初中景色作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中景色作文，希望對大家有所幫助。

初中景色作文1

時間過得好快，不知不覺中又迎來落葉知秋的季節，我感歎這個季節的到來，怕秋天的落葉，怕淒涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風把我吹迷失在這個傷感的季節，我遠遠沒有唐宋詩詞作者那種灑脱與豪邁，寫下流傳千古的唐宋詩詞，但是我也被唐宋詩詞的韻律所感染，我喜歡唐宋詩詞的風格，大多以秋天這個季節來抒發自己的意境，我也許受古人的影響，感歎秋風欲濃，吹落柔情一片。

秋季漸涼的時節，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風，將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無助與傷感，猶如這被秋風吹落的落葉，遺落在曾經蓮花飄香的季節……

感歎於秋的月色裏，總是多情的回眸——曾陪伴於夢中的身影，也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查幹湖畔，拂照着草原人民激情迴盪的詩篇，也曾印刻在秋季私語感歎中!而今，黃昏日斜落，風清雲淡，月光依舊，蓮花枯萎，稻花依舊飄香!

人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天總是令人聯想到一種無助淒涼與傷感。歲月無情的走過，走的是那樣的匆忙，沒來得及去細細品味，人以到中年，心有不甘，但是不得不面對現實，只能無奈的望着窗外皎潔的明月，為什麼世上有很多事情很難儘自己的意願那，面對屬於自己遲來的那份情感，我竟會覺得如此的沉重如此的無奈!

我記得小時候每到這些時候，我都會許下心願，雖然沒有實現，但心中一直有夢。這時候想想，人活着到底是為了什麼。為誰而活着，為父母還是為兒女，這難道是一種報恩與責任嗎?我不知道，到頭來，心裏只有感覺很累，不會在回憶時嘴角淡起笑容。其實生活本來是很簡單，但是被世俗，情感，所磨滅。

初中景色作文2

冬天是單調的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。

春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

雨霧瀰漫，如煙似霧般籠罩着一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算將自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔着。其實我們也應該像小燕子一樣，擁有遠大的理想，併為着理想，努力翱翔。

雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪。活躍的魚兒在河水裏活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悦。

春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴絃，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一羣小孩在那裏嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動着，滾動着，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發亮，那光還刺你的眼呢。

這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風的美也不比春雨遜色。

早春的風是冷風，是冷空氣南下吹來的風，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那颳風氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

和熙的春風就像一個母親撫摩着自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，使他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕將孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動着柳樹的腰枝，吹動着松柏的頭髮，掀動着楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多麼地動人，多麼地誘人。

此時，我多麼希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，使萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。

我也多麼希望我就是那春風，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風，去拂平災區人民那顆受傷的心，並帶去樂觀面對生活的精神，使他們樂觀的面對生活。

春天的風，春天的雨，你在我心中永遠是最美麗的。

初中景色作文3

江南雨鄉。雨帶來太多的景與情。

驚蟄後的一陣春雨能喚來萬物復甦的氣息。梅雨季的一場暴雨帶着夏季獨有的沉鬱。秋雨蕭瑟，雨落後寒鴉飛過，留下一地孤寂。而江南的冬則罕有雪，有的是純粹的冬雨。

那是雨後。

天空是淡淡的灰色，偶爾抬頭時，還會被隱約的白光刺痛眼睛，然而這不是晴天，雨後的天空是怨婦的臉，惆悵寂寥，冷風拂面，只低吟“淚盡羅巾夢不成，夜半前殿按歌聲”。

雨後四周格外寂靜，眺望遠方，明明那些車忙碌地行駛着，那些人邁着大步行走着，可是彷彿只是看見畫面，卻觸不到聲音;遠處的彩旗隨着風擺動着，也是悄然無聲。雨是一扇隔音玻璃，它籠罩了整個城市，又將每一個事物清晰地分開，“你在遠方聆聽我，我的聲音無法觸及你”原本也是一種落寞。

雨後所有的顏色都似帶着點冷色調，曼陀花探出她的腦袋，在雨後形成了一座柔弱的雕像，最終融化在潮濕的空氣中。“雨後雙禽來佔竹，秋深一蝶下尋花。”在簡單的悠閒裏，應該也有那一份壓抑的心情吧?

