要想寫好作文，可以試試小編整理的四大技巧，歡迎閲讀。
第一,字跡潦草,卷面零亂,隨意改動,難以辨認。
人常説:字如其人,字是人的第二臉面。字是評卷老師對你作文的第一印象,它在一定程度上對作文的分值大小起關鍵作用。通過字能看出你這個人的性格特點及作文態度:書寫一筆一畫,字跡清晰明瞭,説明你態度端正,性格穩重;丟撇撂點,一筆大草,表面上看似乎能讓你的豪情揮灑自如,難以分辨的致命弱點無形中使你與近在咫尺的作文高分無緣相認!
一個人即使才高八斗,學富五車,字跡在這時卻是無聲的語言,有形的表達。你想想看,一個穿戴邋遢,外表不潔,別人對他的第一印象分是會大打折扣!試想想看,評卷老師在短短的幾分鐘內就要對作文做出評判,工整的字體,清晰的卷面無疑是你獲得高分的第一法寶。從某種意義上來説,字就是臉面,就是你給評卷老師無聲勝有聲的語言,就是你的印象分!作文時不用着急,多用上幾分鐘時間儘量把字跡寫工整、寫清楚,這一點只要同學們有耐心、有恆心、有信心,我想是不難做到!願秀麗的字體,整潔的卷面為你的作文錦上添花,獲得高分!
第二,寫好題目,擦亮窗户。
題目是作文的眼睛,眼睛是心靈的窗户。要想評卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個性的眼睛,就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個寓意深刻、引人入勝,新穎別緻、對比強烈的好題目,以此來吸引評卷老師的眼球,給人以清新涼爽、耳目一新的感覺,為你贏得高分創造必要的條件。
譬如:A、發人深思,風格迥然展現現代中學生活與感受的題目:《無法跟往事幹杯》、《深陷E網》、《把自己亮在暗處》、《帶着微笑出發》、《讓快樂走進心靈》、《收藏風度》、《生活因變化而精彩》、《反省是成功的墊腳石》、《別把愛心藏起來》、《點亮心燈》、《人間何處無風景》、《我是“醜女”我怕誰》、《尋找“心靈消費”》、《寬容過度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽》、《心背叛了眼睛……》、《丈量情緒》、《給心情放個假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩!》
B、用引入別緻的小標題開頭,串聯起來,彰顯主題,突出中心。如:《帶着微笑出發:老屋的微笑;國旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹:13歲編織白色的夢;14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢》、《青春沒有規則:鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語言》、《碧海藍天夜夜心:嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭:清明時節雨紛紛;路上行人慾斷魂;借問酒家何處處有;牧童遙指杏花村》。
C、在文章開頭用“題記”方式,將作文精華或中心主題提煉出來,引起讀者的關注與思考。《記住這一天:記憶中,汗滴裏有痛的聲音……——題記》、《成長的腳印:路是人走出來的。在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的、模糊的,還是歪歪扭扭的。——題記》。D、《相逢:如果你因為錯過太陽而落了淚,那麼你也要錯過羣星了。—題記》E、《楓橋夜泊:在心靈的深處,在夢的他鄉,我和張繼相逢了。失意的兩個人漂泊在他鄉的夜色中,不再孤寂。——題記》。F、《守望:風中雨中永遠有父親默默的守望——題記》。G、《生命•陽光:生命畢竟離不開陽光,縱然有蓬勃的生命力,縱然有細緻的呵護——題記》。
另外還可用巧設懸念、妙用標點,轉換意境等用法讓你的文題滿眼皆春,舉目芳菲。如:《牆,推到了就是橋》、《搭起生命之橋》、《守住你精神家園的大門》、《理解串起你、我、他》。《心靈是一棵會開花的樹》、《誠信,你的金礦》、《“理”直“氣”不“壯”》、《100分,我恨你!》、《我想有個家——一隻小鳥的心聲》、《生活——網?網!》
此外,或引用名言警句,或借用唐詩宋詞等等,總之一句話就是運用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點度、醒目度、思考度,打動評卷老師的心扉,贏得他的青睞,取得較高的分值。
第三,明確讀者對象,抒發真情實感。
由於考場作文對象的單一性與特殊性(評卷老師既是讀者又是評判者),所以同學們在作文時就一定要根據評卷老師的身份、喜好、心理特點等方面進行立意,挖掘主題,選擇材料,推敲詞句。最主要是用自己的真話實話與評卷老師促膝談心,傾心交流,搭建心靈之橋,溝通之路,以心換心,以誠相待,用“心”的文字與評卷老師面對面真誠談話,只有説真話道實情才能贏得誠心,讓評卷老師在字裏行間,充分感受到你的坦蕩真誠、樸實謙虛、誠肯可愛,誠實可親。
方法是:
選材上,有理有據,聯繫實際,實話直説不拐彎,傾訴內心真情,流露生活感受,藴人生哲理,揭生命真諦;
如《真好!沒有非典的日子》、《今夜星光燦爛》、《不該凋謝的花朵》、《我的農民兄弟》、《拿什麼奉獻你,我的孩子》。
主題上,揚善棄惡,扶危濟困,團結和諧,自強不息,勇於進取,開拓創新,體現以人為本,凸出社會關懷;
如《夢裏花落知多少》、《心靈之約》、《用友善把心注滿》、《父親的.嗩吶》。
語言上,巧用修辭,講究押韻,詞句鮮活,涵時代特色;
如“梨花一枝春帶雨、春色滿園關不住”;
生命就是龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神;生命就是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;生命就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脱與豁達;生命就是杜甫“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與傷感。
但絕不能為了討好巴結評卷老師,説假話、説空話、説大話、説虛話,杜絕阿諛奉承,自我吹捧。
第四,良好開頭,精彩結尾。
良好的開端是成功的一半,穿靴戴帽、豹頭鳳尾説的都是作文開頭與結尾的重要性與必要性。因此一個提煉賞心悦目、光豔燦爛,能緊緊地吸引評卷老師眼球的開頭,是你贏得高分的必備巧招。
一般常有也最有效的方法就是運用氣勢磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動的比喻,引起讀者的共鳴與心靈的震撼。
開頭舉例:
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落餘暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,對人以和,待人用善,待人和善。
像微風拂過竹葉,像碧波輕吻海岸,像明星裝飾着天幕,像冷雨滋潤着土地。生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈(《精彩一幕》)。
生活是愛的海洋,人人都呼吸着愛,感受着愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛……
春天,擷一縷春風,放進心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進心房,讓它照亮我的温暖;秋天,拾一枚紅葉,放進心房,讓它收穫我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進心房,讓它盪滌我的心靈……我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情!——(《讓好心情牽引我們成功》)
文萃咖
