在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的朋友初中作文，歡迎大家分享。
朋友初中作文1
“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什麼，真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中……”窗外，秋雨敲打着落葉，屋內，周華健的歌曲《朋友》正輕輕迴響在耳畔，我隨着音樂輕輕地哼唱着，突然，就想起了我最好的朋友。
他是我最好的好朋友，他的個頭有一米六零，體型微胖，總愛以 “微胖界”自稱，還有，他高高的鼻樑上經常架着一副黑色邊框的眼鏡。嘿!雖然戴眼鏡的“微胖界”看起來文質彬彬，一副乖乖好好學生的模樣，可他的學習成績實在不敢讓人恭維，我們班同學並不因為“微胖界”學習成績不好就不和他玩，相反，大家和他卻經常打成一片，因為“微胖界”最會講笑話和鬼故事了，雖然我們不知道他從哪找來的笑話，但每次“微胖界”講笑話時，我們都趕緊擠上前去，認真聽他講，這不!“微胖界”又開始給一位同學講鬼故事了，只見他嚥了口唾沫，綰起了袖子，一隻腳放在了凳子上，很形象地比劃開來----
一位小女孩問一個鬼説：“鬼叔叔，你有幾根手指頭?”
鬼叔叔説：“你看我有幾根手指頭?”
就在大家都在期待着故事的結尾時，“微胖界”卻突然把自己的手指頭放在那位同學面前，嚇得聽故事的同學從板凳上摔了下來，“微胖界”卻樂得哈哈大笑起來，再結果就是，他美美地捱了同學一拳，教室裏頓時笑成一片。
記得有次我的心情很不好，“微胖界”走過來摟住我的肩：“輝哥，讓我給你講個笑話吧!”我點點頭。他説：“三樓的人喜歡耍大刀，二樓的人喜歡……”笑話還沒講完時，上課鈴就響了，我們只好先上課，因為我們倆是前後桌，“微胖界”竟然用紙條把沒講完的內容寫在紙條上，偷偷傳給我，我看後忍不住笑了起來，被老師瞪了幾眼後，我怎麼也忍不住笑，最終被老師點名罰站，嘿嘿!雖然被罰站，可是我的壞心情卻跑光光啦!
雨聲嘀嗒!周華健的《朋友》繼續迴響在耳邊，“微胖界”!我的好朋友，我期待着開學後，和你一起快樂地學習，快樂地生活，希望在我們的同學生活中，你也能收穫更多的快樂，讓我們一起快樂的學習一起前進吧!
朋友初中作文2
法國的伏爾泰曾經説：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個好朋友；當我們再次讀這本好書的時候，彷彿又與老朋友重逢。”
伏爾泰的話倒出了我的心聲 ，無論是假期還是課餘；無論是陽光明媚還是細雨霏霏；無論是心情舒暢還是傷心難過。只要一有時間我就會虔誠的捧起書去拜訪我書中的那些老朋友！
牙牙學語時家中的幾本故事書就已經成為了我的好朋友 ，因為媽媽總會從書中讀出好聽而有奇妙的故事，而我也睜着好奇的眼睛盯着書，安靜的坐在那裏一遍又一遍地聽着。精彩的故事情節時常浮現在我的腦海，我想與小紅帽一起打跑大灰狼；和白雪公主一起逃出大森林；把賣火柴的小女孩領回家。
當我漸漸長大，認識的字也越來越多，我終於可以隨心所欲的看自己喜歡的書了，再也不用為了纏住媽媽給我講故事而哭鼻子了。隨着讀書的增多，我結識的朋友也越來越多！是吳承恩要我目睹了唐僧師徒四人歷經九九八十一難而取得真經；是施耐庵帶我結識了梁山泊上得一眾義薄雲天的英雄豪傑；是曹雪芹向我傾訴瞭如夢如幻的《紅樓夢》﹔是羅貫中領我走進《三國演義》感歎滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄；我又隨着亞米契斯來到《愛的教育》一同分享安利柯的成長故事，感受愛的光芒﹔在《假如給我三天光明》裏我為海倫凱勒的不幸童年而歎息，更為她的堅強和執着所取得的傲人成績而感動得淚水漣漣；在《鋼鐵是怎樣煉成》裏保爾柯察金向我詮釋了鋼鐵般的意志和頑強的品質……
中華文化博大精深，孔子的《論語》、《弟子規》更是我的良師益友。教會我學習的奧妙和做人的準則。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”諄諄的教誨藴含 着無窮無盡的智慧！
在書裏，我認識了形形色色人物的不同的人生，雖然滄海桑田、物換星移 ，但是傳遞給我的卻是不朽的精神、高貴的品質和無窮的力量。令我感動，令我鼓舞；讓我茅塞頓開，分清善惡美醜；使我懂得了人生的真諦與生命的價值遨遊書海孜孜不倦將是我永遠的追求。
我終於理解了“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”因為，書是人類進步的階梯。因為，書猶藥也善讀之可以醫愚。因為，書是真正離我們心靈最近的朋友！