雨後人們在幹什麼呢?或許街邊賣菜的大媽又重新擺起菜來，那碧綠的菜葉上還有點點晶瑩的雨珠;撐開的傘漸漸合上，抖一抖傘，掉下的雨珠在地面形成煙花狀;經過雨水洗禮的花草開始生長，靜靜的，還可以聽到花開的聲音。雨後，一片菜葉，一把花傘，一朵藍花，一段彌香……一切都那麼安詳。

若在雨後能看到天邊的彩虹那是多麼慶幸的事。一道彩虹，足以證明一場深深的雨。可並非只有彩虹能證明下過的雨。我看見那扇玻璃窗上有着輕盈的雨珠，知道是雨過了。雨後的我還是那個一直在寫作路上追夢的我，我走啊走，寫啊寫，有收穫，有失落，但我想我會堅持，不會因為什麼而輕易改變，就像堅信雨後晴天一定會到來一樣。

One step at a time。我走在自己的路上，迎着風雨，努力不讓自己誤入歧途。我深信一路的艱辛不會化為灰燼，夢一直存在，並會鐫刻心底。

總有什麼能證明，那是雨後。

初中景色作文4

最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

——題記

時光是剪不斷的線，看不見也來不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春裏，令人痴迷的風景啊。

夏日裏的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風，暴挾着雀躍的步代。操場上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚的孤度，夕陽澄明的暖光，為少年的髮絲鍍上金色的光暈，温柔了歲月，驚豔了時光。

日復一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識沉澱的筆跡，一揮手，播撒下知識的甘霖……一抬一揮間揚起漫天的粉白塵霧。老師的鬢髮也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動與淚。

考場上，我們從容寫下那一道道早已爛熟於心的題，靜默無言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲。考後歡愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春裏最鮮活最真實的模樣，我們執筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。

青春，像是一場突如其來的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池裏，毫無缺失的光榮成長。你看，天上的白雲又高又遠，和風吹散少年凌亂的頭髮，少女的校服穿過明媚的陽光，一切多麼美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十餘年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻於骨，沉澱於心，讓它成為，今後你心底，最為温暖單純、潔白無暇的回憶。

“我想要拉住流年，好好的説聲再見……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點燈於大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，於午夜夢迴，温暖入心。

青春風景，令我痴迷。

初中景色作文5

我家前面有一條江，它叫牡丹江，每天站在陽台上，就能看見江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江，可跟牡丹花沒什麼關係，是由滿語“穆丹烏拉”演變過來的，意思是彎曲的江。

春天，江水開始上漲，發出淡綠淡綠的亮光，好象再告訴人們：春姑娘乘着江水來了。兩岸的柳樹也開始了新的生命，生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會看到早早出來打探春消息的“小雛菊”，有黃色的、紫色的，可愛極了！讓我都捨不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它們。

夏天，江水更加碧綠，江面也更加寬闊，水裏還會看到偶而游來游去的小魚。岸邊的`柳樹也更加的濃密。柳樹下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閒散步的爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚，岸上的燈火會倒映在江水中，閃閃爍爍、波光粼粼，讓人充滿了無限的遐想。

秋天到了，柳樹的葉子變得有些稀疏，也開始和柳樹媽媽告別了，柳樹媽媽好象也有點捨不得似的，不停地搖着枝條。不過漸漸落下的葉子，踩上去，軟綿綿的，好象給岸邊鋪上了一條厚地毯。這時，岸上遠方的山是最美的，棕色的柞樹、墨綠的松樹、紅色的楓樹，還有那些我不知道名字的“淺綠”、“深綠”“鵝黃”“淡黃”等，我真太佩服大自然了，它是怎麼用彩筆調出來的這樣多的顏色的呢？

我盼望的冬天終於來了。這時江面上會結上厚厚冰，這可是我們孩子的樂園。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就連簡單的木頭椅子，都會被小朋友搬來當做遊戲的工具。我們坐在椅子上，互相推着追逐、嬉戲。那場面真是熱火朝天啊！你要來，也會馬上投入到我們瘋狂的遊戲中。

家鄉的牡丹江，一年四季都是這樣的美。現在，江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋，我想，等橋建好了，那時江邊的景色會更美。

