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關於違學生檢討書彙編6篇

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:7.63K

當我們做某件事,出現了失誤後,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢?下面是小編收集整理的違學生檢討書6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於違學生檢討書彙編6篇

違學生檢討書 篇1

班主任老師:

您好!我沒有遵守課堂紀律,對不起,我不僅自己沒有認真上課,還影響了其他學生上課,這種行為是可恥的,我已經知道自己錯了,我很後悔。

回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課説話的不遵守課堂紀律行為,是由於當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳説話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放鬆了對自已的要求,鬆懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規範》。

關於我的錯誤,還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事,經常惹老師生氣。就説借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

此致

敬禮!

XXX

20xx年X月X日

違學生檢討書 篇2

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。

我對於犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望你可以原諒我的錯誤,

所以,你把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響

1。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

2。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,並且積極做貢獻,請老師你信我!

違學生檢討書 篇3

尊敬的李老師:

此次我在上語文課寫數學作業的犯了錯誤,李老師嚴厲批評沒收我的作業以示懲罰。

如今我經過面壁思過,已經知道錯了。上課期間,是李老師用心備課之後將知識傳授給我們,需要用心聽講。而我卻在課堂上寫其他課程作業,就不能用心聽課,不能學到知識,成績就會不好,繼而拖累全部課程的平均分數。這樣一來,李老師的教學水平就會受到質疑,進而連累到李老師。

此時此刻,我真的感到十分對不起李老師,我要對李老師説聲抱歉!從今往後,我要徹底改正:

第一,在上課期間一定用心聽講,積極發言,有疑問第一時間向李老師發問。

第二,用心學好李老師這門課程,努力學好語文,取得優異成績。

第三,以自己的經驗教學勸導周圍同學都不要上課寫作業了。

此致!

違學生檢討書 篇4

今天早晨,保衞處老師在對我們宿舍進行安全用電檢查的時候,發現宿舍使用違規電器——電吹風,做出了當場沒收的處罰,對此,我表示接受。現我將違規電器具體情況説明如下:電吹風本是我網購來,打算週五回家時拿回家用的,可今早由於舍友剛剛洗完頭髮,而在這寒冬的早晨,我擔心舍友頭髮潮濕去上課,會因此而生病感冒,於是我將吹風借給她用,不料,卻被抓了現行,在此,我深表遺憾,但我也感謝他們能發現並指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤發生,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我由於沒有按照宿舍管理條例的要求,將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我這是有悖合格大學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。在此,我鄭重表示歉意。

其次,我的這種安全防範意示極差的行為是對保衞處老師和宿管老師全心為同學們服務的.不尊重。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。而作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我的這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的校風建設。做為一名大三的學生,我也沒有為剛剛入學的同學做到好的榜樣,給宿舍管理老師的工作也帶來了極大的麻煩。在此,我再次向各位領導做出深刻檢討和表示深刻的頓悟和歉意。

最後,我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望領導和老師能夠給我一次改正的機會,並且我真心的接受領導和老師的批評和教悔。

此致

敬禮!

違學生檢討書 篇5

尊敬的領導:

您好,我是生態學20xx級本科班12棟202宿舍的xxx。首先對於自己在宿舍中違規用電的行為向學院領導及宿管科老師表示深深的歉意!對自己違規用電所造成的惡劣影響和後果表示深深的遺憾!對於自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔!

對於使用違規電器所產生的巨大安全隱患和不良影響,我在這深感歉意和後悔。作為一名學生幹部,我不僅沒有起到模範帶頭作用,反而因自身的錯誤行為造成了集體利益受損,我已清晰地認識了到了自身錯誤的嚴重性,我的錯誤不但是對自己的不負責任,更為室友及整幢寢室同學的帶來了巨大安全隱患。20xx年10月1日下午,自己私自使用違規電器(熱水棒),並因為粗心大意差點釀成災難性後果,給其他同學的人身和財產安全帶來了巨大安全隱患,嚴重違反了學校宿舍管理相關規定,造成了惡劣的影響,給學院榮譽抹了黑。這是對自己的安全不負責,同時也是對舍友的不負責任,更加辜負了領導老師對我們的信任與期望。對此,我感到十分的愧疚。違規用電是一種不負責任的表現,也是擾亂正常的宿舍管理秩序的罪魁禍首。

對於此次錯誤,我深感抱歉,特別的自責,深深為自己的錯誤行為而痛心。通過長時間的反思,我已認識到自身錯誤的嚴重性,作為一名大三的學生,對於《西藏農牧學院大學生手冊》中關於違章用電的規章制度我是瞭解的,學校及學院也三令五申,多次召開專門學習教育會議,學院領導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求,準確把此類違紀行為的嚴重性和可怕後果灌輸給我們,但我卻沒有對此有足夠的重視,存在僥倖心理,導致犯下這次錯誤,是我對校紀校規的漠視使我犯下了這次錯誤。我的錯誤行為不僅給我自己,給同學,給學校的人身及財產安全帶來了一定程度的危害,也給學校的宿舍管理工作造成極大不便。我想造成這些錯誤有以下幾個原因:第一、自己懶惰,沒有按時去水房打水;第二、紀律意識淡薄,缺乏自律意識;第三、欠缺對學校和以及室友的責任心,沒有承擔一名優秀大學生應有的責任;第四、報有一定的僥倖心理,對校紀校規缺乏敬畏感。

