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上課全班説話檢討書(精選10篇)

欄目: 檢討書 / 發佈於: / 人氣:8.07K

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來反省,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的上課全班説話檢討書,僅供參考,歡迎大家閲讀。

上課全班説話檢討書(精選10篇)

上課全班説話檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

我是xx,我真的非常自責,上課説話實在是影響惡劣,這次是全班同學,我們在上語文課的時候,極其不遵守紀律,這也讓語文老師失望了,在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心,您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了,我反省了自己很多嗎,這次上課説話這點小事,您操心了,我作為xx班的一員沒有幫到您忙,今天反而跟着全班同學在上課期間説話,課堂那秩序亂糟糟的,這不是一名學生的在學校的應有表現,想了很多,這些事情不應該在這個時候出現在我身上,我是一名學生,應該值得反省,我現在就對這件事情非常自責,在以後班上不能再出現這種情況讓您操心了。

回想整件事情的經過,我感覺自己情況惡劣,下午的時候是非常需要安靜的,上課鈴響了之後我們回到了教室,本來是説上語文課的,可是今天不知道是什麼原因,可能也是因為臨時的一些變化,也沒通知,上課之後語文老師沒來,一開始的紀律還是很好的,班長一直在維持秩序,雖然説是絕對的安靜,但是沒有很吵,當然我知道在上課之後老師沒來就應該好好的看書,複習什麼的,甚至也可以自己寫作業,但是當時沒有意識到這些,這些您平時都已經非常明確的告訴我們了,在上課之後我們嗯沒有一個好的態度,想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己,不知道是怎麼回事,本來秩序還好的教室,後來就大家特別不安分了。

我真的為自己感到羞愧,因為我沒有控制住自己,我還是跟着一起吵了起來,這不是作為一名學生的素質,而且還是在您再三叮囑之下,今天語文老師可能就是有一點事情,我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您,因為是在是動靜很大,我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課,實在是沒有意識到這麼惡劣的事情,我們的聲音也太大了,自己沒有遵守紀律不説,現在想了想還影響了別的班級,我對不住您,語文老師也來到教師,這一幕還是被看到了,我現在萬分難受,當時語文老師臉上表現出來的是失望,這是對我們的一種失望,作為學生我很難受。

反省了很久,這種事情我必須檢討,再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生,我現在向您承諾這一點,當然我就一定做到,我痛定思痛,請您監督。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

上課全班説話檢討書 篇2

尊敬的老師:

今天在課堂上與同學講話,老師再三提醒我別講話,但是我還沒沒剋制,影響了老師的上課。我深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在上課的時候説話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課全班説話檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

上課講話是一件違紀的事情,我們班在上課的時候紀律非常差,全部都沒有遵守課堂紀律,鬧哄哄一團嚴重影響到了學習,甚至都打擾到周圍班級的老師授課。

我錯了,老師不在我們沒有了約束,讓我們開始放肆起來,再加上班級裏面的班長學委他們人微言輕,我們人多沒有人願意聽班長的話,大家都在各自説各自的,班長好幾次都想要制止但是都沒有成功,這也是我們的錯,我們不該這樣做的,作為學生我們應該要好好的聽從班長,班長在班級裏面代表的是老師,他説的話我們應該認真聽從,但是因為當時説話的人太多,並且聲音也太大了都把幫張的咆哮蓋住了,在加上很多人都不把班長當一回事,這也就縱容了我們的氣焰。

我們錯了請老師原諒,老師不在的時候我們還在上課就應該要好好的認真自習,或者預習新的課程,保證班級安靜,不違反班級紀律,可惜我卻隨波逐流沒有做好自己本分的事情,沒有管好自己,和大家一起在班級説好,這樣混亂如同菜市場的情況非常嚴重最後導致學校領導親自來到我們班級,狠狠的批評了我們一頓,才讓我們安靜下來。

老師因為有事沒有能及時來上課,我們也不知道珍惜時間,我們已經是高三了高考近在眼前,雖然説還有一個學期但是時間緊迫不等人,我們卻不知道加油努力做題還在那裏浪費時間説話,當我們醒悟的時候非常懊悔,我們做為學生就應該好好的學習,以學習為重,而不是這樣浪費時間在説話上。這次的錯誤不但讓老師震怒更是寒了老師的心,老師為了我們付出了太多,最後我們卻給老師添麻煩,我們錯了請老師原諒。