初中景色作文6

江心嶼——一個空氣新鮮、景色迷人的島嶼。從小，爸爸媽媽帶我去過温州許多好玩的地方，我最喜歡江心嶼。

一來到江心嶼，一股清香的氣味撲鼻而來，瀰漫着小草的那種清爽的味道。順着這股香氣一路走去，慢慢的眼前浮現出一片片嫩綠嫩綠的草坪。在草坪的四周是一片茂密的樹林，彷彿形成了天然綠色屏障。躺在那片柔軟的草坪上，呼吸着草的清香，望着藍天、白雲，真是讓人心曠神怡，一種説不出的舒服感！

草坪樹木屏障的外圍是一條人工河。河中的水清澈見底，一羣可愛的魚兒在自由自在的遊玩着，伴隨着河面上漂浮着的荷花，倒影着美麗的藍天白雲，彷彿來到了人間仙境，怪不得江心嶼有蓬萊仙境之美譽。當然，美麗的仙境也有絲絲的遺憾，您看，那透着清香讓人心曠神怡的草坪、那美如人間仙境的人工河上，也會有遊客落下的垃圾或一片小紙屑飛來，但時時也會有人把它清理了，不要以為這些都是工作人員在做，大多數也是遊客們“順手牽羊”罷了。畢竟遊客們都很愛美，也懂得怎樣保護美。我覺得，如果遊客在愛大自然美的同時，也能保護大自然的美，那江心嶼就更能增添了許多靈氣，江心嶼就更美了。

我最喜歡的還是江心嶼的孿生兄弟——東西雙塔。東塔上還有一棵老樹，那還是一個神奇的傳説：有一個神仙看江心嶼的景色實在是相當美麗，就到東塔的頂端變成一棵大榕樹觀看江心嶼的美景。人們走進東塔中，微風吹來，使人神清氣爽。東塔裏有許多鳥，雛鳥鳴叫，那動人的歌聲響徹整座東塔。西塔有七層，呈六角形，每層有六個老佛爺。老佛爺雙手供奉合攏，眯眯眼，嘴巴微微張開，好像在念經保佑温州平安！

你要不要跟我一起去逛逛江心嶼？我敢説，逛完後，你一定會跟我有一樣的感覺：風景這邊獨好！

初中景色作文7

鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天

我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯着那淡粉色的蓮花，使我浮想聯翩，王昌齡寫的《採蓮曲》呈現在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看着那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置於了九霄雲外，感到了清新。陽光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風拂過，一層層微波盪漾開去，雖然是夏天，但我卻感到了春天般的温暖，秋天般的涼爽。田野裏，各種顏色的野花開了，遠眺，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風兒悄悄掠過，野花和着風聲跳起了優美的舞蹈，它們隨風搖擺。啊!夏天的田野真美!

雖然夏天很美，可是我又討厭夏天，因為夏天很炎熱。習慣了每天呆在空調間裏，一走出去，火辣辣的太陽炙烤着大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌着，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉着腦袋，無精打采的，大樹捲縮着葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低着頭。知了在樹上休息着，一遍又一遍毫不厭煩的叫着“熱死了，熱死了”小狗伸着舌頭，躲在樹蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家裏避暑，只有太陽這是精力旺盛，熱火朝天地工作着。我趕緊從冰箱裏拿出棒冰來，一口咬下去，啊，爽!我開了空調又拿了扇子，來驅趕着這酷暑。唉，夏天真熱!

熱情、豪放、浪漫、永恆，編成了夏天品質的絕美光環。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生充滿温暖：享受風雨，讓我們的人生充滿力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。

擁抱夏天，我們與夏天同樂。

初中景色作文8

雙休日，媽媽帶我去了一個四面環水，美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那裏，到處是鮮花遍地的美麗風光，我領略到了前所未有的清新、自由和歡樂。

伴陏着微微的清風，我們驅車到了門口，首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”，瞬間呈現在我眼前，嘿，好愜意啊!偶爾傳來悦耳的鳥鳴聲，是鳥兒飛過枝頭，掠過草地，喜鬧着飛過身旁。各種色彩的花，多像一道豔麗的彩虹啊!我迅速向前跑，欣賞着這一道奇異的風景線。

“快走，前面更漂亮。”媽媽催我，我疾步向前走，發現了一片金黃的沙灘，可惜是人造的。但是那裏的水由淺到深藍，遠遠望去，碧海連天，這不禁讓我想到了“碧波廣無際，海風透心怡”，“颯爽英姿沐晨風，碧海藍天景無窮”等詩句。一陣微風拂面，讓人心曠神怡。

瞧，不遠處幾塊形態各異的石頭正在舒服地泡着澡呢!時不時有幾個人坐在上面望着遠方，我站在石頭上，聽着“嘩嘩”的流水聲，聞着微風送來的清香，看着一隻只風箏飛上藍天和水中嬉戲的魚兒，不由得浮想聯翩，陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風景線?我想只有身臨其境，才能感受到吧!