朋友初中作文3
他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏着一雙充滿靈氣的眼睛，他的個子不是很高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數學課代表，所以數學成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠不會消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個同學在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不佔優勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然後另一隻手去接，球就落在別人的手裏了，這時候周偉還風趣地笑着説：“欺負我矮是把。”
下課時，也正是周偉最能體現他性格的時候，在課間，他喜歡與同學們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如説最近的一些新聞，好玩的電腦遊戲等。只要是和他聊上了，那麼課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學期，數學教師對我們管得嚴，這可是讓坐在教室後排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，教師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也説一些針對數學教師的髒話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時候不是很高興，他也向數學教師説過這件事。
臨近期末考試時，老是發下來了一張表格，是要我們對教師進行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數學教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認為他們這樣對數學教師是不是不公平。
等到下午，數學教師在可見到教師準備上課時，他們一夥又在起鬨説道：“怎麼又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當着教師面這樣説，剛好這些話被周偉又聽到了，他實在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師説：“教師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，乾脆不上了，看他們考個多少分回去。”説到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
朋友初中作文4
在我讀四年級上期的時候，我和好朋友——諾希為了一點點小事就吵了起來。你可知道，我是多麼後悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，便爭先恐後地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。
過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個驚喜，但事與願違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個頭來生氣地對我説：“你到底在幹什麼嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會説‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會説這麼傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什麼話對她説，站起來轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以後，我和諾希便不説話了，每天我幹我的，她做她的，形同陌路。
