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【精選】學生會申請書模板集錦6篇

欄目: 申請書 / 發佈於: / 人氣:2.45W

在市場經濟發展迅速的今天,我們會使用上申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書時理由總是不夠充分?下面是小編幫大家整理的學生會申請書6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】學生會申請書模板集錦6篇

學生會申請書 篇1

尊敬的______:

在演協過去的幾年裏,演協在歷屆社長等幹部的辛苦耕耘下,經過全體成員共同努力,優秀社團成功當選,成績斐然,令人驕傲!

而回顧自己走過的道路,有迷惘有奮進,有淚水有歡笑。終有成長,倍感欣慰。在此向曾經關心和幫助我的老師和學長表示由衷地感謝!進入大學以後:抱着鍛鍊自己的心態參加了演協,通過一段時間的瞭解學習到了好多知識,我認為演協是個讓人成長,讓人外向,教人交際,讓人少走彎路的一個目的很好的很實用的組織。

因此很感謝演協社長部長們為培養我們的辛苦操勞,花費很多額外的時間精力 ,因而很關注演協的一切情況。積極參加演協的各項活動,在不和專業課課程衝突的情況下堅持準時到場。一直以來認為為社團做事是幸福的,希望有機會能為社團出一點力,能夠鍛鍊自己提高自己武裝自己!

演協的事業是每個社員的事業,能為培養了我的演協出力,把社團建設的更好,培養出更多優秀的會員,是一件很幸運的事。隨着工作和學習的不斷深入,我的思想發生了轉變,感覺到應該對自己提出更高的目標和要求,特此對競選部長職務提出申請。

我懷着謹慎而真誠的態度去珍惜和爭取,希望並相信能擁有這個機會。

組織部副部長 需要一個有能力有責任心的人來擔當,我相信 自己已初步 有這個能力 ,現將自己的 基本情況 介紹如下:

一、工作精神

決定要做的事,就堅決要把它做好;

克服一切困難,利用和創造有利條件,認真負責到底; 做事情之前告訴自己先做好安排;

倘若不能很順利地解決問題,不妨用別的方法試試看,認真找到問題的癥結所在。只要不斷去思考去探索,任何問題都會有解決辦法的。

二、生活態度

積極向上,鋭意進取,廣交朋友,熱愛生活。

三、人文素養

長時間以來一直堅持寫作練習,不斷嘗試新的形式和風格,積極交流,爭取有所突破;制定閲讀計劃,不斷積累文史哲等知識;專業學習中,也積澱了一定的文學和語言方面的修養。

四、志趣愛好

在工作和學習之餘,一直以來堅持發展自己的興趣愛好。除文學藝術方面以外,有體育運動、書法、音樂,電影等。一方面是為了使生活快樂充實,放鬆心情,更好地去做事。另一方面也希望多少給大家帶來一些快樂吧。

學生會申請書 篇2

尊敬的校學生會:

我是XX系XX級學生xx,現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本着服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體、同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作,第一時間瞭解上級指示,掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

此致

敬禮

  申請人:xx

學生會申請書 篇3

尊敬的系團總支學生會:

(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)我申請加入系團總支學生會。

學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,她聯繫學校實際組織同學們參加社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會,併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。如果老師能批准我的申請,使我順利進入系團總支學生會,我會積極、主動地發揮他應有的作用,並在其中鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力,同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想,推進科學發展”以及黨的精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

我是一個十分有上進的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話説:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠才能看的更遠,我希望在更高的位置發揮更大的作用,把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。我的話並不是空話,我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優勢。

在班級擔任紀律委員工作近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了,“人非聖賢,孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

學生會申請書 篇4

尊敬的學生會:

我自願申請加入學校學生會。

我是七年級3班的xx,現是我們班的副班長和音樂課代表,中共共青團員。

從踏進這個校門開始,我就發現學生會的同學們,都在積極的協助着教育處、團委努力的工作着。作為21世紀的學生,我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學生會這個組織,增加自己的社會實踐能力。

“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連接學校與學生,是一個在教育處、團委領導下的學生自己管理自己的組織。她能將學生們的思想狀況和成長曆程,及時向教育處、團委反映;也能將學校的規章制度和管理意圖傳達給同學們;同時,她還能組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織,更能夠加入學生會,成為其中一員是我一直以來的心願。

由於我愛好唱歌、舞蹈及繪畫,曾參加過近百場的文藝匯演活動,也曾獲得了許多的獎項,這對我加入學生會後,能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎。

因為,我還深深知道:二十一世紀的.青少年應該有抱負、有精神。因此,我真心希望組織上能給我這個機會。

謝謝!

