2016年湖南邵陽中考作文題目解析及範文：閲讀讓我受益匪淺

邵陽市中考語文很多同學都怕寫作文，不知道怎麼辦才更有效。下面是小編整理的2016年湖南邵陽中考作文題目解析及範文，歡迎大家閲讀!
 

【作文題目】

下面兩道作文題，請任選一題寫作。

文題一：成長的記憶

文題二：冰心説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書能給你帶來什麼呢?請以“閲讀讓我 ”(快樂、聰明、高雅......)為題寫一篇文章。

要求：①如果你選擇文題二，請把題目補充完整後再作文。

②卷面整潔，字跡清楚。

③文中不得出現真實的人名、校名。

④文體不限，不少於600字。

【立意解析】

1、邵陽市中考作文讀懂提示明確立意

審題能力實際是考生必備的一種能力，牽涉到篩選、提取信息，進行理性分析，然後綜合、歸納、概括、提煉能力的考查。“上海市中考作文分項相加評分表”第一列第一句就是：題意理解正確，中心鮮明，可見“題意理解”的重要性，而“題意理解”實際包含了作文提示語的理解和作文題目的理解。

2、邵陽市中考作文關於作文提示語

近幾年邵陽市中考語文的作文題，或多或少都有一定的提示語，我們同學在動筆前，一定要先仔細閲讀這些提示語，因為它不僅僅是寫作要求的提示，有時候它還是一種寫作思路的提示。

比如作文題是“記住這一天”，提示語中説：這一天，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常，也可能是某一個時刻讓這一天變得不同凡響。同學們不僅要從中把握住這一天的特徵：“不同尋常”或“不同凡響”，更可以從中捕捉到這樣的信息：作文可以寫一整天發生的事，也可以寫這一天中“某一時刻”發生的事，關鍵是要能借助有效、生動的敍述和描寫真切地反映為什麼這一天是“不同尋常”、“不同凡響”的。

再比如以“充滿活力的歲月”為題的作文，寫一篇600字左右的文章。提示語是：在成長的愉悦中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力;在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧温馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力;日新月異變化着的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。更多的是提示考生選材組材的角度：可以寫豐富多彩的校園生活，也可以寫和諧温馨的家庭生活，還可以寫日新月異的社區、家鄉、祖國等各層面的生活，關鍵在於哪一層面的生活自己更有話想説，有話可説。

3、邵陽市中考作文關於作文題目

每一個作文題目中，都有一個決定作文中心立意點的詞語，我們可以把它稱為“主題詞”。如果作文題是一個詞語的話，那麼它的主題詞通常就是題目本身，如《喝彩》、《我》等;很多時候作文題是一個短語，甚至一個短句，那麼研讀題目，找出主題詞，進而挖掘主題詞所藴涵的思想、情感就顯得尤為關鍵。如《我也銜過一枚青橄欖》，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點是先酸澀後甘甜，就如同我們成長過程中歷經磨難方能採摘到的成功果實，推敲出這一點，文章的中心立意點恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這裏，遠沒有結束，我們還必須進一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語的作用。“我”，説明文章該以第一人稱寫，寫自己的經歷;“也”，是針對那年閲讀文章《好吃的蘋果平凡的臉》而言，是以讀引寫;“一枚”，説明只要寫一次收穫。只有將這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程才算完整，題意才有可能理解正確。

因此，我們説，作文題目的審題，不僅要準確找出主題詞，還要逐一推敲題目中其他詞語的修飾限制等作用，要將它們進行綜合全面的思考，忽視任何一個詞都有可能造成審題偏差。

4、邵陽市中考作文重視語言的積澱量

語言是思維的載體。“能正確表達自己的思想，語言流暢，有一定表現力”，是中考作文中語言能力應該追求的目標。但是，語言能力不會一蹴而就，它的提升需要大量的閲讀積累，需要反覆的實踐運用，然後在潛移默化中內化為自己的語言，並逐漸使自己的語言變得豐富。

一般而言，富有表現力的語言離不開修辭手法的準確運用，比喻、排比、設問等都是同學們經常接觸的，那麼寫作時不妨適當的運用一些，它們可以使你的文字煥發光彩。如“生活是一部電影，一部沒有主角而又人人是主角的電影;生活是一首樂曲，每個人都是跳動的音符，缺了誰，樂曲都不會動聽;生活也是一盤棋，人人都是其中的一枚棋子，雖然每枚棋子的位置不同，但它們都在發揮着自己的作用。”又如“時間好比一條無形的河流，它無聲地流過每一個人的身旁。時間如同一位公正的法官，它公平地對待每個人的是與非。”短短的兩三句話，精彩凝練，又穿透哲理，使文章深意疊出。