一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛説愛笑的阿支已經消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊！”總是自言自語地説：“去向她認個錯，和她和好吧！”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。
終於，機會來了，那一天，只有我和她在寢室裏做作業。我走到諾希的面前，對她對説：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們應該珍惜這份友誼，你説對嗎？”她站起來看着我説：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分願意做你的永遠的好朋友。”看着她那雙眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。
朋友初中作文5
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來説，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他説：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他説：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發説：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。
朋友初中作文6
“或許在曲終人散之後，分開的分開，忘記的忘記，但仍要感謝上蒼，旋律最好的時候，讓我們在一起”
友誼一件很奇妙的東西，它比時間短，比愛情長，讓我們懂得很多，很多……流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉，卻模糊不了那段雲淡風輕的時光。一起走過的日子，似流水般，有過歡笑有過平靜有過風浪，可回憶起來，且歌且行。曾幾何時，我們在校園的小路上談天説地，一起在課間時光聊東聊西，一起為某件事物的零落而感傷，一起為某件事的結局而惋惜，一起展望明天，回想昨天，時光匆匆不停的轉，一年又一年，一天又一天，轉眼間已經在一起陪伴了三年，分別的日子彷彿就在明天，不敢想象那件會是怎樣的心情。有人説，相識是天意，相知便是人意。我遇見你們是最美麗的意外。感謝一路上有你們，陪我走過花開花落，潮漲潮汐，走過黎明和傍晚，走過挫折與陰霾。“朋友不在多少，真心才好”，一句“我挺你”勝過千萬句海誓山盟；一句“我相信你”曾使多少人潸然淚下。伯牙遇到了鍾子期才有了高山流水覓知音的佳話；管仲遇到了鮑叔牙才懂得了友誼的真諦，在茫茫人海中，偏遇到你讓我懂得了什麼是友誼。正如歌中所唱“還是要説再見，就算不情願，今天會因離別更珍貴，我從不懷疑有一天再見面，聽你説你的夢想都實現”總有一天，我們會各奔東西，連話都説不上幾句，可是都一件東西卻永遠不會改變，那就是我們的友誼，因為我們都知道，我們都在彼此的心中被永遠的收藏。
青春容易讓人遺憾，可友情不會，歲月常常讓我們措手不及，友情也不會。不管是從小一起長大的發小，彼此瞭解的知音、死黨，還是僅僅有過一面之緣的萍水相逢，都是我們的好朋友，他們見證我們的成長，懂得我們的遺憾，是我們命運的使者，是我們生命的陪伴。親愛的朋友，希望我們能夠一直走下去，哪怕與時間為敵，與全世界背離，我願意陪着你笑，陪着你哭，陪着你慢慢變老。
青春的路上，有你有我有方向，就足夠了！
朋友初中作文7
我們相識於幼兒園，算來已有十年之久了，可以説的上是青梅竹馬。作為這羣孩子中唯一的女生，我自小便被這幾個大男孩寵着慣着。不論哥哥還是弟弟，都把我當做最小的那個。在這十年裏，我從一個小女孩長成了大姑娘，他們也漸漸長高，變了模樣。我們的變化都很大，可唯一沒變的是他們對我小性子的無限包容與原諒。
半年前，步入了青春期的我變得敏感又脆弱。面對着不同班級的兩個弟弟，我感覺他們在一步步離我遠去——不再一起聊天，連見了面也是手足無措地打個招呼——距離感讓我突然慌了。原本同吃一碗飯，從早到晚黏在一起，恨不得不吃飯不回家也要一起玩兒的我們怎麼就這樣疏遠了？不！我不願意！我鼓起勇氣給他們發了消息準備好好聊一聊——我不願放棄這段友誼。
我的手顫抖着敲下一句句話，淚水也“啪嗒啪嗒”掉在屏幕上，劃過一道水痕，我幾乎哭成了淚人。
許久，對面才傳來了消息，“我們不是疏遠你，只是你身邊人太多了，我不想去打擾你。”
