在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編收集整理的數學作業沒寫檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學作業沒寫檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
對不起，因為我沒有寫我的數學作業，讓您生氣了。對不起老師，我已經知道錯了，我以後一定會好好的完成我的作業。我會認真的做每一次的作業，保質保量的完成，再也不會因為貪玩不寫作業了。
在老師批評我之後，我明白了，數學不是隻要課上聽明白了就好了的，需要結合課下反覆的練習，才能夠學到最好。只有不斷的練習，才能夠更好的掌握知識。老師佈置作業的原因就是為了讓我們通過平時的作業不斷的累積我們做題的思路和解題的方法，這樣之後在一看到題目的時候，就能夠想起來要怎麼做，從而節約我們做題的時間。
我知道，考試想要成績好，並不是只要把考試試卷做完了就可以了的，而是最好在把題目做完之後，還能夠有時間把試卷在看一遍，檢查一下自己有沒有做錯的地方，最好是能夠把試卷再做一遍，跟第一遍的答案進行對比，這樣考試成績才會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時不斷的練習，對一樣的題型形成一種條件反射，就能夠很快速的把題目做出來了。
在別人都在補習奧數的時候，我卻還在因為沒有完成數學作業而挨批，這樣就可以顯示出我與別人的差距了。現在我們的學習壓力是越來越大，父母的期望也是越來越高。在這樣的前提下，需要我們自己督促自己完成家庭作業，而且要保質保量的完成，才能夠不被別人超越。而且數學也可以説是最重要的學科了，因為在我們的生活中經常要用到數學。比如説媽媽去買菜，我去小賣部買零食，都需要用到數學。如果數學沒有學好，那麼就需要比別人多吃很多虧。
我總是羨慕那些算數很快的小朋友，覺得他們很厲害。但是我卻沒有看到他們厲害背後的付出，他們肯定是平常經常練習，才會有這樣的效果。在這次事情之後，我知道了，只要我平時好好的學習，多努力一點，也能夠像他們那樣，算數算的非常快，也可以成為很厲害的人。
對不起老師，我以後一定好好完成您佈置的作業，如果我有不會的，可以問爸爸媽媽，或者留着不寫，第二天早一點來學校問您。我想，如果我能夠堅持下去，我肯定可以養成一個良好的學習習慣，我的成績也會逐漸提高，媽媽再也不會為我的成績頭疼了。
老師，我已經意識到了自己的錯誤，請老師原諒我。也請老師相信我，我以後一定會認真的完成數學作業，提高自己的數學成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學作業沒寫檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
老師，我是您的學生xxx，很遺憾昨天您佈置的數學作業我沒有寫完，也很對不起您，讓您為我的作業發了愁，但是我昨天是真的忘記了還有這麼個作業，我以為就只要寫課堂作業本上面的，當時沒有想到你還佈置了別的，總之，是我錯了，我不該這麼沒有記性，讓老師您苦惱了。
昨天您上完課就佈置好了家庭作業，我因為想快些寫完回家玩，我就每節課的下課都在寫數學作業，然後直到放學，我還在教室裏寫了十幾分鍾才回去，讓我沒有想到的是，我竟然漏掉了一些作業，我當時是完全沒有想起來這回事，所以，我才會沒有寫的，不是我故意不寫作業的，希望老師您明察！
被您在班上點名之後，我也苦惱了好幾節課，可能是因為我覺得自己的面子上過不去吧，感覺我成了班級裏最不聽話的人，但平時我不都挺聽話的嗎？也不知道老師您是不是這麼覺得，我自認為平時表現得還不錯，不僅聽您的話，而且還按時完成作業，課間幫助同學們，上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因為我這個記性，把作業給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之後能夠原諒我，給我改正錯誤的機會。
為了改正自己，我想了好幾個方案，老師您給我審核審核，看是否可以運用到學習中去。
這次的錯誤是由於自己記性不好，把作業給忘記了，但是我的初心是為了早些完成作業，可能就是因為想早點完成作業，才這麼馬虎把一些作業給忘了，從而導致這麼個結果，所以以後我一定不會再這麼馬馬虎虎，要仔仔細細，認認真真的對待每一次學習，給自己定下一個目標，向目標靠近。