通過對學校《學生工作管理規定》中關於違章用電的學習,我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性,自身錯誤的性質是非常嚴重的。作為一名西藏當代大學生,缺乏安全防範意識和集體榮譽感是對老師工作不尊重的表現,也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現。我的錯誤行為在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學校的規章制度,損害了學院和班集體形象。作為一名大三的學生和班內的學生幹部,我沒有做好自己的本職工作,沒有為同學們做好模範帶頭作用,並以身試法造成惡劣影響。我的行為使宿舍存在了巨大的安全隱患,事前並沒有意識到事情的嚴重性,由此在宿舍埋下了災難的種子,我的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。以前,通過多次專題集體教育學習,我已瞭解我所犯錯誤的嚴重性,也理解了宿管科老師和學校領導對此事的重視。為此,我深感內疚和慚愧,我辜負了老師對我的殷切希望,辜負了同學們對我的信任。再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

宿舍是一個集體生活的場所,每個人都有義務去維護好這個温馨的小天地。同時,由於宿舍本身的特徵,其空間小,人員多,物品集中,又是學生居住的地方,書本、牀被等易燃物品相對較多,如果在平時不注意用電用火方式,很容易引起意想不到的危險發生。生活中有很多這樣的由於違章用電用火而引起的火災事故,這些都是血寫的事實和教訓,應當也必須引起我們足夠的重視。現在回想起來,我深感抱歉,對不起學院領導、老師的教育培養,對不起同學、朋友的關心關懷,更對不起自己的父母。學院領導、輔導員老師、班主任曾多次對自己和身邊的同學進行校紀校規和學生工作管理規定的相關學習,他們苦口婆心、飽含深情,對我們關心備至,因自己的錯誤行為讓集體利益受損使自己深感對不起班集體和學院的領導老師。學院曾專門召開教育學習會議,深入分析上海商學院學生宿舍火災事故的案例,告誡我們千萬不能抱有僥倖心理、萬千要注重用電安全,努力為建設和諧校園、平安校園貢獻力量。自己作為一名學生幹部,出現此類錯誤,確實是非常不應該的。

在此,我深刻檢討自身錯誤,對自己犯錯的根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果,做到熟記並打響警鐘今後違反絕不學校規章制度;其次,要加強公私物保管意識,時刻提醒自己不要貪一時的便利縱容自己的惰性,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點;然後,要培養自己對集體的責任心,以集體的利益為重;最後,我向老師保證不會再犯同樣的錯誤:不會再置學校的規章制度於不顧;不會再置寢室整體的榮譽不顧!

此次經過深刻地反省,我已經意識到錯誤了,而且認識到了此次錯誤的嚴重性。這件事情對我的教育是深刻的,同時也是慘痛的。我的這次錯誤行為使我深深體會到安全意識的重要性,安全防範意識是非常重要的,這不僅關係到我們自己的生命財產安全,更關係到集體和大家的利益。我的這種錯誤行為是一種非常自私的表現。

安全大於天,責任重於山,宿舍是我們生活起居的地方,安全問題顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作,並有權力生活在一個安全的環境中。因此我們一定要警鐘長鳴,消除一些安全隱患,共同建設一個健康安全的生活環境。對於這次違規行為,我已深刻意識到自己的錯誤,並意識到了事態的嚴重性。我會認真進行自我批評教育,誠摯接受學校、學院的批評指正和紀律處理,積極進行深刻的反思和總結。作為一名學生幹部,我為自身行為深深懺悔的同時,更痛恨自己辜負了老師和同學們的期望。我將以此為戒,自覺遵守校紀校規,提高安全意識,在以後的工作生活中更加嚴格的要求自己,努力做品學兼優、遵紀守法的好學生。希望學校和學院老師能夠對我的違紀行為從輕處理,給予我一個改過自新的機會,我一定警鐘長鳴、努力表現,以自身實際行動挽回自己的錯誤行為帶來的惡劣影響!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

違學生檢討書 篇6

尊敬的_________老師: 您好! 現在我十分後悔,我做了一件錯事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規章制度,藐視校領導的決定,私自帶飯到宿舍,學生違紀檢討書。今天,我懷着愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候,學校就已經三令五申,一再強調,學生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,在老師的耐心教導下,通過學習學生手則中學生住宿管理規定,使我認識到了問題的嚴重性,並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,並將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果彙報如下: 第一,我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規

第二,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

第三,在升本期間,,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班幹也一再強調,要求我們不能帶飯進宿舍,但我把這些都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。想着帶一次也無所謂,當時的僥倖心理釀成了現在的後果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步,檢討書《學生違紀檢討書》。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

據上,在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

第一, 從錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成嚴重。

第二, 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

第三, 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心的壞習慣, 按照老師要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績彌補我的過錯。

第四,和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。

第五, 從思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優秀同學接觸,交流。紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

第六, 保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我!最後請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

您的學生: