學生代表國旗下講話：成長

學生代表國旗下講話：成長1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！明天是個好日子，明天我們偉大的祖國將迎來64週歲的生日，1949年的10月1日，我們的中華人民共和國成立了。今天我國旗下講話的題目是：“我與青奧同行，陽光伴我成長”。

青奧會是世界少年兒童的體育競技盛會，她將於20xx年8月16日在我們南京舉行，六年級的同學將是運動賽場的主力軍。老師相信我們的同學能通過每天的大課間，每天的體育活動等方式參與到“青奧”之中，上好每一堂體育課，認真做好每天的廣播操，打好太極拳、武術操，能自主發展自己的愛好，加強自主健體。如：進行比較常見的乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等比較常規的活動自主訓練，使我們身體各部分更協調，更靈活、更敏捷，切實做到“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，真正體會“我運動、我健康、我快樂”。今年，我們高淳繼續開展“陽光體育與青奧同行”為主題的系列體育活動，通過冬季三項、健身長跑、田徑運動會、跳長繩、籃球及象棋比賽，已經進行了的有籃球、乒乓球、象棋比賽，我們都取得了較好的成績，籃球、乒乓球團體在全區11所學校中，我們都位立第四位。馬上10月份我們學校的運動員將參加跳長繩、50米*8及田徑運動會，將與全區的所有學校的運動員一較高下，這幾天我們的運動員都在刻苦訓練，努力提高，他們在放假期間，也將在家刻苦努力自主訓練，這一些都將磨練我們同學的意志品質，培養他們良好的自主健體習慣，提高他們的身體素質，而且他們取得的成績將為我們學校爭得榮譽，讓我們固小的名字響徹運動場的上空，而且我們學校一直是農村學校第一，而且我校作為高淳田徑訓練基地，南京市陽光體育學校，這一個全區就只有我們固小和高淳區實驗小學二所學校，10月份我們的市級運動員還將代表高淳參加的南京市的市級田徑運動會。

“身體是做好一切的基石”，老師相信同學們一定會自主健體，積極鍛鍊，爭創新成績，爭獲新榮譽，用自己的實際行動來與青奧共同成長！

學生代表國旗下講話：成長2

老師們 同學們

早上好！我今天國旗下演講的題目是《“六個學會”伴隨我們成長》。老師們、同學們都發現了教學樓南面的牆上貼上了“六個學會”共二十四個大字。學會做人、學會求知、學會做事、學會共處、學會創造、學會生存、

聯合國21世紀教育委員會提出的21世紀教育四大支柱——“學會做事、學會做人、學會共處、學會求知”。

學會做事是指用一種善始善終的態度認真地對待和處理各種事務，堅持不懈併力求完善。學會做人是指建構符合道德的價值體系，並承擔個體的社會責任，熱愛生命並感激生活的給予。學會共處：為了更好地發揮自己的潛能，人們需要得到周圍環境的支持和幫助，至少不應該受到別人有意的阻撓。而良好的人際關係是營造個人工作和生活環境的必要前提。

學會求知是當今時代的總體要求，也是學習的改變所在。大量的知識需要在實際工作中不斷學習和掌握，因此對知識的掌握只是學習的一部分，更重要的是要學會學習的方法。

在此基礎上，我們學校增加了“學會生存、學會創造”兩個要求。

學會生存：學無止境，人的一生都需要學習，從嬰兒期一直到老年期，學習貫穿人的整個生命歷程。在21世紀，學會生存就是把學習當做一種生活方式，樹立終身學習的觀念。

學會求知是學會生存的前提。因此，教育的重點應當發生轉變，由“學會”轉向“會學”，也就是要培養一種創新型學習能力。教育的觀念也應相應發生變化，由“擁有文憑”轉向“擁有能力”。文憑和學歷只表示受教育的程度，它代表着過去。一個獲得了文憑和學歷的人不一定就具有能力。在現代社會中，要取得更好的生存條件和發展空間，最重要的是要有能力，特別是創新意識和創新能力的培養，因此要學會創造。

同學們，生活可以是甜的，也可以是苦的，關鍵在於我們能否具備以上的素質和要求。讓我們從今天開始，讓六個學會伴隨我們成長，在朝夕中爭取每一分屬於自己的成功，成為一名合格的21世紀的人才。

