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【熱】寫給同學的一封信

欄目: 書信 / 發佈於: / 人氣:1.91W

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的寫給同學的一封信,希望對大家有所幫助。

【熱】寫給同學的一封信

寫給同學的一封信1

xxx同學:你好!

最近,你被同學欺負的事情曝光後,我的心情非常複雜。所以寫這封信談談我的想法。

近半來裏,有的同學無辜地打你,你從沒有表示反抗,也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受着,我感到非常的痛心。你的名字裏的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德,但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學,友好相處,但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題,可以告訴老師,也可告訴同學們,我也非常願意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯,向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。

你雖然是剛來到我們班,但我早把你當成我們集體的一員了,還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉,和大家交朋友。

最後,祝願你學習進步

  你的同學

xxx

寫給同學的一封信2

親愛的張釋元:

你好!

也許再過上幾天,你就要搭上飛往新西蘭的航班了。

每當看到北半球那月牙一般的島國,我的思緒就飄回了三年級上學期我們做同桌的日子,那時的你來中國雖然只有幾個月,但是中文水平突飛猛進,從20分到40分再到80分,你創造了一個有一個傳奇。當時我很好奇你的國外生活,於是問東問西:“你是從哪個國家來的?首都是哪?外國十分美麗嗎?”你耐心地説:“我是從新西蘭來的,首都是有風城之稱的美麗城市惠靈頓,那兒有個勇敢的民族叫毛利族。”説到這裏你露出天真的微笑。我想那個國度一定很美麗吧。

其實你很聰明,只是你沒有發現。不管再難的數學題,你只要稍做點撥就立刻明白意思,舉一反三,百試不厭。但是你不大愛動腦筋,總喜歡扯扯我這個同桌的衣袖,然後靦腆的説:“郭郭,我這題不會,教教我。”後來學習十分緊張,大家都忙於學習,而你依然笑容如陽光般燦爛,和張徐昊談笑風生。你最大的特點最是愛笑,淺淺的笑,靦腆的笑,活潑的笑……幾乎平時就沒見你傷心過。

希望你去了新西蘭後無論遇到什麼困難也都要笑着面對,記住當你不高興時耳旁就會傳來45個人齊聲喊道:“張釋元,加油!”這時你肯定會鼓起勇氣,笑對人生。其實,你走了大家心裏是那麼的不捨。

以後,我就聽不到你問我題目的聲音了,以後小組日記中,就不會出現你的筆跡了,以後藍球場上也缺少了你矯健的身姿。但是無論如何你都要知道,45個人永遠都站在你身後,為你加油。落葉歸根,希望你長大了回中國做貢獻,讓祖國更美好!

祝你一路順風,平安抵達,早日團圓。

  永遠的死黨:xx

  XX年11月24日

寫給同學的一封信3

親愛的皓宇:

你好!

六年時光將要結束,畢業之後,我們可能要各奔東西了。在我心裏,我希望我們的友誼能讓我們永不分離。

雖然我們認識了六年,而我們的相知卻是在四年級李老師當班主任的時候。我們經常在走廊裏碰見,我們開始在一起學習一起玩耍。慢慢地,我發現了我們有很多的共同話題,有很多共同的想法。那年暑假,我把你邀約到我家裏玩,你很有禮貌,我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機動遊戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架,玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。

我們稱兄道弟地進入了五年級。那年暑假,我過得很不開心。因為我答應媽媽要考出的成績沒有達標,媽媽把我們一起出遊的暑假計劃給撤消了,我很難過。你知道了就不停地安慰我,要我振作起來,你和我一起努力,互相幫助,共同進步,去爭取我們一起出去旅遊的機會。終於在寒假時,媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有遊玩時的畫面還一直印在我的腦海裏。

這三年,我們經常一起學習,一起打遊戲,一起吃美食,一起哭,一起笑,一起進步,一起成長。時間的腳步匆匆,我不捨得跟你説“再見”。很期盼我們在初中能再相見。

友誼長存,學業有成!

  你的好兄弟:xx

  20xx年7月2日

寫給同學的一封信4

親愛的柴慧琳同學:

你好!

