在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給同齡人的一封信，僅供參考，歡迎大家閲讀。
給同齡人的一封信1
親愛的貧困區小孩：
你好！
我的名字是黃玉慧，來自江西省安義縣龍津小學。我今年11歲。我是一個活潑開朗的女孩子，喜歡唱歌、畫畫等，生活條件還不錯。
今天，我來帶你參觀我們的學校吧！走進校園，就可以感受到我的學校很龐大。你會看見有三棟教學樓，分別是：樂雅樓，宏德樓、潤雅樓。樂雅樓是二年級、三年級、五年級和六年級的教室所在地。宏德樓是教育樓，裏面有心理教學室和閲覽室等教室。潤雅樓是一年級和四年級的教學樓。
我們有一個大操場，在操場的旁邊有兩棵高大的梧桐樹，陪伴着我們度過一年四季的學習時
光。在操場的南面一排整齊的乒乓球桌，每天都有同學們在打乒乓球。乒乓球枱的右側是我們學校的足球場，在四年級教室的後面，每天都會有很多同學在那玩耍，有時也會有足球社團的成員在那裏訓練。
瞭解了我們的學校，我再來帶你參觀一下我的房間吧！我房間的牆面上是白色和棕色相交而成，裏面有一扇圓門，圓門的右邊有一張大約2米寬的牀。可能是因為它是兩張牀拼在一起的吧！遠遠的看過去就像一本打開的平面書。牀頭櫃旁還有一個小桌台和我的書櫃。你們的房間是不是這樣的？
你好，遠方同齡人。聽説，你們去學校要走懸崖峭壁的小路，爬過幾座大山才到達學校，你們學校的教師是用茅草蓋的。下雨時，你們經常淋着雨也要堅持把課上完。你們吃的飯是自己帶米做的，地上刨一個坑，用來燒飯。你們的飯裏沒有一根青菜，更別説肉了，就光吃着白米飯。有的家裏連一張寫字的桌子都沒有，只能趴在地上寫。
雖然你們貧困，但是你們依然堅持着學習。現如今，許多人聽聞你們的故事，紛紛為你們捐獻學具、校服等。我想如果我也是一位大人，有經濟來源的話，我也會全心全意盡最大能力的幫助你們！
我們學校的全體同學打算捐一些書給你們，全校同學都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買的，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！記住不要因為你們貧困而失望，一定要有個樂觀開朗的人。
祝身體健康！學習向上！每天能有一個積極的心情！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信2
吳濤志：
你好！假如可以的話，你可以給我你的號碼好嗎？我的號碼是：834023881。我的名字叫李志男，我的特長是“打乒乓球”。我的性格不算太文靜，也不太浮躁。我想這一次“手拉手”活動，我想我們可以和你們踢一場足球友誼賽。我們學校被評為“百年名校”，我們學校還有一學期一次的陽光教育，在陽光中心我們可以選擇一樣自己喜歡的東西學，而且還是住宿的呢！在五年級上冊還有一次艱苦的軍訓，時間是一個星期，還有令人最開心的一件事，那就是，每到“六一”兒童節的時候，我們學校都會舉行一次美食嘉年華，每到那個時候我們會帶上二三十元錢去學校裏買美食吃！而且回家吃中餐時都不怎麼會吃了。所以我們都盼着“六一”兒童節快點到來。
不知為什麼我在去年的期終測試裏，我語文：89數學：89英語：66科學：98，我語數英都如此的努力了，為什麼還考不到90分以上啊！假如你有什麼學習祕訣，能不能告訴我呀！你能不能告訴我你的家住在哪裏啊！我家住在浙江省台州市章安街道楊司公路661號，這樣以後我們就可以“飛鴿傳信”，假如可以我可以去你的家鄉仙居遊山玩水，我的手機號碼是：13705799911。你能告訴我你的手機號碼嗎？假如你有什麼煩心事你能跟我講嗎？我從你這個名字———吳濤志，可以看出你是一個活潑開朗的小男孩。
祝你身體健康！
xxx
日期：xx年xx月xx日
給同齡人的一封信3
親愛的朋友：
你好！
今天是星期日，我和爸爸媽媽出外看風景，路上我看見建築工地的機器在不停地轉動，河水變成了黑色，還有一些店鋪的門口在播放震耳欲聾的流行音樂聲……難道我的假期就在這樣的環境下度過？