原來是這樣，我的心裏一抽，細細想來，的確如此。步入初中後，我的人際交往多了起來，複雜了起來，有了很多“朋友”，卻忘了這兩個從小陪我長大的人。
“你不要多想，不論怎樣，我們都會照顧你，我們的友誼一直沒變，對嗎？好姐姐。”
消息再次傳來，我終於還是忍不住失聲痛哭——小時候，他們總圍在我身邊“姐”“姐”叫個不停，陪我做這做那，幫我做這做那。現在長大了，卻都害羞起來，彷彿被隔開了一樣。但一聲久違的稱呼讓這一切都冰消瓦解。
朋友有很多種，或許你在意的都是整日圍繞着你誇獎你擁護你的。但還有一種，就是在你的背後默默地，默默地陪伴你，牆倒時替你扛，眾人推時保護你。我們才十五歲，交朋友不求利益，只想在無助時有可以依靠的肩膀。而我更加幸運——我在跌倒時有兩雙扶起我的手，在哭泣時有兩個温暖的笑容，在受傷時有兩個結實的懷抱。
感謝生活，讓我在五歲時遇見十五歲、五十歲的愛。他們是同學，更是我的家人，是我真正的朋友！
朋友初中作文8
我身邊有一位這樣的朋友，她白白的臉蛋，不大的眼睛卻黑白分明，炯炯有神。小小的鼻子，一個紅櫻桃似的小嘴嵌在臉上，她便是我的同學小菲。我們倆在一二年級的時候都在一個班級裏，就從那時候我們結下了深厚的友誼。
記得有一次我們去了小區裏的一個長滿草的廢墟探險，我們握住木棍，手拉手爬山，剛開始的時候我很害怕，別人都休息了，我還是不敢爬這座山，小菲就在旁邊扶着我，她告訴我要勇敢，沒有什麼可怕的，別人能爬上你也一定能爬上，加油！
在小菲的鼓勵下我戰勝了心裏的恐懼勇敢地爬了上去，我也成為了勝利者。
還有一次她告訴我她家裏新建了一個小茅亭讓我一起去玩，我答應了，到了後只見一個童話般的小亭子矗立在我們面前，我心裏充滿了驚喜，亭子下方有一個高高的梯子，順着梯子往上看就是那個看起來雖小卻充滿樂趣的小茅亭，小茅亭離地足足有四米多高，這使我感到很神奇，我迫不及待地跑過去，想要探索一下這個充滿神祕色彩的小亭子，當我費盡力氣戰戰兢兢地爬到這個小茅亭上後，展現在我面前的是更加漂亮的景象：茅亭外的一塊石板上放着一個漂亮的小鵬子，我往盆裏一看裏面竟然養着好多魚，魚兒在盆裏快樂地遊着，好像在歡迎我的到來。茅亭裏屋就更加漂亮了，別看這個小小的只有幾個平方的小地方，牆面貼滿了粉色的玫瑰花壁紙，中間放着一張桃心花邊的粉色小牀，旁邊是貼着漂亮貼花的小課桌和小書架，它們使這個小屋充滿了温馨，整個小屋看起來漂亮極了。我也羨慕極了，心裏想着我什麼時候也能擁有這樣一個小屋呀？當那天我離開小茅亭時心裏充滿了依依不捨，走時我用雙手組成一個照相機的模樣，嘴裏還喊着咔嚓，這樣我就把小茅亭的照片存在了我的腦子裏，時刻想着它。後來聽小菲的奶奶説小菲很珍惜自己的這個小空間，經常在裏面學習看書，空閒的時候會把小屋收拾的乾乾淨淨一塵不染，不讓爸爸媽媽操心勞累。我想小菲還是一個懂事勤快的好孩子呢！
從那以後我也明白了好朋友總會把好東西或自己喜歡的東西和朋友一塊分享，一起開心一起快樂。
這就是我的好朋友小菲，她身上有很多的優點值得我去學習，我也會不斷的努力使自己變成一個像小菲那樣品學兼優的人，我們之間的友誼我也會更加珍惜！
朋友初中作文9
朋友，什麼是朋友？朋友是一個什麼概念呢？你的朋友對你是真心的嗎？哎！現在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少。現在的大多數朋友不能説是真的好朋友，只能説是無聊時的一個玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當時是好玩，真的好玩。可是你想想你跟她玩或她跟你玩，，最後有什麼好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學習不好，成績像水一樣直線往下降，好的學不了壞的還學了一身……所以現在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最後吃虧的還是自己。只能把他或她當成是無聊時的一個玩伴；你也不能太相信某個人，如果你對你的朋友太相信你就會把自己的事或自己身邊所發生的事毫無防備的告訴你的朋友，那麼最後你會後悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。朋友這兩個字的寫法太簡單，太簡單，可是現實它一點也不簡單，它太複雜，太複雜了，複雜得讓你很容易上當受騙，可能當人家把你買了的時候你都不知道，你還認為他或她對你很好你喜歡什麼或想要什麼他或她都會買給你，其實他或她在買東西給你時所用的錢就是賣你的錢，而你還認為他或她是好人。