四年級的時候,你不知怎麼的,一隻眼的眼皮突然耷拉下來,我十分驚訝,也十分擔憂,你這個活潑可愛的小姑娘臉上怎會有了這個“傷痕”?你,到底怎麼了?幾個星期過去,病情卻不見好轉,反而惡化起來,你不得不被迫停學,去上海接受治療。

你走後,知不知道我有多傷心?!從四年級到五年級的這段時間裏,我幾乎是在悲傷中度過的。直到五年級,湯老師的一句話又使我“重見光明”,因為她説你“五年級就會回來和大家一起讀書了!”我幾乎開心的瘋了,滿懷希望的度過了一個暑假,又激動得去參加8月31日的報到,馬上就能見到你了!可是你並沒有來……

作為你一直以來的好朋友,我很想知道你現在的情況,你現在還好嗎?恢復得怎樣?還會回來上學嗎?直接上六年級?總之,我有太多太多的話想對你説。

不知你是否還記得我們在一起的幼兒園時光,那是多麼美好。自從我轉學來到職工後,你我就逐漸成為一對“知心朋友”,我們知己知彼,形影不離,每當下課就玩的不亦樂乎,你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。

五年級後,老師幾乎再也沒提到你,再也沒有跟我們説你的事了(可以説是音信全無),我真的好為你擔心。但是,我得告訴你一件不幸的消息,我六年級要轉學了,我們可能無法再相見了。不管怎樣,我還是衷心的祝福你,希望你早日好起來。無論結果怎樣,我們的友情依在,我們永遠是好朋友!

你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信5

親愛的葉維可多:你好!

自從三年級你移民去巴西后,我們就再也沒有見過面。這兩年連在二年級離開我們的`筱聲同學都每年回來看我們,這讓我更想你了。

你還好嗎?你有沒有想我呢?你有沒有想回來找我們呢?你有沒有忘記我們?

我們分開的時間太久了!我甚至有次差點忘了你,我的腦海裏連你的樣子都模糊不清或者已經忘記了。

我現在除了你的名字我幾乎關於你的別的東西都忘記了。如果能回到以前,我一定牢牢地記住你,永遠也不忘記。

記得有一次,我和其它同學在玩。無意間我們發現了一根繩子,一個同學説:“我們來玩拉火車吧!”

這又使我又一次想起了你。我多麼希望你也在場啊!我們以前一起拉着繩子,參觀整個校園。這個對我們現在來説是幼稚的遊戲,可是對我來説是無比珍貴的回憶。

還有一次,上體育課。我們看到了一個天真可愛的小朋友,他的樣子和你像極了。我們班同學都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“,説他是你的弟弟,他代表你來見我們。

他和我們一起跑、跳,像極了你以前的樣子。就感覺他就是你,你就是他。這讓我非常開心,也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂的事。

我真的好想你!你説你初中會回來,我希望這是真的,我們還可以在見面。

寫給同學的一封信6

親愛的美夢:

發現人越長大越孤單,那些話寫給自己。高中沒畢業就步入社會的我,有時候也會明白。日子一天一天過,可我得到了什麼,成就了什麼?感覺生活真的很茫然,開始墮落,開始自卑。不管是獨處一人,還是身在人羣之中。

沒那麼堅強了,做事也沒耐心了。喜歡逃避了,有些話,心裏明白也不願多説了。即使不開心也不願和別人訴説。累了,就自己躺下睡會兒。傷了,就自己蹲下來哭會兒。痛了,就自己咬牙忍會兒。發現自己與這個社會格格不入了。但是在遇到不公的時候,歎口氣,告訴自己。社會就這樣,必須要學會面對。

發現自己有時候有一種莫名的寂寞,喜歡上了交朋友,喜歡上了談戀愛。不知道自己是怎麼了。可能是那原有的孤獨給自己帶來的勇氣。

可以不看電視,但電腦、手機是必需品。就算每天坐在電腦前,卻不知道自己做了什麼。一天下來,都做了什麼,學到了什麼?只是每天簡簡單單地玩玩空間,設計一些自己喜歡的圖片。時常把自己喜歡玩的炫舞開在那。就算每天時間很多,也不會找點有意義的事做。還有時候甚至坐在那裏發呆,卻也不知道去早點睡。是因為真的睡不着,還是…?

