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小學生建議書作文錦集8篇

欄目: 建議書 / 發佈於: / 人氣:3.09W

在當今社會生活中,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你寫建議書時總是沒有新意?下面是小編收集整理的小學生建議書作文8篇,歡迎大家分享。

小學生建議書作文錦集8篇

小學生建議書作文 篇1

環保局局長:

你們好!

地球是我們共同生存的地方,失去了它,我們別無去處。而如今,人們隨意的濫砍濫伐,使本來可以再生,長期給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。

如果人們再這樣下去那麼整個世界將會被垃圾所污染!人們吃完的果皮,垃圾都是隨隨便便地一丟,哪怕垃圾桶就在不遠處;看見白色垃圾,不隨手撿起,裝作沒有看見,甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒有道德的人的做法。做一個有道德的人難道就那麼難嗎?給父母端一杯水,幫同學講一道難題,隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個人的基本準則。

對此,我想向市民們提出一些建議:

1.在生活中,看見垃圾隨手撿起,扔進垃圾桶,自己的垃圾也要及時處理好,不能亂丟。

2.在公共場合要遵守規則,如在公交車上,不要亂吃瓜果等帶皮、殼物,即使吃了,也要妥善處理。

3.保護環境,不濫砍濫伐,不隨地吐痰,不亂扔雜物,節約用水、電等。

希望大家可以採納以上的建議。

讓我們共同保護我們的地球吧!

小學生建議書作文 篇2

  叔叔阿姨們:

不知您們覺察到了沒有,在我們的周圍有許多人亂仍垃圾,亂排污水,造成了環境污染。每當你漫步時,可能經常會聞到令人噁心的腥臭味兒,或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴重影響着我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

在我身邊就發生過這樣一件事。

那是一個夏天的下午,我走在回家的路上,看見一位阿姨,她手拎着一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉着,一下子落到了電線杆旁。她見已完成任務,叫了聲:“好了”便要走,我覺得她做得不對,走上前去阻攔,説:“阿姨,你做得不對,請你把它扔到垃圾箱裏。”“好吧,等晚上我再扔吧。”“不行,你還是現在就扔吧。”我也不知道哪來的勇氣,感跟一個大人這樣説話。“我還急着看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請把垃圾扔到指定的位置後再走吧!”“你懂什麼!”她邊説邊把我推開,急急忙忙跑上樓去了。

我望着她消失的背影,覺得她是多麼的自私,為了自己的方便而不顧生態環境。一點也不像那位倔強的小紅軍,他把一線生的希望留給別人,但卻把危險留給自己。

我走過去,把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道,從電線杆到垃圾池只有十步遠。

而在那位阿姨眼中,十步就是那麼遠嗎?為什麼那麼自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。

叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優美的環境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,並時時刻刻勸阻他人做一名環保衞士。

五年級二班劉韶陽

20xx年5月8日

小學生建議書作文 篇3

尊敬的領導們:

隨着社會的發展,科學的領先進步,讓人們的生活過得越來越方便了,可是卻在這樣的背面,卻污染了許多的地方。

在以前,清澈見底的河水散發出和諧的氣氛,河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無比地親切。

可是到了現在,從工廠排出來的污水流到了河裏,工廠裏排出的水裏面殘流着一些毒素,一隻只小魚小蟲肚皮朝上,散發出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮着,讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護環境了。於是,我提出以下幾個方案,或許能解決一部分問題。

方案一:造成河水污染的元兇,首先是河附近排放污水的工廠,所以我們必須要對症下藥。工廠排出的水必須要經過精密的淨化,直到達到可以飲用的標準才可排放。

方案二:地球上的礦物資源是有限的,不能隨便開採,要有節制的開採,否則會造成大地塌方,最終受害的還是我們自己,所以不能濫用礦產資源。

方案三:我們還要節約用電、用水,不濫用化學物等造成災害的物質。

我們要保護我們這個美麗而脆弱的星球,讓地球更好地造福於我們的子孫後代。

  建議人:xxx

小學生建議書作文 篇4

親愛的同學們:

你們好!

對於我們來説,生命是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有着自己的需求,像我們需要它一樣。

幾千年的文化,造瞭如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恆的漏洞,那便是——環保!

人類,世界的領袖,造了一個個奇蹟,卻無情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問:到底是人類造了世界,還是世界成了人類?

是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經傷痕累累,而這些都是我們人類自己的“傑作”。

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。

舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑着我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴,但如果現在細看它,會發現江面上多了許多星星點點,認真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了,應該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新,應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!

雖然地球已經沒有了以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

小學生建議書作文 篇5

親愛的同學們:

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

第1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

第2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

第3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費,儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。

第4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

第5、要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!

小學生建議書作文 篇6

罪惡的人類:

您好,我是xx市歷城區實驗小學六年級的一名學生。

雖然濟南是一個十分發達的城市,但是環境問題卻有十分重大的隱患,其實不僅是濟南,整個地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體,世界每年的`排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅着60多個國家……”

由此,我希望您能把我市的環境治理的更加出色,在此我想給您提幾點建議:

1。節約資源 減少污染

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

4。保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;

植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5。講究衞生 保護環境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不製造噪音。 作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

小學生建議書作文 篇7

大家好!我是一名小學生,我和你們都渴望在一個美麗潔淨的環境中生活·學習·玩耍.可是現實的環境,還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環保措施,常年散發着魚腥蝦臭味。我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環境!因此在此,我向全體同學發出如下倡議:

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物, "世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品,裝點我們的生活環境.建議在各班教 室設立一個廢紙回收箱,在生活區設立可利用物品回收箱。

②在校園內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和牆壁上的污垢。

③不踐蹋草坪,不摘花搖樹。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾.養成"文明清潔"的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成.行動起來吧!

小學生建議書作文 篇8

全體少先隊員們:

我們的地球已經傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、温室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見

一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閲讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作鬥爭。

二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙製品和木製品。

四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物,不摘採花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

同學們,讓我們共同創造一個美好的家園吧!