對於這次的錯誤,是我們們有約束好自己,也是我們沒有聽班長的話,讓班級鬧成一團,對不起老師的教導,離開老師我們就不知道努力學習,就不知道自己做題這是我們的自學能力太差了連自己都管不住,這樣的錯以後我們再也不犯了以後我們一定會好好的聽從老師的吩咐,做好自己,管好自己,不在上課講話,不在做一個隨波逐流的人。

經過這次老師的教訓,我們已經知道了問題的嚴重,我們班級要成為一個優秀班級必須要遵守紀律做好自己該做的事情,不能隨意講話更不能在這樣破壞課堂紀律了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課全班説話檢討書 篇4

尊敬的老師

您好!

我是你的學生:XXX。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再也不的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調關於的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的也非常的生氣。我也知道,對於學生是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想上的錯誤

2、行為上的錯誤

3、對同學和自己的影響上的錯誤

我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤。

希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

特此檢討

檢討人:xxx

日期:20xx年x月x日

上課全班説話檢討書 篇5

尊敬的領導

您好!

近幾個月以來,售後部的工作做的十分不好,影響了客户關係也影響了公司的形象,幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向公司全體同事做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下:

一、責任心不夠:

對待客户提出的問題重視不夠,上報的問題跟蹤時間較長,對上報問題沒有認真對待,對待部門員工關心不夠,只是他們問了我才會告訴他們問題如何處理,不積極去關心同事哪裏不會,哪裏應該怎麼做。

學會包庇員工這點不對,不應該總説員工的優點,應該及時批評員工的缺點。

二、部門管理不規範:

首先是自己沒有以身作則,沒有起到表率的作用,對部門人員沒有嚴格要求,往往總是看到部門員工的錯誤和缺點,只是提了一下,沒能讓他們及時認清自己的缺點,指出了他們的缺點也沒有想辦法幫助改正,應嚴格執行公司規章制度。做到賞罰公平。

其次是部門工作開展的也不好,有時過於放鬆,有時不能認真對待工作。致使部門人員的工作態度較差。

三、人才培養:

對部門人員的培養不夠盡心,讓部門人員成長較慢,這是我的責任,部門人員流動較大讓我覺得心灰意冷覺得培養出來就調走了,還得重新培養,所以培養週期較長,在這方面是我思想認識不夠,x總説的對,應該從公司利益、公司角度出發,去培養人才,不應該在乎哪點兒小得失為公司培養大批人才。

四、自身能力問題:

本人自身成長較慢,缺乏市場意識和客户溝通經驗,雖然在公司5年,但是沒有正式去實施過一個市縣的實施經驗。沒有把握好與客户交流溝通的機會。還應該努力學習好業務水平,提高自己的市場意識和實施經驗。做一個全面複合型人才。

通過會議上領導指出了我的錯誤,讓我深刻認識到我的不足,我錯在哪裏,讓我知道我以後應該怎麼做,感謝大家指出我所犯的錯誤,也希望大家繼續監督和幫助我,讓我能更快成長起來。

我會已行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。

所以,我要深深的檢討,並由衷地對於領導的關心表示誠摯感謝。親愛的領導者,下一階段,我會牢記這次的教訓。我要從內心深處認識到這樣一個巨大的錯誤,其後果是無法想象的。我對顧客的怠慢,失禮和漫不經心,給公司造成了不良影響,讓公司蒙受損失。再次我希望領導能夠接受我誠摯的歉意,並在以後監督我,糾正我的錯誤。

我知道,我無論如何努力都不足以彌補我的過錯。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

上課全班説話檢討書 篇6

尊敬的學院領導

驚悉上週五寢室情節衞生時,我們寢室不幸被抽中,並被扣分,列為不合格之列。

對此,我們深感遺憾。

因為我們的疏忽大意,影響到學院本週男生寢室清潔衞生檢查的得分,影響到本週我院在校學生會宿管部關於寢室清潔衞生評比的結果,有損學院的形象,為此我們感到深深的愧疚,我們對不起軍訓時獲得的模範寢室稱號,對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水,對不起學院老師們對我們的一再教導。

我們表示最誠摯的愧疚和道歉,我們的所作所為有悖於當代大學生積極進取的精神風貌,在今後的學習生活中,我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修,作一名合格的21世紀大學生。