學生代表國旗下講話：成長3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是104班班長，今天很高興能在這裏為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：讓微笑伴隨你我成長。

當地球偷偷地繞着太陽跑了兩圈，我已在104班這個團結而又温馨的小集體中生活兩年了。我感到我已經由一個懵懂無知的七年級的小女生，漸漸變成為一名堅強自立的畢業班學生了。在這兩年多的時光裏，我經歷了許許多多，也曾一次次面對失敗的考驗，當然也領略到了成功的喜悦。然而，無論勝負，無論成敗，我都是以一種人類最基本的也最重要的表情——微笑，來面對生活的。

在我們的生活中，有很多人承受不住失敗，一次失敗就一直消沉。但我覺得這並不值得，我們大可以把它當作自己踏上成功之路的墊腳石，而不是絆腳石。

常言道：“失敗乃成功之母。”偉大的發明家愛迪生不也是在經歷了一千多次失敗後才研製出能持續長時間發光的電燈嗎？失敗應該是生活中的一種常態現象，因而它在生活中、學習中是難以完全避免的。也許正是因為有了失敗，才更讓人們感覺到成功的來之不易，感覺到成功到來時的炫目和讓人怦然心動。

法國作家巴爾扎克曾經説過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異。苦難，對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”失敗本身並不是用來打擊我們的，它是為了讓我們更好地從中吸取教訓，積累經驗，信心滿滿地去面對下一次人生旅程的挑戰。這正如拿破崙所説的：“避免失敗的最好方法，就是決心取得下一次的成功。”失敗，其實並不可怕，所以，請用微笑面對失敗吧！

至於成功，我想不用我多説，每個人面對它的時候都應該是綻放笑臉的。那麼就請盡情的微笑吧！請永遠保持優雅的微笑，因為微笑是對生活的珍重，是對自己的勉勵，是對他人的寬容。

有人説：“微笑無需任何代價，卻可以換來巨大的利益。”俗語云：“笑一笑，十年少。”同學們，讓我們向生活綻開微笑的花朵，煩惱也好，苦悶也罷，甚至挫折，甚至災難，都請用微笑的表情勇敢面對，從容面對，用積極樂觀的生活態度，去接受洗禮，去創造屬於我們的未來和幸福！

謝謝大家！

學生代表國旗下講話：成長4

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我演講的題目是“讀書伴我成長”。大家都聽過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。它記載着人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們的視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學會思考問題的方法、學到新的本領……

手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。

古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話；讀書，還能讓我們學到最優秀、規範的語言。那些優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。

一旦與書本結緣，註定就會與幸福結緣，一步一步邁向人世間最美好的境界！

毛主席曾説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。同學們，讓我們從現在開始，捧起書本，與書為友，與經典為友；用我們的朗朗書聲裝點祝小，用我們對書的渴求裝扮祝小，讓讀書成為祝小每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢着書香，讓我們一起在書海中揚帆、成長！

學生代表國旗下講話：成長5

老師們，同學們，

早上好！

今天，國旗下講話的題目是《安全學習，健康成長》。

在日常生活中，總難免有一些不安全的隱患伴隨着我們，尤其是我們小學生普遍較為缺乏自我保護能力，缺乏安全意識，致使安全事故時有發生。據統計，我國中小學生每年非正常死亡人數都在萬人以上，意外傷害事故已經成為中小學生安全問題的第一殺手，嚴重影響了中小學生的健康成長。因此，安全問題應該引起我們、尤其是廣大同學的高度重視。

同學們，人們常説，已經擁有的往往不十分珍惜，只有失去了的，才懂得它的寶貴。我們擁有健康，有了較為安全的生活學習環境，卻不大重視安全，常常覺得意外傷害離我們很遠，其實，安全事故既十分遙遠又近在眼前，只有那些瞭解安全知識，嚴格遵守安全管理規章制度，不斷提高自我保護能力、時刻具有安全防範意識的人，傷害才會遠他而去。

同學們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害，因此，為了你的安全、健康，請允許我提出以下忠告：