永遠不會對自己的現狀感到滿足,可能是因為自己過得真的很狼貝。永遠都不知道錢發哪了,沒怎麼吃,沒怎麼穿,就覺得錢一下子就沒有了。鬱悶吧!

消極,拒絕長大。不喜歡被別人説長大了,成熟了。熟人面前是話嘮,生人面前卻一言不發。比如有的時候,剛開始不認識,即使有機會在一起説話卻不敢去表達。難道這還是自己麼!

“無聊”“好煩啊”好像成了自己的口頭禪。儘管在網絡上發去了大把的時間,打字的手法可能不準確,但還是打的很快。即使很有時間也不會把字練習一下,五筆打不出來就換拼音,就算一個字打了N遍也不會記住它的正確輸入法。

餓了就吃,常常早飯晚飯並在一起吃。每天凌晨12點前很少入睡,就算沒有事做,也會拿着手機翻來翻去,不知道在尋找什麼。

然而漸漸地明白是否還記得當初的理想,或者是説還有多少人一直在堅守着自己年輕時的夢想。但現在想想,感覺好像與自己無關,毫無意義一樣?

雖然身邊的很多朋友都在勸説,人活在這個世界上,必須要有一個目標,知道自己在做什麼,以可觀的情緒面對生活。可我真的不想再提了,喜歡與正如你對我説的哪句話,那就是順其自然吧!

親情的分與合,愛情的分與合,友情的分與合。説真的,我累了…

曾經不顧一切追求過的,後來變的一文不值。家人曾百般阻撓的事,直到自己受傷才明白,父母原來是對的。

看着自己以前的那些同學都在為自己的未來,為自己的理想奮鬥。想想自己,心裏一陣失落。發現自己頭腦真的很簡單,甚至不知道自己現在想要什麼。不知道下一秒我該做什麼?明天,明年,或者十年後…是快樂,還是悲傷…不敢往下想,原來真的是越長大越孤單。

寫給同學的一封信7

親愛的大有:

你好!

你腦子靈活,性格爽朗,熱情率真,頗有豪氣。很快就要離開修文校園,在這裏與你聊一聊。

一、有科學家的頭腦。

你積極參與班級各項活動,富於創造性。如果説每個人都有屬於自己的知識海域,那麼,你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學,你恨不能現在就學習物理和化學。看到你,我想到了那些科學家,小小年紀,你的身上就有他們的才氣和智慧,老師盼着你成才的那一天,因為你能行!

你像一位小科學家,經常會有許多重大發現!就是石頭縫裏的小花你也能精心研究一番,極富有創造力。

學校裏,你敢於挑戰數學測試題,當發現有問題的試題時,你敢於質疑,提出自己的思想。知道嗎?這種質疑,是科學發現的前奏,你已經邁出了精彩的一步!

二、要合理安排課內外學習。

在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!

三、學習習慣有所改變

大有,每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。很慶幸,年後你的學習態度轉變了不少,學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步,説明了紮實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的,你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節後,你的學習勁頭更足了,幹勁更大了,各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前,你説一定能做到書寫認真,你也做到了,我希望你能持之一恆。

四、富有正氣。

你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣,當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時,你敢於公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢於説真話的人。

五、要以身作則。

作為學校的大隊委的人員,要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手,更重要的是以身作則,在各個方面都要成為大家的楷模!

六、成績

在修文的幾年中,你取得了較大的成績,計算機獲全國一級B證書;香港書法繪畫比賽獲一等獎;成為全國的明星小記者;學校的數學神算子比賽取得第二名、第三名的好成績;百靈藝術節取得了第一名兩次。

總之,社會需要多樣化的人才,多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見,明天才能有強的生存能力和競爭能力。

人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。

最後祝我們的大有越來越有文采,越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有,能夠實現自己的理想,為自己的夢想而努力!

