懂你初中作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的懂你初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

懂你初中作文1

記得那是5年級的時候，因為業績不夠的爸爸媽媽總是要加班，不加班也要7點多才下班，可是一加班就要到9點，10點甚至11點，而我卻不會做飯，所以總要那麼晚吃飯，即使肚子餓，也只能拿白開水充飢。

暑假到了，爸爸媽媽沒辦法，只好把我送回老家。

剛回老家的時候，奶奶沒有説讓我做家務等。到了第5天，奶奶突然對我説：“寶貝孫子，我想到了一個辦法可以讓你不用餓肚子了。”

“什麼辦法？”我説。

“就是讓你學做飯。這樣你肚子餓的時候就可以自己做飯了。”奶奶温柔地對我説。

奶奶教我如何洗菜，煮飯，炒菜。

剛開始我還挺勤快的，總是幫忙做家務和做飯。到了後來，我開始懶了，沒有做家務，也沒有做飯。奶奶也沒説什麼。

開學了，我又要去深圳讀書了。雖然爸爸媽媽也像往常那麼忙，但是我不用像以前那麼晚吃飯了，也不用用白開水充飢了。因為我在暑假的時候已經學會了，

過了幾天，奶奶打電話給我，她説：“寶貝孫子，你現在還需要餓肚子嗎？”

我回答：“不用了，因為我在暑假已經學會了。”

奶奶聽完後笑了笑。

我明白了：奶奶暑假的時候原來是為了讓我不用餓肚子。哎！我真懶，既然還不聽話。也不做家務。

奶奶，其實我懂你！

懂你初中作文2

瞭解一個人並不難，但在於你是否能瞭解的深透。

我總是説懂你，懂你，可直到最後你走了，我才明白，我對你並不完全瞭解。

我想現在的我，已經對你有了深刻的瞭解。你的脾氣古怪，時而好，時而不好。但不變的是你的倔強。一旦你決定的事，就算是十頭牛也拉不回你。

在一個夏天的下午，原本晴朗的天突然讓人感到懼怕。在面對不會説話，不會走路，像個嬰兒時的你，我開始緊張了。當我掐了掐自己的臉傳來一陣疼痛時，原來這一切都是真的，你病了。我打電話通知了姥姥家，他們叫來了救護車，救護車的聲音格外刺耳，讓我不想接受事實。當我再次見到你的時候，你躺在病牀上，臉色看起來很虛弱。

幾個禮拜過去，你也出院了。學會了走路，但卻不擅長言語，零零散散的會説幾個字。因為你的狀況，爸爸決定帶我離開家鄉，離開你。

幾年過去後，放假回家鄉時，我心裏無比的激動。當到家門口，看到辛勤勞動的你，不禁淚水流了下來。我帶着濃濃的思念大喊了一聲：“爺爺!”隨機跑到爺爺身邊。爺爺對我的回來感到十分高興。沒生病前的他脾氣挺大的，那時對我也是挺嚴格的，這讓我有些怕他，但生病後，一切都變了，你對我很好，總是買我喜歡的東西給我。這讓我有些受寵若驚。在我臨走時，我從你眼中看到了不捨。

以前我犯錯時總對我又打又罵，那時的我感覺爺爺一點都不好，我討厭爺爺。但現在我可能會嘲笑自己當年怎麼這麼傻，只想着自己。

我從你走之前的眼神裏讀懂了你對這世界的不捨，對兒女的不捨，和對我的不捨，讀懂了你對我們的愛。

我讀懂了你，也都懂了你的心。

懂你初中作文3

她扎着高高的馬尾辮，鼻子細長，身材瘦長，眼睛炯炯有神，鼻子嘴巴小巧精緻，嘴角還有一顆小小的黑痣，讓她看起來有些俏皮。

她是我的鄰居，我們從小一直玩到大，我們是知己，雖然我們長得不像，但性格卻能達到百分之九十九的相似度，而且我媽媽和她媽媽從小就是好姐妹，我爸爸和她爸爸又是同事，而且她的姑姑還是我的舅媽，在種種關係下，我們兩家的關係一直不錯。親戚朋友送的東西多時，我媽媽總會給他們家送去一些，而她媽媽每次回老家時，都會給我們帶些特產。

