在不小心犯錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的初中生寢室打架檢討書，歡迎大家分享。
初中生寢室打架檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮後果，才導致這種事情的發生，的辦事作風真的是雷厲風行，學校對我的處罰，今天已經張貼在學校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內心充滿了後悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學們這麼的非議，這件事的發生，我我最對不起就是班主任您，知錯了。
作為您的學生，我一直都不算是非常的出色的，雖然説偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什麼重大的錯誤，也算事受管教的學生，因為每次犯錯您的教訓，我都會往心裏去，然後儘可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個作為學生最不應該犯的幾個錯誤之一，無論哪個學校都會在校紀校規上規定，學生不準打架鬥毆，尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應該犯這樣的錯誤，打架這是一個女孩子應該做出來的事情嗎？先不説這符不符合自己學生的身份，女學生打架更是學校少有的事情，我現在還記得您對我説的那句話，“xx，你知不知道當我得知這個消息的時候，我第一時間就覺得這是學校搞錯了，我的學生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內心哭泣了起來。
我也不知道我怎麼就萌發了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學校小賣部的時候，因為一點小事，吵了起來，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那麼的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了，一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這麼的大，這麼的囂張跋扈，我事後真的是越想越氣，覺得我居然在一個學妹面前落了下風，我覺得我應該把自己的場子找回來，順便教訓她一下，不然我覺得她能在學校囂張到飛起來，我徑直去到她寢室，把她按在牀上就是打，後來她求饒了，我才停手，但是她後來還是把這事告訴她老師了……
老師，我現在才想清楚，我當時的有些想法是多麼的錯誤，我們作為學生不已學習為重，反而因為這麼一點小事這麼的窮追不捨，非得要把問題擴大，非得以這種方式解決問題，我錯了，我完全沒有考慮打完架之後，我會迎來什麼，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生寢室打架檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我真的感到非常的對不起您的教誨，又讓您為我難過生氣，還讓您再一次的因為我而增加了工作，影響了您的正常休息和作息。如果我能夠更聰明，更加自控理智一些的話，就不會出現這樣的問題了。
我這次跟室友xx的打架，連現在的我想起來都覺得奇怪和後悔。明明我們住在同一片屋檐下，抬頭不見低頭見，每天早上我們都會互道早安，每天晚上我們也會互相説晚安。這樣融洽的我們本該成為很好的兄弟朋友，甚至在以後都會成為好夥伴，成就在學習和生活上能夠互相幫助，面對困難時能夠一起面對的深刻友誼。
但是，僅僅是因為用水這樣的小小矛盾，卻讓本該親近的我們揮拳相向，不顧其他室友的阻攔，不顧這是我們共同居住的小家，廝打在一起。將我們本該建立的友誼打的支離破碎，將我們寢室本來和諧而又歡樂的氣氛打成了如今這樣沉默而又窒息的冷漠。
這段時間裏，我一直覺得非常的煎熬，越來越懷念之前寢室的環境。閉上眼睛就能夠回想起我們這羣室友第一次見面時的熱情，第一次聚在一起吃飯的開懷，一起提着水桶下樓打水的歡笑。而當我睜開眼睛以後，看到的確實沉默的宿舍，每個人都拉上了自己的紗帳，將自己隔絕在一個個小空間裏。
我越來越後悔我的舉動了，曾經我以為我是一個熱情而又熱血的人，認為男子漢就應該像我這樣。其實我只是一個衝動又易怒的暴躁傢伙罷了，根本稱不上一名男子漢。
老師，我已經深深的對我的行為感到了後悔，也對自己的性格舉動萬分的厭惡起來，我渴望改變，希望改變，想要重新彌補我的衝動所帶來的種種負面影響。我向xx同學道歉，向寢室的大家道歉，向您道歉，也向您致謝。因為您在知道了我們這次事件後，狠狠地批評了我們，對我們進行了教育，不但讓我更加明白我的錯誤行為，也讓本來並不想原諒我的xx同學對我的態度有了一點改善，讓我看到了重新回到過去團結友愛的宿舍氛圍中去的曙光。