其次是我為了早點寫完作業，所以爭奪每分每秒的寫作業，家庭作業就是為了讓我們回去之後，還能有時間拿出來再次複習。而我這樣着急寫完作業是不利於我對學習的吸收的，所以我反思了之後決定，以後我一定會留出足夠的時間來寫家庭作業，不再像這次一樣，為了回家之後不寫作業出去玩，就對待作業馬馬虎虎，這是對學習的不負責，也是對老師辛苦佈置作業的不負責。因此，我知道我的錯處了，我一定會稍加改正。
我在許多時候都是一個比較粗心的人，但是我這次意識到我不能再這麼粗心了，以後無論是對待學習還是對待生活，我都一定會認真仔細的對待，因為可能稍不留神，就會鑄成大錯。我這次只是一個小小的警告，它是想告訴我，不細心，問題就會冒出來，所以，我在以後一定會認真對待學習的。
最後，希望老師看到我的道歉和反思後能夠給我機會再把這次作業補完，補完之後我再給您看，希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾，請老師相信我xxx！我一定會做的更好的！請您期待吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇3
尊敬的XX：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不完成作業。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。
對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今後我一定會好好學習，按時完成作業，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起！我在此向您鄭重地道歉，説明並承認我的錯誤。昨天您佈置好的數學作業我今天沒有上交，因為昨天放學回家後，吃完飯準備寫作業，語文作業太多了，我想先寫完語文作業，把數學作業留在最後寫，就沒有把數學作業從書包裏拿出來，寫完語文作業後我忘記了，以為所有作業都已經寫完了就洗漱上牀睡覺了，記性實在太差了。老師，我對不起您！
對於這件事我懊悔不已，萬分自責，犯下了這樣的低級錯誤，實在是不應該，我願意接受任何懲罰。我一直知道，在家裏要聽爸爸媽媽的話，來到學校就要聽老師的話，家裏有家規，學校有校規，班級有班規，必須按規矩行事，不能衝破條條例例，我是一名小學生，連最基本完成家庭作業的義務都沒有做到，我感到十分罪惡。
老師佈置作業是讓我們複習當天課堂上的所學，加深印象，把不懂的知識全都消化，也是對自己今天學習的一次小檢測，我卻忘得一乾二淨，沒有複習，是對自己學習上的不負責任。人不僅要對自己負責，對自己身邊的人負責，每個人都不能沒有責任心，沒有責任心會使人偏離正確的軌道，往不好的方向發展。我不想成為一個沒有責任心的人，我自己反思了很久，沒寫作業給自己的學習造成了影響，給老師的教學造成了影響，給爸爸媽媽也造成了影響，爸爸媽媽已經嚴厲批評了我，我也聽取了您的訓誡，我已經深刻地認識到了自己的錯誤所在，並下定決心改正這個錯誤。
再次誠懇地道歉，這份檢討書裏包含了我所有的自責、內疚、後悔和不會再犯的決心，我今天一定完成老師交代下來的所有任務，並把昨天沒寫的作業一起補上，從今往後，我保證一定不會再出現這種情況。我會做到，在校服從安排，記住老師的每一句教導並牢記，履行自己的義務，做一個學生該做的事，老師的栽培之恩，日後定會湧泉相報；在家我會聽從爸爸媽媽的話，不讓父母操心，現在爸媽養我，我努力奮鬥，以後我養爸媽，不辜負爸爸媽媽的養育之恩。
對於我數學作業沒寫這件事情，我已經從內到外徹底進行了反思與檢討，最後，請求老師的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
數學作業沒寫檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，您一直都説我作業是我們每天最少要完成的任務，您平時佈置給我們的作業不多，但是我真的很慚愧，我連您佈置的那一點點作業二都沒寫，平時卻花了大把的時間在玩，我真的為自己羞愧，完成作業是基本，做好一名學生的基本就是不拖欠作業，但是我沒做到，我還沒有寫作業，您平時非常的看好我，這段時間來您還説我的成績進步了不少，就這件事情您好誇了我，我知道自己能夠得到您的誇獎很榮幸，我也很開心，但是我驕傲了，我對自己的要求鬆了，不沒有做好一名學生，我有愧您的表揚。