要使文章富有表現力，我們還不能忽略描寫的作用。人物描寫、環境描寫;正面描寫、側面描寫等等，都可以在構思時下一功夫琢磨。要使語言富有表現力，我們也不妨“移花接木”，將古詩詞經典，乃至廣告語、流行歌詞等移接到自己的文章中，使文字顯得生動活潑。如魯迅《社戲》中的“至於我看那好戲的時候，卻實在已經是‘遠哉遙遙’的了……但在我是樂土：因為我在這裏不但得到優待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，句中的“遠哉遙遙”、“免念‘秩秩斯干幽幽南山’”恐怕要比“很遙遠”、“免念《詩經》”生動許多。

這裏要特別提醒同學們的是，語言的通順、流暢在於寫作者自己思想情感的真實流露，而不在於套背一些華麗的詞藻。語言依附於思想才有生命，否則，再華美的詞句也是空洞乏力的

【優秀範文】

　　閲讀讓我受益匪淺

中國有一句古話：“少時不讀書，老來空白首”，世間萬物，皆是身外之物，唯有書才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實你的人生。書籍是人類進步的階梯，我們只有多讀書，才能瞭解每本書的精華，學習重要的知識，才能在心靈的交流中思如泉湧，思考得更透徹，理解的更具體。

讀書的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級時，常常作文是全班倒數第一，考試作文得不了十分，因為我不會寫，那時，老師便向我推薦了一本《小學生優秀作文選》要我天天認真地看每篇，結果我一學期後，作文竟常常被當做範文來講，如我以前寫秋天來了，就會這樣寫：秋天來了，落葉落了。現在的我可不會那樣乾巴巴、枯躁地寫了，“秋姑娘帶着滿身的香氣來到了人間，她只用手中的魔法棒對着葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒想到，當時的一本小小的作文書，竟然對我有着不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書，把它看成一種興趣愛好，也給自己定了個座右銘：一日無書，百事荒蕪!

英國作家菲爾丁曾告忠：“不好的書也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒想到這句話竟好像是針對我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書，讀完之後，我還深深地念叨着那些動人的場景，這也使我驕傲了起來，後來經過一次月考，令我失望了下來，連班裏前二十名都沒考進去，這使我立刻灰心了，平時高昂着頭，現在也只能耷拉着“尾”之後朋友送我《東山再起》、《謙於人》兩本書，使我又明白一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後，從實際上説，謙虛是一種美德，只有謙虛才會使自己更進步!

因此，我又知道讀書不僅可以豐富人的知識，增長人的智慧，更能用精煉的文字説明一個大道理，我又要忍不住説：“讀什麼樣的書，有什麼樣的夢，多讀一些課外書，就是給精神補充‘五穀雜糧’。”

人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠，這句説明讀書的永恆的'力量，我的表弟證明了這句話是對的，前些日子他喜歡讀童話書，但只注意重點情節，不在乎每篇故事告訴讀者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天後，不論我從書上怎麼挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書上找他也能答對。所以，我覺得多讀書，讀好書，才能夠做到題上應用，題下實踐的好效果。

讀書是一種美的享受，當我沉浸在書的樂園時，不可思議就會發生。讀書讓我走進了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動物的靈性與情感，它毫無遮掩地直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態生命。

這幾年來，我被書所感染了，被它薰陶了，我的文學功筆得到了保證，讀書使我的寫作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書在我放棄時給予我堅持，書在我灰心時給予我鼓勵，書在我迷茫時給予我正確的指導。

我對讀書是渴望的，因為書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。曾經有人問過我一個問題：“書就是幾張紙幾個字，有什麼好的呢?”我一本正經地説：“書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中藴含着巨大的價值。”我在課餘時間，大部分會青睞地讀書，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書生活中，讀書好像在種一雜花，一開始只是一點小綠苗，後來慢慢、細心培養就會成為一朵金枝玉葉，萬“花”矚目的七色花。

讀書使我的寫作能力提高，使我明確了人生的價值，使我學到了許多品質，書對我的幫助是很大的，但是書像一個不愛張嘴的朋友，只有你走進它的內心深處，去細細品讀，它才會給人樂趣，才會給人光彩，才會給人才幹。

打個比方，每個人的精神就好像是被上帝啃過的半顆蘋果，只有讀書，才能豐富你的剩餘時間，只有讀書才能填補你精神上的空缺!

讀書對我來説是一件幸福的事，我對讀書的熱情會永遠像那朝陽發出的光芒一樣。我們對待讀書，就要生命不息，攻讀不止。