認真學習交通安全常識，過馬路、乘車、騎車、步行時注意安全；

認真學習生活安全常識，不喝生水，不暴飲暴食；在集體宿舍互相照顧，上下牀鋪注意踩牢踏穩；

認真學習運動安全常識，注意科學鍛鍊身體，要熟悉多種體育運動的注意事項，預防運動中受到傷害；

時時具備安全意識，在遇到雷雨颱風時，在遇到火災發生時，有處變不驚，避免傷害的能力。

講文明禮貌，同學之間和睦相處，開玩笑要注意分寸，上下樓梯遵守規則，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學主動愛護小同學。

最後，希望同學們牢記老師平時的諄諄教誨，理解父母的每一次叮嚀和囑咐，牢固樹立安全意識，讓你和你的父母共同擁有一個幸福的家。

謝謝大家！

學生代表國旗下講話：成長6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自433班的劉慧，今天我國旗下講話的題目是：《在成長中奮力向上》。

時間如沙漏中的沙子，飛快地逝去，轉眼間，又到了銀杏樹發新芽的時候。這讓我不由想起了《雜詩》中的話：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”在這個時光飛逝的時間段裏，奮力向上，便漸漸成了必不可缺的東西。

唐校長在開學典禮上講過：“拾級而上，是志存高遠的人生取向；拾級而上，是腳踏實地的人生態度；拾級而上，是循序漸進的科學方法。”

在聽到拾級而上的話時，我不由自主的想到了我們班上的鄧睿。在期末考試成績公佈時，我驚訝的發現她一下子進步了兩百多名，成為了當之無愧的“騰飛者”。對此，我還曾有過不解，但當了解到她的寒假生活後，不解頓時化作詫異和羞愧。詫異的是她在寒假期間認真執行計劃的那份堅定，面對弱科不懈的那份努力。羞愧的則是自己在寒假期間的散漫。

原來，榮譽背後竟還藏着如此多的汗水和艱辛，真是沒有等來的輝煌，只有拼來的美麗。這不由讓我想起了孔子的一句話：“驥不稱其力，稱其德也。”意思是千里馬，值得稱讚的不是它善跑的力氣，而是它吃苦耐勞的品質。我們在學習上，也應該懂得吃苦，把吃苦當作一個必經的過程。

在這個過程中，我們也在不斷地成長，成長是從自卑到相信自己；從害怕到不再懦弱退縮；從臨時抱佛腳到不再祈求即刻的改變；從整日的迷茫到不再彷徨。這才是真正的成長，真正的自主成長。

有時，我也會想，我們應該學習那小小的蝸牛。揹負着重大的責任，卻不叫苦，會感激輝煌給予我們的動力，也會感激困難給予的磨礪，會相信命運掌握在自己手中，更會相信，向前衝，人生便從此與眾不同。

最後，我想以唐校長的一句話做結束語：“春天，讓我們一起出發。拾級而上，主動成長。這樣，才能無愧於我們的青春，無愧於我們這座百年學府，無愧於這美麗的城市，更無愧於這偉大的時代。”

我的發言完畢，謝謝大家！

學生代表國旗下講話：成長7

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我在國旗下講話的題目是：同在藍天下，快樂齊成長

首先，我要問大家一個問題，如果你有錢，怎樣花才能讓它最有價值呢？答案可能很多。

把它捐了！

這是我的回答，如果我們把它捐給有需要的人，那麼，錢的意義就從那一剎昇華。我曾看過這樣一個故事：

這是發生在愛心捐款活動上的感人一幕：在醒目的捐款箱旁邊站着一位衣裳襤褸的中年婦女，手中緊緊的拽着什麼？只聽得嗵，嗵。幾聲，幾個硬幣落進捐款箱，她低着頭匆匆離開，當時在場的所有愛心人士都投以敬佩的目光。

可能有人對那幾塊錢不屑一顧，但對那位婦女而言，可能就是她的全部，她捐的錢是微不足道。可她的愛心卻是無價的。

同學們當我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時；當我們滿足的吃着零食聊着天時你可曾想到，在同一片藍天下，在我們的城市中，有一些因貧困而面臨失學的同學，他們在貧困線上苦苦掙扎，他們需要幫助。對此，我們怎能無動於衷呢？為什麼我們不盡自己所能，伸出援手，讓他們跟我們一樣，走進美麗整潔的教室，汲取知識的養份呢？