我向您保證，我以後遇到事情絕對不會再像這次一樣莽撞了，萬事我都會選擇講道理，通過冷靜的思考和交換立場思考來控制自己的行為，讓我不會再像這次一樣陷入無盡的後悔和懊惱中去。
最後，再次感謝您的教導，您對我性格和思想上的教育讓我受益很多，也希望您以後能夠多多的指點我，拉扯我，讓我能夠始終大步的走在正確的道路上。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生寢室打架檢討書3
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的感覺到非常羞愧，在學校打架這件事情上面吸取的教訓還不夠多，所以我現在感覺到無比的自責，經常在事情發生的時候，不知道怎麼去控制自己暴力傾向，永遠都是最錯誤的一種決定，打架行為永遠都是最不應該發生的，特別是作為一名學生，我們的基本素質都丟了，還怎麼去正視自己？還怎麼去給自己説自己是一名優秀的中學生？這是不存在的，這次我跟班上的同學打架了，我現在肯定要跟那位同學説一聲抱歉，事情的原因真的是有點幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我因為個人的行為影響了工作，在未來的時間當中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠都是錯的，我永遠都不知道自己應該怎麼去落實好相關規定作為一名學生，這些都不應該經常的來説，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始説，在寢室的時候，我本來在打掃衞生，因為今天是我執勤寢室衞生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負責自己的衞生工作，負責寢室的衞生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點搞完，然後早點去教室自習了，但是就在我起牀的時候，我牀對面的同學也起牀了，因為兩個人洗的比較早，所以他當時洗刷完之後也沒有急着去教室，他當時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實在是忍無可忍，因為他嗑瓜子就算了，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當時就有點惱火了因為是我在打掃衞生呀，所以我脾氣也不是很好，當時就説了他兩句然後問題就出在了這裏我們當時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現在我想了想自己當時的行為，有一些幼稚，因為自己太沖動了，然後在爭吵之後兩個人就動起了手，寢室長當時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因為當時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現在想想真的是心有餘悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學生應該有的素質，動手打架，永遠都是最低級，最不應該的，這是最差的一種解決方式，現在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害，這是需要時間去填補的，所以我應該好好的反省自己，你也經常教導我們，作為學生，肯定不能在學校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學，更加不能因為一些小事就大打出手，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當時直接就是因為太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成後面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生寢室打架檢討書4
您好！