事情是這樣的，因為您平時給我們不佈置的作業不多，對於您的作業我老是最後才去寫，因為平時的作業也挺多的，不是單指您的作業，各科加起來的作業很多，今天是最後一天了，您是前天佈置的作業，讓我們做練習冊，以為我性子慢，每天寫作業的時候總是慢悠悠的做，然後還比較懶散，沒來計劃的在昨天完成，但是一直在玩去了，把大量的事情浪費了，這兩天就一直在外面娛樂，作業就一直沒有去管，總是想着還早，總是想着不急，反正時間還多，但是就是這樣的心態，讓我在後面來不及寫作業。
昨天我就只寫了一點點作業，把大量的作業拖到了今天，本來是計劃在昨天完成一半，今天寫一半，但是我太貪玩了，半天下課時間，在玩，晚上晚自習很寫的慢，因為不在狀態，心也沒收回來，昨天就寫了一點點作業，可是就是這樣讓我到了今天還沒有緊張起來，您的作業下午要交，可是我還沒做，今天中午大家都在趕作業，雖然我也在趕但是我寫的很慢，我就一直給自己找藉口，到了下午我就緊張了，但是已晚了，很多的作業沒有寫完，堆在了一起，這樣就手忙腳亂，到了上您的課的時候，我還在趕作業，您一般都會親自收作業，您來收我的作業的時候，我當時卻沒寫，您就説了我兩句，也沒説別的，就走了，但是我當然看到了您臉上的失望。
這次的事情我回想了很久，我想一想這學期也要考試了，您也很希望我們考好，應該做好自己才是，我卻在這個時候放鬆自己，我真的很後悔，對自己的要求低了，讓你失望了，而且今天全班就我一個人沒有交作業，我真的不知道把自己的臉放哪，總是慢悠悠的做事情，做作業也是給自己找理由，讓您失望，還是在即將考試的階段，我真的太不爭氣了，我一定好好地反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是您帶的xxx班的學生xx。非常抱歉在今天交作業的時候我沒能上交我的作業本。因為它上面並沒有完成昨天相應的作業，我實在是不知道該怎麼上交給您，對不起！但是我絕對不是因為不想寫才導致這次的作業沒有完成的，也不是因為貪玩導致沒能完成……説來慚愧，這次的作業是因為我實在是不會，我寫不完這上面的題目。
我當然知道，在作業上的題目都是老師您在上課的時候講過的知識點，雖然對我們都是新知識，但是也都是上課學習過的。只怪我在上課的時候沒能仔細的聽您講課，將上節課的知識學的半懂不懂，實在是無力單獨完成這次的作業。看到同學們的作業一本一本的交上去，我卻越來越後悔，後悔沒能在昨天的課上好好的聽你的講解。要是我能在聽課的時候再認真一點，怎麼會出現現在這樣的事情？要是在考試的時候，我遇上了一樣的題目，那時候該怎麼好？現在的我可以給您寫檢討書道歉，可是在將來我考試真正失利的時候我又能和誰道歉去呢？
我想找同學們商量過，可是我準備寫作業的時間已近太晚了，同學們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無援的我也不是內有打過抄作業的念頭，可是我又想到，一旦我這次抄了，以我的性格就再不會將這些題目重視，他們會是我在將來一直埋下的一顆地雷，直到我在考試中踩上去的時候將我炸的體無完膚。所以我忍耐了下來，到今天早上交作業的時候和組長老實的説我沒有寫完。
我知道我就算這樣做也是非常錯誤的，沒有完成作業，一切都是因為我沒能好好的在上課的時候聽課，這是我沒能在午休的時候好好休息所導致的。沒能找到同學問問題，這是因為我寫作業的時間太晚，在之前我都一直在玩或者閒逛，這又是一個問題。總結一下我的問題，主要是因為我沒能好好的安排自己的時間和貪玩導致的！要是我中午能好好的休息，我也不至於會發生之後的問題。退一步説，我要是把作業放在前面，就算髮現了問題我也能及時的找同學老師問問。可是我的貪玩和懶惰卻將我自己推到了現在這樣的“絕路”……
對不起，老師！我已經非常的後悔自己的這種行為了！昨天的作業我已經在之後問同學，已經獨自完成了。但是昨天的知識點卻依然有些不懂。我現在只能厚臉皮的希望老師能教教我，我在今後一定會好好的安排自己的時間，再不會犯下這樣愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我真的很對不起老師對我的期待，這一次我竟然還忘記寫老師安排下來的作業，在我意識到這一點之後，我就知道自己還有很多的地方是需要進步的。這一次沒寫數學作業這件事就想要老師可以看在之前我都是認認真真完成作業的份兒上，不要過多的怪罪於我。
