在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的致學弟學妹們的一封信，歡迎大家分享。
學弟學妹們你們好：
作為學長的我在紅城讀了六年，學校的四棟教學樓我讀了個遍。今天，我又回到了紅城看着坐在教室裏的你們，卻有種説不出來的感覺。（有點淡淡的悲傷）因為我再也不能像你們一樣坐在那裏學習，在那裏默默地關注着那個心儀她（他）了。
打完球后就從初中到高中走了一圈（滿身大汗，形象不佳），看見了許多教過我的老師們，其中我對數學老師的印象最深了，黎老師，胡敏老師（你們不許氣他啊，他身體不是很好），劉建峯老師，老梅（我高三的班主任，人特別好）等等，還有柯曼麗老師（我的女神來着，同樣不許氣她呀，哈哈）。然後又把留言板上的留言看了一遍，怎麼沒人幫我加油呢？好吧，可能我高三很少社交吧。（連樓都不怎麼下，請記住我，被高三給埋沒了，但是，是鑽石總會閃的）
説説我整體的感受吧，我感覺高二的學習氣氛挺不錯的，畢竟是準高三，你們要加油啊，而且同學們也挺開朗的，表揚你們，哈哈。特別是高二九班（有沒有發現資料大部分是白的？不要吐槽我哈）我記得文科的八九班應該是尖子班，我們上一屆就是，我讀八班，怎麼就沒找到高二八呢。（最後才看到在科技樓，好吧）。高一的也還行，就是沒走進去了解，以後有時間會去看看的，哈哈。而且我才知道為什麼那些匿名的大部分都是高一高二的了（原諒我的無知，因為我真的不瞭解，我就不説那句經典台詞了；如果上天能再。。。。。。）扯遠了。
談談學習吧，我覺得關於高一時候的選科很重要，我經常聽一些人説有一顆想讀理科的心卻沒有讀理科的腦，或者是自己文理差不多要怎麼選等等一些問題。這些問題可以私下問問我，畢竟每個人情況不一樣，我可以幫你們參考參考。還有就是高一高二基礎的重要性我就不多加贅述了，分量很重，自己抉擇。到了高二也不要急沒什麼，不要感覺很迷茫什麼的慢慢來。但準高三們要注意，如果説自己高一高二學得不好也千萬別放棄，等下跟你們説説我的事例。
我高一學的還行，高二開始走下坡路（哎，不要學我），到了高三的感覺就是高一的做的挺順，高二的（有點天書的感覺，特別是文綜）。OK，看到這裏，如果是你，你會怎麼做？反正我是經歷了放棄然後站起來，再放棄再站起來（有句話説的好，文綜虐我千百遍，我還要待他如初戀，一個字：慘）。我記得我當時一模的成績363（3B的水平），二模430（MD，可以上3A了），最後兩次模擬考上了500一點點（2B有希望了，不信的可以查20520576），然後最後一次高考（成績還沒出）祝福我吧。所以説一切皆有可能，學渣也能成長，也能變小小學霸。（我是怎麼做到的？我一直堅持走着自己的路，一路的辛酸只有自己能懂。但我要強調，一定要會自主學習，因為這太重要了）説下去會太長，怕你們不想看，所以不那麼詳細。
在這裏我要説説，這綜合樓稍微高層一點和前面那棟，氣味真的受不了（這酸爽，怎一個愁字了得）。一有點風就頂不住啊，我十分深刻的理解你們的心情，畢竟我。。。也是這麼過來的而且還是六年！怎麼中轉站還不搬走，可能也快了，在堅持堅持就放假了。（希望那風能小一點，風向能偏一點，給你們一個好的學習環境）下學期應該能搬走吧（具體不太清楚）。另外祝初三的同學們中考順利，學長在這裏為你們加油。全都要給力啊，無論哪個年級都要！
好了，為了寫這篇文章，也花了我不少時間，希望你們不要吐槽我。如果你有什麼問題（腦子有問題和感情有問題除外）或者有什麼學習上的麻煩都可以找我，我會盡力幫助你們的（請叫我紅領巾）哈哈。你們可以關注然後私信我@鍾-豪，或者加我的微信Demen1127（記得帶上備註）。其實我本來不想爆這些的，因為要冒着被無限TC的風險，但是我怕有些人真的有需要，所以無所謂了。（要吐槽的儘管來吧）