寢室就是我們在大學校園裏的一個家,是屬於6個人的共同的小空間。

我們要把自己的家收拾打掃得乾乾淨淨才能居住得舒心。

就像剛入大學校門,軍訓的時候一樣,牆壁上不留有一絲雜物,課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼牆上,以保證牆壁的整潔,有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂,手劃破了也不要緊,只要血不滴在牆上,不污損我們寢室的牆,對於污染嚴重的角落,我們用白色牙膏補,用白色顏料染,一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新,力爭做到比我們吃的米飯還白還乾淨。

再説寢室地板,我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己,伏下高貴的身軀,不管是蹲下還是跪下,哪怕就是全身趴下,也要用抹布一寸一寸地擦乾淨,擦了一遍擦二遍,擦了二遍擦三遍,只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕乾淨,就要用水沖洗乾淨再繼續擦,直到抹布與洗臉帕一樣潔淨為止。

光用抹布擦還不行,要準備粘性強的封口膠布,把地板一寸一寸地粘過,粘走掉在地上的一根頭髮一根汗毛,一粒灰塵,真正做到一塵不染。

讓來看望關心我們生活的學院領導、老師,來檢查清潔衞生的師兄師姐穿着嶄新的白襪子走進我們寢室,出去的時候依然白淨。

寢室門窗更是保潔重點,乾淨不乾淨,透過玻璃門一看便知道,因而這是我們重點清潔區域,就要像愛惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣,用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭,以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染,我們的目標是擦乾淨的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣,迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂,那才僅僅證明我們把玻璃擦得乾淨,撞上的同學必須反應敏捷,不能讓血液飛濺到玻璃、地板和牆壁上,這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。

陽台清潔也非常重要,那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方,是展示我們學院風采的一道窗口,內部的工作做好了,更要重視外在的這一部分,屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物,以免從外面看來顯得雜亂無章,堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求,擦洗乾淨,不能沾染一絲灰塵和一滴水,因為這裏擺放的是我們的生活用具,直接關係到我們的健康問題。

牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣,在水泥板上一字排開,牙膏和牙刷插在杯中,傾斜的方向要一致。

洗臉毛巾也必須統一,並且不允許懸掛,必須按軍被式樣摺疊,放置於統一的香皂盒之上,以做到整齊劃一。

這樣做有一個小小的問題就是不容易區分,這並不困難,大家都是一個寢室的同學,混着用也不存在,大家都是兄弟一家人,不用見外的。

洗滌槽和廁所便池在使用後也必須用毛巾吸乾每一滴水(不能用衞生紙替代,因為我們必須支持祖國的綠色環保事業),到過星級酒店的人都知道,滴水不沾、潔淨如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受,我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室,全力打造屬於我們的八星級生活空間。

陽台外的護欄也是極易受到污染的地方,不僅要用抹布抹,還要用小刷子刷乾淨每一個細小的角落,直到刷子的潔淨程度超過我們的牙刷。

做好這些外表的工作,維護學院的形象,向人展示我們光鮮的一面。

再回過頭來説説寢室的牀,那是大學裏與我們關係最密切的物品,因而我們一定要保證牀的整潔,牀單要鋪好,用大頭針固定好幾個角落,讓牀單繃直繃緊,方格式樣牀單的線條要與牀邊的輪廓保持平行或垂直,枕頭要放置於第二和第三個柵格之間,高矮要統一,喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下,把枕頭高度調整到合適的位置,以講求統一美觀,每天起牀後都要整理內務,以軍被的要求疊好被子並擺放整齊。

寢室內兩張桌子,桌面也必須保持整潔,不能擺放任何雜物,所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的櫃子裏,至於裏面怎麼亂,是否把未洗的襪子和沒吃完的餅乾放在一起都無所謂,只要不影響到外面的美觀。

檢討人:xxx

日期:20xx年x月x日

上課全班説話檢討書 篇7

敬愛的老師:

我對我今天的錯誤感到後悔和自責。在這裏作深刻檢討。

今天自習課,我沒有遵守紀律,與同學聊天講話,雖然是小事,卻帶來嚴重負面影響。首先,我自己的學習成績會下降;其次,自習課不認真是一種浪費時間的.行為,既浪費自己時間,又浪費其他同學時間;最後,我的行為嚴重影響了班級甚至學校的學習氛圍和風氣。

同時,我的行為給老師帶來了很大麻煩。我感到很抱歉也很後悔。我很感激老師對我的關心和教導,我卻令老師失望了!我很慚愧。

我將努力改正缺點,以後自習課認真自習,絕不影響其他同學,浪費自己時間。

請老師相信我,給我改正的機會。相信我以後的表現會令您滿意!

