教務會上校長講話

以下是本站小編給大家整理收集的教務會上校長講話，供大家閲讀參考。

教務會上校長講話【一】

同志們：

我們今天召開高中教學工作會議，這是我校在面臨新的形勢，實行精細管理，推動內涵發展，提升學校實力背景下，組織召開的一次非常重要的會議。我主要講三點意見。

一、統一思想，提高認識，態度決定一切

開學以來，高中部呈現出了良好的發展態勢，各級組和諧穩定、關係融洽，師生精神飽滿、人心思進，教風正、學風濃，集體備課、教研活動、教幹進課堂、業務檢查等各項工作有條不紊、井然有序，新學期有了良好的開局。正在開展的學風建設月活動，已初見成效，尤其在九月份舉行的學情調研中，有一大批班級和學科取得了優異的教學成績，取得了顯著的進步，在此提出表揚。其他班級和學科要多學習他們，開展比學趕超。在肯定這些成績的同時，我們也要清醒地認識到，在高中教學工作中還存在一些薄弱環節和亟需解決的問題，學校發展正面臨着巨大的挑戰。

從內部環境看：教學管理的精細程度還需要進一步提高。教學“五認真”的某些環節落實不到位。常規檢查還失之粗放，重量輕質、重發現問題輕整改落實。少數教師敬業精神和專業發展的意識不強。表現為：不注重新課標和考綱的學習研究，教學內容的選擇和教學法的設計失之偏頗，教學目標和重點不突出，“滿堂灌”現象依然存在，組織教學不力。不重視對學生自主學習的指導，尤其是對節假日學生學習過程指導、監控嚴重欠缺。起始年級對學生的學法指導和學習習慣培養有些滯後且不夠紮實，教學的針對性不強，學生在學習上沒有走上正軌。 “入校即學習”，“入班即靜、入座即學、入學即專”，“早自習書聲琅琅、晚自習寂靜無聲”等學校的有關規定落實不到位。以上問題的存在，嚴重製約着我校教學質量的進一步提升，影響着學校的生存和發展。

從外部環境看：規範辦學行為的要求越來越高，日益考驗着我們有限時間內的教學效果。不斷髮展的高考升學形勢，使校際競爭程度日趨激烈。同時，社會對學校的期待越來越強，學校的發展壓力越來越大。

鑑於此，我們必須對教學質量的提升有統一的認識與行動。全體高中教師必須牢固樹立“四種意識”：一是危機意識。不進則退，慢進亦退，每一位教師要敢於自我加壓，主動加強學習，努力提升業務水平，切實增強發展的使命感。二是質量意識。校興我榮，校衰我恥，每一位教師要努力做好教學工作的各個環節，切實增強教學工作的責任感。三是規範意識。嚴格要求自己，全面落實教學規範，力戒教學行為的隨意性、盲目性，認真、踏實、細緻工作，努力提高規範教學的水平。四是“整體意識”。各學科教學不應固步自封、我行我素、唯我為大，要着眼整體推進、顧全大局、統籌協調，這樣才能發揮集體效能，大面積提升教學質量。

二、明確方向，理清思路，思路決定出路

在開學工作會議上，我們明確提出了“立足新起點、開啟新徵程、實現新跨越”的新學年工作目標。圍繞這一目標本學期我們要進一步貫徹省市關於規範辦學行為、推進素質教育的要求，着力強化課堂有效教學，強化教學過程精細管理，強化教學研究和教學督察，強化教學質量監控和評價，強化教師發展激勵機制，強化夯實高一高二學科教學基礎，跟蹤高三三輪複習，落實尖子生培養計劃，全面提升教學成績，全力推動內涵發展。

本學期高中教學工作的目標是：一是教學管理精細化水平有較大提高。二是教學改革發展有較大突破。三是教學質量穩步提升。高一年級學科成績持續保持三星級學校中全市絕對領先優勢，高二年級“小高考”成績比xxxx年有較大提升，4C通過率95%以上，高考在xxxx年本科進線人數的基礎上實現新突破，努力滿足廣大學生和家長對升學的新期盼。

