在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？以下是小編整理的閲讀經典倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
閲讀經典倡議書篇1
尊敬的各位家長、親愛的小朋友：
月日是世界讀書日，在這生機盎然的季節裏，我們迎來了衞前幼兒園“閲讀·悦幸福”第六屆讀書月活動。讓我們帶着發現的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閲讀之旅，訴説春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動，為孩子、家長、老師們營造一個良好的讀書環境，從而讓更多的人愛上閲讀，讓閲讀成為一生的好習慣。在此，我園向全體幼兒、家長、老師們發出倡議：
倡議孩子們
每天回家堅持讀書30分鐘，養成熱愛閲讀的好習慣。願意和小夥伴分享好書，交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事，享受共同閲讀的樂趣。
在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動閲讀，讓閲讀成為習慣。
愛護好每一本書，閲讀時保持環境的安靜，做最文明的小讀者。
倡議家長們
共建書屋，在家裏設立一個温馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閲讀小天地。
親子閲讀，每天堅持和孩子共同閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子暢談閲讀的感受，鼓勵孩子用自己的方法畫一畫記錄閲讀感受。
親子朗誦，倡議家長能積極參與慈溪電視台《美好生活》欄目與衞幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動，給孩子一個展示自我的機會。
積極參與班級爸爸媽媽故事團閲讀傳遞活動。
倡議教師們
營造温馨、舒適的閲讀環境，豐富閲讀區書籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動。
利用餐前、午睡、離園等時間給幼兒説兒歌、講故事，激發幼兒的閲讀興趣。
開展教師讀書論壇和演講比賽等活動，通過精讀、凝練、分享，大家一起品書香、共交流、促成長。
組織家長開展親子讀書月系列活動，讓孩子在“悦讀”中健康快樂地成長。
我們衷心希望：讓讀書月的活動給您的家庭帶去更多的收穫和快樂；讓閲讀成為孩子一生的習慣；讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進閲讀，在閲讀中尋找最美的自己！
閲讀經典倡議書篇2
親愛的小朋友、家長、教職工們：
陽春三四月，讀書好時節！以“萬人萬卷閲動西安”為主題的第十二屆“西安讀書月”活動即將到來，活動時間為20XX年4月23日（世界讀書日）至5月22日。
在此，西安市第八保育院向全體幼兒、家長和教職工們發出倡議：
閲讀經典倡議書篇3
身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時間和心無旁騖的關注。
面對天真無邪、求知若渴的孩子，我們會想起坐在父母或祖父母温暖的懷抱裏，靜靜聆聽故事的情景，讓人難忘。有時，驀然回首，竟會發現，那些孩時聽到的故事和童話對自己的人生觀和世界觀產生了那麼大的影響。
隨着時光的流逝，我們也許會反思自己的人生，後悔自己曾經在有些事情上投入過多。但是，做父母的永遠都不會説：“我覺得在孩子小時候陪伴他們的時間太多了。”
孩子還小時，富於想象力，充滿求知慾，但自己未有閲讀能力。可父母忙於日常事務，未能多讀書給他們聽；
孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母。可父母本身並不愛閲讀，也不向他們強調閲讀的重要，未能樹立起良好的榜樣；
孩子敏於感受，但父母未能在家庭中營造温馨舒適的書香氛圍，孩子便無法擁有輕鬆自在的閲讀環境。
我們的權力、學歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對許多父母來説，只能看着孩子成長，而無法真正“培育”孩子。
兒女是父母註定失去的珍寶，在他們長大之前，如何用愛擁抱他們的人生？
——我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的`親子閲讀中來。親子共讀促進親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發展意義深遠，甚至可以影響孩子的人生。
——我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閲讀中來。親子共讀促進親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發展意義深遠，甚至可以影響孩子的人生。
——我們倡議，請經常帶孩子走進書店、圖書館。在孩子的選擇和你的選擇之間，以孩子的選擇為先。對孩子而言，還能找到比對書籍和閲讀的熱愛更好的饋贈嗎？
——我們倡議，在家裏為孩子準備一個小書架，好讓他們隨時享用書的“盛宴”。還有什麼比創造出愛讀書的家庭環境更讓人倍感自豪的？
——我們倡議，每天早一點放下手機、關掉電視，和孩子一起，通過閲讀探索人生和自然的奧祕，孩子會擁有不一樣的人生。
閲讀經典倡議書篇4
尊敬的各位家長、小朋友們：
大家好！
書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，讓閲讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書成為孩子一生的夥伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶着發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國裏，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的閲讀之旅！本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。
在此，我園向各位家長提出倡議：
1、營造濃厚的讀書氛圍：
給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，並將孩子的圖書單獨擺放。
2、陪伴孩子共同閲讀：
給您的孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閲讀的書籍、和孩子共同閲讀、分享閲讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閲讀，並持之以恆，爭做書香家庭。
3、鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：
選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地講述故事。
4、與孩子一起製作書籤（小班）、圖書（中大班）：
每位家長與孩子一起製作書籤或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調動孩子製作圖書和書籤的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書籤的製作幫助他們更好地瞭解圖書書籤製作方面的知識。
5、故事家長活動：
歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。
為了孩子們的閲（悦）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上籤下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閲讀熱情感染孩子，引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂，共同暢遊、成長！
福州市馬尾第二實驗幼兒園
20XX年4月11日
閲讀經典倡議書篇5
親愛的家長朋友、老師、小朋友們：
您好！每年11月，是深圳的“全民讀書月”，旨在倡導全民讀書的生活方式。因此，結合深圳讀書月活動，20XX年11月1日，我園將啟動“書香浸潤童年，閲讀點亮人生”為主題的讀書活動。
活動目的：
1、倡導全民讀書的生活方式。
2、為了更多的家長和孩子一同感受濃濃的書香氛圍，促進幼兒閲讀習慣的養成和閲讀能力的提高。
3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童繪本作品，引發對書籍閲讀的興趣，培養幼兒良好的閲讀習慣。
4、調動家長積極參與閲讀和講故事，讓幼兒在閲讀中快樂成長，並增強家長的讀書意識和對早期閲讀重要性的認識！
活動時間：20XX年11月
活動對象：全體教職工、家長、幼兒
活動內容及形式：
1、好書分享，豐富班級圖書，鼓勵孩子把家裏的好書帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據本班孩子年齡特點和孩子進行以優秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩歌欣賞等形式進行分享活動。
2、爸爸媽媽進班講故事。
3、評選閲讀小明星（連續21天親子閲讀、自主閲讀，視頻或照片發朋友圈，），即可獲得小禮品和閲讀明星獎牌一枚。老師進行統計，中途中斷者將視為放棄
4、書香家庭評選及要求：a、家裏有藏書，有專為兒童提供的書籍書架或書櫃。b、家長自己也以身作則，熱愛閲讀，認真閲讀老師推薦的優秀育兒書籍，每天有固定的時間一起親子閲讀。c、讀有所獲，分享讀書心得在班級羣。d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項活動。
5、讀書月活動展示、總結，親子繪本童話劇演出大賽、書香家庭閲讀展示。
閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度；不能改變人生的起點，但能改變人生的終點！為了做更好的自己，也為了引領孩子將來有一個更豐滿更高貴的人生！讓我們一起“閲讀”吧！
愛心堡幼兒園
20XX年10月30日
文萃咖