母女倆又徒步前行，花開的五月，身處花海中，別有一番滋味湧心頭。眼前，紫色的花海，我還不知道這是什麼花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是：正義、期待、純真無邪。在花海中，看着一張張美麗的面孔，又忍不住拿出手機：“咔嚓、咔嚓”按下快門，唯有那一瞬間，是發自內心的微笑，真實而不用去掩飾內心的感受。

路人的隨拍，成為自己獨有的風景，紫色的海洋，留存在記憶中的地方。

詩畫剡溪――一個如仙境般夢幻的地方，一個讓人如痴如醉的地方，永遠留着哪些可愛人的汗水，滋潤着一方土地，造福着父老鄉親。

初中景色作文9

秋天，是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，是辛勤勞動人民得到回報的季節。

在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，在秋風中搖晃……果子們都隨風搖盪，像風鈴的聲音，在果園中迴盪輕輕地，很恬美。

果園過後，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風吹在地上，遠望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了“焰火，”隨風一吹，就如要燒到哪裏。

這兩處看完，還不過癮，最好看的是那田野。

在南邊，有一處田野，遠望去，是金色的天地。

你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

我們看完了，農民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!

我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的“風鈴”聲，我愛雪白的棉花，我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農民伯伯，不然，如果沒有了農民伯伯，那麼，我們將沒有這麼美味的食物，如果沒有了農民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水，那麼，我們將哪有這麼美麗與幸福的明天?

秋天啊!你真是一個美麗的季節，真是一個涼爽的季節，真是一個農民伯伯的付出得到回報的季節，我真想對你説：“秋，我喜愛你，你真是一個美好的季節。”

初中景色作文10

我的校園—一個普通的校園，在這裏我度過幾個春夏秋冬。這裏的四季都很美麗，讓我難忘懷。下面我介紹一下吧！

春天，春風悄悄地來到了我的校園。校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢着濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了矇矓的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這外光彩奪目的春天。下課啦，同學們到操場上玩呀、跳呀、唱呀！因為我們脱去了棉衣。

夏天，我們的校園驕陽似火。校園裏的柳樹長着長長的柳條，為我們遮擋驕陽。校園裏的花長得五顏六色。還為我們引來了蝴蝶、小鳥。為我們的校園又增添了一些色彩。下課啦，同學們圍着花欣賞。有的女同學還趁人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學還帶上水槍，玩水戰，有黑道、白道還有供水商，玩得可儘性啦！

秋天，春姑娘邁着輕盈的步伐來到了我的校園。校園立刻變成了五彩紛呈的世界。樹葉黃啦，有的掛在了樹枝上像一朵朵黃色的小花，有的像一隻只蝴蝶在翩翩飛舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。辦公室的周圍開滿了菊花，紅的像火、粉的像霞、黃的像冬子，白的像一捧捧雪……菊花的香味真是令人心醉。

冬天，校園一片純潔。柳樹沒了春天的綠葉，卻有了美麗無比的白樹掛。校園沒了漂亮的花，卻有了純潔無暇的雪。校園沒有了小草鑲邊，卻有了學包圍着。下課啦，同學們還在嬉戲着，在操場上玩打雪仗、堆雪人…。操場上熱鬧極啦。雖然冬天的天氣非常的冷，但同學們的心是火熱火熱的。

我愛我們的校園，因為它一年四季都很美麗。

初中景色作文11

今天，烈日當頭，我們學校毅然踏上了春遊香山的“征途”。

到了香山，站在平地上，放眼望去，呈現在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚藍的天空，雪白的白雲，以及墨綠色的山脈，頓時，我詩情大發，作了一首詩：