最後與你分享幾句名言:

1今日事明日做,永遠落後。

2學習不是缺乏時間,而是缺乏努力。

3只有比別人更努力,才能嚐到成功的滋味。

4誰也不能隨隨便便成功,它來自科學的自我管理和堅忍不拔的毅力

5學習並非人生的全部。但是它是人生絕對不可或缺的部分。

愛你到永遠!快樂每一天!

寫給同學的一封信8

親愛的譚茸柃:

你好!

我是石柱縣師範附屬小學五年級一班的一名小女孩。平時我總是大大咧咧的。但手工方面還不錯。最喜歡的事情就是看書。

在知道有“結對子”活動後。我便十分想成為你朋友中的一員。你一起玩耍。不知道你願不願意?

我希望在我們的交流中能做到以下幾點:

1、我希望你能放下戒備心。不用小心翼翼。就當我們很早以前就是朋友好了。

2、我希望我們可以經常書信來往。多多交流。你有什麼心事都可以跟我説。我絕對不會向外透露一個字。

3、我和同學們都希望。你能將你的朋友們介紹給我們。讓大家都成為好朋友。都在一起進步。在一起玩耍。

4、你也可以隨時來我們班看一看。我的同學都很熱情。我的語文不錯。課外書也比較多。我們可以一起進行討論。你有什麼想看的書。只要我有。一定借給你。

5、我也希望能去你們那兒玩一玩。看看那兒的風景。希望到時你能成為我的小導遊。不過可別把我丟了啊。我可是個路痴。而且。要是我對你們的地形不熟呢?

祝你

學習進步。萬事如意!

你的朋友

寫給同學的一封信9

親愛的同學們:

你們好!

我是你們的同學任暢航,我是三年級時轉到我們班的,20xx年我們又一起升入了四(二)班。剛一轉到咱們時,我就看見了許許多多的事情。

我來了幾天,就知道咱們班有個弱智的女孩,她叫王婉婷,她的腦子有點問題,男生見了她會吐出舌頭,有時還打她、踢她、損壞她的東西。女生見了她也會對她產生反感,然而有一位同學竟和她交上了朋友,她的名字就叫張涵姣,張涵姣不但不欺負她,還總熱心地幫助她。我也希望和她交上朋友,我不想傷害她,只想成為她的“小知音”。所以,我努力去幫助她,指導她做好功課。

同學們,我有一個小小的建議,讓我們跟張涵姣一樣去關愛這名弱智的小朋友吧!讓我們一起成為她的好朋友吧!讓我們每一個人從我做起,從現在做起,不再討厭和反感她,多給她一些關愛和幫助,做一名有愛心的少先隊員。愛心會讓我們擁有更多的快樂。

最後祝親愛的同學們:身體健康!萬事如意!學習進步!

  你們的同學任暢航

  20xx年1月26日

寫給同學的一封信10

安琪:

你好!

我前幾天和爸爸、媽媽還有奶奶去了大連,還是坐飛機去的。

大連可美了,有一個叫旅順的旅遊景點,有水,有石頭和沙子組成的沙灘,我很喜歡。隨後我們到了聖亞海洋基地,裏邊有一個海洋世界,沿着海底隧道,能看到各種各樣的海洋動物。有憨頭憨腦的小企鵝,還有石頭魚、鯊魚、海龜,我們拍了許多精美的照片呢!在一個賣海產品的商店,還讓我們品嚐了小蝦米、鮑魚片,真是鮮美無比。

大連這個城市非常整潔乾淨,不管哪裏,地上連一片廢紙都沒有。那裏的地形都是上坡、下坡,所以沒人願騎自行車。一連幾天,我在街上沒有看到一輛自行車。交通倒是挺方便的,公交車幾千輛,一會兒一輛,一會兒一輛。大連的城市也不怎麼堵車。

我覺得大連真是一幅美麗的畫卷。我喜歡這座城市,你有機會可以去看一看大連有多美!

祝你開心!

楊XX

20xx年9月3日

寫給同學的一封信11

尊敬的班主任、親愛的同學:

師生父子緣,同學兄妹情。四十年前的今天,我們依依惜別的淚珠,凝結着兩載同窗的真情,種下了希望的種子,今天終於開花、結果啦:師生歡聚響水華陽迎賓館億源廳,感受真摯友情,重温昔日甜美,分享重逢喜悦!