我揮一揮衣袖，不僅沒帶走一片雲彩，還留下了這封白紙黑字，語重心長，嘔心瀝血，才華橫溢歷時兩個小時27分鐘才完成信（開個玩笑，不過時間是真的），希望你們能認真看完。不要辜負了我的虛情假意啊！（反話聽不懂啊？）
親愛的學弟學妹們：
你們好！
在這驕陽似火的七月，我即將離開這所陪伴了我六年的母校，內心十分不捨。六年的時光，給我留下了一段色彩斑斕、絢麗無比的記憶，它似璀璨的煙火、華美的流星，又如明朗的夜空、燦爛的朝霞，令我不忍離別。六年裏，我遇到了一個個優秀的老師，收穫了一份份純真的友情；在這裏，我學到了許多知識，懂得了如何去感恩……但最讓我值得驕傲的是學校培養我們熱愛閲讀的習慣。我讀過不少好書，其中我最喜歡的是——《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在乘船去非洲時，遭遇了大風浪，船不幸觸礁，作為唯一倖存者的魯濱遜隨着海浪漂到了一座荒無人煙的無名島上，開啟了他孤獨卻不輕言放棄的荒島生活，這期間他救了一個野人，給野人取名“星期五”。在經歷了28年的荒島生活以後，他終於回到文明社會——英國的故事。
可能有人會問，這本書不就講了一個人在荒島上生存的事，哪裏值得我們學習呢？這可就問到點子上了，我給大家推薦這本書，主要是魯濱遜在困境中不卑不亢、堅忍不拔的精神打動了我。你們知道嗎？魯濱遜剛到島上的時候，船上的其他人都在事故中遇難了，只剩魯濱遜孤身一人落難荒島，他當時的傷心絕望可想而知，所以他一度認為上帝把他拋棄了。如果是你，你會怎麼辦呢？魯濱遜是這樣做的，他把自己的不幸與幸列出來，神奇的是，他列完之後心情由沮喪變成開朗，這是為什麼呢？因為他有一顆樂觀向上的心，使他沒有在島上自暴自棄。
每個人在生活和學習中，都會有很多的不如意，但請記住：人生不可能永遠一帆風順，總會有許多的坎坷，不管你願意不願意，都會出現在你面前，但只要你保持着一顆像魯賓遜一樣樂觀向上的心，終究能等到撥雲見日、雲開月明的一天。
學弟學妹們，未來的路上，讓我們一起加油吧！我在更高等的學府等着優秀的你們到來！
祝你們
學業有成！夢想成真！
你們的學姐
20xx年7月1日
親愛的學弟學妹們：
恭喜你們，踏入新起點，走進新徵程。三年歡笑，三年汗水，三年成長。曾肆意張揚，曾迷惘彷徨，也曾細品歲月靜好。仔細思考過三大哲學問題，幻想過自己未來的生活，期待過縹緲的怦然。
可兜兜轉轉，終是因為“自我”,省視，思考，學習,我們一點一點拼湊出自己的模樣。省視，是拼湊開始的信號。省視，需要三面鏡。
以銅為鏡，可以正衣冠。上古之鏡，名為監，水為之，《説文》曰：“監可取水與明月，因見其可以照行，故用以為鏡。”商之鏡，銅為之。銅之光潔可鑑，源於打磨。人的眼光、品味亦需歷練，在歷經千帆後，方能看到大海的深邃與遼遠。日日窺己相貌，時時自問：鏡中人兒，悦目賞心乎？對鏡正冠，打扮得體，舉止文明，既是尊重他人，也能提升自信。菁菁校園，白衣勝雪，笑容燦爛，動靜適宜，那是此間少年最美的模樣。
現在，鏡已經脱離了本身作為物的概念，窺其究竟，我們不僅僅只是看到物質世界，人的思考，品質，也能從中窺得一二。
以古為鏡，可以知興替。一人一琴一拂塵，禁聲灑掃開城門，翩翩公子唱空城。諸葛孔明膽大心細，用一處不錯的細節致使司馬懿退軍，守住城池，這告訴我們，細節決定定成敗；袁隆平，居里夫婦，司馬懿他們用盡一生成就不朽的傳奇，這告訴我們，要堅持；《阿房宮賦》曰：“秦人不暇自哀，而後人哀之後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人矣。”這告訴我們，要知錯而改，否則只會重蹈覆轍……諸如此類。書籍是我們最牢靠的戰友，最堅實的階石。最是書香能致遠，望你們能不斷親近，參悟。