我們的關係好到親姐妹的程度。他是一個熱愛讀書的女孩。她簡直手不離書，之前上小學時，我們分在同一個班級，在家長的建議下我們一起騎自行車上學。我並不是一個麻利的人，我總是拖拖拉拉，她有時要等我十多分鐘，我才慢悠悠地從小區騎出來，為了不浪費時間，她居然在等我的時候看起了《實用文摘》。

她來我家玩時，也總愛帶着書，每次她帶來課外書，都要拉着我一起讀，邊讀還邊給我評價解説，漸漸地我也被課外書吸引，開始讀小説，閲名著，摘語錄。隨着“國學潮”的到來，我們開始在一起背《唐詩三百首》，兒時鬼瓜爛熟的口訣，在我們腦中又有了新的理解和感悟。

隨着升入初中，學業變得緊張，我們相見的機會越來越少，但我相信時間不會沖淡我們的友誼，我們都會彼此成長，獲得新知識的同時，結交更多朋友。

我懂你，你是一個文靜內斂，內心又很豐富的女孩。

懂你初中作文4

你總會牽我的手和我一起玩，你從來就不會讓我感到孤單，你説你會一直守護在我身旁，下雨打雷你總會安慰我不哭。我懂你的愛，可是現在我卻不懂了，什麼也不懂。

以前一放學回家就能吃到香噴噴的飯，可現在呢？我一回家面對的是冷冰冰的房子。從此我就開始一個人學做飯，一個人吃飯，什麼都是一個人。心中空落落的總感覺少了點什麼。是啊？到底我少了點什麼呢？

夜晚我抱着小熊呆呆地，手中握着遙控器換了一個又一個頻道，感覺好無聊，好陌生，以前你陪着我看是從來就不是這樣的。想着想着就睡着了。醒來時，發現牀頭空空的，冷笑了一下。你已經很久沒陪我睡覺了，你也很久沒有回家了。是很久很久。小熊的臉濕濕的。

“嘩啦啦”的雨下了起來還時不時地傳來了雷聲，我安靜的蹲在一個很不起眼的角落裏看着天空，那灰濛濛的天空就像我此時的心情一樣，嘴裏不停地叫這你的名字，你有聽到嗎？

你説你要賺錢為了我，可是我寧可你在我身旁也不要你離我那麼遠，我已經很久很久沒有看到過你了，我都快忘了你的容顏，你的笑，你的一切。不知你的臉龐是否還如從前一樣，笑容還是否如往日一樣，你是否又多了幾根白髮？

我一直都在這裏，可你的愛已不再。以前的我們懂得彼此，現在呢？你知道我要什麼嗎？我不懂得你為什麼要離開我，去那麼遠的地方，那麼遠，那麼遠……

懂你初中作文5

春夜，浮風，雨點。

深夜，我被敲來的雨點驚醒。望四周，漆黑一片，伸手不見五指。打開窗，觸摸着絲絲雨風，一陣涼意湧向心頭。於是，這雨，這風，引我無限的遐想……

情意綿綿

午後，江邊，渡口。

一絲微風透過船梢，拂過一張感動的臉。午後，濛濛細雨初停。剛要踏上歸程時，忽聞岸上踏歌的聲音，原來是友人放下公務，特意來為自己送行，當時心中有一種説不出的激動，淚水好似洶湧澎湃的江水湧了下來，不禁想起：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”手搭涼棚，望着那已走遠的岸邊，還有友人還在張望，越來越遠，友人早已形成黑點。情意綿綿，綿綿情意。