我們來到一條小河，這裏安靜多了，我想轉身尋找幾條活潑可愛的小魚，誰知道，水被污染了，連魚的影子都沒有。我問小河：“小河呀，小河，你怎麼這麼髒？”小河無奈地説：“都怪你們人類的錯，附近工廠在亂排放廢水到我這裏來，還有一些死掉的牲畜也被送到我這裏來，我每天都聞到自己身上的臭味。”我彷彿聽到了他的哭訴，話音剛落，一陣風吹來，小河身上的臭味迎面撲來，那股臭味真實難受死了，於是我們趕緊離開。
我們來到了一片草地上，我可以靜下心來欣賞風景了，這時我發現草地上的草黃黃的，我又問：“小草呀，小草，你怎麼這麼黃？”小草有氣無力地説：“你們人類經常到我這裏來踩踏，還有一些垃圾送到我這裏來焚燒，我痛死了！”我也看見小草禿了一大塊。突然，天空下起雨來了。這些雨酸酸的，我抬起頭問天空：“天空你在哭嗎？為什麼你的雨酸酸的？”天空説：“我每天都聞到廢氣，我的眼淚能不酸嗎？”雨越下越大，我到樹下避雨，發現樹上只有零零幾片葉子，樹跟我説：“小朋友，我在也不能為你擋雨了，我被酸雨腐蝕得快不行了！再加上昨天有幾個大漢拿着刀想把我砍倒，結果沒成功，不過在我身上留下了幾道疤痕。”我摸摸大樹身上的刀痕，心裏很難過。
於是我回家寫了這封信，希望收到這封信的朋友想一想，您是否做過傷害地球的事？
朋友們，為了創造一個綠色家園，讓我們攜起手來，讓地球成為一個美麗的星球！
祝朋友們身體健康！
您的朋友：尹波
20xx年4月2日
給同齡人的一封信4
親愛的朋友：
你好！我是來自甘肅蘭州的一名女生，你是不是感到驚訝：一位陌生人為什麼給你寫信？這就讓我來解答吧！其實，我是想和你交朋友。肅然我們未曾謀面，但我們是同齡人，應該有共同語言吧！
現在，我就來介紹一下我自己吧！我的名字叫王晨，父母由早起的鳥兒有蟲吃，還有一日之計在於晨等語句而起這名字。我在蘭州市城關區牟家莊小學上學，是五年級二班一名光榮的少先隊員。我呢，外表文靜，其實一旦和同學玩起來就很瘋狂！所以人緣也很好！
我所在的城市俗稱”金城“，靠山臨河，報紙上都稱：“蘭州藍最驕傲，幸福城市最美麗“呢！這座城市得天獨厚、藍天碧水、山環水繞，簡直美不勝收。不僅如此，空氣也很好，清新得使人有種神清氣爽的感覺！總而言之，蘭州是一個令人神往的好地方，歡迎你隨時來做客！
我的學校坐落於風景秀麗的皋蘭山腳下，獲得了幾十個獎狀，有綠色的草坪與紅色的跑道，而我的班級也有不少通過同學們的努力得來的獎狀，教室前面是黑板，後面是學習園地，班級裏有一位幽默的教師與41位可愛的同學，這些同學裏，有字跡秀麗的印鑫源；學習突出的葉展；温柔文靜的緱敏佳……當然，也少不了人見人愛花見花開的我。大家組成了一個融洽的大家庭，同學們如同41朵花在陽光下爭相開放，一朵比一朵美麗，將來都能為祖國做貢獻！
好了，就聊到這裏吧，希望你收到信時和我一樣開心，也希望我能早日收到你的回信，我已經把你當朋友了哦！
xx
日期
給同齡人的一封信5
親愛的災區同學們：
你們好！
我們是跟你們一樣同齡的學生。從電視上看到你們的遭遇，我們深表同情和傷心。不過，我們想告訴你們：不要悲傷，不要難過，不要流淚，不要絕望。因為你們並不孤獨，有許多人都在關心你們。我們祖國各民族人民有團結互助的傳統美德，“一方有難，八方支援”對你們這次遭遇的特大震災，全國上下都表示深切的同情和無私的幫助——人們捐衣、捐物又捐款竭盡全力給你們送去深情厚意，送去一片温暖，為你們獻上自己的愛心。
作為希望學校的學生，我們雖然不富裕，但在得知你們遭遇的第二天我們雄鷹中隊就向全校師生倡議：伸出我們友誼之手，幫助在受難中的你們。這一倡議得到廣大師生地積極響應，不論多少大家都獻上一片愛心。我們深知一個人的力量是很薄弱的，但是許多人的力量是強大的，只要大家心往一處想，勁往一處使，為共同的目標同心協力，眾志成城，相信這次的震災你們一定會戰勝。我們堅信：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。同學們，你們一定要堅強，挺過難關，我們也會關注你們，盡我們所能幫助你們走出困境，重建家園。相信中國人民的力量是最強的，是戰無不勝的，願你們早日恢復學業，和我們共享美好的生活。
此致
敬禮
祝
早日脱離困境，重建美好家園！
上海市南匯區航頭鎮希望學校：雄鷹中隊
20xx-5-19
給同齡人的一封信6
親愛的王思遠同學：