以人為鏡，可以明得失。尼采曾説：“特立獨行的人總是令人反感，因為他們的與眾不同使周圍的人感到自卑。”我們每個人都害怕從優秀的人身上窺得他們的傲岸，自己的卑微膽小。但以此之淺見定難遠行。子曰：“見賢思齊，見不賢而內自省也。”優秀的人，是用來做榜樣，而不是用來照出自己的“小”。無論是賢能的樂觀豁達，還是芸芸眾生的忙忙碌碌；無論是大人物的的叱吒風雲，還是無名小輩的努力勤奮，每一份精彩都照亮一方天地！優秀的人，無論遠似皓月，還是近如燭光，我們都能從他們身上汲取能量。
這三面鏡子，正冠，省己，修身，希望你們都能擁有。坐在鏡前，在畫紙上打好輪廓，再從這三面鏡子中蘸取顏料，一筆一筆細細刻畫出最好的自己，生命不息，揮毫不止！
祝平安順遂，學業有成！
你們的學姐
8月3日
親愛的學弟學妹們：
你們好！
今天我很榮幸能在這裏與大家分享我的初中生活體會，我想以我經歷過的一件事來説説我對學習方法的看法。
在邁進一個新學期後，我感到有些迷茫，新學科的加入與考試的頻繁令我感到力不從心。在經歷了一次期中考試後，我鑽進了清源山，去尋一方清淨，拂去心靈上浮躁的塵埃。
在老君像前，我見到了一羣身着現代服飾的年輕人，手中或抱或提着民樂樂器撥撥弄弄，指指點點。我惱怒，真是壞了老君巖的一方清淨。我憤然離去。
從山腳一路向上直至山頂，又在濃蔭下回到了起點。歇於路旁，心中不再繁雜，卻忽然有聲響鑽入耳中─—是梨園戲的味道！但那音樂聽來似有些不同，多了些現代流行的歡快節奏，少了些古樸的長調。
尋着音樂，我再次站在老君面前。那羣年輕人們卸下了繁重的戲服，身着現代服飾，臂之一曲一伸，手之一動一指，實有梨園韻味。他們將流行元素與梨園唱腔融合為一體，手之舞兮，足之蹈兮，唱出心中熱情，融於梨園之中。他們臉上洋溢的是對這門古老藝術的虔誠和尊重。而今天，褪去梨園行頭的'他們，敢於創新，將戲曲改編，演繹方式改變。他們的膽子也變大了，他們要走得更長，更遠。
這是一種文化的變通，既保留梨園戲的精華，通過改變演繹方式，它又發展了自己的潛力。它在“變”中留住“不變”，把“不變”大大發揚。
而變通不僅僅適用一種文化，我們同樣可以在學習上進行“變通”。從小學到初中，這是一個大的跨越，我們應學會變通的智慧。
從小學到初中，我們只是在學習的地點上改變，而學習的目的依舊沒有變。“興趣是最好的老師”，所以我們應保有學習的熱情，不僅於這個階段的我們來説，這件事是我們一生都應在做的。但初中學習生活對於小學生生活依舊是有很大的改變。生活作息改變了，學習任務加重，這些都是我們會遇到的問題，所以調整學習方法是很有必要的。小學的生活在大家看起來是輕鬆的。下課鈴響了，教室瞬間空了一大半。但在初中，這種事情卻很少見。科目的增多使知識點變得繁雜。一節課的時間裏就有很多知識點把你掩埋。所以利用好下課時間，我們可以走動走動，便坐下疏理一下課堂上的知識點。而在每天都有許多新知識點的情況下，我們就需要先熟悉上課內容，課上就能緊跟老師步伐，事半功倍。而更好的學習方式還有很多，需要大家在學習過程中不斷探索總結。在改變了學習方法後，我們更能從中體會到學習的樂趣。而樂趣這種燃料又為我們助力，這就形成了一個良好的循環。
同學們，學習變通這種學習方法，一起享受變通的樂趣吧！
我的發言到此結束，謝謝大家！
真沒想到，在20xx屆畢業生紀念視頻《難説再見》裏，還能看見我的身影。或許，這也從某種角度上，道清了我和10級的緣分。也讓我和10級的弟弟妹妹們在最後一刻也不分離，甚至在光影中永遠在一起。謝謝素材的提供者，謝謝視頻的製作者，謝謝大家！