本來我都是將老師佈置的作業記在本子上的，但是恰好那天我忘記翻看核對，就沒有將數學作業帶回家，這才沒有將數學作業完成。在我知道我沒有寫數學作業的時候我十分的震驚，甚至害怕，我震驚自己竟然會忘記寫作業，害怕自己沒寫作業這件事情，會受到老師嚴厲的批評與責罵。出現這次的事情都是我自己的疏忽，是自己太不小心謹慎了，這才導致了這次的禍事。這一次的事情讓我對我的學習有了警醒，讓我知道我需要進步的地方還是很多的，而我也是需要在自己的生活上多多總結自己的不足。
沒寫作業這件事，讓我明白了平時自己在學習上就沒有花太多的心思，更是沒有在課堂結束之後去回想整個課堂的教學，而我竟然還會忘記寫作業來對課堂的知識進行鞏固。這些都是需要我來對自己不斷進行反省改正的，我也是十分的慶幸自己的這次錯誤就會讓自己有這樣深刻的反省，更是能讓我成長這麼多。未來的生活我更是希望自己可以不要在生活中在出現錯誤，那樣我更是可以在學習上不斷的有更多的收穫。
這一次我的行為讓老師傷心了，本來是被寄予厚望的我，竟然還是沒有一直遵守着規定，沒有完成好自己的作業。我想現在已經知道自己行為的錯誤的我，是可以在學習上更好的要求、管理自己，是可以讓我在前進的道路上不再出現任何的問題。當然也請老師能夠對我放心，因為我已經孩子到接下來的我需要怎麼去做了。
沒有完成的數學作業，我會立即完成好上交給老師，懇請老師可以認真的批改我的作業，更讓我可以明白自己在數學上還存在的問題，更是方便我自己去下功夫，讓我有所成長。這次沒寫作業的事情給了很大的警醒，讓我明白自己的未來是還需要自己好好規劃的。我會給自己制定一個前進的目標，這樣才更能夠激勵我向着目標前進，才不會做出一些不好的行為。
現在的我已經是反思後的我，更是不會在生活中再出現問題的我，我會將自己完全的投身於學習上，將自己作為學生的本分都完成好，更讓老師不會再為我擔心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇8
老師：
我由於在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇9
尊敬的x老師：
由於昨天下午我沒有及時記錄作業內容，導致沒有完成作業，並損失了一天的課程，在此過程中，您及時發現並糾正了我的這一嚴重錯誤。我保證不會再這樣了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
對於昨晚數學作業沒寫的事情令我感到十分內疚，實際上今天早上課代表收作業的時候我便有些惶恐不安了，因為我昨晚的數學作業根本就沒有動筆，如果説現在趕作業的話也有些來不及了，因此我只能先為自己不寫數學作業的行為寫一份檢討，目的還是在於反省自己的內心，讓自己能夠明白不寫作業的危害性。
可能是天性思維比較愚鈍吧，對於數學這類需要動腦筋的題目，我一向不怎麼感興趣，或者説一遇到數學題目就感到有些頭疼，也正因為如此才會導致每節數學課我都提不起精神，這也是我這次沒寫數學作業的原因之一。實際上昨晚的數學作業我知道怎麼做的話，肯定不會不寫，而且我其他科目的作業都寫了，這也能夠看出我並不是一個懶於寫作業的人，實際上並不是我不寫數學作業，而是我不會寫，不知道老師你能否體會到打開作業本的那一刻卻發現自己一個題目都寫不出來的絕望，總之我昨晚算是體會到了這個感覺，當時我的內心只有一個想法，那就是如果我平時有好好學過數學就不會出現這樣的事情了。
先不提我這次不寫數學作業的動機是什麼，但是從這個結果來看的話，自己在班上造成的影響絕對是很惡劣的，畢竟從開學至今我可是第一個沒寫作業的人，這可不是什麼好兆頭，至少在同學的眼中可能會造成這樣一個印象：他沒寫作業，但是他好像沒有受到多大的懲罰，要不下次我也試試？如果真造成這樣的效果的話，那麼我的罪責可真是太大了。
為了減輕自己的內疚感，我覺得自己最應該做的事情就是好好學習數學，這才是從根本上解決問題的辦法，不然的話昨晚我能夠因為不知道怎麼寫而導致不寫作業，今天呢？這是一個讓我深思的問題，也是一個學生學習態度的問題，我總不能夠亂寫吧？因此不管是為了什麼，我都應該要學習好數學這門科目，畢竟只有自己的學習基礎紮實了，那麼我才能夠憑藉自己的實力完成自己的作業，想到這裏以後更是堅定了我學好數學已經保證每天按時完成數學作業的決心。