憶往昔崢嶸歲月:我們通過考試加上鄉親們的推薦組成了康中高一(1)班。今天我們有幸邀請到兩位班主任老師,讓我們用熱熱的掌聲歡迎他們!(鼓掌)我們還難忘姚老師、殷老師、鄒老師等,是恩師課上言傳淵博知識,課後身教做人道理。沒有把課內知識放在課外補課講,也沒有把我們逼成近視眼;而最大限度保護我們的自尊,激發在三大革命運動中的求知慾望,指引前進的方向,讓我們終生受益。當年開門辦學,書本知識與課外工農業知識結合,文體活動如火如荼,是真正意義上的素質教育。我們和睦相處、愛知求真,結下了深厚的情誼;團結友愛、互助合作,畢業後才魂牽夢繞,才有今天自發相聚,加深理解,呵護友情!

走過這四十年、是人生寶貴的時光,我們用康中學到的科學知識、感悟的人生經驗、結下的難忘友情,在生活中如魚得水,成功者比比皆是,而沒有一個人違法亂紀!四十年青絲染秋霜,不變的是服務社會的一顆紅心,留下創業足跡,豎起成功豐碑;四十年皺紋爬上臉龐,不變的是當年的音容笑貌,純真的友誼不會滲進一絲雜念;四十年嘗過酸甜苦辣,不變的是對夢想的追求、友情的昇華……

看今朝,我們與時俱進,敢立時代潮頭,靠恩師給我們寶貴知識立於不敗之地。我們在上灑幸福,守微信羣裏交流合作,到帖吧心憂天下,靠博客指點江山,用阿里遨遊網海,來K歌一展歌喉……雖是爺爺奶奶,歌照K、舞常跳,春花秋月惹人惱,還要用學校學到的知識,肩負教育下一代重任,也讓生活充實、快樂!

想未來,心潮澎湃,自信滿滿。天隨人願:我們昨天來聚會,陽光燦爛,喜悦之情溢於言表;今天要像四十年前一樣分別,老天一大早就為我們流淚,播下了友情的種子,植入了快樂的基因,插上了搏擊的翅膀,獲取了人生的真諦。我堅信:師生友誼之樹常綠,班集體的靠山常青,就不畏懼艱難險阻,收穫詩與遠方!

夢中相聚幾回回,今日圓滿成甜美;四十年來家國事,一生緣了香醇味;

億源情誼成記憶,華陽燈火放光輝;高山仰止敬恩師,攜手並肩心相隨!

最後祝老師幸福安康,同學心想事成!謝謝大家!

寫給同學的一封信12

親愛的同學們:

你們好!

我是你們的同學任暢航,我是三年級時轉到我們班的, 9年我們又一起升入了四(二)班。剛一轉到咱們時,我就看見了許許多多的事情。

我來了幾天,就知道咱們班有個弱智的女孩,她叫王婉婷,她的腦子有點問題,男生見了她會吐出舌頭,有時還打她、踢她、損壞她的東西。女生見了她也會對她產生反感,然而有一位同學竟和她交上了朋友,她的名字就叫張涵姣,張涵姣不但不欺負她,還總熱心地幫助她。我也希望和她交上朋友,我不想傷害她,只想成為她的“小知音”。所以,我努力去幫助她,指導她做好功課。

同學們,我有一個小小的建議,讓我們跟張涵姣一樣去關愛這名弱智的小朋友吧!讓我們一起成為她的好朋友吧!讓我們每一個人從我做起,從現在做起,不再討厭和反感她,多給她一些關愛和幫助,做一名有愛心的少先隊員。愛心會讓我們擁有更多的快樂。

最後祝親愛的同學們:身體健康!萬事如意!學習進步!

  你們的同學 xxx

  年 月 日

寫給同學的一封信13

張x同學:

你好!