你好！我叫連智竑，是廣東省佛山市的一名小學生，我很想和你交朋友，你願意嗎？
我經過上次我校的捐書活動認識了你。你喜歡讀書嗎？我也是一個愛讀書的小學生。我喜歡看偵探小説和世界各國的歷史之類的書。我在裏面學到了不少知識：比如想給人一張紙條，而又不被其他人發現，可以用膠帶把紙條貼在抽屜底，然後再叫人去拿。這種方法是很巧妙的。還有一種方法，把一本你再也不看的舊書用刀子掏出來個四方的洞，裏面就可以藏東西了，把書一合上，誰也想不到裏面有東西。
有一次，我為了要爸爸媽媽給我買本偵探小説而努力學習，經過幾個星期的奮鬥，在一次數學考試中上了95分，爸爸媽媽才滿意地給我買了兩本。
看書不但能增長知識，還能提高閲讀水平。你最近在看什麼書呢？希望我校能捐多點好書給你們。希望能早日收到你的回信。
祝你：
學習進步，身體健康！
你的同齡朋友
20xx年3月2日
給同齡人的一封信7
曾雲：
你好！
我在書本里認識你，你為了教室的整潔，就從家裏拿了一個火柴盒，下課幫助同學削鉛筆，再把鉛筆屑裝進火柴盒裏。當時，有人説你玩火，還告訴別人，可是你沒有為自己辯解，你想成為“環保衞士”，可是，你卻沒有告訴大家你的想法，後來，你的火柴盒被別人拿出來，抽開來看，卻發現裏面盡是鉛筆屑，原來你發現班上有些同學只注意“不亂扔紙屑”，往往把削鉛筆時的鉛筆屑削在地上，影響了教室的整潔，於是，你就從家裏帶了一個火柴盒，將鉛筆屑裝進盒子裏。這樣，你就在班裏成名了。
曾雲，你的班級主義精神真該讓我們學習啊！
此致
敬禮!
葉一帆
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信8
遠方的同齡人：
你好！
我們雖然沒有見過面，但常言道：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。朋友是人生中必不可少一部分。你願意交我這個朋友嗎？
我姓賴名凌軒，是一個活潑可愛的小男孩，現在在杭州市西湖區文三教育集團嘉綠苑小學上學。我們已經五年級了。我的興趣愛好可多了，喜歡打羽毛球、看書、玩電腦……我最喜歡看書了。有一次，我妹妹想跟我玩捉迷藏，那時我正在看書，在我看得津津有味時，吵着要玩跟我玩捉迷藏。我依依不捨得放下書本，跟妹妹玩了起來。妹妹剛剛躲好，我就拿起書本看了起來。因為我知道，妹妹肯定躲到衣櫃裏吃東西了。不知看了多長時間，“你怎麼還沒來找我，我一包薯片都吃完了！”妹妹拿着一包QQ糖，往嘴裏扔了一顆，“氣勢洶洶”地説，“是不是找不到啊？！”我哭笑不得。你説好笑不好笑？
我的校園可美了。春天，有的櫻花綻開了笑臉；有的像一個羞羞答答的小姑娘，紅着臉在看着你呢；有的還是花骨朵兒，似乎不過多久就要綻放一樣。夏天，我們在巨大的柚子樹下乘涼，偶爾有幾隻小鳥停在樹上棲息，用歌聲讓我們從緊張的學習狀態轉移到下課的放鬆狀態。秋天，桂花它那小小的花瓣散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最旺的時候，那沁人心脾的香味，連在四樓五六年級的都能聞到。冬天，在雪花飄舞的時候，校門口的那株筆挺筆挺的柏樹依然是翠綠色的，不怕風吹雨打，不怕雨雪交加，為冬天添加了許多生氣。
我們學校經常舉行活動，像冬季運動會等。我就來給你們講講我們的冬季運動會吧。我們的冬季運動會是開一天。比賽的項目有很多：有五子棋、中國象棋、國際象棋、圍棋、單跳、花跳、雙飛、長繩、接力跳等等等等。我差不多參加了一半呢。但是，為了班級的榮譽，我可是下了很大的功夫呢！不知道你們學校有沒有這樣的活動。
你們新年是怎麼過的啊？我們新年要吃團圓飯，放鞭炮，還要拿紅包。到了我的老家——青田，我的親人都給我紅包。這時，在我親人給我的紅包裏裝的不是錢，而是送給我新年衷心的祝福。
時候不早了，就寫到這裏了。
祝你身體健康、學習進步！
遠方的同齡人：賴XX
給同齡人的一封信9
地震災區的同齡人：
你們好！
當我提起筆給你們寫信的時候，我的心異常沉重，久久無法平靜。
雖然，我們未曾相見，但是，我們都是生活在同一片藍天下的同齡人。所以縱然相隔千里，但我們的心貼得很近。