此致

敬禮

  申請人:xx

學生會申請書 篇5

尊敬的系團總支學生會:

我申請加入系團總支學生會。

學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,她聯繫學校實際組織同學們參加社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會,併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。

如果老師能批准我的申請,使我順利進入系團總支學生會,我會積極、主動地發揮他應有的作用,並在其中鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力,同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想,推進科學發展”以及黨的“十七大”精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

我是一個十分有上進的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話説:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠才能看的更遠,我希望在更高的位置發揮更大的作用,把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。

我的話並不是空話,我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了,“人非聖賢,孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

此致

學生會申請書 篇6

尊敬的院領導:

轉眼間,一年的學生會工作又將接近了尾聲了。在系學生會工作的這一年時間中,無數次的歷練讓我們成長。宣教部這個温馨的家庭也逐漸趨於成熟,並努力地散發着它獨特的光芒。在本任期間,宣教部的各項工作進一步取得完善。以下是宣教部本年度的工作概要。

一、部門工作建設

宣教部是將校園的活躍文化氣氛和廣大同學豐富的業餘文化生活,用清晰精細的照片記錄下來,並以優異的文字功底,寫出優質的新聞稿,上發到學院網站為宗旨。積極、活潑、有效的記錄下各項校園重大活動的職能部門。並與系團總支、學生會各部門互相合作,緊密聯繫,做好系部各項活動的準備和組織工作。其肩負着豐富校園藝術文化生活的重任。

二、部門工作總結

1、珍愛生命,讓侯鳥飛演講大賽。

珍愛生命,讓侯鳥飛演講大賽是宣教部承辦的最重要的文學活動之一。從本次活動中,本部門成員正式開始接觸並自己組織活動完善工作。從中積累的經驗為我們日後的工作奠定了良好的基礎。在本次大賽中,本部門幹事不僅認真組織比賽的各項事宜。還積極參與比賽,並取得優異的成績。

2、暢所欲言辯論賽。

此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛,但又緊貼現今社會,具有時代氣息,讓辯手們在辯論過程中有話好説,有話可説。此次辯題涉及社會問題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間,另一方面,辯題緊扣時代發展的需求,具有較強的時代感。比賽進行前期,本部門幹事努力做到細緻工作,爭取不遺漏任何細節。比賽進行時,本部門幹事認真負責,分工明確, 從而獲得了高效率的工作結果。而在比賽後,本部門幹事又一絲不苟地將會場整理乾淨。

3、新聞稿的撰寫、活動的照片以及大小活動的主持。

在20xx年9月到現在,本部門總共上交新聞稿90餘篇,上載學校網站共有60餘篇;其存檔的照片中不止包含我係所有活動的照片,更是含有其他系部活動及院部所有活動的照片;以及我係大大小小活動的主持。

4、部門成員優秀事蹟。

20xx年4月01日,由本部門全體成員領頭成立我係通訊小組。

20xx年4月18日,本部門周興明、蘭鵬發等人在感恩父母班會上被評選為優秀個人。

20xx年下半期,本部門新聞稿宣傳工作在院部評比中獲得網絡信息員組一等獎。

20xx年04月03日,周興明被評為優秀網絡信息員一等獎

20xx年04月03日,盧杏、田彩芹、向星被評為優秀網絡信息員二等獎

20xx年04月03日,鄧薈琪、徐瑞瓊、陳鑫被評為優秀網絡信息員三等獎

20xx年04月03日,蘭鵬發被評為優秀網絡信息員優勝獎

20xx年04月17日,蘭鵬發、陳鑫、徐瑞瓊積極加入系部籃球隊參與院部崛起杯籃球比賽榮獲亞軍。

三、與其他部門工作協助

在這一任期內,宣教部積極參與,認真對待其他部門的各項工作,我們始終相信,院團委、學生會是個大集體,我們十分重視協助其他部門的活動。積極參與學生會其他部門各項活動。心理部的感恩簽名會主持人跟感恩班會宣傳人、宿管部的寢室文化藝術節查寢值班人、文藝部的五四晚會的舞蹈表演者跟畢業生歡送會的主持人、體育部的籃球、排球、羽毛球、乒乓球等球類比賽的參與者及後勤人員此外,只要有需要,我們宣教部都大力支持着其他各部門的活動。

四、部門感情建設

在本任期間,我們更加註重部門的內部建設與部門之間的感情、協作。始終堅持團結進取的工作理念,將宣教部打造成一個具有凝聚性的大家庭。

我們堅持讓部門內的每一個成員都成為朋友的觀念,從成立之初開始就一直盡力協調各幹事的關係,歷時一年的工作,我們每一位幹事在部內能感受到和諧的氛圍,部門之間,我們也總是會協調與他們的關係,通過部門聚餐、部門旅遊等內部感情建設和在工作方面的部門建設,使宣教部工作更加順利、氛圍更加和諧。並且我們曾在20xx年度的學院優秀網絡通信員的評比上榮獲一等獎。

綜上,宣教部在這一年中的進步和成績都是巨大的,我們為之自豪。一年的時光是短暫的,但是在這一年中宣教部卻在不斷成長着,這裏的每一個成員都兢兢業業的為這個大家庭奉獻着自己的力量。我們揮灑汗水,一步一個腳印,共同努力,打造了一個激情飛揚、活力四射的文藝部。

相信宣教部會在傳承以往優秀學生會精神繼續發展壯大。為此我部申請優秀部門的光榮稱號,望領導考核!

  申請人:

  日期:XX年XX月XX日