當我們做某件事，出現了失誤後，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編收集整理的説話學生檢討書8篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我在這次的課堂上違反了班級的規章制度，犯下這次錯誤。在課堂上説話，不單單讓我自己的學習分心了，也讓和我同班級的同學們受到了影響，接連老師也是受到了我説話的打擾。在一開始老師提醒我的時候我就應該注意了，結果我不但沒有收斂更是變本加厲，在課堂上恍若無人的和同桌説着話，越説越大聲更是發出了笑聲。現在的我已經深深意識到自己的錯誤，並十分的內疚和自責，但後悔也無濟於事，錯誤已經發生無法挽回了。我願意接受處罰並可以在此保證以後絕不會再犯的。
當時我和我的同學正在談論着昨天一起玩的遊戲，和他總結昨天在遊戲中犯下的錯誤，並且探討在遇到這種情況怎麼辦。我倆聊着聊着就從遊戲聊到了生活又從生活聊到了娛樂，互有一種相見恨晚之感。説着説着可能是老師發現了我和他在聊天便提醒了我們一句，不要説話，但當時我們正聊得興起，覺得是説別人不是在説自己。於是我倆就沒停接在着聊天，到後來他講了一個笑話我沒忍住笑出了聲，老師見狀也停止了講課，估計是我的行為達到了老師的底線。老師緩步走了下來，雖然步子不大，速度不快，但每一步都彷彿踩在了我的心上，讓我不由得就緊張害怕了起來。老師對於學生來説總是會有一種壓迫感，讓我心底慌了起來，不知是害怕懲罰還是害怕父母知道之後那失望的眼神。所以在老師剛剛走到了我桌子邊時我就對老師説出了道歉的話。但道歉有用的話還要警察幹什麼呢，錯誤都已經發生了，單單是道歉解決不了問題。我願意接受這次的懲罰，並且也可以保證下次絕對不會再犯同樣的錯誤了。只是希望老師您能夠原諒我們，同時想向您説明一下這次的錯誤是我的問題，並不關我同桌的事，他其實是想認真聽課的。主要是我一直在邊上打擾他和他説話，他才不得已和我聊了起來。錯了就是錯了，承擔錯誤並且勇於承擔也是我爸媽從小教導我的道理。我覺得很對，所以不希望連累到我的同桌。
再次向您表達歉意，這麼久以來讓您操心了。老師這麼多年對我們的好我們也一直都記得，謝謝您，希望您能夠給我一個改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，??（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課説話的不遵守課堂紀律行為，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳説話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
關於我的.錯誤，還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就説借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
您好！
這次我又沒有聽的話，在的時候和同桌講小話，影響了老師的教學，也影響了整個班級的上課秩序，這一次我是應該被批評的，所以老師當堂批評我的時候，我沒有做出任何狡辯，也沒有任何逆反心理。我當時心裏更多的是一種慚愧之情，更是後悔和羞恥。因為我上課講小話也不是第一次了，老師前幾次也找我説過話，也開導過我，可是我就是沒有聽老師的話，這次又講話把老師也徹底惹怒了。在此我真的知錯了，我也真的願意改正自己，只是希望老師你不要被我氣到，不然我心裏也真的很愧疚，更不知道該怎麼辦了。我以後一定會好好聽話，不再犯錯，不再上課説話了！
不知道為什麼，我的注意力很容易被分散，就是當老師講到一些有意思的片段時，我就很想和周圍的同學討論，然後討論之後就完全忘記在上課了，緊接着自己説着説着就説到了別的地方了，然後就把課堂紀律和秩序丟到了一邊。這樣的現象是不好的，我們中，最重要的就是要集中注意力，如果不能集中注意力，那麼學習也一落千丈。對待一件事情，專一是其核心，只有一心一意的對待了，這件事情才有可能做好，我們也才有可能有一些進步。我現在才意識到這一點雖然有些遺憾，但是往後的學習我一定會謹記這一點，儘量不再在課堂中，學習中犯錯了。我也深刻的認識到了自己個人的行為能夠影響着他人，因為我們都是一個集體，我們一同學習，一同上課，一同進步。如果其中有一個人不想學習了，搞破壞了，就極有可能給這個集體帶來一筆沉重的打擊，也有可能會給這個集體帶來一些負面影響。這個後果是無法想象的，這行為也是應該被制止的。
現在我們剛剛讀小學，很容易還沉浸在幼兒園的環境之中，讀小學了就要更加重視學習一些了，學習好的孩子老師更喜歡，家長也更喜歡。所以想讓自己變成易讓人喜歡的孩子，就要先把學習搞好，把成績提上去，這時候我們才有可能被更多的人喜歡，成為一個更受歡迎的人。在此我想對老師真誠的説一聲對不起，是我不好，我不能在上課説話，這樣會讓同學們無法正常學習，也讓老師您的教學受到影響，以後我不會再這麼做了，一定不會了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
在今天的英語課上我沒有好好聽講，轉頭與後排的同學講話，這不僅影響了您的上課進程，也打擾了周邊同學的學習，老師我知道錯了。
人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課説話的藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的。
每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人説話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我説了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人説了一句1500？這麼多，你都嫌少，我才800多呢？於是我説：“1500？多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領
20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”上課説話檢討書500字
可是旁邊的依然跟我説我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來説是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少説話，認真努力的學習。
所以我在這裏希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的後果，並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。
尊敬的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師
您好！
我知道上自習課是讓我們學習的，我非但沒有學習，還在其他同學説話，影響了課堂紀律，讓同學們在一個不好的環境下學習，很抱歉，我知道自己的行為很自私，我以後真的不會了。
那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業，我正愁沒事情幹。忽然，後面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我説：“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫着她的剪刀破了。
恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎麼處理這件事，我們説寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿着筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。
寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，後悔自己當初的行為，寫着寫着，我的眼淚已經從我的眼眶溢出，可是後悔又有什麼用呢？這時我對自己説，以後不管上什麼課，都要遵守紀律。
今後我一定會好好學習，上課不講空話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！爭取營造一個友愛、温暖、學習氛圍好的班級。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
文萃咖
