在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎閲讀與收藏。
我的朋友作文1
在人生旅途上，總是會遇到很多人，他們的言行舉止皆會影響你的看法與決定，甚至以後的人生目標。而我就要介紹一位影響我最深的人，我的摯友許淇。
那是在初一年級的時候，她的個性十分活潑、大方，那對我而言事十分羨慕的。當我有一次十分傷心時，她安慰我並告訴我：“不需要太在意每件事，從悲傷中站起來，不是才是真正的克服它嗎？”也許對她來説，這只是安慰別人的片面之詞，但對我而言，就像是一盞明燈照亮了黑暗，就像燈塔為船指引了方向。她就像是一朵向日葵，永遠不覺得黑暗，不被挫折打倒，永遠面向希望。
有一次去買午餐時，我總是會經過孤兒院，結果我居然看見許淇的身影，她陪小孩子玩耍、教他們功課、講故事給他們聽，從每件事都可以看得出來她對他們的關心、友善與愛。所以她關心着周圍的每一個人，她的光芒照亮的不只是我，還有每個人的心。
從她的行為中，讓我瞭解，如果每個人都不關心任何人，那麼這個世界就會缺少温暖，但是，如果每個人都去關懷別人，那麼這個世界就會充滿愛。請大家也要找出影響你最深的人，因為他會改變你的想法喔！
我的朋友作文2
一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒錯，這就是我的朋友——馬語欣。
馬語欣是我最好的朋友，當我開心時，她與我分享歡樂；當我失意時，她鼓勵我前進；當我痛苦時，她為我分擔憂愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，説都説不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語欣看見了，連忙找來水、紙，用水把血沖淡，然後用紙包好，還一直關心地問我疼不疼……她的關切讓我心裏一下覺得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們去學校地下室玩，不料被校長髮現了，校長正好撞見了我，就開始訓斥我，馬語欣不但沒有趁機逃避，反而主動上前，把錯誤包攬在她身上，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔當感動了我，試想想世上有多少個朋友能做到這一步呢？更何況我們還這麼小。
所以，我會認定她做我最好的朋友，我們一起互相學習，互相競爭，一同進步，一生朋友一起走。
我的朋友作文3
六年的學習生活，總有幾位老師攜刻於我們的記憶，揮之不去;漫漫學路總有幾位朋友熟知，就這樣不經意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。
在三年級的時候，我忘記帶思品與社會的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當你看見我愁眉苦臉時，把你的思品與社會借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師説過沒帶書要懲罰)那時，我卻忘了給你説聲“謝謝”。
還記得數學老師在黑板上寫了一道題。全班同學有好多人不會。因為你在不補習班學過，所以你會。當我讓你給我解答時，你耐心的教了教我。老師發現我們説話時，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的老師嚴厲的批評了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向後借，就是借不出來。(因為我有點費筆，所以沒人借我筆。)當我不知怎麼辦時，你像天使出現了，你望着我着急的眼睛，借我你就三隻筆的兩隻。而你就用一支筆吃力的寫着考卷。
朋友，我真的想給你説聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業了，你也不知道去哪上學了。
朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……
我的朋友作文4
我有許多朋友，最有特點的是“條形眼“————阮樺。
為什麼叫“條形眼”呢？告訴你吧，樺哥可帥着呢。他圓圓的腦袋留着寸頭，有一雙機靈的小眼睛，常常眯着眼睛呵呵地笑，人又黑又瘦。雖然他長的不怎麼好看，但有點男子漢的氣概。別小看他，他的腦子可靈了！上數學課時，常常會提一些有趣的，讓老師也一時回答不上來的問題，他又會想出與同學們不同解題方法，老師稱他為“愛動腦”。