準確地理解本學期教學工作的指導思想，順利地實現預期目標，必須突出“內涵發展”的主題，緊扣“質量提升”的主線，抓實課堂，關注過程，精緻管理。

三、突出重點，強化措施，細節決定成敗

教學工作千頭萬緒，提升質量必須把握關鍵、突出重點，細化措施，着力在“實”字上下功夫、在“細”字上做文章、在“精”字上求發展。

一是夯實教學常規。要改進“教學五認真”實施細則，完善教師業務百分考核方案，落實撿查、督察周前會點評、通報制度。規範“學情調研”的流程管理，提高命題、批閲、分析和講評的質量，切實保證訓練的針對性和實效性。規範“教學評價”的流程管理。加強集體備課的研究與管理，加強高效課堂教學模式研究，切實打造高效課堂。有效組織好骨幹教師示範課和青年教師彙報課活動，切實提高課堂教學優課率。

二是加強教學督察。要繼續強化學生評教、領導下課堂和日常推門聽課制度。學校領導班子成員和中層幹部要經常深入班級聽課，瞭解教師課堂教學情況，及時和科任教師交流溝通，切實加強教學指導。要重點督查上課遲到、中途外出、接打手機等違規失範行為，切實保證良好教風。要出台《明德中學教學督察實施意見》，努力做到教學督察的規範化、常態化。

三是加強教學研究。要堅持教研與教學相結合，堅持教研和考研相結合，堅持教研和學研相結合，加強學生學習方法的研究，幫助學生選擇符合自身實際的學習方法。要堅持把尖子生輔導工作放在突出重要的位置，着眼長遠發展，擴大輔導隊伍，加強督察和考核，確保尖子生輔導的實效性。

四是加強學生自主學習管理。出台《關於加強學生自主學習管理的實施意見》，推行“循環大課堂”模式。以學案為依託讓學生通過課前自主學習，將基本問題解決在課前，課堂上集中解決重點問題和普遍性問題，將課堂前置，使課外自主學習成為課堂學習的重要組成部分。充分挖掘潛能，調動情趣，增強自主學習的主動性。通過主題班會、專題講座等方式，對學習計劃、預習、聽課、筆記、作業等進行系統指導，教會學生學案使用、課堂聽課、反思作業、補償矯正以及充分利用時間的方法，提高自主學習效益。

五要有側重點地抓好不同年級的教學與管理。認真梳理近年來我校高三的管理經驗，汲取教訓，揚長避短，切實抓好語數外教學，提高三科總分和上線率，同時兼顧選修學科的匹配率。要創設濃厚的複習氛圍，細化複習迎考策略，層層落實目標管理責任。要認真分析摸底考試暴露出來的問題，研究制定解決問題的措施，夯實基礎，切實提高一輪複習的質量。嚴格落實好輔導計劃，紮實做好尖子生的拔尖促優和邊緣生的轉化工作。高二年級要加強學業水平測試的形勢研判和考綱考題的研究，認真制定複習計劃，切實做好複習迎考的準備。高一年級要強化學生的學習習慣養成和學法指導，強化班風、學風建設，突出抓好自習課紀律和考風考紀教育。努力夯實各學科教學基礎，逐步提升學生成績。

同時，還應加強校本培訓、加大青年教師培養力度，加快推進教師隊伍素質的提升。

同志們，面對新的形勢，接受新的挑戰，需要我們進一步解放思想、明晰思路、統一步調，不斷挖掘新潛力、激發新活力、找準新突破，更加振奮精神、求真務實、真抓實幹，以高昂的鬥志和紮實的工作，努力實現教學質量新提升，學校發展新跨越!

教務會上校長講話【二】

各位老師們，同志們：

今天，我們在這裏召開全院教學工作會議，主要任務是結合我們上半年工作的開展情況，對下半年的重點工作進行部署。

上學期，我們結合黨的羣眾路線教育實踐活動，以創建省級職業教育品牌示範校為目標，堅持內涵建設，全面深化教育教學改革，創新和完善校企合作體制機制，開發實質性校企合作項目;注重學生實踐能力和創新能力培養，積極探索“教、學、做”為一體的多樣化教學模式改革;加速推進“雙師型”隊伍建設，強化教師實踐教學技能培養，積極引進專業建設急需的人才;校風、教風、學風建設工作有序開展。為此，各系部領導和教職員工都付出了大量的心血。在此，我代表學院黨委和行政向大家表示衷心的感謝。下面，我就本學期的工作講幾個方面的意見：

一、今年招生工作情況通報

(一)錄取的總體情況

xxxx年我院共安排招生計劃3400人，實際招生2695人，計劃完成率目前僅為79%，在全省77所高職院校中綜合排名第34位。這也是我們學院從辦學以來，第一次沒有完成招生計劃。其中建築工程系錄取521人,超錄了15.7%;人文財經系錄取1057人，超錄了22.9%;機電工程系計劃750人，錄取了577人，差23%;信息工程系錄取了311人，差33%;藝術系錄取了229人，差77%，後三個系均沒有完成錄取計劃。即使是這樣，我院藝術系在全省52所具有藝術專業招生資格的職業院校中排名第13位。

