個人基本簡歷 |
簡歷編號: | 更新日期: | |||
姓 名: | 國籍: | 中國 | ||
目前所在地: | 廣州 | 民族: | 漢族 | |
户口所在地: | 廣州 | 身材: | 156 cm 45 kg | |
婚姻狀況: | 未婚 | 年齡: | 20 歲 | |
培訓認證: | 誠信徽章: |
求職意向及工作經歷 |
人才類型: | 應屆畢業生 | ||
應聘職位: | 職業教育/培訓/家教:英語教師,諮詢、英語翻譯:英語翻譯、導遊/旅行顧問:導遊,旅行顧問 | ||
工作年限: | 0 | 職稱: | 無職稱 |
求職類型: | 全職 | 可到職日期: | 隨時 |
月薪要求: | 2000--3500 | 希望工作地區: | 廣州 深圳 珠海 |
個人工作經歷: | |||
教育背景 |
畢業院校: | 廣東外語藝術職業學院 | ||||||||||||||
最高學歷: | 大專 | 畢業日期: | 2009-07-01 | ||||||||||||
所學專業一: | 英語教育 | 所學專業二: | |||||||||||||
受教育培訓經歷: |
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語言能力 |
外語: | 英語 優秀 | ||
其它外語能力: | 日語三級水平 | ||
國語水平: | 精通 | 粵語水平: | 精通 |
工作能力及其他專長 |
五年的英語教育,練就了一口流利的英語,能和外國客户進行有效的溝通和交流。積極奮進的性格,對學習和工作都有着積極和完善的規劃。從大二開始就進行了多次的很多的社會實踐。如:英語培訓班教師,外教導遊員,小學英語實習老師,文件英語翻譯員等。 通過大學英語六級,良好的英語聽説讀寫技能,能進行公司文件的翻譯及客户的英語客服專員。 接受過專業的師範生技能培訓,持有教師資格證,有豐富,紮實的英語教學經驗,能勝任小學到高中的英語教育培訓。 性格開朗,喜歡旅遊和做嚮導,持有英語導遊證,能勝任英語地方向導。 | |
詳細個人自傳 |
個性開朗,樂觀活潑的我,在學校和社會生活中都很受歡迎,大家都很喜歡和我交往,我也很享受和大家一起努力一起分享生活的樂趣。 由於心裏的積極的分子較活躍,很多事情我都是以一種積極的心態去完成。我很喜歡主動,我會為自己喜歡的有意義的事情努力。如在校期間,我參加了校園的英語演講比賽,導遊形象大賽,英語話劇大賽等等。每一次的參與和努力都見證了我的成長。 此外,積極樂觀的態度還伴隨着我走進了我的社會生活。我參與了多次的社會實踐,這些經歷讓我獲益匪淺,也讓我更有信心去迎接接下來的工作挑戰。我的社會具體如下: 2009.03--2009.04 中山市小欖廣源學校 實習老師 以很快的速度融入了廣源學校的教學及管理,工作態度認真嚴謹,實習過程中多次受指導老師及校長的肯定; 指導老師及科組長的評價:英語組織教學能力強,課堂設計新穎有效,綜合素質高。 2008.11--2009.01 華南師範大學附屬小學 實習老師 參與校內外多次教學研討,如朗文研討會,廣州小學英語優秀教學觀摩等,接觸與學習了不少先進的教學理念和教學方法; 協助班主任工作,對課堂管理和學生教導有了更深一層的瞭解與體會; 幫忙策劃元旦節目,成功給學生排練了“Seven Days”説唱節目,得到大家的好評; 上公開課效果好,表現大方自如,得到當校指導老師的高度讚揚。 2008.09--2008.11 番禺石基小學 週末英語興趣班老師 主要以培養學生英語興趣為主,教學方法靈活多變,讓學生在快樂的氛圍中學習英語; 教學效果和負責的態度得到學校主任的肯定。 2008.07--2008.08 廣東外語藝術職業學院 外教導遊員 協助學院外事處,負責協助暑假外教工作,成功開展多次中西文化交流座談會。 作為一名導遊兼翻譯員,帶領11名外教去許多具有廣州代表性的地方,進行導遊工 2007.09--2008.07 龍洞小學 第二課堂英語教師 以複習和鞏固已教過的課文內容為主要教學內容,達到加強鞏固和提高學生英語的興趣效果。 這是初次校外實踐,為之後的教學實踐奠定了良好的基礎; 2006.02--2007.07 學院美術系 英語輔導小組教員 經過多次面試,最終成為此輔導小組組員,主要以輔導美術系校友的英語口語、幫助其通過英語B級為教學目標; 輔導的學生80%通過英語B級考試,口語水平也有了進一步的提高。 | |
個人聯繫方式 |
通訊地址: | (郵編: 510507) | ||
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手 機: | 159XXXXXXXXX | QQ號碼: | |
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