在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的初中感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中感恩作文 篇1
晚上，我寫着寫着作業就漸漸地進入了夢鄉……
我做了一個夢，我夢見自己變成了一位父母。
假如我是一位父母。首先，我會讓我的孩子在家庭裏沒有負擔。我會在家裏規定人人平等，人人自由。如果有什麼重要的事，孩子也有權投上一票。這叫有事大家做主，這樣的話。我就和孩子建立了平等共榮的關係，以後的教育就好做了。在家裏，我們還輪流洗碗、洗筷子，我們和孩子一起遵守，這樣他總該沒有理由拒絕了吧？我還會教孩子自己的事情自己做，我會讓他自己疊被子、洗衣服、整理抽屜，培養孩子的自理能力。
假如我是一位父母，我不會自作主張的替孩子去報許多大人們認為很有作用的各種培訓班，佔滿他的假期，我會讓他自己挑一兩樣最喜歡的，當作興趣小組去參與，培養他的藝術細胞。當然我也很重視他的學習，我會讓培養學習他的興趣，自我學習，不要依賴老師説現成的，而是自己去思索、去探究、去討論，自己總結學的東西。我不會讓我的孩子去做那些亂七八糟的東西，而是讓他自己去出題做。我知道，光靠書本上的知識是遠遠不夠的，我還要帶孩子拓寬文化生生活領域，比如：帶孩子去爬山、打球、騎馬、騎自行車……這樣有利於豐富孩子的文化生活，擴大知識面，獲得美的體驗、美的享受，提高孩子的審美能力，使他的情趣更加高雅。
假如我是一位父母，現在孩子正處在青春期，難免會對一些女生產生好感。我會告訴他“男女交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，男女同學生活在同一集體中，必然要進行交往。男女正常同學交往，有利於擴大交往的範圍，增進對異性的瞭解，發展同學間的友情。但是，如果交往過密會產生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學習進步和身心健康。”讓他自己去思考，做出自己的決定。
假如我是一位父母，如果孩子考試沒考好，我也不會去打他、罵他，而是和他一起找原因，看看他是哪裏出了差錯。找出原因並和他一併解決。業餘時間，我還會去和他的老師去討論該怎麼做，才能讓孩子學好。
其實，父母是非常愛我們的，我們應該感恩父母。‘滴水之恩，當湧泉相報！’
初中感恩作文 篇2
感是陽光，恩是雨露，而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽光雨含，咱們才幹健康成長。
—————題記
感恩父母
“ 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”地下誰己能實正幹到！“父母吸 應勿慢 父母命 言勿勤 父母學 須敬聽 父母責 須順承”這是兄子規中的一句話，腹去違往不也是在應付嗎？你還曾記父母那向影嗎？曾經那麼的挺立，現在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎？曾經那麼的漆黑，當初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎？曾經是那麼的康健，現在卻被那一聲聲咳嗽與歎氣聲所包抄。
感恩感恩父母的養育之恩。
感恩老師
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初幹。”無數的國民愛好用李商現的這句詩來誇獎我們的老師，可是有誰曾想過與深宵燈火做陪的是誰？是我們的人民先生呀！當你望到那些數學野，迷信家的時候。你曾想過是誰培養沒祖邦的棟樑？是我們的人民老師呀！
感恩，感恩老師的教導之恩。
感恩敵人
“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當你開心時，是誰在伴你一伏快活？在你自豪時，是誰在告誡你不要自卑？當你失蹤時，是誰在不停地撫慰你？應你傷心時，是誰在不停地逗你啟口？你曾想功嗎？這是誰？皆是我們那一位位如影隨行的賴朋敵呀！
感恩，感恩友人的幫助之恩。
感恩對手
“刀不磨不鋭利，人不磨不成器”你曾記得嗎？是誰？是誰在一直地磨擊着我們，讓我們成為大器之才？是我們的對手，一位位不知疲憊的對手呀！對手無處不在，他們在我們的生涯中的每個角降，生活正果替有了對手才會變得五彩繽紛，那麼，請讓我們啟齒説一聲“對手你佳”
感恩，感恩對手的磨練之恩
古人説：滴水之恩，須該湧泉相報。感恩，是我們官族的精良傳統，也是一個正派的人的最少品格。事名上，我們也十分須要感恩，由於，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，冤家對我們有協幫之恩，對手對我們有磨難之恩……
感是陽光，恩是雨露，教會感恩，讓我們這些未萌領的種子讓感恩在陽光雨露的潤澤津潤下健康成長！
初中感恩作文 篇3
我懷着一顆感恩的心去看這校園，發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
老師既是兩個神聖的字眼，老師又是一種神聖的職業。我感恩老師！