中國有句老話：天有不測之風雲，人有旦夕之禍福。在2008年5月12日，在你們的家鄉——四川汶川發生了一場極為罕見、百年不遇的8。0大地震，倒塌了許多樓房，你們中的許多人被壓在下面，死去了，只有少數幸運的活下來，可是活下來的，不是骨折，就是腦部受傷。你們的父母為了救你們被重重的石塊壓在下面，你們從原本受父母關愛的掌上明珠變成流落街頭的孤兒，但你們中間還有許多英雄，當救護人員來到你身邊時，你們想到的並不是自己先出去，而是想到被埋在廢墟下的夥伴們，有的甚至為了救別人而犧牲了自己寶貴的生命，這是一種多麼無私的奉獻精神，值得我們學習。
雖然，地震奪去你們親人的生命。但，又是幸福的，有那麼多的有心人在幫助你們，有那麼多的有心人默默地為你們祈禱，有那麼多的有心人與你們並肩作戰。
祝：
身體健康
開開心心
永遠支持你們的同齡朋友
給同齡人的一封信10
親愛的陳美婷同學：
你好！
當你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項“手拉手”活動，我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的，作文 給遠方同齡人的一封信。
首先先自我介紹。
我叫蔡滋芳，是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經12歲了，我的性格活潑，學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧，小學五年級作文《作文 給遠方同齡人的一封信》。
我的學校可美麗了：有三棟教學樓：綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇：花壇裏的花開着鮮豔的顏色：紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種着大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵，守護着大花壇。此外，還有一個大操場。操場是橢圓形的，一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什麼樣的？學習生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次“手拉手”活動，希望咱們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽説你那邊缺書缺筆，如果你願意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然後送給你。
當你收到我的信後，請你能早日給我回信。我等待着你的回信。今天就聊到這裏吧！下次有時間再聊。
祝：
學習進步！
給同齡人的一封信11
遠方的'朋友：
你好！
朋友，近年來，你的學習成績如何？你們那裏的天是否依舊寒風刺骨？你們是否每天早上依舊要走幾十裏的路，才能到達學校？
你知道嗎？我是一個活潑開朗的小女孩。我的愛好很廣泛：唱歌、跳舞、滑板······但是，我最喜歡的還是扔壘球，因為在每一年的運動會上，我都會參加壘球比賽，次次都會拿第一名。我還是一個優秀的少先隊員，我的學習成績是在中等偏上的位子，在班裏我還擔任語文課代表一職。我的學校在浙江省，湖州市，南潯區，練市鎮。我們這裏學生不但會為班級爭光，更會為學校爭取光榮！我們的這個班是一個團結友愛的集體！你們呢？
我有一個温暖幸福的家庭，一共有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和媽媽已經搬進了新家，每個星期的星期五去一趟鄉下。週六和週日，有時候，我們一家人會去游泳、遠足······但大多時間還是帶我去野營、遊樂園。你們呢？
我的家鄉是在一個擁有美食，特產且豐富的地方——練市鎮。在練市，土地寬闊，雖説那些土地沒有像內蒙古草原那樣無邊無際，但總會讓外邊來的人讚歎不已，不由伸起大拇指。練市的人跟你們一樣，也十分熱情好客，對待客人，我們都會説好話哦！你們呢？在練市，特點、特產都很多：萬興公園、湖寶羊肉、桑樹林我們這裏到處都是小橋流水人家。練市，也已經被譽為江南魚米之鄉呢！在這裏，你幾乎都看不見一點兒垃圾，因為在這裏人們很環保，很節約和很主動，不會亂扔垃圾，即使看見了垃圾，他們也會彎腰撿起來。你們呢？你知道嗎？在我們這裏，風景可美了：青山綠水，水清澈見底，楊柳梳着辮子，洗着臉，照着鏡子。而且，這裏的小草都會探索世界，花兒都會綻放自己。你們那裏的環境怎麼樣？