也許你捐出的你並不在乎，可他們在乎，不管是多是少，對於他們那些掙扎在貧困線上的同學們而言，可能會改變他們一生的命運。今日種下一棵樹苗，明日長成參天大樹。讓我們為那些品學兼優、渴望讀書而又家境貧困的孩子們，做一點力所能及的事情吧，用我們的愛心和微薄的力量，共同撐起一片蔚藍的天空。讓我們用真誠的友誼和愛心，架起一座結實的橋樑；請不要忘記愛心需要我們共同付出和分享。伸出您的友誼之手吧，讓泰順八中的同學和我們共同幸福生活在同一藍天下。去尋找、放飛理想和希望。 在明天的同樣晴朗的藍天裏，我們會有新的收穫和展望，並將愛的旋律繼續唱響。讓愛心之花開滿二十中的校園吧。

學生代表國旗下講話：成長8

老師們，同學們，大家早上好！12月4日是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《法制伴我們健康成長》。

我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的嚮往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也會受到限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有鹹有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什麼天氣都能飛翔。也就是説任何事物都不存在什麼“絕對自由”。

大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以説美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做到心中常有法，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，必須時時處處用法律規範來指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規定，這樣做違不違法。生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時候，一句“沒有關係”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯繫，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。

國有國法，校有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，從杜絕抄襲作業開始，自覺抵制不良思想，與不良風氣作鬥爭。

同學們，讓我們從我做起，從小事做起，學法、知法、守法，依靠法律這把雙刃劍，在省武高美麗校園內平安、健康、茁壯的成長……

學生代表國旗下講話：成長9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是七年級一班的程xx，今天，我給大家演講的題目是《科學複習，快樂成長》！

俗話説的好 “學到老，活到老。”，學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活，所以 ，為了我們人類社會的美好未來，為了造福我們的子孫後代，我們必須要刻苦學習。

但學習不能盲目的學，正確的學習方法首先是要培養學習興趣。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”要想提高學習效率，就要從興趣抓起。人總願意去做自己想做的事情，只要自己喜歡、有興趣，那麼這件事對於一個人來説便遊刃而解了。當然，學習也不例外，只要對學習有興趣，那麼學習效率就會大大提高。

第二個方法便是養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好筆記。“温故而知新”，課下養成良好的複習習慣，可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

我們比起山區的學生還有一個優勢，那就是擁有寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，教學經驗豐富的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們為什麼不好好利用這優良的學習環境呢？我們也只有認真地學習，細心的學習，才能更好的快樂成長。我們不應該把學習看成是苦差事，不應該去敷衍它，只有積極尋找科學的學習方法，才能更好的學習，快樂的成長。同學們，讓我們從今天開始，努力學習，用屬於你自己的學習方法，科學複習，面對緊張的期末考試大聲説：“考試，我不怕你。”

在此，祝願大家期末考試能夠取得好成績。

謝謝大家，我的演講完畢。

學生代表國旗下講話：成長10

親愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪，鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起時，我們又迎來了新的一週，今天國旗下我的講話主題是：做有修養的孩子，爭當有品位的實小學生。

去年冬天來這裏掛職，這半年來我看到三明市實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。這半年學校圍繞做有品位的實小人這一校訓又增加了品陶園、品遊園。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的言行舉止關係着學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，做為三明實小的學生，首先做一個有修養的孩子，修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬的行為。做一個有修養的孩子，你們做到以下幾點了嗎？

1、見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。

2、公共場所不亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木。

3、上學放學路上遵守交通規則，不闖紅燈、亂穿馬路，乘公交時，排隊候車，依次上、下車。

4、上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響後，迅速有序進教室。

5、課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

6、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。

同學們，學習在三明市實小你們要感到驕傲；生活在三明這全國文明城，你們應感到自豪。同學們努力吧。從今天起一起行動起來，爭當有品位的實小學生，爭做有修養的文明城孩子。