青山盤延跨南北，無限藍天白雲飄。

滿山綠樹聚成陰，雲朵散落在天間。

進了香山公園，只見門前長着幾棵高大筆直的黑松，往上看去，枝葉層層疊疊，遮天蔽日，搭成一天然涼棚。

我們走到眼鏡湖的時候，我一下就迷上了這裏的景色，胡攤上翠綠的草地，岸邊的古樹林，湖邊巖石的亭子，在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水，岸邊的景物倒映在水面上，全動了起來。大樹的樹幹隨着水的遊動左搖右擺，停駐在浪花的拖動下上下起落，給人一種運動的美。

後來，我們繞到眼鏡湖的西邊，開始上山，一路上，同學們交頭接耳，有的説眼鏡湖裏有鯊魚，有的説眼鏡湖裏有眼鏡蛇，有的甚至結合兩種意見説有湖怪。從山下往山上走，走了一會兒，便到了一個平台，台中央有一個小池，一座像關卡似的建築矗立在橋前，他那紅色的牆和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來，顯得非常。這就是昭廟裏。“探險”了一番以後，便又向山上進發了。

沿着山道一直往上走，不一會兒，就進入深山密林之中。到了琉璃塔，從平台上往下看，只見北京城好像被一層雲霧籠罩起來，模模糊糊的。山高林更密，果然，從山頂一直到峽谷裏，到處都是樹幹和樹枝，為此，我又作了這首詩：

山道彎曲依山勢，草木匆匆滿兩旁。

霧照京城似稠蓋，琉璃塔下吟春風。

作完詩以後，又走了一小段，我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。

我覺得，不到長城非好漢，不上“鬼見愁”也遺憾，這句話非常對。下次要是有機會，我一定要爬上“鬼見愁”，不讓它再次遺憾。

初中景色作文12

窗外的樹葉已經泛黃，風景是那麼單調。正如我的生活，每日穿梭於學校與家之間，兩點一線枯燥乏味。然而，真的是這樣嗎?

放學回家，我依舊是乘擁擠的公交車。上車時，人已很多了。不久，上來了一位頭髮花白手的老爺爺，他裏還牽個四五歲的小男孩，一看就是爺孫倆。坐在前邊的一位阿姨立馬起身讓座。但人意料的是，老爺爺搖了搖頭，擺擺手説到：“快坐下“”，你們年輕人整天要上班，多累呀，我站會兒沒事，剛好舒展舒展筋骨。”“那讓孩子坐吧!”阿姨接着説。“他已經長大了……。”老爺爺笑着説。“是啊，我已經五歲了，可以着!”小男孩説着還不忘拍拍自己的胸脯，紅紅的小臉很是可愛。

我忽然發現，原來擁擠的公交車上，也會有美麗的風景!若是人人都如此為他人着想，那我們的社會一定會更加和諧美麗。

下了車後，我朝家的方向走去。途中經過一條小巷。小巷有一家商店，女老闆三十多歲，她坐着一邊看書，一邊品一杯熱茶。看到我經過，她微微一笑，輕輕地問：“放學啦?”“嗯，放學了。”我微笑着答到。天邊泛起一朵火紅的晚霞，天空如大海般湛藍，我望着眼前的景色，心裏湧起一陣暖流。

原來，平凡的小巷也可以有美麗的風景。品一杯好茶，捧一本好書，也不失為一份美好的平靜。

往常，總是太過繁忙，以至於這些美麗的風景不能被發現。其實生活中的美景很多，只是得靜下心去發現，平凡而熟悉的地方也會有不一樣的風景。雖然我依舊行色匆匆，為學業而奔波忙碌，但我再也不會錯過小巷的美景和生活中其他的美景了。生活中不缺少美，我的生命註定會被包圍。

初中景色作文13

我的家鄉，有我最愛的浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神祕莫測。它有時波濤洶湧，像只猛虎;有時風平浪靜，像位温柔的母親;有時微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。

早晨，海面是那麼明靜透徹，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照的紅彤彤的。白雲在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!海水嘩嘩的衝上海灘，飛濺起潔白閃光的波浪，波浪漸漸地向岸邊移來，越來越近，衝在沙灘上，泛出了白花，濺起了水珠，又回到了海里去了。如果你向遠處一望，海水和天空似乎是同一種顏色，已經分不清哪兒是海，哪兒是天空，海和天好像連在了一起……這一切，都顯得那麼美麗，那麼迷人!