我知道你們那裏有許許多多的山，上學很艱辛，同時，我希望你們能到我們學校和家裏來玩，當然，我也肯定希望我們能到你們那邊去玩一玩。我也希望學校每一個學期夠能搞幾次手拉手‘活動，一次真正的訪問活動。你覺得呢？你們認為呢？也肯定是這樣吧？
願我們兩地之間能架起一座愛心橋樑，彼此溝通，彼此照顧。當你看見這一封信時，你一定想知道是誰送來的吧？那你就叫我小天使好了！我期待你的回信。一定要回信來哦！
祝學業有才，天天快樂
等待你回信的一位朋友：芳
20xx年二月二十四日
給同齡人的一封信12
親愛的：
你好！
我很想和你交朋友，但是你還是不認識我吧，那我就自我介紹一下吧。
我住在湖北省咸寧市温泉。我是小學五年級學生，我叫王思遠，是一個文靜的女生。我有很多的愛好，如騎自行車，打羽毛球，彈鋼琴，聽音樂等等。我的優點是善良，誠懇，有愛心。粗心，膽小是我的缺點。
我最擅長的科目是語文，只要是關於背誦古詩，課文我都會。數學有時候做題馬虎，有時候特別難的題都做得出來，很簡單的題有時候就做錯。
對了，忘記向你介紹我的學校，我們的學校有許多的樹，其中最多的是桂花樹。每到金秋時節，學校的桂花樹開滿了桂華，從遠處看，像一把黃澄澄的大傘，忽然，吹了一陣風，桂華從桂花樹的枝條滑了下來，一邊笑着説：“我們可以下來玩了。”風過了，走近看，像一條金黃的毯子，遠遠就能聞見香味。
還要告訴你，到了“六一”兒童節那天，我們將邀請你們到我們的學校來做客，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日。我們班的同學多才多藝，有學相聲的，有學趙本山的，還有的唱起京劇來有模有樣的。到時我們的慶祝活動一定精彩至極。同時我們還給你準備了一個禮物，等你來拿喲！
希望我能和你做朋友，我很期待你的回信。如果有時間的話，我一定回去你那裏玩，你也可以過來遊玩的。
祝
學習進步，天天開心
你的好朋友：王思遠
20xx年3月11日
給同齡人的一封信13
親愛的朋友：
你會游泳嗎？炎熱的夏天就要來臨了，你是否正想象着在江河裏暢遊的美景呢？
以前的我也很喜歡游泳，但是現在我不再去了，甚至連在水邊玩耍時也很小心。你知道嗎？水情是很險惡的，在去年短短的一個夏季裏，我縣就發生了好幾起中小學生因下水消暑而溺水的事故。這些悲劇給我們上了一堂沉重的生活課。難道説這些悲劇還要繼續上演嗎？不！我們是父母的寶貝，是祖國的明天。父母和祖國都寄予了我們很大的期望，未來的宏偉藍圖正等待着我們去描繪呢！
為了保障我們的生命安全，防止溺水事故的發生，我們要有強烈的安全防範意識。不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡的地方去游泳。如果徵得父母的同意，在熟悉水性的大人的帶領下外出游泳，那麼不僅在下水前要做好充分的準備活動，更要注意游泳中的安全。下水後不能逞強，不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中，若覺身體不適，千萬不要驚慌，要立即上岸休息或呼叫同伴救助。最好是能再學點意外遇險的急救小知識。
朋友，也許這些道理你都懂，但我還是説了這麼多，因為“安全警鐘”要時刻敲響。在往後的生活當中，讓我們時刻牢記“游泳安全，遠離溺水”。那樣，炎熱的夏日裏也會充滿歡笑，夏日的風景也將會更加絢麗多彩！
給同齡人的一封信14
親愛的朋友：
你們好！
新學期開始了，我們又將再次起航，前往深處的知識海洋。在這個途中我們會有快樂，也會默默落淚。不過，不用擔心。因為有書陪伴着我們，書便是逆境中的慰藉。而讀書便是最好的良藥。可有時我們仍會迷茫，我們在迷茫什麼呢？
首先，我們為什麼而讀書！