現在是20xx年6月21日13時53分。一年前的這個時候，我結束了畢業典禮，甚至，已經收拾好行李，搬到了420，第一個離開寢室的我，卻幾乎是最後一個離開學校的09級新聞人。今天的你們，有的應該已經回到家中，有的還在路上，有的剛剛出發，有的，或許跟我一樣，希望堅守到最後。20號晚上和人吃飯，人都説留在最後的是心裏最難受的，也是承受能力最強的。或許，也是感情最深的吧！無論你們身在何方，記住，沈體永遠是你們的家。瀋陽也永遠是你們的故鄉，大鵬哥永遠在這呆着。你們想家了，就回來。回來如果能來找我，那將是我莫大的榮幸。
終於體驗到畢業被人送走的複雜，也第一次體驗到把人送進火車站的傷感。我一直都説，今年的我真正畢業了。很多人都疑問，你不是09的嗎？去年不是畢業了嗎？我想，很多人無法理解我的心情。畢業一年後，仍然以一個非在校生的身份與10級住在一起。一起學習，一起踢球，一起扯淡，一起給我們永遠值得回憶的青春寫下點點滴滴。這一年是對於我來講是特殊的一年。有了這一年的積累，我擁有了更大的收穫。這種意義，不是一紙通知書或是一年的工作經驗能給的。我感謝這一年！
如果你們能看到大鵬哥的這封信的話，大鵬哥想跟你們説幾句話。不算是金玉良言但也是我的肺腑之言。
馬上要開始工作的弟弟妹妹們請記住，現在的工作環境是比較複雜，而不是像別人所説和自己所想的那麼複雜。很多時候，保持一個純淨的心最重要。這世界上還是好人多，你用真誠對待他人，自然會收到應有的回報。但請記住，復出和收穫很多時候是不成正比的，這就需要有良好的心態。工作不是一日之功，需要長時間的積累。心無雜念的默默付出，最後的收穫才會最偉大。
繼續上學的弟弟妹妹們請記住，也許你所到的新環境不是一個對於學業積極向上的環境。但請記住，不要被那些垃圾因素所影響。明確內心需求，告訴自己想要什麼樣的生活，認真完成每一篇論文，積累跟更多的知識，是你們應該做的。其餘的，順其自然，隨遇而安。
還在迷茫的弟弟妹妹們，你們或許是幸福的。因為似乎還沒有“枷鎖”去束縛你們。心中的夢想還在嗎？有條件去實現嗎？如果有，就去吧！現在的世界上，似乎沒有什麼事情比實現夢想更美妙了。
當昨天走出售票廳，看着門口“此處距候車室90米”的字眼，我意識到，這似乎是我送晗陽，甚至是送10級的最後90米了。我多希望時間定格，甚至希望回到昨天，回到從前。甚至回到我還懵懂的大學生活。但這隻能是個美好的願望吧，不可企及。如今，你們離開了，我也真正的離開了體院，未來，我會重新以在校生的身份回到那裏。但究竟是何時，不得而知。總之，沈體歲月，未完待續。
晗陽、貝貝、世雄、天嘯、京魁、小四、孟昭、安琪、甄菲、小璇、龍洧、老胡、小葵、二明，還有很多總是能親切的叫我“大鵬哥”的孩子們，如今離開你們了，我總想着不哭、不哭，但還是在送晗陽的最後一刻哭了出來，那麼丟人。瀋陽最近幾天都在下雨，如果有雨水打在你們身上，就當是大鵬哥送別你們的眼淚吧。請銘記昨天，善待今天。明天，期待相聚，那將是無法用言語表達的美好。
今天，你們走出曾經無數次走出的北門，明天的明天，你們或許還會回來。但請將北門內的那塊大牌子上的6個字永遠刻在心底。永遠記住，你們是沈體人。在外奮鬥，永遠都不要給沈體人丟臉。永遠記住，即使我們天各一方，但我們仍在同一片天空下呼吸，我們還會集合在瀋陽體育學院。
四年前，剛剛踏進瀋陽體育學院的時候。雖已不是懵懵懂懂，但總還是稚氣未脱。雖然對於未來有無限的想象，卻不知道在這裏能學習到什麼，收穫到什麼。幸好一路上有師長的諄諄教誨，同學們也建立了深厚的友誼。一起經歷困難挫折，也一起攜手成長。我説，瀋陽體育學院就是我們最美好的青春，也是最美好的行囊。畢業後，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。沈體學子們，我們，珍重，再見！
文萃咖