我的發言完畢，謝謝。

學生代表國旗下講話：成長11

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天我講話的主題是“成長是一種美麗的疼痛”，這是我引用當代著名作家劉墉的一句話。我暫且就拿當勞動委員來説事吧。在安排衞生工作時會與同學產生摩擦，煩惱過，鬱悶過，想放棄過，上有班主任，下有同學，夾在中間的日子真的不好過，但明白，勞動委員的工作必須得有人做，既然責任已經落到身上，就勇敢的抗到底吧。在挫折中摸索前進，在困難中茁壯成長。遇到過不服從工作安排，逃跑了，只説句忘了，遇到過因為是好友就想應付過關，遇到過不負責任隨便了事，然後一走了之等等的情況。剛開始時很糾結，頭痛，後來，終於明白，公歸公，私歸私，該做什麼就得做什麼，一個班級，學校乃至國家總不能因為某些特例就停止運行。

或許很多人認為高中那麼忙，找不到事幹的人才會去當班幹部。但，經歷，是一筆財富。當個班幹部可以讓人更勇敢，敢站在講台上大講特講何不需要一種過人的膽量？當個班幹部可以學會為人處事，上少挨老師批評，下少不得罪同學何不需要較強的社交能力？然而，無論是班幹部，班主任，學校領導他們都只是秩序的維持者，而我們才是主體，只有我們每個人都做好了符合學生身份所該做的才能真正的營造一個良好的壞境氛圍，只有這樣，我們才能更好的成長。

生命是一種過程，生命本身其實是沒有任何意義的，只是我們自己賦予我們生命一種自己所希望實現的意義，因此，享受生命的過程就是一種意義所在。勇敢的去嘗試新的東西，一件輕而易舉達到的事情，是留不下生命的回憶，對於生命過程的酸甜苦辣的體驗，造成你所有的智慧人生是回憶都學不來的。成長中，我們笑過，哭過，喜過，憂過。在跌倒與爬起中，開始疼痛卻快樂地長大，成長的味道，也許，只有自己知道。

我的講話結束，謝謝大家。

學生代表國旗下講話：成長12

菁菁前小，琅琅書聲。每天清晨迴盪在校園裏的'最美聲音是同學們朗讀詩歌的聲音。中國是一個愛詩的國度，中國人是一個愛詩的民族。世世代代相傳的詩詞，早已成了我們寶貴的精神財富，早已融入了我們的血脈裏，塑造着我們的容貌，淬鍊着我們的思想。

遺憾的是，很多優秀的詩詞都湮沒在歷史的長河中。比如收集四萬八千多首唐朝詩歌的《全唐詩》，大概佔唐朝詩歌總量的十分之一，其他都流失了。所以，我們能讀到唐詩是件很幸福的事。

我向大家介紹一下唐代最偉大的詩人李白。李白小時候不喜歡唸書，常常逃學，到街上去閒逛。 一天，李白又沒有去上學，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。走着走着，在一個破茅屋門口看見一個滿頭白髮的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。當李白得知老婆婆要把鐵杵磨成細細的繡花針時感到不可思議了。老婆婆告訴他：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什麼不能磨成繡花針呢？只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，於是回去之後，再沒有逃過學。每天的學習也特別用功，終於成了名垂千古的詩仙。

李白這位大詩人的詩歌，已經化成一種基因，融入每個中國人血液當中，他永遠是中國人的情感表達的導師。我們熱愛故鄉，立刻就會説“舉頭望明月，低頭思故鄉”；我們熱愛母親河黃河，就會情不自禁地吟唱起“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；我們熱愛奔騰的長江，就會自然而然地吟誦起“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”；見蜀山之奇，我們就會説“連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁”；見蜀道之難，我們就會説“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣”；説到酒，我們會想起“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；説友情，我們會想起“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；説到愁悶，我們會想起“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；説希望，我們會想起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”……

所以讀一首好詩就是在心靈深處與詩人進行一次情感交流，讓我們一起走進詩歌殿堂，從詩詞中學會一份冷靜，學會一份寬容，學會一份堅強！去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩和遠方。

學生代表國旗下講話：成長13

在每個人的成長過程中，總有一份支撐自我的力量。——題記

當然，我也不例外。我的力量，就是你。

你，像太陽，温暖了我的心;你，像泉水，滋潤了我的頭腦;你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下完美、歡樂的記憶;你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優美的過去。你，是我前進的動力。

我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一向有一個夢想，那便是：攜着你的手，一同去開創一個不一樣的人生。