高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”那麼從本質上講，讀書是為了文明進步。而我認為讀書便是為了生存。書是知識的載體，學會讀書便是將知識傳承，讓人類生存的得更好。讀書是為了自己將來生活更美好。儘管有時並不能對此體會。不過請相信：書到用時方恨少。説不定在幾年甚至幾十年後，我們將對自己從前讀書最多而慶幸。
其次，我們應如何讀書！
這時，蘇軾的方法就值得我們學習了。他曾説：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。這便是“讀書逐個擊破”法。讀書不求一次全部吸收，要學會一步一步慢慢地來。俗話説：知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。只要我們每看一次書，便有一次的收穫，讀書的目的就已經達到了。儘管有時會顯得枯燥，但是隻要我們有“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的意志，就不會有什麼不可能的了。
不過，在此過程中實在難以承受，就可以運用馬克思式讀書法。針對性地閲讀，加上不時的摘要做筆記。這樣可以在一定程度上減少一些不必要的麻煩。
可是，總而言之，讀書是一個慢慢積累的過程，就像屈原所説不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要有耐心，總會有所成就。
最後，我們呢應該的讀什麼類型的書。我們應該明確一點：閲讀一本不適合自己閲讀的書，比不閲讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值最適合自己需要的讀物。在面對如今良莠不齊的讀物之中，我們必須謹慎。雖説書籍是困境中的助跑器，是安逸生活的防腐劑，但這僅僅對於好書而言。反之，如果看了不應看的書，便會令自己陷入深淵。
還有，我們應該多讀以紙為承載體的書，而不是電子書。因為有一項科學實驗曾表現，紙質書籍有利於深度閲讀，加強對書的理解程度，也是對眼睛的保護。。
總之，讓我們多讀書，成為一個簡單的讀書人，純粹的讀書人吧！
祝我們一同成為有用之人。
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信15
親愛的樑佳雪同鞋（學）：
你好！
雖然我們從來沒有見過面，但我真誠地想和你交個朋友。我叫xxx，今年虛歲13歲，週歲11歲半，我是一個活潑、開朗的女孩，問題剪着短髮，我家住在xxx，我家電話號碼是：xxx，想聯繫我就打這個電話。我是舟山人，如果你想在舟山你沒去過的地方走一走，看一看，我可以做你的小導遊。
我在檀楓小學五（5）班上課，我們的學校是個美麗乾淨的小學，我們小學經常會搞一些活動，比如元旦時的“歡慶元旦”活動，一些同學會準備一些節目，所有同學都會帶一些零售來學校，我們一邊吃零售，一邊看節目。六一兒童節時，我們會舉辦“檀楓小鎮”的活動，那時我們的學校會打扮成一個“小鎮”，裏面有“醫院”、“消防隊”、“攝影室”、“電影廳”、“遊戲廳”、“美容院”、“商店”等等等等，有些是賺校幣的，有些項目是花校幣的，我們還會有春遊和秋遊，每個年級去的地方都不一樣，高年級還能燒烤呢！你們那兒有嗎？如果你想來參加的話，我真誠地邀請你來，而且保證你玩得開心！
我們舟山靠海，所以舟山有許多海鮮，而且都很新鮮，如果你想吃海鮮大餐的話，我們可以帶你出去吃。你也可以在我們家小住幾天，到我們學校來上幾天學，我們都會很歡迎你的。我的同學們都十分熱情，他們會對你很好，如果別人欺負你了，儘管跟姐説，姐幫你找他們算賬！
我在學習鋼琴，對音樂、畫畫這方面有一定的興趣，如果你對這方面也有興趣的話，我們會有很多共同話題，你想學鋼琴的話，我可以教你一點。
我很喜歡看書，一有時間，我就會捧起一杯書津津有味地看起來，不過看的不是那種沒有用的書。如果你也喜歡看書的話，我可以帶你去圖書館或書店看書，也可以給你買幾本書。
歡迎你到我們家來，來之前請先打我們家電話，如果你要來的話，我可能會加一些其他行程。
祝你
天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
文萃咖
