子的教育問題上，家長與學校是密切聯繫而又不能互替的兩個方面。老班主任無論多麼有水平，多麼盡心，在很多方面是無法替代家長的地位。特別在孩子的習慣培養方面，家長起着舉足輕重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有長久的堅持，習慣才能養成呀！美國有位著名勵志作家奧格．曼狄諾説過這樣的一句話：孩子的一切特點，都可以在家長的身上找到影子。這充分説明家長是孩子的第一任老師。因而教育孩子，是我們必須共同擔負起的責任。我們必須擰成一股繩，形成一個合力，才能使我們的教育更加合理而有效。在此，我送給你們三點建議，希望得到你們的回信。

第一點：給孩子樹立一個好形象

如果我們想做一個有志於培養孩子成才的家長，首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表不僅僅指的是外表，而是一個積極向上的態度。雖然你們不懂，但你在孩子面前要有一個追求進步、拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎麼可以指望孩子精神煥發並積極進取呢？要讓孩子看到你的努力，用言行去打動孩子、感染孩子。在這裏我強調一下，那種手裏打着麻將牌催孩子學習的家長，眼盯者電視催孩子學習的家長，一邊唉聲歎氣一邊逼孩子學習的家長，都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴裏叼着煙捲卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。我們不但要陪孩子一起讀書，一起學習，而且要在本職上，力爭進步。

第二點：個孩子創造一個寬鬆的環境

我們要給孩子一個寬鬆的環境。我們必須認可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視裏的榜樣跟自己的孩子比，有的家長給孩子定目標，完成不了就懲罰等等。這是不對的。孩子與孩子有差異，只要孩子努力了，那麼他取得什麼樣的成績你都要欣然接受。給孩子的目標要現實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬鬆的要求，給孩子一個寬鬆的空間。在一個寬容的環境中長大，孩子才會學會寬容，在一個寬容的環境中長大，孩子才不會陷於焦慮。另外，發現孩子進步了，要有必要的激勵措施。務必做到言而有信。

第三點：要樹立起家長的權威

寬容與權威並不矛盾。寬容不是無原則地隨着孩子愛怎麼樣就怎麼樣。在孩子那裏，父母要有權威。權威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達不到什麼尺度就失望爆發的環境。但也來自一條堅硬的、毫不妥協的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎麼辦？懲罰，這是很必要的。

第四點：要與孩子有效溝通

這一點我在家長會上多次強調過，多多瞭解孩子，在忙於生計的同時，你們一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、我們多多溝通，儘量對孩子在家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同情心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解説道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，我們可以用講故事的方式來進行。

最後，我希望你們平等對待孩子。有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

預祝各位家長馬到成功！

　　孩子的班主任胡老師

　　3月2日晚上

給家長一封信13

親愛的家長朋友：

您好!

今年的寒假從1月23日開始，下學期定於2月15日(農曆正月十六)報到註冊，希望你們和孩子過一個愉快的寒假。

一學期來，我們與孩子們共同走過，共同勉勵，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗，有太多太多的故事，也有很多很多的精彩，説也説不完，在這裏，我只想説，你們的孩子很棒!很優秀!寒假裏，要鼓勵並督促孩子做到以下幾點：

一.要記得多讀好書。班裏的許多孩子都是喜歡閲讀，假期裏，正好有大段的時間可以用來看書。假期裏至少認真閲讀三本課外書，必讀書為《青銅葵花》、《史記.少年版》，有興趣的同學還可看看《今天我是升旗手》、《我要做個好孩子》、《山居歲月》、《手斧男孩》等。班上有些同學看書很快，這是非常好的，但是也要注意，適當的時候可以放慢速度，好好欣賞書裏優美的圖畫和文字。還有些同學拿起書來就放不下，這樣對眼睛的傷害會很大，記得每半個小時要休息一下。

二.要記得寫寫文章。水蓄多了就會漫出來，書看多了也該寫寫了。我的要求是寒假裏至少寫4個寒假故事，1則讀書筆記，每個同學可發在博客上。老師會用心去讀，還會將寫得好的文章發給雜誌社報社的編輯，如果能發表出來，讓更多的人讀到，那可是很了不起的成就呢。

三.要繼續背誦經典美文。琅琅書聲，朗朗乾坤。人類是根，母語是花。假期裏，要求孩子背誦10首古詩，請家長配合檢查並簽名，謝謝!