黃昏漲潮的時候，大海卻變成另一副模樣。它變得向一個無邊的戰場。海風吹着尖厲的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈的攻擊着，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給他輕輕一拂，就淹沒到海地去了。

到了晚上，狂怒的大海平靜了，光線也漸漸暗了下去，好像誰不小心打翻了顏料瓶，天幕上染了一層深藍色，簇擁着盈盈皓月從海上冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光暈，月光悄悄的照在大海上，海面上鱗光熠熠，好似千萬條銀色的魚兒在海中跳躍遊嬉。盈盈的海水一直盪漾到腳邊，卻又緩緩地退了回去，像慈母拍着將睡未睡的嬰兒似的。大海上一片寂靜。波浪輕輕地吻着巖石，睡覺了似的。在平靜、深暗的巖石上，月光闢了一條狹長的明亮的路，閃閃地顫動，銀蛇舞動一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一塊寶石。它和那海面銀光在我們面前揭開了海的神祕??那不是狂暴的不可測的可怕的祕密，那是幽靜的和平的愉悦的神祕。

這就是我家鄉的大海，它是我依戀的地方……

初中景色作文14

金色秋天邁着輕盈的腳步伴隨着夏季的結束來到人間。啊!它終於來了，那個可愛的秋。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天，黃葉紛飛，從遠處看，那葉子就像一隻只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。

秋姑娘悄悄地來了，來到果園中、農田裏。

看!秋姑娘到果園中來了，紅豔豔的大蘋果撩開綠葉往外瞧;金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上盪鞦韆;有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮;還有那長了

滿臉麻子的梨也來歡迎秋姑娘……真有趣呀!

瞧!秋姑娘來到農田裏，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌彎着腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘;高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點不好意思呢，臉都漲地紅紅的;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上……這兒比果園裏還更有趣!

秋天，收穫的時節，不信你聽：收割機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲《豐收》交響曲，悦耳動聽。真不愧是“豐收時節”!

啊!我讚美秋天：美啊!金色的秋天。

初中景色作文15

我的家鄉是一個美麗的小山村。

一走進來，就聞到一股濃濃的芳香，映入眼簾的是漫山遍野的青草和大樹，讓人感覺進入了一個綠色的世界。天空的白雲和地上的青草襯托出家鄉的美，時不時還能聽見小鳥開的”演唱會”，讓人瞬間感覺心曠神怡。

走着走着，我們就回到了熟悉的家中，我家門前是一片地，上面滿是“綠色食品“，還有幾株玫瑰花，每到一定季節，它們就迫不及待地探出頭來，彷彿在向人們問好。在我們家門前有一個高大的“守衞”，那就是——一顆無比美麗的桂花樹，它就像一個守衞一樣保護者我們的家。

我家後院是一片大大的竹林，那高高的竹子和一片片嫩綠的葉子組成了這片竹的海洋。一走進這片“海洋”，就聞到一股淡淡的香味，雖然在這片“海洋”中看不見太陽，感受不到陽光，但在這綠蔭之間遊走也別有一番風味兒。

在我的家鄉除了迷人的景色，還有可愛而又活潑的動物們。

飛翔的小鳥，水中游走的魚兒以及任勞任怨的黃牛……都讓人難以忘懷，一靠近動物們，動物們就會做出各種各樣的反應來應和你的呼喚，彷彿在向人們友善地打招呼。

每當我被壓力束縛時，我總會回到家鄉來散散心，看着醉人的景色和令人難以忘懷的動物總讓我將城市的喧囂拋之腦後，讓我流連忘返。

無論是生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的秋天，還是大雪紛飛的冬天，我的家鄉依舊是我的家鄉，它無時無刻都有着無比醉人的景色。

蔚藍的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及澄清的泉水，這一切的一切都是大自然美的象徵，也是我的家鄉美的象徵。

我愛我的家鄉，一個美麗的家鄉，一個醉人的家鄉，一個生機勃勃的家鄉。無論我的家鄉以後變得怎麼樣，它依舊是我的家鄉，我永遠也忘不了那蔚藍的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及那澄清的泉水。

家鄉，我愛你，我永遠也不會忘記你。