教書是老師地責任和義務。回想往事，您孜孜不倦地身影又浮現在我地眼前。當時，我因為一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見後便大步流星地走來，關切地問我怎麼了。當您知道原因後。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺地眉頭稍微一動。我知道，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，知道我懂了為止。我地心裏有股暖流流動着。老師地這種精神不是令人欽佩嗎？
當老師批評我時，我也不會怨恨。因為老師是希望我成才。甚至於罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話説的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什麼高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我一定會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！
育人也是老師的責任和義務。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！
生活上有了困難，老師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關愛的心！
老師，如果説我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果説我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果説我是小麥，您就是春雨，是您使我看到希望！所以，我感恩您！
感恩您！我的“媽媽”！祝您天天快樂！
初中感恩作文 篇4
愛，由“心”與“受”構成，意思是用“心”感“受”到的愛。今天的我們大多都已13、14歲了，雖然我是一個不太敏感的人，但從我記事以來，我無時無刻都在感受父母所給與我的愛，他們給我的愛不大卻很多：勞累之後一句暖心的話語，下雨天傾斜向自己的雨傘。
過馬路時牽着我的那隻手，寫作業時的一杯熱牛奶，做惡夢醒來時給的一個擁抱……我的父母不像其他人的父母那樣偉大，他們平凡卻又美麗，他們用他們並不堅強的臂膀讓小小的我找到一個放鬆的港灣。我不知如何回報他們，只因我覺得再大的禮物也不能與他們所給予的愛比擬。但他們卻總因小小事情而感動。洗一次碗，做一次飯，泡一次茶，都能讓他們熱淚盈眶。我的父母不像其他人的父母那樣温柔，他們也會生氣，會訓斥我，他們用那一句句愛的話語，將我一次次雕刻，但雕刻我們的刀，竟是他們的歲月。不知何時他們的頭上長出了白髮，不知何時他們的臉上佈滿了皺紋，不知何時對我來説寬大的臂膀竟變得如此脆弱。不！他們不是這樣的，他們擁有烏黑的頭髮，俊美的臉龐，他們是世上最美麗的女人和最帥氣的男人。
他們不應該是現在這樣，他們不應該是如此衰老的模樣。或許，他們早已被這無情歲月傷的遍體鱗傷，但他們從未曾忘記愛你；或許，你已經不再需要他們的聲聲問候，但你的安危是他們最在意的.事；或許，他們已不再是你心中的偶像，但你永遠是他們心中的驕傲；或許，你已離開那温暖的臂膀，但你隨時可以回到他們的懷抱。他們是你的父母，是養育你成人的父母，是把你放在心中最柔軟處的父母。請不要責怪他們給你的不夠多，或許那就是他們的一切了！
學會感恩吧，學會對那混濁的雙眼説聲謝謝，學會對那滿手的老繭説聲謝謝，學會對那滿是皺紋的臉説聲謝謝，學會對那花白的頭髮説聲謝謝，謝謝你們這麼用心的愛我。
初中感恩作文 篇5
滴水之恩，當湧泉相報
母親給予我們生命，所以母愛是世界上最偉大的，可是你有沒有想過報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那麼辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時時刻刻無不提醒着我：用一顆感恩的心去看待一切.母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一!
老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神聖的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出更多.在您眼中，我們永遠是長不大的孩子，需要學習的太多，太多了.看着您日漸蒼老，我們的心裏也很過意不去，雖然教師節的禮物能讓您找回久別的温暖，但那點温暖確實微不足道的，我們清楚，您並不滿足，在您心裏最大的温暖應該是我們優異的成績，您最渴望的應該是看到我們各個都有所成就，成為了祖國的棟樑。但是請您相信我們，相信我們在未來的某一天會讓您擁有那種幸福和滿足的。
用一顆感恩的心去看待一切.
我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴着我成長；我感激我的老師，是他授予我知識，帶領着我探索人性的善與惡。
我感謝傷害過我的人，是你們在我最脆弱的侯，無情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學會堅強，永不言敗
我感激世上的一切，因為是你們讓世界更加精彩.擁有一感恩的心，因為它用不過時.
文萃咖