那日，是我的生日，可惜沒人會記得。於是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內心早已洶湧澎湃。我強忍着不讓那一絲寂寞湧出。你突然坐在我身旁問：“你不開心?”我笑笑説沒有，而你卻説：“別笑了，笑得比哭的還難看。”我沉默了，突然眼前出現了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你説：“傻瓜，你忘啦，今日是你的生日哇!”我徹底傻了，激動的抱住了你，原先，還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你説：“哎呀，真是的，我怎樣把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了，笑眯眯的看着你，你把剛剛的不明物體放在我手上，説那是生日禮物，我看了看，原先是星星，你明白，我是最喜歡星星的了，因為我的名字和那首歌。我常説，我是踩不死的星星草，是最堅強的。可每次到了關鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。

我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一齊的點點滴滴都清晰地刻在腦海裏，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……

你是我成長的力量，你是我前進的力量。

學生代表國旗下講話：成長14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自414班的楊采妮，今天我國旗下講話的題目是：《第二課堂促我成長》。

回顧剛剛落下帷幕的田徑運動會，大家所收穫的除了勝利的喜悦、失手的教訓、還有幾件濕透的衣裳外，應該還有更多別的東西。比如播音組的同學又得到了練兵的機會；團宣部的同學在諸多來稿的強壓下練就的審稿“快·準·狠”的本領；而我們學生會各部門同學亦在活動中對自己的工作任務有了更深刻的理解，更熟練地執行……而於我本人而言，別的不説，起碼我知道了該怎麼用單反相機來拍攝特寫。

而隨着社會的發展，對全能型人才的需求量也越來越大，僅做一個兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，四體不勤，五穀不分，十指不沾陽春水，手無縛雞之力的白面書生是遠遠不夠的了。而要獲得書本以外的知識，第二課堂是必修課，它不僅培養我們各方面的才能，同時也鑄造着我們堅毅的品質，培養團隊合作的精神：運動會賽事的20×200混合接力賽，10人11足項目以及觀眾席上各班拉拉隊的加油聲就是很好的證明。

還記得初中畢業以前，按照學校的傳統，應屆畢業生都要參加一項活動：爬畢業牆。四米高的一面牆，與地垂直，沒有踏板，沒有繩索，沒有防護，只是光溜溜的一面牆，760多人，要全部翻過去，靠的，是人梯，是拉手，是同學們一顆顆緊緊密密貼在一起的心。我是踩着同學的臂膀，在所有同學的殿後防護下被上面的同學扯上去的，一個又一個……我依然記得那一雙雙保持託舉狀的手，千言萬語匯到嘴邊只有一句“加油！不哭！”……最終，760人全部翻越成功，1小時14分，是我們創造的奇蹟……

如今，我也有幸加入了學校電視台，成為它的一員。有句話説“1節實踐課勝於100節理論課”，有關於此的理論知識我已聽過不少，我希望自己能夠珍惜機會，在實踐中進步，真正的消化、掌握這些知識，並得到拓展與鍛鍊。

我們在第一課堂中學習知識，但還有一些東西是它不會教給我們的：堅強，團結，能力，經驗，強健的體魄等等等等。而這些，亦是在我們成長過程中的必需。它，來源於第二課堂。在第二課堂中成長，收穫的，不只是知識。

我的發言完畢，謝謝大家！

學生代表國旗下講話：成長15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我講的題目是：《歡慶六一，共同成長》

同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠温馨的“六一”國際兒童節。在這裏，老師提前預祝你們：節日快樂！

六一是紅綠領巾的節日！

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！

六一是全世界兒童共同期待的美好節日！

同學們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬於自己的節日裏，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福裏規劃未來。

同時，六月也是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮鬥的美好時光。

同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望父母的含辛茹苦，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負着時代的重任，寄託着祖國的未來。“誰言寸草心，報的三春暉。”“滴水之恩，湧泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

在這裏老師向大家倡議：

1、 要從小培養高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。

2、 努力學習，奮發向上，學好各門功課，奠定個人成長的基礎，增強為社會服務的本領。

3、 鍛鍊強健的體魄，不做温室的花朵，做搏擊風雨的雄鷹。

4、 用心投身社會實踐，不斷鍛鍊自己，增長才幹，勇於創新。

同學們，我們是新世紀的主人，是祖國騰飛的期望！我們必須要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。讓我們一起行動起來吧！

最後，再一次預祝小朋友們節日快樂！茁壯成長！幸福安康！