春風悠悠

清晨，船頭，春風。

風吹過臉頰，一片樹葉飄落，落在我的掌心裏，京口、瓜州兩地雖然相隔較短，但居住在鐘山又有絲絲不捨。在上船踏鄉之前，你總是反覆張望岸邊，總想保留一些記憶。風不斷地打着船梢，使它總是發出“嗚嗚”的聲音。在春風又一次吹綠了江南的千里大地，明月什麼時候才能照着我返回家園？便吟誦了千古名句：“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。

秋風蕭蕭

秋夜，燈下，補衣。

你在燈下坐着，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你的髮簪，吹亂了你的思緒。慈愛的母親手中的針線，是離家遠行人身上的布衣，要過行時密密地縫啊縫，只是擔心孩兒遲遲不回來。漆黑的夜色掩蓋不思念的淚水，濃烈的情感縈繞在腦際。便吟誦了千古名句：“誰言寸草心，報得三春暉”。

書翻頁頁，千年前的故人幾許詩情，包含了所有情感，在此，只有我懂你。

懂你初中作文6

詩歌的樂章，靜靜流淌，滋潤心田。我穿越這千載悠悠的歲月長河，去與你相見，只為懂你。——題記

雪中送友

這年冬天，滿目蕭瑟，落雪茫茫。你與友人在路上並肩行走，天空昏暗，烈風狂嘯，你無語話淒涼，愁緒難掩，一聲長歎。友人亦是傷懷，眼中流淚不止，心中無比蒼茫。友人之情誼，好比這風雪交加，説長可無止盡，一夕分別卻在眨眼間。送君千里終須一別，到離處，友人心有不捨，含淚長歎：“你我情深就要在此擱淺了嗎？”高適亦悲傷，回：“人在此分，不知何時再見：情在此分，卻永遠相隨！”友人聽此，愈加傷心不已。轉念你又想到一句安慰又鼓舞的話，便大聲言道：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”高適以此話送別了友人。

飲酒壯行

渭城迎來了春季，客舍的柳樹換上了新的樹葉。你伴隨着你的友人，元二，使往西安，送他幾行路。你與他情誼深厚，但打這次元二走後，你與他便不能相見。友誼在心，只留想念。分離在即，也不知送些什麼與他。思量再三，還是覺得陪着他喝喝酒，訴説訴説心思才好。於是在他與你最後一次相聚的酒桌上，你勸他多喝幾杯，為何？因為這西出陽關，再無故人，也沒有這樣舉杯對飲的機會了。

潭水情深

你乘舟將欲行，可在這時，岸上載來了一陣歌聲。何來？原來你那友人知道你要離去，特來送你。你與汪倫之間友情深重，珍貴無比！無比！這桃花潭水深如千尺，可是還是不及你與汪倫之間那深厚的友誼。由此可見你與汪倫是多麼的情深義重，佩服！佩服！

彈一曲亙古的歌，品一杯香醇的老酒，於一盞孤燈下，執一書在手，讀你，懂你！

懂你初中作文7

懊惱的你，對於這個熟悉又陌生的世界，早已充滿厭倦。

充滿希望，歡天喜地來到這個世界的你，卻由於上帝的不公：你兩耳失聰、雙目失明、無法發聲。倔強的你，不停地哭泣，不停地吶喊，可這一切——都是徒勞，像一江東水付之東流。

啟蒙老師——安妮·莎莉文老師的到來，你——又重燃了信心，決定微笑，自信地坦然面對，感到生命有了新生。

海倫·凱勒，我懂你的奮勇向上。幼年的你，或許真的以為愛便是温暖的陽光。懷着你對知識的渴望，用盡全身的精力求知，你用那真摯的心描繪了你所觸碰到的世界。你為追尋自然的靈美而不輕言放棄。

海倫·凱勒，我懂你的堅強。愛，是你與莎莉文老師之間永不泯滅的情。當你不再擁有莎莉文老師的給予時，你依舊勤奮好學。儘管看不見潔白的紙張。直挺腰身的鋼筆，你依舊緩緩地一筆筆落下。可愛的文字、迷人的語句，在人們心中激情穿梭。因為你知道，堅強的人不會倒下。