每當上數學課，阮樺總會第一個想出解題方法。今天教驗算，陳老師問：“同學們，你們知道什麼是驗算嗎？”大家絞盡腦汁使勁地想，“驗算是檢驗計算結果。”“那514+189=703，有哪幾種驗算方法？”老師又問，沒等我們想出，阮樺已經站起來，大聲地回答：“有189+514=703；703—189=514；703—514=189。”我大吃一驚，“怎麼老師還沒教的他都知道？”“阮樺同學回答的真好，真聰明！”陳老師誇獎道。唉！這個愛出風頭的阮樺，不過他善於動腦的精神真值得我們學習。
“阮樺呀，阮樺，阮樺呀，阮樺你真聰明！”
我的朋友作文5
“沒有了朋友，就像蔚藍的天空沒有了光線；沒有了朋友，就像飯菜中沒有了油鹽。”我的朋友李璐對我來説就如同“光線”和“油鹽”。
她白皙的皮膚，淡淡的眉毛下面有一對水靈靈的大眼睛，高挺的鼻樑下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的，後腦勺經常扎着高高的馬尾。當她一蹦一跳地出現在你面前時，讓你記憶深刻。
她説起話來可“鋒利”啦！每當我們班女生和男生‘脣槍舌戰’時，她一個人就可以把一羣男生説得面紅耳赤、舌頭打結，灰溜溜地逃跑。
每天放學總會看到她的書包鼓鼓的，有一次，我忍不住問她裏面都裝了些什麼包別，她趴在我耳邊輕聲説：“這裏面裝的全是好書！”怪不得呢，她説起話來總是引經據典，讓人心服口服。
説到書，她有一個癖好，就是喜歡買盜版書。別誤會，她並不是衝着便宜而去，她是喜歡糾正裏面的錯別字，她説，每當找出一個錯別字後，就有一種成就感，她很享受這種感覺。
這就是我的好朋友，一個很特別的女孩。
我的朋友作文6
我有一個非常好的朋友，我們一起解決問題一起玩。
老師給我們佈置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會做，我們就坐在一起，思考着這個題目。
過了一會兒，我的朋友説出了一種方法，但是錯了。朋友又在紙上寫了起來，過了10多分鐘，朋友又説出了一種方法，但還是錯了。我覺得太難了，不想做了，他沒有放棄。我在他的鼓勵下又在紙上寫了起來。最後，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師説我做對了。
還有一次，我們在玩遊戲。我從一棵大樹上摔了下來，手上出血了。我的朋友把我扶到了小區的醫務室。醫務室的護士幫我塗了藥，過了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來又一次帶我去了醫務室。醫務室的護士也不知道怎麼治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫院。
這就是我的朋友，一個遇到困難不會放棄，朋友遇到難題不會丟下不管的王亮博。
我的朋友作文7
瞧！迎面走來的那位高高瘦瘦的、皮膚黝黑的、雙眼炯炯有神的神氣小夥，那就是我的好朋友吳宏瑞。他特別能言善道，每次我們玩腦筋急轉彎時，他總能用三寸不爛之舌説出一大堆道理來。
我的好朋友吳宏瑞不但嘴巴靈活，而且雙腳也靈活，因為他可以把滑板玩得出神入化。有一回，我和他在小區公園裏玩滑板。只見他先伸出右腳站在滑板上，左腳像划船一樣往後劃了兩三下，接着左腳輕輕一蹬，飛快地也站到了滑板上。然後雙腳左一壓，右一斜，滑板便穩穩地向前飛馳而去。
“滑得真棒啊！”我忍不住拍手叫好。我如果認真學肯定能打敗他！畢竟我兩天就學會兩輪自行車了，還怕這小小的滑板不成？我心裏其實暗暗地不服。但吳宏瑞滑得是真好！那個滑板好像長在他腳上一樣，控制自如，就像哪吒的風火輪一樣。一陣風吹過，掀起了他的衣角，豎起了他的頭髮，把他的褲管鼓得脹脹的。我感覺他彷彿一隻在空中自由自在飛翔的展翅大鵬，又如同騎着螞蟻在城市上空瀟灑帥氣地飛行的蟻人，又好像一個筋斗十萬八千里的齊天大聖……
“吳昊燁！你在發什麼呆呢？快點！”啊，吳宏瑞又要約我去玩了。這就是我的好朋友——“滑板達人”，你喜歡嗎？
我的朋友作文8
每個人都會有自己的好朋友，他，會在你遇到困難時幫助你；會在你傷心時安慰你。朋友不是錦上添花，朋友是雪中送炭。是呀！每個人都有朋友，所以我也不例外，我的朋友就是小明。
我的朋友小明長得很帥，高高的鼻子上鑲嵌着一雙大眼睛，額頭中間還有一顆紅痣，這就叫“雙龍戲珠”。