我是xxx，我真的感覺到非常羞愧，在學校打架這件上面吸取的教訓還不夠多，我現在感覺到無比的自責，經常在事情發生的時候，不知道怎麼去控制暴力傾向，永遠都是最錯誤的一種決定，打架行為永遠都是最不應該發生的，特別是作為一名學生，我們的基本素質都丟了，還怎麼去正視自己？還怎麼去給自己説自己是一名優秀的中學生？這是不存在的，這次我跟班上的同學打架了，我現在肯定要跟那位同學説一聲抱歉，事情的原因真的是有點幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我個人的行為影響了工作，在未來的時間當中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠都是錯的，我永遠都不知道自己應該怎麼去落實好相關規定作為一名學生，這些都不應該經常的.來説，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級，最幼稚的，事情還需要從今天早上開始説，在寢室的時候，我本來在打掃衞生，因為今天是我執勤寢室衞生，所以是由我來清掃，每天都有一個人負責自己的衞生工作，負責寢室的衞生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點搞完，然後早點去教室自習了，但是就在我起牀的時候，我牀對面的同學也起牀了，因為兩個人洗的比較早，所以他洗刷完之後也沒有急着去教室，他當時居然在寢室就嗑起了瓜子，我實在是忍無可忍，因為他嗑瓜子就算了，他居然還在扔垃圾，直接把自己那個瓜子殼扔到了地上，我當時就有點惱火了因為是我在打掃衞生呀，所以我脾氣也不是很好，當時就説了他兩句然後問題就出在了這裏我們當時爭吵起來，兩個人的脾氣都不是很好，現在我想了想自己當時的行為，有一些幼稚，因為自己太沖動了，然後在爭吵之後兩個人就動起了手，寢室長當時就被驚到了，所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個肯定會受傷，因為當時在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現在想想真的是心有餘悸，自己做的，實在是不好，實在沒有做到一名學生應該有的素質，動手打架，永遠都是最低級，最不應該的，這是最差的一種解決方式，現在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害，這是需要時間去填補的，所以我應該好好的反省自己，你也經常教導我們，作為學生，肯定不能在學校做這種事情，也不能損害班級的形象，也不能傷害同學，更加不能因為一些小事就大打出手，這些事情本來可以在一些言語之中就解決的，但是我當時直接就是因為太沖動了，就爭吵起來，不然就不會造成後面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生寢室打架檢討書5
您好！
因為的錯誤驚動了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，時長在我們耳邊告誡，在學校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓，遇到問題不要產生激烈矛盾，有什麼事情我們都應該好好的解決。
然而衝動的時候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學校的底線，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學，之所以打起來是因為打誰的問題，因為天冷，而我們每個人人都要打誰，那個同學，他們的水壺，反而拿着我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的説我還要用。
他欺人太甚，自以為是，自己在寢室裏面吸煙不説也不願意打掃衞生，這些我都忍了，沒想到把我的水壺當做他的，還這樣無恥，一時沒有忍住脾氣就與他打了起來，我並不想主動挑釁，但是他卻一直都這樣，昨天我沒有跟他一般見識，但是沒想到他越來越過分，完全把我的水壺佔有。
在這次爭吵中，我的水壺也成為了犧牲品，成為了他隨意發脾氣的一次性用品，面對這樣的情況我一忍再忍，終於忍不住打了起來，沒想到這個人人小體弱，沒幾下就被窩打到了，最後還舉報我説我欺負大，我非常生氣，導致老師質問我的時候我沒有理老師。
還是班主任認真給我分析情況，認真耐心的去不斷的開導我，我才決定把自己心中的委屈説出來，很多時候大家都喜歡以貌取人，沒有了解清楚前因後果就直接認定了結果，這讓我感到了委屈，所以我一直都不願意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任説的對，是不對的，我願意承認錯誤，這次打架的前因後果雖然事出有因，但是打架是一件非常惡劣的做法，畢竟我們不能輕易地傷害他人，暴力解決不了問題，我應該在遇到這樣的問題時，及時向老師反映，及時的向老師表達清楚自己的原因，讓老師來解決，讓老師來做好安排，不能隨意的去犯錯，不能輕易的打架。
我保證，從今以後我一定會思考後決定，絕不會在打架，什麼事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來公平更正處理，不會在自己私下裏隨意處理，做好自己的根本任務，完成自己的目標，聽話並且服從安排，遵守學校的校規。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生寢室打架檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我在寢室裏面和同學發生了矛盾，最後還在寢室裏面打架，雖然最後同學勸阻，把我們分開了，但是這件事情還是造成了很不好的影響，也是破壞了寢室的一個和諧，我也是要向同學道歉，並且也是要好好的反省檢討。