因為朋友你可能會被帶入不好的道路，你也許會被你所看見的假象所誤導，所以你就會進入誤區，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個對朋友很信任的人，最後我得到的結果只能説一句“往事不堪回首”，其他的我什麼也沒得到。其實我剛開始跟她們玩時，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個玩得來的朋友説過，可是我沒告訴她我説的人是誰，因為我知道如果我説了，那麼可能會發生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因為一時疏忽，最後我還是沒能控制我自己跟她們玩，最後還是被她們拖下水了。我現在後悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再復讀了，我真的很不想復讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！
朋友初中作文10
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那麼，生命就會像一口枯井，了無生趣。
我記得我跟她是在五年級的時候認識的，那個時候她剛轉來我們學校裏來，我看着她那可愛的臉蛋，看着她那個暴脾氣，感覺有點兇，但是後來初一我們成為了同桌，發現她越來越好，但我們偶爾會因為一些小事情而吵架，但是我們每一次吵完架後都可以玩好如初，我相信這就是最好的友誼了趴。
那一天是星期四，學校召集我們晚點呼，在教室的時候我跟她説要不然集完隊後在上一趟教室拿書趴，但是她好像生氣了，就對我説：“我不上，要上你自己上吧”然後集完隊後我就自己上了教室，好像她已經一個人回家了，我也沒管，然後自己拿完東西自己回家。
第二天，我早上就想着要不要去她家找她一起去學校，明明不想去的.，可是自己的身體不聽自己的，偏偏要去，去到她家，我叫了她一下，然後她開門走出來了，在路上很平淡，各自都沒怎麼説話，但是到了學校，我問她借東西，她回了我，然後我們的友誼有完好如初了，這大概是我最幸運的事情趴，遇到了對的人。
雖然我們平時會發生爭吵，但是我們總會和好，我不建議她有多少閨蜜朋友，我只知道她對我很好，對我很包容，我們的家裏人都知道彼此，我們的友誼有4年多了，還會一直一直的好下去，跟她沒有散，還是和她，今年明年年年都是和她，我們一起學習，一起去玩，一起拍照，一起做過好多好多事情，彼此都互相嫌棄過彼此，但彼此都沒有放棄過彼此，這就是我和我同桌的友誼。
友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！
朋友初中作文11
一覺醒來，便是與夢中友人告別的時間，我常常會夢到我那理想中的好閨蜜是多麼多麼温柔、體貼、善良;如同仙女下凡，可謂是“沉魚落雁、閉月羞花”。
可惜幻想很美好，現實很骨感。所謂不打不相識，一打便相知。在四年級時我認識了她，當時她如同巨人一樣出現在我面前，我也不甘示弱向她撞去。就這一撞，我們便從這裏相識了，到老師辦公室喝茶，被罰去操場跑圈冷靜，在班裏寫了道歉書。一切的一切就是與劉女士故事的開始。
我與她漸漸熟悉，將之前的不快都放在腦後。她並不是像我之前想的那樣，但她仍然大方、體貼。後來發現我們愛好相同，性格相似，最最有趣的是我們在同一個幼兒園，還是同一個班的，但也互不相識，直到看到了幼兒園集體照才發現。我將我所有煩惱，心事，祕密毫不保留的告訴她。那時候她已是我閨蜜，每天我們都待在一起，後來就形影不離，在家微信聊天，逛街……
在疫情期間，我發現她不再像之前那樣愛説話，不那樣愛笑。給她講她最愛的小説她不聽了;買了她最愛的蛋糕吃了一口放在了一邊;甚至約她出去，也會以各種理由將我拒絕。我在套不出她話的情況下跑到了她家樓下，像傻子似的狂喊她的名字，等來的卻是無人回答。結果我一鼓作氣看着保安不注意跑了過去，一直衝到她家，掏出備用鑰匙打開了她家門。
推開了她卧室的門，坐在椅子上的是她，但又不像她，她已經瘦到不像之前的她了。她擦乾淚水，從椅子上站起來冷冷説了一句：“你怎麼來了，坐吧，我沒事……”經過了解，我明白了她的性格變化為什麼如此之大。每天也吃一點喝一點，睡兩三個小時就起，不寫作業，不學習，每天不是哭就是發呆……我那段時間幫她寫作業，勸她吃飯，哄她睡覺，終於渡過她的低谷，我也快累“死”了。
我不知道我們互相離開了對方會怎樣，應該就像我們現在説的，生活不能自理了吧!
