在眼下市場經濟活躍的社會，申請書在現實生活中使用廣泛，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。一起來參考申請書是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的小學生三好學生申請書5篇，歡迎大家分享。
小學生三好學生申請書 篇1
尊敬的老師、同學們
大家好：
我是二（3）班的 蔡XX，時光飛逝，轉眼二年級上學期就要結束了。很高興能參加我們學校“三好學生”的競選活動。我競選的理由是：
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。我積極參加班級組織的活動。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂於助人，經常熱情地幫助同學。
我熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閲讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大我的知識面。 我熱愛體育，經常參加課外鍛鍊。
其實，我並不完美，也有不足的地方：學習有時粗心大意，有時馬虎。但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會把所説的付諸於現實。
老師們，同學們，請相信我，支持我，並把你們寶貴的一票投給我，我會發憤圖強，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，以此來回報大家對我的信任。
請投上你們寶貴的一票吧！
申請人：
20xx年1月11日
小學生三好學生申請書 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好，我是黃浩軒。時光飛逝，我已經是一名三年級的學生。我從XX年9月進入長沙市實驗小學以來，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發展。在此，我申請“三好學生”稱號。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我的目標，並一步一步的朝着目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己。
在學習方面。我一直嚴格的要求自己，從未有一絲一毫的放鬆，正是憑着我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的三年中取得了驕人的成績，每學期的期末考試門門功課都優秀。作文多次獲獎，更是上學期取得了小學生“創新作文銀獎”，參加長沙市生活數學競賽獲得“一等獎”，這學期參加長沙晚報小記者活動，有一篇作文投稿被採用。我還酷愛英語，回家的第一件事就是背課文，記單詞，剛剛結束的期中考試我就取得了100分的好成績。我會在日後的學習過程中，不斷提升自己，完善自己，向更高的目標而奮鬥。
在思想品德方面。我尊敬老師，團結同學，經常幫助班裏有困難的同學，得到了老師和同學們的稱讚。我還擔任生活委員，在各方面嚴格要求自己，以身作則，從不無故遲到、早退、曠課。我善於團結隊伍，能夠帶領大家保持良好的`生活秩序，同時還敢於管理，及時地反映信息，做好師生間的橋樑作用，是老師們的得力助手。我在學校是老師的好助手、同學的貼心人，在家是父母的好孩子，主要幫助父母做家務，堅持自己的事情自己做。
我不僅僅認真完成每門的學習，還參加了電子琴班、武術班、乒乓球班、書法班等諸多特長培訓班，同時還積極參加社區組織的活動，加入社區圖書館會員，給自己一個有趣的課後生活。
一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮
小學生三好學生申請書 篇3
爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。
在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，並從中獲益匪淺。
對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學並與他們分享學習經驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。
對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥的與重要動力。
我不僅對學習一絲不苟對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校佈置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些髒活、累活全。往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常説：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講台和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講台和桌椅修好，而從不計較個人得失。
我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，於是我每年暑假都堅持游泳。
我愛讀課外書，因為它讓我養成了閲讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我對待寫筆記的態度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閲讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養，温習就好像將營養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，並且豐富了我課餘時間。從醉心的閲讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。
我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。刻苦勤奮，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。
小學生三好學生申請書 篇4
尊敬的老師、親愛的同學：
爭當三好學生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。永不言棄是我的座右銘也是我經常掛在嘴邊的一句話。
在當今這個競爭激烈科技發展迅猛的時代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因此我專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求教疑惑問題，並從中獲益匪淺。
對待同學，我從來都是盡力幫助，與善待人，幫助同學解答難題，關心班級困難同學並與他們分享學習經驗，不會因為，他們家境貧困而疏離他們。
對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥的與重要動力。
我不僅對學習一絲不苟對工作任務也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時遇上個別同學一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學靜下心來，沉下氣來承認錯誤表示堅決改正。每當學校佈置勞動任務時，我都帶領同學認真完成，有些髒活、累活全往自己身上攬，但我毫無怨言，我經常説：只要為班級集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不惜唉。有時班上的勞動工具、講台和同學們用的桌椅壞了，我會積極主動利用課外時間，把工具、講台和桌椅修好，而從不計較個人得失。
我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質調節機能、預防感冒、增加肺活量，長期游泳可以使心跳有力，於是我每年暑假都堅持游泳。
我愛讀課外書，因為它讓我養成了閲讀時寫筆記的好習慣。記得我三年級的時候就開始寫讀書筆記，雖然只是了了的幾句話，但是那也是我發自內心的想法，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優。因此我對待寫筆記的態度一次比一次認真，漸漸地寫筆記就是我閲讀中不可少的一個步驟。我認為學習新的知識，就好像小樹吸取營養，温習就好像將營養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實自己。還可以讓我學到很多知識，又可以提高我的寫作水平，並且豐富了我課餘時間。從醉心的閲讀中我也學會了許多做人的道理。我認為讀書是橫渡時間大海的航船，沒有任何事情能阻擋我的讀書。
我就是這樣一個尊師守紀，積極進取。刻苦勤奮，不急不躁，關心集體，愛護公物班主任的好助手，同學的好榜樣。
申請人：
某年某月某日
小學生三好學生申請書 篇5
尊敬的某某學校領導：
我是小孩某某的父親，某某幼兒園在某某學校就讀。某某今年7歲已經符合上小學的年齡，因為某某很喜歡貴校的學習氛圍，我們作為家長也很相信某某學校的師資力量，特申請就讀貴校一年級。我與某某的母親都在某某學校附近上班、居住，某某也一直帶在身邊。為了方便接送某某上學並更好的管理與教育他，望學校領導理解並批准！萬分感謝！
此致
敬禮
申請人：某某的父親姓名 20xx年6月19日
文萃咖