最近身體好嗎?自從在網上看到你的文章,你是我的偶像,我很佩服你的。你看到我這封信,你一定很驚訝?雖然我們之間不認識,但我很想和你做個筆友,你願意嗎?現在我遇到了一個難題,我很誠懇地請你幫我出個好主意。

我是一個愛玩的小姑娘,名字——陳xxx。一天晚上,在家裏,爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病,展開了討論,他們一個“唱紅臉,一個唱白臉”,也就是一個支持,一個不支持。爸爸帶着疑問地説:“現在的小孩不會玩,就不會學習了。”媽媽着急地説:“只會玩,不會學習,以後怎麼找工作?”於是,他們爭論起來,你一言,我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了,跳出來阻止,可他們越吵越兇,也不知道如何勸架,她們一直冷戰幾天。我不知道怎麼讓爸爸媽媽重歸於好,以後不再吵架,請你給我出個好主意吧?我等你的回信哦!

祝你學習進步!

  你不相識的朋友:xxx

  20xx年x月xx日

寫給同學的一封信14

趙軍同學:

你好!三年級時,我們在旅遊途中認識了,我誠摯的邀你來我們揚州市江都地區來遊玩。我們揚州江都被人稱為仙城,風景秀麗,十分迷人,還有很多很多名勝,有雄偉壯麗的龍川大橋,有風景如畫的龍川廣場,最著名的要數龍城廣場了。龍川廣場每天都有成百上千人去遊玩,拍照呢!龍川廣場中央有一條巨龍雕塑,有幾十米高,栩栩如生,好像真要離地飛上天呢!這條雄偉壯麗(老師改為“觀”)的巨龍,將龍川廣場裝點的更加美麗。巨龍旁不遠處還有一股噴泉,不停的噴吐出巨大的水柱,水聲喧騰,晝夜不息。此外,龍川廣場(旁的)山(坡)上還生長着朵朵嬌豔的鮮花,一場(陣)微風吹來,鮮花翩翩起舞,十分美麗動人。

我們這兒還有一股習俗,就是每年都要舉行一次花卉節,這個節日,彰顯出花木之鄉的榮耀,以前,對於外地辦節,江都人都充滿羨慕和好奇:大連的服裝界,涼山的火把節等,作為花木之鄉,花卉已成為江都的名片,漫步仙城,花之造型,花藝小品,彷彿處處都能聽到開花聲。

趙軍,聽了我的介紹,你已經迫不及待的想來玩了吧!來吧,我和家鄉會歡迎你。

祝生活愉快,學習進步!你的好友李楚辭老師點評——文章介紹了仙城江都的優美景色和風俗,誠摯的歡迎好友來做客,很好!

寫給同學的一封信15

親愛的馬小跳:

你好!

我想給你説説發生我家裏的一些事。

一天晚上,我和媽媽還有爸爸在客廳看電視,爸爸口渴了,就叫我去倒一杯水,我拿着水杯從餐廳走向客廳。突然,不知什麼東西把我滑倒了,我的頭碰到了洗衣機,水也撒了一地,我疼痛難忍,現在終於知道什麼叫屁股開花兒,滿地找牙了,我真想大哭一場,那種滋味都不知道怎樣描寫,但我還是忍住了。

當時我非常希望媽媽或者爸爸能扶我一下,但他(她)們沒有,而爸爸不知為什麼,放聲大笑,而媽媽則讓我自己站起來,我只好忍着同爬了起來。

哦,對了,馬小跳,當時有一件事令我非常納悶:我摔倒的那時候,爸爸為什麼沒有像媽媽那樣,叫我自己爬起來,而是哈哈大笑,這件事可真奇怪,難道爸爸想掩蓋什麼?你覺着呢?哎——怎麼越想就越離譜?

後來,我記着爸爸告訴我:“其實爸爸當時心裏很着急,但我想讓你做一個堅強的人,所以沒有上前去扶你!”

我從心裏流出一股暖流,想:原來爸爸是想讓我做一個獨立的人。爸爸,在以後的日子裏,我要孝敬您,孝敬我的家人,親戚。

馬小跳,我們每個人都因該有一顆感恩的心,只有學會感恩,我們的世界才能變得温暖,變得明亮,對嗎……