回顧這次我在寢室打架的事情，也是我做的不對，我先動了手的，特別是我本來就是沒有什麼道理的，只是和同學由於一些矛盾，口角了，然後大家的脾氣上來，我也是很後悔當初為什麼要動手，其實稍微忍一下就好了，或者好好的和同學説話也是可以，甚至冷靜下來，再去解決是都行，但是我確採用了一個最不好，最惡劣的行為，就是打架，作為初中生，其實已經成長了，也是懂事了的，不應該打架，學校其實也是跟我們講過很多次不能打架，但我還是犯了。
我也是知道自己做的不好，我明白自己很多方面其實都是在學校沒有搞好的，自己平時也是被老師説過，要改進，而這次還打架，可以説非常的嚴重，我也是懊惱自己的行為，為什麼就沒有學好，其實我也是想要有進步，想要有成績的，但是總是由於各種的一個原因導致沒有，可以説很多方面都是我自己的一個問題，我也是經過這次的事情，有了一些冷靜的想法，我知道作為初中的學生，的確不能再這樣了，只有自己好好的去看書，學習，而不是還和同學鬧矛盾。
並且我們同學之間的相處其實更應該是要友善的，特別我們還是一個班級一個寢室的，大家相處的時間那麼長，還鬧矛盾，其實也是不利於以後的相處的，而我動手打架的事情也是會讓同學覺得我是比較難相處的，我也是不想要有這個形象，而今我也是意識到自己的錯誤，絕對不能在以後再犯了，更是要和我打架的同學去道歉，希望能取得他的一個原諒，而且對於學校給予我的懲罰，我也是接受的，我知道是自己的不對，並不是別的什麼其他的一個原因。
老師，錯誤我已經是意識到了，而且也是會在以後好好的認真學習，去在成績上較勁，而不是還把時間耗費在無關的事情上面，同時與同學的相處也是要友善，不能再有衝突了，也是絕對不可以再打架了，我也是會在這裏保證，同時也是希望老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生寢室打架檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在這裏向您道個歉，對不起我犯下了嚴重的錯誤。雖然之前的我也並不是什麼好學生，大錯不犯小錯不斷，但這次我卻做出了這麼影響惡劣的行為。實在是對不起老師您的教導，對不起我父母的苦心，也對不起給我提供環境的學校。我這次的行為給班級給學校都造成了惡劣的影響，使得名譽遭到了損毀，全校也都知道我們班出了我這麼一個在寢室打架的學生。這讓我感到無比的愧疚，深深的自責，現在我深刻認識到了的錯誤，希望您能夠原諒我。其實這次的錯誤不僅僅是我一個人的原因，我的室友也都有着不可推卸的責任。
在昨天晚上下了課之後，我在吃了個飯之後就趕往了寢室。一進寢室我就聽到了一陣喧鬧的聲音，我就猜到是我的室友們在打遊戲。在他們打遊戲的時候我因為上了一天課有點累，就回到了自己的牀上躺着，隔了一會他們可能打完一把了，有個人喊我問我玩不玩，我就直接説我有點累就拒絕了。休息了一會之後我就起來把書拿了出來，準備看會書學習一下。因為經歷過上次逃課的事情之後我自己也反思了一下，發現了自己的錯誤，也知道學習是真的為了自己以後的未來，就想要趁着最後的初三時間好好的學習一下。我看了沒一會我身邊就有人説話了，你咋還看上書了，你看得懂嗎。我聽到聲音想的就是他們應該打完了，但聽他這麼説我就沒接話。隔了一會他又走到我身邊彎下了腰，一邊説道你在看什麼書呀，你數學成績這麼差你直接看書你看得懂嗎。我無奈的説了一句就當是我預習吧，他又説道看什麼書呀，來玩遊戲，我一本正經的看着他説道我不玩，以後也不玩，以後我要好好學習。他倒是樂了，你裝什麼好學生呢你以前是個什麼樣我還不知道。聽了他這句話我有點憋不住火了，其實之前他這樣我就有點生氣，但我一直忍着他，我平息了自己的怒氣不搭他的話。他見我不説話了，又會到了他那邊的坐着同時和他邊上的人小聲的嘲諷着我。我實在忍不住了就上去和他打起來了，最後被同學拉開來了。
難道我學習就是錯的了嗎，我還要避開大家偷偷的學習嗎。就因為我以前的行為就要否定我現在想要做的事情，我想這有點侮辱我了。我知道我這次犯錯了，應該換一種和平的方式去和他溝通，下次我一定改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生寢室打架檢討書8
尊敬的班主任：
您好！
因為我們的錯誤驚動了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，老師時長在我們耳邊告誡，在學校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓，遇到問題不要產生激烈矛盾，有什麼事情我們都應該好好的解決。