不知道怎麼寫的題目可以詢問同學，也可以詢問老師，大家都不會因為我的基礎弱而嘲諷我，但是如果我自己都不願意寫作業的話，那麼不管是誰都幫不了我的，因此從此刻起，我必須端正自己的學習態度，在以後的學習生活中，我絕對不會容忍自己身上再次出現不寫數學作業的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇11
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，我下次一定會注意的。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。
作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其後果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。
成績的落後是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。在最後我保證，我在今後的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
寫這份檢討書以向您表達我對自己沒把數學作業完成行為的歉意，沒有聽從老師的話，將老師的佈置給我們的作業完成，是我行為上的不對，因此，我必須要來向您道歉。
作為一名學生，對老師的話就應該言聽計從，我不該對老師的話視若無睹。我現在知道這是一個不應該在學生身上出現的'錯誤行為，老師，希望您原諒我的錯誤。老師分佈給我們的作業任務，也是完成自己學業的一個重大板塊。作業可以讓我知道，在我一天學習中，我的學習成果到底如何，是否已經真正地掌握了老師教給我們的知識，更可以讓學生知道，自己沒有弄懂的知識點在哪，更好地進行查漏補缺。
今天在老師找我談完話後，我才知道，老師每次給我們佈置的作業，但是每天都是精心地根據課堂的學習情況給學生布置的，所以，學生在每次完成自己的作業的同時，其實就是在進行課後的及時複習。但是，我卻沒能明白老師的良苦用心。我一直覺得，作業是在給學生更加學習任務，因為，我每天回到家，都會要做很長一段時間的作業。
我昨天做作業是先將英語和語文作業完成了，突然有鄰居叫我出去玩，我內心做了很久的掙扎，決定做完作業再去。然後，在做數學作業的過程中，我的思緒根本就不在做題上，因此，在昨天完成數學作業的時候，我就想着要如何偷懶，然後跟鄰居朋友去玩。完成了一道數學題之後，我就將書本收起來，想了一個明天要解釋數學作業沒有完成的藉口。想着到時候老師您問我的時候，我就説自己沒有記清楚要做的題目，覺得這個解釋老師應該不會懲罰我，所以，我就撒謊了。
我知道自己這麼做是非常不正確的行為，尤其是知道作業有着這麼重要的作用是，我更加後悔沒有在昨天將作業完成好。所以，我決定以後絕對不會再出現作業沒有做完的情況，不僅是對數學作業如此，對其他各科的作業都一樣，我會將老師佈置的各科作業都經過自己認真的思考，獨立地將作業做好，有沒有弄懂的作業，我會做好記號，然後在第二天來學校的時候問老師。我想老師保證，我一定會説到做到。請老師相信我，念我是初犯，原諒我的無知導致這次沒完成作業行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇13
您好！
我是班級的學生xxx，出現錯誤是我自己沒有較好的約束好我自己，而這次數學作業沒寫的事情真是我一時的疏漏，但是我為我的迷糊而向老師道歉，也完全願意接受老師的各項懲罰。
老師一直都是將學生的作業抓得很緊的，而身為學生的我也是知道數學就是應該要多多練習，及時複習，將老師安排的作業都認真完成才能有較好的進步。可是我明明知道這一切都還是沒有完成好老師安排下來的作業，對此我感到十分的惋惜，併為我自己感到羞恥。從前的我完全沒有想過自己會出現如此的問題，畢竟從開始學習起我就都會及時完成各項作業，並且將自己分內的事情都完成好，這一點是我一直都記在心裏的。如今我卻忘記了自己當初的決心，並連自己的事情都沒有辦法做好，而我更是必須對自己進行反省檢討。