身體健康,工作順利!

xxx

  20xx年xx月xx日

上課全班説話檢討書 篇8

尊敬的老師

我今天在您的書法課堂上,與同學交換數學作業,當時沒有考慮那麼多,由於我們的做法,影響了其他人的學習,事後想起,真的好後悔,我錯了,老師,原諒我的過錯吧。書法是很重要的一門功課。他就向我們的臉面,字寫的不好,別人就會看不起我們,因此,我決心學好書法,將來做一個書法家。

老師,您就看我的行動吧。

  學生;xxxx

  xx年x月x日

上課全班説話檢討書 篇9

尊敬的領導:

我錯了,不該在上課時候説話,我對我這種行為感到羞恥,因此,我做以下深刻的檢討,希望能得到老師和校領導的原諒。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

檢討人:xxx

日期:20xx年x月x日

上課全班説話檢討書 篇10

尊敬的老師:

今天是開學第四天,我和肖遠添在下午第三節課上課的時候説了話,是在歷史老師的課上講的話。

開始,歷史老師過來後,我沒有帶書,而肖遠添帶了書,我説:“喂,可以一起看不?”他説:“哦。”後來歷史老師説沒帶書不要緊,她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已,於是我就不怎麼想聽,我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫,寫着寫着我就有一些難題不會,於是我叫了下肖遠添,他説下課再説撒,我説教我寫一下咯,就一小下,他説不要吵,我聽課,我説,打擾一下咯,他説好吧,哪個題目,我説這第,第二個題目是選哪個啊?在文章中根本就找不到題目的答案,後來,他給我講完了全道題,我對他笑着了聲謝謝,就把作業擺在自己的桌子上了,於是自己就在桌子上繼續解答英語閲讀,後來,在晚上第一節晚自習的時候,紀委宣佈“黑名單”,當時宣佈了我和肖遠添説話的,我沒緩過神來,於是仔細想了想我和他説了什麼,所以現在才想起來……

今天在課堂上講話的事只能怪在我身上,因為畢竟是我先開口跟肖遠添説話的,本來在歷史課上寫英語作業就違反了班規中的“認真聽講”,後來還在講堂上干擾了肖遠添的學習,惹他講話違反了課堂紀律,而且做錯了事不能怪別人,只能怪自己上課不專心,並且沒有去克服自己愛講話的這個壞習慣,更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上,在課堂上討論着英語方面的問題,沒有安安分分的遵守課堂上的紀律儘管老師提醒了多次,説就算在課堂上討論問題也一樣記,有問題就不可以下課説啊?在課堂上討論的一樣按講話記,這些話始終記得,但就是不記得去做,當自己在課堂上有問題進,把老師所講的那些話拋在了雲霄之外,唉,都怪自己太貪玩,想着下課休息,而那些不懂的還是在上課的時候問了,也許就是學習不好的原因之一吧,有時候上課好煩惱的時候,會經常跑神,有時會在上課時跟別人説了幾句課堂外面的話,還有的時候自己不想學的科目上課都不會認真聽講,老是忘記帶書,帶本子,帶筆……

總是認識不到自己的錯誤,這些都是自己學習上的老毛病,自己長這麼大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子,做錯了什麼只是因為小孩子的調皮而已,這些都是我從小到大在學習中養成的壞毛病,其實自己心裏很想學好,可是卻很懶,都不會付諸於行動,上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的學習一直處於落後狀態,然而到了寒假才明白自己浪費了多麼多的時間,浪費了多少青春,然而,這才剛開學沒幾天,我卻犯了錯,我確實應該好好反省反省自己了,現在,我認識到了自己這麼多的錯誤,應該一個一個改過來,從頭到尾,只要是自己做錯了,不應該藉口似的在別人身上找問題,而自己的身上才是問題之根本,找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為,所以,我想我會好好的思考,反省一翻。

檢討人:xxx

日期:20xx年x月x日