朋友初中作文12
朋友會在你傷心的時候，輕輕地安慰你；朋友會在你煩惱的時候，靜靜聽你傾訴；朋友會在你困難時，儘自己最大的能力來幫助。。。
他身材稍胖，長着一個圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責任感的大眼鏡，一雙強健有力的小手，他就是我最親密的朋友----高文傑。
他是我們的副班長，在班幹部中就數他愛“管閒事”。有一次，快要期中考試時，我遲到了，匆匆忙忙來到教室裏時，同學們早已在複習了，正趕上班主任有事，他當小老師。當我走進教室裏時，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責問我：“都快期中考試了，怎麼你現在才來？你看其他同學都沒遲到，難道你要拖全班同學的後退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什麼關係？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來，複習！”我自知理虧只好乖乖地坐下來了。但是我心裏很不服氣，自言自語地説：“你又不是老師，多管閒事！”聽到我的話語，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認真地複習起來。那次考試，我居然考了95分，這對我來説真是一個天大的奇蹟呀！有這樣的成績還真得感謝他，現在回想起來真是感到臉紅。
他不僅在學習上對我愛“管閒事”，還管我行為習慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過，正準備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒有什麼事讓你管了吧！原來他發現了我的位置上紙屑，叫我撿起來。我大聲地説：“又不是我扔的，幹嘛要我撿啊！”他耐心地對我説：“第一，因為紙屑掉在你位置上，第二，你身為這個班級的一員，有沒有責任把我們教室保持乾淨。。。”我聽得不耐煩起來，把手一揮，吼道：“我才不撿呢？又不是我扔的，要麼你自己撿吧！既然你那麼愛管閒事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿臉通紅，正不知如何是好的時候，旁邊的一位同學忍不住插嘴了，對我説：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長，事情很多，連這點小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一説，我羞愧地把紙屑撿起來。還沒來得及跟他聲對不起，他已經開口，希望我原諒他的態度。從那以後，我也養成了不亂丟紙屑的好習慣。
這就是我最親密的朋友，一個愛管我閒事的人，一個我既愛又“恨”的人。
朋友初中作文13
廈門，是一個被浪濤環抱的小小島嶼，那些在白天裏夜幕下湧動流淌的身影，被人們簡單地稱作“海”，人們總説，海包容了一切，如同温潤冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長，海在人們心中，是那了無牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古，多少文人墨客憧憬着對海的渴望，他們羨慕海的無憂無慮，卻又為海萬年不變的迴旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄託了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無奈。人們喜歡海，也許就是因為它的遼闊寬廣不拘小節，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠方，帶着那牽腸掛肚的惆悵和變化無常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背後，那被海浪日復一日，年復一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什麼呢？
人們用華麗唯美的詞藻裝點大海，如同塗抹粧容般將海雕琢得豔麗且落寞，讓那些從未見過海的人們對海魂牽夢縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時光消磨殆盡，旭日初昇時海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恆。人們説海的無索無求，説海的喜怒無常。可是人們究竟是難捨海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄託之物呢？
