在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文600字 篇1
“母親”一個既平凡而又偉大的詞。我想，每個人都不會對這個詞感到陌生吧，但是，卻很少有人去報答這個讓自己學到很多做人道理的人，也極少有人去回憶自己從母親那裏學到的一切……
200X年5月的夏天，我降臨到了這世上，母親用温和的眼神看着剛出生的我，我知道，這是母親忍着巨大的痛苦把我這個小生命生下來的，讓我來到這個美妙的世界。
我的母親長得不是特別的漂亮，但在我心中就是我的女神。她有一頭烏黑的秀髮，彎彎的睫毛下有一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑豆，又黑又亮。一雙櫻桃似的小嘴，能説會道，每次批評我的時候，從不饒人。
人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親給予我的愛實在是樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我温暖和愛的氣息。母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”都説世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都説人世間有一種最美麗，最温和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都説這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
有人説母親是避風的港灣，在她的懷抱裏最温暖；有人説母親是一眼清水長流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田。我説母親是一束和煦的陽光，映在我心靈的深處。
初中的作文600字 篇2
“二次函數的定義是……”數學老師是一個體型偏胖，滿臉鬍渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，餘光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消雲散了……
窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路。看着他們搬石頭，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當—”一聲，颳起了大風，窗户打在牆上——現在已經入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對着手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那裏的風比這裏大些吧！我想。看見他們臉上那麼賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動了，不禁多了一絲傷感。
曾經很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那麼的恣意而美好，可那種生活離我卻是那麼遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心裏想到：打就打，哼，我巴不得呢。現在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目嚮往花花世界，盲目枉費父母苦心…。
原來的我，一直想讀懂外面的世界，現在才發現：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關心。爸爸，媽媽現在也像窗外的工人那樣做着自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？
“靠窗户那個人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”
窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的.背後有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。
初中的作文600字 篇3
春節喜慶的氣氛仍濃，卻傳來我的奶奶去世的消息，我很傷心。
我愛我的奶奶，她勤勞、儉樸、善良。奶奶的一生，有許多事情是值得我永遠回憶的。
奶奶生活在一個並不起眼的小鎮裏，和那時的許多人一樣，姥爺奶奶的家境並不富裕，姥爺常年在外打工以養家餬口，而在家中照顧孩子、洗衣做飯等繁重的家務，全部都落在了奶奶一個人的肩上。
由於家境貧苦，奶奶總是過着節儉的生活。衣服大都是自己縫製，即使買上幾件衣服，也是精挑細選貨比三家。一套衣服，老大穿了，老二老三接着穿。奶奶總是吃着清淡的飯菜，很少沾上油水。有時做了肉，也都分給孩子們吃。即使生活是貧苦的，由於奶奶的聰明能幹，日子也過得有滋有味。
我的奶奶一共生養了七個子女，為了讓子女們都能接受教育，為了能買書買本，奶奶省吃儉用，竟讓七個子女都順順利利地讀完了高中，其中有三個還上了大學。當日子富裕了的時候，奶奶依然保持着這種儉樸的習慣。
我的奶奶十分同情和憐憫貧苦的人。雖然自己並不富裕，但遇到沿街乞討的可憐人時，也會為他們施捨飯菜和錢財，這時人們樸素而又善良的階級意識。但她自己是十分節省的。這種習慣奶奶保持了一生。
我的奶奶那勤勞儉樸的習慣，奶奶那樂善好施的性格，在家庭裏的每一個人心中都留下深刻的印象。
我應該感謝奶奶，是她帶領我們走上勤勞刻苦的道路，是她告訴我們，只有勤勞，才能戰勝一切困難，只有勤勞，才能使生活更加美好。在奶奶的一生中，勤勞儉樸，樂善好施貫穿始終，也同樣影響着一代又一代的人。
此時，奶奶是安詳的，雖然離我而去，卻永遠印在我的心中！
願奶奶安息吧！
初中的作文600字 篇4
有時候，風景也是有顏色的。這些顏色可能不是風景本身的色彩，而是我們面對這些風景時的心境。面對初春新開的小花，心中便瀰漫着紫羅蘭一樣夢幻的色彩；面對遠山葱蘢的景象，心中便盛開着輕快的明黃色；面對古鎮中錯落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……
而當我面對這抹深沉的硃紅時，竟覺得自己如一顆寧靜的塵埃，南風自來，我便飄向澄澈碧空。
深山藏古寺，沿盤山公路循山而上，竟在山腰處尋得一處古寺。古寺不大，正如同嵌在山間的一塊璞玉一般，不易察覺，樸實無華。抱着隨意看看的心態，下車循着密林間的小徑入寺。小徑曲折，還有落葉點綴其上，平添一份“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽遠意境。硃紅的寺門敞開着，裏面似乎也沒人，實在大大不同於南普陀的人來人往，這竟令我有了些許小期待。踏進寺門，舉目四望不見人，只有殿前香爐中裊裊青煙不絕，訴説着清冷與空寂。殿中佛像高大威嚴，令人不禁蕭然起敬。雖都是佛像，有的怒目圓睜，有的卻慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持淨瓶。細細看去，雖形態迥異，但總是少不了眼中的一份孤寂。是的，是孤寂。少時總覺得天上眾神，當是快樂無比才對，而今卻發現，原來長生也是劫，空虛而寂寞。正兀自胡亂思索着，卻忽然聞得悠然鐘聲入耳來，一聲一聲，深遠寧靜，沁人心脾。鐘聲千迴百轉，在山谷間不絕迴盪，我感到自己的心也在這梵音中變得很輕很輕，彷彿洗淨了所有喧嚷與塵埃，隨着寺中之音，輕輕震顫，在南方中梯雲步月，直向九霄。
攜滿袖檀香，邁開輕盈的步伐，沿着曲折的小徑回到公路旁。門裏門外兩重天，門中寧靜致遠，門外塵囂不絕。回望古寺，雲纏霧繞 ，恍惚間只有一抹深沉的硃紅，在我素宣一般的心中暈染開來。
一花一世界，一樹一菩提，一次深山古寺行，我滿載一籮筐的寧靜歸去。日升青煙，山澗晴嵐，身後仍是梵音悠遠，為歸去的我送來硃紅色的思緒；俗世紛擾，紅塵輾轉，惟有這寧靜將濾去我心中所有蘅蕪，還我一方澄澈天地。
初中的作文600字 篇5
孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能説會道的嘴，從這嘴裏迸出的話語，總是那麼生動、流利。像一架永不生鏽的播種機，不斷在學生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏鋭的耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、和藹。
有一次，我無意間發現了老師的電腦裏有好幾個課件的製作時間都在23：00——5：00這個時間段裏做的，很難想象老師是怎樣在陣陣睏意當中完成這一個又一個的課件，然後第二天一早就神采奕奕地站在講台上講課的。還有一次，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜裏拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學説笑：“不喝白瞎了。”而我卻在想：老師是不是沒吃早飯便趕來學校給我們上課了呢?
孫老師也並不像其他老師那麼古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學説：“你的心就跟我的抱枕那麼大(老師的抱枕是一個很大的心形)。”這句話惹得同學們鬨堂大笑。其實這樣有意思的事情數不勝數。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕鬆起來。
孫老師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進了一個色彩斑斕的世界。
孫老師您是琴手，能撥動學生大腦裏每一根智慧的琴絃，彈奏出優美的樂章;孫老師你是導遊，總能把學生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學習變成快樂的享受。
這就是孫老師，我愛的孫老師!
文萃咖