然而衝動的時候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學校的底線，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學，之所以打起來是因為打誰的問題，因為天冷，而我們每個人人都要打誰，那個同學，他們沒有自己的水壺，反而拿着我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的説我還要用。
他欺人太甚，自以為是，自己在寢室裏面吸煙不説也不願意打掃衞生，這些我都忍了，沒想到把我的水壺當做他的，還這樣無恥，一時沒有忍住脾氣就與他打了起來，我並不想主動挑釁，但是他卻一直都這樣，昨天我沒有跟他一般見識，但是沒想到他越來越過分，完全把我的水壺佔有。
在這次爭吵中，我的水壺也成為了犧牲品，成為了他隨意發脾氣的一次性用品，面對這樣的情況我一忍再忍，終於忍不住打了起來，沒想到這個人人小體弱，沒幾下就被窩打到了，最後還舉報我説我欺負大，我非常生氣，導致老師質問我的時候我沒有理老師。
還是班主任認真給我分析情況，認真耐心的去不斷的開導我，我才決定把自己心中的委屈説出來，很多時候大家都喜歡以貌取人，沒有了解清楚前因後果就直接認定了結果，這讓我感到了委屈，所以我一直都不願意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任説的對，打架是不對的，我願意承認錯誤，這次打架的前因後果雖然事出有因，但是打架是一件非常惡劣的做法，畢竟我們不能輕易地傷害他人，暴力解決不了問題，我應該在遇到這樣的問題時，及時向老師反映，及時的向老師表達清楚自己的原因，讓老師來解決，讓老師來做好安排，不能隨意的去犯錯，不能輕易的打架。
我保證，從今以後我一定會思考後決定，絕不會在打架，什麼事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來公平更正處理，不會在自己私下裏隨意處理，做好自己的根本任務，完成自己的目標，聽話並且服從安排，遵守學校的校規。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生寢室打架檢討書9
尊敬的xx：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名中學生我做出了打架的這種行為實在是愚不可及。我遵守學校的規章制度，違背了老師您希望和諧相處的想法。這種行為對班級的聲譽和學校的聲譽造成了極大的損傷。父母辛苦工作賺錢就是希望送我上學，將來能夠不像他們一樣過的輕鬆點，而我非但沒有如他們所願反而在學校寢室裏和同學打起來了，這隻能説明我的幼稚和不承受。如果是一個成熟的男生的話，一定是不會做出這種行為的。一定會經過仔細的思考，在做出決定，而我卻被衝到腦袋裏的一腔怒火衝昏了頭腦，做出這個愚蠢的決定。
當時下晚自習我們照常回到了寢室，開始了。因為回來之後很無聊所以我們都會打幾把遊戲才選擇睡覺，今天也不例外，但也正是因為這幾把遊戲才引發了這次事件的發生。打第一把打完的時候，我下鋪的同學就指責我，他認為是我的問題，但我覺得我沒有問題，反而他玩的賊菜，但我們也就是互相説了兩句，沒有動真火的意思。之後一路輸下來，每輸一把，他就會嘲諷我一下，説我玩的菜，玩的垃圾，在手機屏幕上撒把米雞都玩的比我好。但我想着畢竟是同學，而且一直這麼過來的無所謂，忍一時風平浪靜退一步海闊天空，我便忍下來了。然後我便説最後一把了，玩玩這一把就不打了，因為一直輸所以搞得一起玩的人也都不是很開心。結果我們最後一把還是輸了，打到後面大家的火氣也都打上來了，遊戲一輸我下鋪的同學就對我吼道，你會不會玩，不會玩以後別玩了。我忍了他那麼久，但一直連着輸我心裏也憋着火，很不爽。我也不客氣回到，關你什麼事，你真以為自己玩的很好？他又説在菜也玩的比我好，垃圾。這下我是真受不了了，放下手機，握緊拳頭抬手就是一拳打他臉上，他也是立刻反應了過來，拿起凳子就準備打我。我不等他出手上去又是一腳踹到，壓着他打，因為事發突然幾個同學都還在看着沒反應過來。但這麼一會也反應過來了，就把我倆拉開了。
我覺得雖然是我先動的手但是雙方都有原因，他如果不那麼説我也不會打他。希望老師能夠理解我，我以後也一定會控制自己的脾氣，冷靜思考之後再做決定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生寢室打架檢討書10
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的事情，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮後果，才導致這種事情的發生，學校的辦事作風真的是雷厲風行，學校對我的處罰，今天已經張貼在學校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內心充滿了後悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學們這麼的非議，這件事的發生，我覺得我最對不起就是班主任您，學生知錯了。