單獨招生和對口招生也在其中。單獨招生，我們今年900個計劃，招了226人，這與我們的期望值相差太遠。而對口招生則呈連年下降趨勢， xxxx年最為嚴重，僅完成了計劃的25.3%。

(二)錄取結果分析

從大環境上講，主要原因有五點：

一是河南生源持續減少。xxxx年河南省普通高校招生考試報考總人數72.4萬人，較去年減少3.4萬人，這也是我省考生人數連續第6年下降。二是社會熱點專業轉移。前幾年的熱門專業開始降温，招生情況也隨之降温。受近幾年的工程熱的影響，建築專業開始升温。如建築工程系的錄取率為115.7%，兩個專業都超額完成了計劃。三是理科專業不招收文科生的政策影響。隨着河南文理科生源日漸趨於平衡，而我院因為學科性質限制，大部分理科專業今年不招收文科生，這樣就損失了一部分生源。而省內同類院校大多數理科專業是文理兼收。四是本科擴招，分流了部分生源。二本、三本的錄取率逐年增高，分流了部分生源，原來只夠我們最低分數線的考生，現在就能上三本。五是藝術類生源急劇減少。隨着近幾年生源的減少，普通類考生錄取分數線已經低至極限，通過學習藝術來考學的捷徑逐漸失去了吸引力。另外，藝術類專業學費相對高一點，農村考生家庭環境、經濟條件等因素導致了藝術系錄取率從xxxx年的100%降至今年的27%。

從內部來講，其原因也有六點：

一是專業設置不夠合理。一些新專業的設置，社會調查不夠充分，與社會需求脱節，沒有達到預想的目標;也有一些老專業已經面臨生源枯竭的現狀卻不願意放棄;還有一些熱門的專業、生源充足的專業因各種理由不願意多招，導致了一些考生的檔案投不過來。二是招生計劃設置不夠靈活。因為報志願的盲目性和招生錄取規則的限制，很容易造成報考熱門專業的學生因為計劃限制而檔案無法投過來，而一些不太熱門的專業則完不成計劃。三是招生宣傳力度不夠，我院在充分利用網絡平台，全方位展示、宣傳學院，做的不夠到位。特別是網站建設不夠完善，在信息化時代，網站做不好是一個非常致命的問題。現有的網站，有太多的問題需要化大力氣改進。四是招生機制不夠完善，沒有成熟的招生網絡。雖然今年招生時也採取了一些措施，但是力度不大，無法與民辦學校相比，況且啟動的時間也較晚。五是硬件設施及管理工作不到位。因為學校硬件設施及管理不太到位，在今年招生期間，百度貼吧中出現了一些反映學校負面問題的圖片，比如宿舍牀位問題、衞生問題、操場問題等。對今年的招生工作也造成了一定的影響。六是單招和對口招生工作力度不夠。同其他高職院校的單招情況相比，我們的工作力度遠遠不夠，對口招生的連年下滑也説明了同樣的問題。明年應加大單招和對口招生的工作力度，尤其是藝術系，應把招生的主要精力放在招對口生上。

(三)對招生工作的思考

一是要深化對招生工作的認識。招生工作是學院各項工作中的重中之重，招生意味着生存，意味着發展，關乎全體教職員工的切身利益。一年招生搞不好，至少影響三年生源的總數，甚至是嚴重影響學院的口碑和今後招生工作。今年的招生給我們敲響了警鐘，招生工作容不得半點鬆懈，否則，將會給我們的發展帶來非常嚴重的後果。為此，我們必須增強做好招生工作的緊迫感和責任感，特別是單獨招生與對口招生工作，確保明年招生計劃的順利完成。

二是進一步強化招生宣傳工作。事實證明，招生宣傳工作的質量，直接影響報考率、報到率和生源質量。我們要在總結以往招生宣傳工作經驗的基礎上，認真策劃好xxxx年招生宣傳工作。要突出學院優勢，尤其要找準宣傳的角度和亮點，吸引考生報考。我們要優化宣傳的途徑和方法，不斷擴大招生宣傳的覆蓋面。同時，還要完善院系部網站建設，突出專業特色、就業、師資隊伍等優勢，方便考生及家長查閲。