我的朋友還能帶給我温暖呢！記得有一天，考試的.時候，一切都很順利，可是當我做到一道要用尺子的題時，我到處翻找尺子，卻一直沒有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我突然聽到一個熟悉的聲音，“怎麼了？”啊？我心想：我最近剛和他吵了架的呀？他為什麼還那麼關心我？所以我只好吞吞吐吐地説：“沒什麼，只是沒帶尺子罷了……”話還沒説完，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半説：“沒時間了，快拿去用吧！”當時，我的眼睛濕潤了。
他十分喜歡看書。我也常常帶書去學校給他看。我們常常會看《中國歷史》、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書本的故事。而且我們看了那麼多書，也更酷愛寫作了！
是呀！他就是我的一個能帶給我温暖的朋友，而且我們一起學習，一起進步，所以我一定會好好珍惜現在我和他在一起的美好時光的。
我的朋友作文9
我有一個好朋友，她的名字叫吳婷。她有一頂烏黑的頭髮，一雙閃亮的眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。還有一顆善良的心。
記得有一次，我和吳婷出去玩，上了一輛公共汽車。我們坐了一會，汽車上的座位和站的位置都滿了。忽然有一個白髮蒼蒼的老婆婆，吳婷看了一下，汽車上都沒有位置了，她連忙叫那個老婆婆過來，沒等老婆婆推辭，吳婷就扶老婆婆上座。老婆婆慈祥的對她説：“小女孩，謝謝你，你真是一個心地善良的小女孩啊！”“不用謝，這是少先隊員應給做的。”吳婷説。過了一會兒，吳婷站在車廂裏的一個位置。我看見她的腳都站的酸了，就走過去對她説：“吳婷，我的位置讓給你，你去坐一下吧！”“不用了。”她親切的説。忽然，有一個年輕的小夥子跑過去，佔了位子，吳婷對我説：“你看，你不去坐，位置都被人佔去了。”吳婷連忙走過去，對那位年輕的小夥子説：“你怎麼可以佔別人的位子？”“那又怎樣！”小夥子得意的説。經過了吳婷的一番“嘮叨”小夥子立即把座位讓給了我們。
吳婷，是我的朋友，也是我的“嘮叨”老師！
我的朋友作文10
朋友如春風般撫慰我，似暖陽般温暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。
瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪裏，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的誘人，身材非常得苗條，同學們都説她像仙女下凡一樣。
瑩瑩很愛讀書。每天她的書包裏都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網》《不老泉》《一封扭來扭去的信》《窗邊的小豆豆》。她每節課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不捨地將書收進書包。
瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。
瑩瑩還是一個樂於助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她説：“謝謝你，瑩瑩。”她説：“咱們是最好的朋友，不用給我説謝謝的。”我感動地流下了眼淚。
瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好夥伴，我願和她做一生的好朋友。
我的朋友作文11
我的朋友叫厲文暄，他是四年級學生，他個子比我高，皮膚有些白，鼻子向上頂，眼睛烏黑髮亮。他的愛好是鍛鍊，他的手打石頭都不怕疼，尤其是踢足球特別厲害。
有一次，我找他玩，他又要踢足球。他每一次發球都很有力量，還一下飛球，一下轉球，一下猛球，真是猜不到他的踢法啊！所以我只能贏他一兩下而已。還有一次他又和我踢足球，我好不容易踢了幾個球過去，可是他一一踢回。他跑起來很快，一左一右的，踢球也很快，我根本追不上他的速度，踢不到球，所以我又輸了呢！
過了幾天他又約我踢足球，我直接認輸，要不然又要累死我。他又想了想説：“那就玩籃球吧。”我想了想同意了，他總是踢足球，我想這回總不會又是我輸了吧！開始了，他先投球，他站在那裏就直接投，球在上面轉了幾下進了。輪到我了！我先仔細瞄了瞄，再用力投上去，沒想到球直接彈回來了，就這樣輸了。我向他挑戰了十幾次也沒贏。我想我一定有問題，就問他為什麼。他説：“你的姿勢不對。”後來我試過了才知道是真的。我想我一定要努力練習，直到打敗他為止！我一定可以的！
文萃咖