作為您的學生，我一直都不算是非常的出色的，雖然説偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什麼重大的錯誤，也算事一個受管教的學生，因為每次犯錯您的教訓，我都會往心裏去，然後儘可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個作為學生最不應該犯的幾個錯誤之一，無論哪個學校都會在校紀校規上規定，學生不準打架鬥毆，尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應該犯這樣的錯誤，打架這是一個女孩子應該做出來的事情嗎？先不説這符不符合自己學生的身份，女學生打架更是學校少有的事情，我現在還記得您對我説的那句話，“xx，你知不知道當我得知這個消息的時候，我第一時間就覺得這是學校搞錯了，我的學生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內心哭泣了起來。
我也不知道我怎麼就萌發了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學校小賣部的時候，因為一點小事，吵了起來，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那麼的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了，一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這麼的大，這麼的囂張跋扈，我事後真的是越想越氣，覺得我居然在一個學妹面前落了下風，我覺得我應該把自己的場子找回來，順便教訓她一下，不然我覺得她能在學校囂張到飛起來，我徑直去到她寢室，把她按在牀上就是打，後來她求饒了，我才停手，但是她後來還是把這事告訴她老師了……
老師，我現在才想清楚，我當時的有些想法是多麼的錯誤，我們作為學生不已學習為重，反而因為這麼一點小事這麼的窮追不捨，非得要把問題擴大，非得以這種方式解決問題，我錯了，我完全沒有考慮打完架之後，我會迎來什麼，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生寢室打架檢討書11
尊敬的老師
您好！
我是xxx，打架，我作為一名中學生在學生犯下了這樣的事情，第一就是丟了班級的臉，還傷害了自己，跟他人，也讓您失望了，今天的打架事情，破壞了班級形象，我覺得真的對不住您平時的教誨，自我成為xx班的一份子，我就深深的知道自己的責任，知道自己作為xx班的一員隨時都要為班級着想，在學校我是一個老實的形象，大家都覺得我是這樣，容易相處，不會輕易的跟別人發生衝突，更加想不到的就是我在寢室打架，跟自己班上的同學，這樣的行為觸犯了底線，我們班同學之間一向和睦相處，讓我開了個頭破壞了這樣的氣氛，我感到慚愧。
事情是這樣的，是早上發生這樣的事情，昨天寢室長就叮囑我今天早上我打掃寢室衞生，輪到我了，昨天晚上我們寢室的xx同學就買了很多瓜子，在寢室嗑瓜子，吃完就往地上扔，我當時我沒多想，我想着明天早上我再掃掉把，昨天晚上就睡了。
到了今天早上我打掃衞生的時候，由於昨天的瓜子殼比較多，我就打掃的很認真，這樣以來我就花費了很多的時間，我把寢室的每個角落打掃的很乾淨，可是就在我打掃完的時候xx同學又把他昨天吃的瓜子往地上扔我當時很不開心，但是我還是掃了一遍，掃完我就去樓下倒垃圾，回到寢室的時候我看到了很開心的一幕，xx同學一邊吃瓜子一遍往地上扔，我當時我就很生氣的向他説了幾句，但是他給我的回覆就是：“別掃了，晚上留給別人吧，反正晚上不是你值勤，操什麼心”，我當時真的很看不慣，我就兇了他幾句，這樣我吵起來了，我在氣頭上，我先動的手。
我們兩個在寢室打起來，在寢室；裏面磕磕碰碰，互相受了傷，還是被別的同學拉開，沒過多久我也冷靜下來，我就想了一下今天事情，回到了教室也在想，我覺得是我衝動了，您知道後處罰了我們兩個，這次我真的是太生氣了，不過在您的調解下我們握手言和，這件事情雖然過去，但是我覺得我這樣行為傷害了同學間的感情，也影響班上的其他同學，今天晚上我會好好地向向大家解釋清楚。
這樣的事情我覺得在今後不能夠發生了，很傷害同學間的感情，我會積極的承認錯誤，在班級所有同學面前承認，向好的同學學習，一定會杜絕這樣的事情發生，樹立我們班的良好形象！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
文萃咖
