在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的給張老師的一封信作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的張老師：
您好！
我是您的一名新學生，初一七班的張霄騰。剛來到一個新的學校，這裏的一切是那麼陌生，彷彿都與我格格不入，是您的和藹可親使我在這個大家庭中，逐漸感受到了幸福與温暖。
記得我們第一天新生入學，我慌慌張張的找到教室，此時，教室裏已經坐滿了同學們。您撫摸着我的頭，在名單上核對過我的名字後，拍了拍我的肩，給我指了個座位坐了下來。看着一張張陌生的面孔，感受着老師父愛般的撫摸，我就想在一個漆黑冰冷的夜晚，一下子看到了火光，把我的世界照亮，把整個人烤得暖暖的、熱熱的。
您不僅是一位和藹可親的老師，更是一位博才多學的長者。上課時您侃侃而談，無數優美的語句，從您的口中如行雲流水般溢出。即使是在課下聊天您總是滔滔不絕，唐詩元曲，詩詞歌賦不離口對我來説，真是一種享受啊！如果您的知識是水，拿我永遠都不會感到口渴，如果你的知識是食物，那我永遠都不會感到飢餓，如果您的指示是氧氣，那麼我永遠都不會缺氧，如果您的指示是船，那麼我將永遠乘着它揚帆遠航。
古人云：“一日為師，終生為父”。接下來的四年的.初中生活，將由您陪着我們一起度過，您的恩情我該如何報答呢？請原諒學生現在能做的還很少，您傳授給我們的是知識的無價之寶，我卻只能給您一粒小小的含片；你教我們懂得做人的道理、做事的原則，而我只能簡單的問候一生：老師好！您給與我們的是精神上的鼓勵與支持，而我們帶給你的事疲憊和操勞；您給了我們美好的未來和明天，而我們只能讓您的白髮又多了一絲，皺紋又深了一分。教室裏留下的是您教書育人的身影，辦公室裏留下了您一絲不苟批改作業的筆跡。親愛的老師，我該如何感謝你？
張老師還教我們如何做一個正直善良的人，我尊敬您，親愛的張老師，因為即使對我們學生，您也總説請、謝謝，對我們和藹可親，給我們温暖幸福。我感恩您，敬愛的張老師，因為您無私奉獻，將青春與汗水揮灑在小小的三尺講台上。您精心培育的禾苗總有一天會長成參天大樹。親愛的張老師，以後不論我身在何處，無論我走到哪裏，我都會銘記你的諄諄教導。我永遠愛您，我的好老師！
您的學生：xx
20xx年x月x日
親愛的張老師：
您好！
您的病好了嗎？張老師，六年級我去報到時，迎接的不是您那和藹的笑臉，而是一個陌生的臉龐，一個完完全全不認識的臉龐，那是我就想：張老師呢？她去哪了？他不教我們了？他是不是嫌我們不乖，天天淘氣，不好好寫作業，不要我們了？是不是因為我們處處給您惹麻煩，您生氣了？您肯定是不喜歡我們，討厭我們，才不來的。後來從同學那才得知，您是生病了，是癌症，已擴散。當時我聽到後，簡直不敢相信，癌症！已擴散！怎麼可能，那個愛笑的張老師是不會的癌病的。但現實總是那麼殘酷，您肯定是天天為我們操勞才病的，而我竟然還誤解你，我真誠地向您説一聲：對不起！
張老師，我依稀記得我們在一起的點點滴滴，您的一瞥一笑，都深深記在我的腦海裏。然而您這樣愛笑的人，卻也在同學面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課，您也很生氣，原因是我們寫作業不認真，您把一些同學懲罰後，開始訓斥我們，説着説着竟然哭了，是啊，您搶課也是為了我們好，試問有誰會冒上嗓子啞的症狀給我們上課？我們的成績不會影響到您的工資，你卻依然不放棄我們，你是那麼的擔心我們，關心我們，擔心我們的成績，關心我的未來，想到這，我也哭了，我曾經竟因為您搶我們的副課而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年，謝謝您！
張老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長久的矗立，只為了給我們指名方向；老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積；老師，您像媽媽，對我們的關愛，相比較母親不遜分毫！
窗外天已黑，我就此停筆，希望這份師生情郵寄您手中。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：小劉
20xx年x月x日
敬愛的張老師：
您好！
升上初一後，我就不是您的學生了，但是您永遠是我心中最好的老師。一轉眼就要小學畢業了，我想把自己的心裏話告訴您。
您可能不知道，六年級前我的作文很差，但您卻改變了我。
六年級時，有一次您讓我們寫一個自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應付，所以寫得很差。我實在不好意思交上去，在您來檢查的時候，我決定重寫。您得知我的打算後，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭説：“沒關係，你今天好好寫，我明天再看。”啊，您的眼中分明閃爍着信任的光呀！我感動極了，重重的點了點頭。回到家後認真的重新構思，仔細的打草稿，還用心的修改……我從沒有如此認真的寫過一篇作文。第二天，我充滿自信的把作文交了上去。您看了以後，把我叫到身邊。我心裏惴惴不安，努力回憶着最近有沒有做錯什麼惹老師生氣，可越想越急，越急越是什麼也想不起來。難道是昨天的作文有問題？可我分明……我侷促不安的低着頭，站在您面前。您慈愛的看了我一眼，温和的説：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細語的為我指導着，不時用筆在本子上指點着。我心中激動萬分，這可是老師第一次這麼誇獎我呀！而這也是老師第一次單獨為我指導。您滔滔不絕的説着，那精闢的言語像一盞明燈，引領我在大霧中前行；似一個路標，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風，讓我撥開雲霧見到了青天。話説完了，您把本子遞給我，微笑着衝我點了點頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動，彷彿一片陽光，照亮了我的整個世界。
從那以後，我更加努力閲讀着課外書，一絲不苟的看作文書，用心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的提升，也經常得到老師的表揚，我開心極了。
親愛的馬老師，是您，帶領我們在只是的海洋裏盡情的遨遊，讓我們領略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇鬆的千姿百態，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們在下課時無憂無慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動，專心致志的批改着作業；多少次，萬籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閲資料，認真備課；多少次，您的雙眼已佈滿血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯着電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對我們的愛深似大海，高如藍天！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月x日
文萃咖