四、要認真閲讀《語文知識大全》的相關內容。經過老師們的商量討論，具體內容定位以下幾部分：專題五成語之一“不同的出處”(約1頁半);專題十四名著中的人物形象(約4頁);專題十五中外名著導讀之名著概要(約8頁);專題十六文學常識之名家名篇介紹(約3頁)。要求對相關內容反覆閲讀，記住要點，開學初，將進行書面檢測。

五.要認真完成英語、數學作業。英語作業為做一張16K大的英語小報，內容自定;數學作業是完成練習卷。

寒假裏，要保證孩子户外活動的時間，每天至少一小時。電視和電腦遊戲的時間儘量短，我的建議是每天看電視不超過一個小時，電腦遊戲儘量不要玩。

尊敬的家長，相信孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個快樂而有意義的寒假，並能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。最後祝您及家人春節愉快!幸福美滿!

給家長一封信14

尊敬的各位家長：

大家好！

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心願。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有着不可分割的關係。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做着不同程度的努力。但只有關心是遠遠不夠的，還得有您們的大力支持和密切配合，還需要您們對孩子的耐心和信心。我們也相信各位有遠見的家長一定會那樣做的！

我們的育人原則是尊重孩子的個性發展，營造良好的學習氛圍，教育學生時儘量做到以理服人，以情動人，讓孩子健康成長。教育目標是讓班級成為人人羨慕的班級，力爭考出理想的成績。因此，在抓分數成績的同時，注重學生情商的教育。

1、尊敬孝敬自己的父母長輩（百善孝為先）。

2、培養學生的受挫力（不能正確看待批評）。

3、教育學生關心他人（幫助差生時也鍛鍊和培養了自己）。

4、注重培養學生的競爭能力與意識。

5、教育學生節儉（穿戴大方得體合乎年齡特點）。

6、隨時都在用放大鏡發現學生的優點，培養他們的自信心。

親愛的大朋友們，如果説共情，我理解每一位家長的心情，作為媽媽我又何嘗不是呢？不要讓時光匆匆流逝了再回頭總結自己在孩子教育上的得與失。我們共同靜心梳理一下思路，想一想面對孩子的發展我們應該怎麼做？畢竟我們的孩子都很優秀，讓我們形成合力，再推一把，潤物無聲，化育無形！

給家長一封信15

尊敬的家長：

您好！

感謝您長期以來對我校教育教學工作的支持！當您看到這封信的時候您的孩子已經度過了本學期的大學學習生活，平安返家。暑假之際，生命科學學院在此衷心的祝願各位家長工作順利、生活愉快！

孩子們能夠健康成長、學有所成是學校與家長共同的心願，為學生提供優質的學習環境、良好的發展平台是我們的義務和責任。然而身在家中的您是否真的瞭解現代大學生的生活？您是否知道孩子在學校裏的課程排布、課外活動、節假日安排？所以，為了更方便您瞭解孩子在學校的受教育情況，我院在本年度積極創新，探索出新型網絡教育工程——微信平台，為您與學院老師、學生的溝通交流提供了便利條件，讓您在家中便可以輕鬆瞭解自己孩子在大學的學習及生活動態。

生命科學學院院官方微信——“生科青年”開設“最新諮詢”、“每日分享”、“生科風采”、“失物招領”、“招聘兼職”、“二手交易”、“便捷查詢”、“查詞翻譯”等八大板塊，涵蓋了學校資訊、學院新聞、學生工作、學生學習、日常生活等各個方面的內容，形成了學校學院、輔導員老師、學生骨幹、廣大學生“四位一體”的網絡覆蓋體系，通過微信平台，可以讓您全方位的掌握學院工作、學生學習生活的最新狀況。

您心動了嗎？那麼不如您騰出半天的時間讓我們教您熟悉微信的手機軟件吧！

您通過以上步驟就可以關注生科青年，同時也就可以每天瞭解自己孩子在大學的學習及生活動態。再次感謝您的關注和支持，祝您假期愉快！