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡單執着的安慰罷。人們將愛情稱為“海枯石爛”，將友情稱之為“海誓山盟”，將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩人海子説，面朝大海，春暖花開。那些記憶裏對海的千絲萬縷點點滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難捨。再多的粉飾都是為了台上回眸側首的轉瞬一逝，人們懷揣着對海無盡的憶念和渴盼，如對春天般温暖美好的嚮往，羨慕那些過去的未過去的留戀的瞬間。
對海的情愫雖如浪潮散過的漣漪狀漸行漸遠，轉身離去，但記憶的心絃卻總在即將抹去割捨時被時光彈撥，心潮便如同流水般淵遠流長，未曾逝去。
朋友初中作文14
説起我的好朋友，她真的是一個非常讓人討厭的人，為什麼説我的好朋友是非常讓人討厭呢，因為他在班級裏面，雖然説話語權很大，但是很多人都討厭他，因為他非常的鐵面無私，但是它又非常樂於助人。正是因為他這種多重的性格讓我們對他又愛又恨，慢慢的我們就成為了非常要好的朋友，雖然我很討厭他管束我們的樣子，但是她樂意幫助我們的性格也是我非常喜歡的。我們之間成為了好朋友，我們就共同進步，共同學習，在生活中我會幫助他，在學習上，他會指導我，我們慢慢的就成為了要好的初中朋友。
説起他這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。 第二個特點嘛，就是“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇傑換一下座位！”陳老師説。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，隨着一聲清脆的“我！”同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。“傻李紅，自己找苦吃！”頓時，人羣裏認識論紛紛，而我卻被她感動了。
正是因為我們彼此之間有太多太多的故事，所以成就了我們的友誼，我們彼此之間的情感非常的濃厚，雖然大家的環境不同，性格不同以及社會觀不同，但是這並不影響我們成為要好的朋友。我們彼此之間互相的幫助，互相的扶持就是學習上最好的動力，很多人都説觀點不一樣，怎麼能成為好朋友，但是這正是因為我們觀點不一樣，但是我們彼此之間都認可彼此的觀點，這才能成為要好的朋友。因為我們的觀點不一樣，學習能力不一樣，所以才能夠互相的扶持，互相的幫助，人與人之間如果沒有幫助，很難成為朋友，這就是我成為她最好的朋友，我也非常喜歡他的原因。
朋友初中作文15
看，迎面走來一位俊俏的女孩。她扎着可愛的小盤頭，白嫩嫩的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛，那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能説會道的櫻桃小嘴……
她的成績可是出類拔萃的，是班上的優等生。那次考試，題很難，同學們都是一副愁眉苦臉的模樣，有的低着頭苦思冥想，有的託着下巴左思右想，可無論如何也想不出恰當的答案。可再看看她勝券在握、胸有成竹的表現——臉上面帶微笑，手裏的筆沙沙作響，似乎沒有什麼題能難得住她似的。成績出來了，她名列前茅，全班唯一一個滿分，可她並不驕不躁，依然保持着標準的坐姿。下課了，她又像什麼事情都沒有發生過一樣，依然默默無聞。
她的心地善良，常常助人為樂，每當我們想要感激她時，她總是温柔地笑笑，説上一聲：“沒關係，這是我應該做的。”還記得那次數學測試，一向成績穩定的XXX這次卻發揮失常，只得了90分。下課了，她沒有蹦蹦跳跳地衝出教室，而是趴在課桌上想心事，她見了，輕輕走過去，悄悄地説：“一次考試失誤算不了什麼，每個人都有被困難絆倒的時候，你難道沒有聽過這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽了她的話，朱晴的情緒漸漸有了好轉，隨後，就開開心地跳起來説：“謝謝你了，咱們一起去跳皮筋吧!”説完，拉着她的手跑出了教室。
“歡樂女神，聖潔美麗，燦爛光芒照大地……”咦，這優美的歌聲來自何方?哦，原來，是出自於她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優美動聽，就那那次十佳歌手比賽來説吧，她的一首“小小白鴿”就打動了在場的老師，她們隨着歌曲的節奏搖擺着身體，還跟着她唱出了聲。等到一首歌曲唱完後，老師們還沒有回過神兒來，仍然眯着眼睛，一副陶醉的樣子。最後，老師給她了一個燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
文萃咖