對於這次的數學作業沒寫的事情，我也不想辯駁，畢竟這確實是我個人的原因，而現在的我更是知道自己必須要在學習上更加努力了。由於我一次作業的沒有完成，那我便是對於老師上課講的知識又少了一次的鞏固，那我與其他同學的差距又增大了。都是我自己造成的這般疏忽，我感到很是抱歉，並且我也會對我自己做下的錯事來進行彌補。我沒有寫的作業我都會盡快寫完上交老師，也想要老師可以對我的作業進行正確的指導，我更是會牢記老師講的每一個知識點。
如今的我更是一位高中生，現在還出現這樣的事情真是讓我有些悔恨，但是也正是因為這件錯誤才讓我更加深刻的明白了自己，我更是知道接下來自己應該要更加努力的地方，所以我會多多對自己需要奮進的地方進行加強。當然在我自己的學習上還存在着疏漏的地方，我更是會讓自己有更多的進步。如今的我已經將自己在學習上的大部分思想和態度都擺在了較為正確的方向上，我堅信自己是能夠將自己變得更好，並且在學習上有更多、更大的進步。
從我出現如此的一次錯誤，更是使我明白了自己，也找到了自己接下來奮鬥的方向，我相信自己是完全可以將自己的各項缺點都改正，做一位在學習上認真、踏實的學生。在面對即將到來的高考上，我更是應該以百分之百的努力來準備，更是有一顆願意去不懈打拼的心，如此我才更加有可能在之後的生活中找到更多的努力方向，並且我定不會讓老師失望，也不辜負我自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學作業沒寫檢討書 篇14
尊敬的XXX：
本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。而我卻沒做完作業，真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。
老師，我會改正。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
數學作業沒寫檢討書 篇15
尊敬的XXX：
您在xx年x月x日給我們佈置了一份xxxxx的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學作業沒寫檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
對於昨晚數學作業沒寫的事情令我感到十分內疚，實際上今天早上課代表收作業的時候我便有些惶恐不安了，因為我昨晚的數學作業根本就沒有動筆，如果説現在趕作業的話也有些來不及了，因此我只能先為自己不寫數學作業的行為寫一份檢討，目的還是在於反省自己的內心，讓自己能夠明白不寫作業的危害性。
可能是天性思維比較愚鈍吧，對於數學這類需要動腦筋的題目，我一向不怎麼感興趣，或者説一遇到數學題目就感到有些頭疼，也正因為如此才會導致每節數學課我都提不起精神，這也是我這次沒寫數學作業的原因之一。實際上昨晚的數學作業我知道怎麼做的話，肯定不會不寫，而且我其他科目的作業都寫了，這也能夠看出我並不是一個懶於寫作業的人，實際上並不是我不寫數學作業，而是我不會寫，不知道老師你能否體會到打開作業本的那一刻卻發現自己一個題目都寫不出來的絕望，總之我昨晚算是體會到了這個感覺，當時我的內心只有一個想法，那就是如果我平時有好好學過數學就不會出現這樣的事情了。
先不提我這次不寫數學作業的動機是什麼，但是從這個結果來看的話，自己在班上造成的影響絕對是很惡劣的，畢竟從開學至今我可是第一個沒寫作業的人，這可不是什麼好兆頭，至少在同學的眼中可能會造成這樣一個印象：他沒寫作業，但是他好像沒有受到多大的懲罰，要不下次我也試試？如果真造成這樣的效果的話，那麼我的罪責可真是太大了。
為了減輕自己的內疚感，我覺得自己最應該做的事情就是好好學習數學，這才是從根本上解決問題的辦法，不然的話昨晚我能夠因為不知道怎麼寫而導致不寫作業，今天呢？這是一個讓我深思的問題，也是一個學生學習態度的問題，我總不能夠亂寫吧？因此不管是為了什麼，我都應該要學習好數學這門科目，畢竟只有自己的學習基礎紮實了，那麼我才能夠憑藉自己的實力完成自己的作業，想到這裏以後更是堅定了我學好數學已經保證每天按時完成數學作業的決心。
不知道怎麼寫的題目可以詢問同學，也可以詢問老師，大家都不會因為我的基礎弱而嘲諷我，但是如果我自己都不願意寫作業的話，那麼不管是誰都幫不了我的，因此從此刻起，我必須端正自己的學習態度，在以後的學習生活中，我絕對不會容忍自己身上再次出現不寫數學作業的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
文萃咖