海倫·凱勒，我懂你的坦然。我似乎看不到你一絲一縷的遺憾。可你讓我見到了那個藏匿着爛漫的角落；嗅到了紫荊在默默中吐露出沁人心脾的幽香；觸碰到了烈日灼心時游魚細石的清涼。你——從不認為世界平淡，一如既往地過着每一天。與你相伴，那些不起眼的美麗，已成我最美的追求，你譜寫的一生華麗而樸實，你讓多少人的心沸騰不止？與你相伴，我亦如此。

因為有你，無盡的黑夜我將堅定地向前走；因為有你，苦楚蔓延時，我將拽緊心中最美的念頭；因為有你，我將欣喜擁抱破曉的黎明……

海倫·凱勒，我懂你。

懂你初中作文8

每當看見您“憔悴的笑容”，我心裏就會有絲絲歉意，您笑得是那麼的勉強，卻又那麼堅強，我知道，您又是在左右為難我們這幫“小混蛋”的“胡作非為”了。您臉上的笑容，透露着您內心的堅強，在心靈的最後防線上挺身而出，用微笑化解一切不愉快的瑣事。

偶爾遇見您西紅柿般憤怒的臉龐，我的心都會微微顫動，在畏懼之餘，我深深懂得了您為我們付出一切的原因是什麼……您憤怒時的一舉一動，都揪住了我的心房，彷彿心跳都被您操縱，不得安寧，您生氣，我不棄，因為我知道，您又在為我們操心，為我們的學習煩惱，為我們的未來打着算盤，生怕我們會像無頭蒼蠅般流落街頭……

總會見到您緊皺的眉頭，您在思考，在犯愁，思考着我們為什麼這麼調皮，犯愁我們怎麼樣才能將成績在短時間內提高上來。我知道您在痛苦，經受着無比沉痛的壓力；我也懂得，您亦是累的，亦是着急，着急我們的學業，為什麼我們會如此懈怠。可我們好像是童言無忌的孩子，您愈是着急，我們愈是放鬆娛樂，就像對戰的雙方，您如兵力單薄的衝鋒鬥士，我們猶如寬鬆的一盤散沙……

您，是辛苦的，是日夜操勞的，無時無刻都是為我們着想的。我們其實都懂您，也許只是心有力而力不足，行動跟不上，態度不積極。

從現在起，我們大家也會超越自我，極力奮鬥，努力學習，團結互助，達成您期盼已久的最大心願，幫您擔負重任，挑起操勞的擔子，與您共同奮鬥在中考前線！

老師，您辛苦了！

懂你初中作文9

第一眼見到你，我就對你有一種深深的迷戀，與其説是童真的我本能的喜歡你五顏六色，不如説是你的拼圖遊戲的樂趣吸引了我。初次的會晤，你在我腦海中不知不覺留下了一些模糊的印象。

上學了，我會常常捧着你，津津有味的看着你，關注那些我剛學會的字和那些鮮豔的條條塊塊，你在我腦海中留下的簡單的字符和線條的印象。

隨着知識的增多，我知道了，你為什麼是一隻大公雞。也認識到了雞頭的東北三省，雞腹的南方地區，雞尾的西藏和新疆。此時的我，會常常注視你這隻耀武揚威的大公雞，你在我腦海中留下了不同區域的名稱，也留下了你地表形態的一些映像。

有一天，我知道了，你雄赳赳，氣昂昂，稱霸地球一方，但過去，你卻受列強欺負、瓜分，我實在不明白，小蟲子似地日本，為什麼敢於欺負你這隻大公雞呢？看着你，我感到憂傷、感到不平、感到冤枉、感到心酸。你為什麼這麼懦弱呢。

中學後，我懂得了你的心酸，你的寬容，你的堅強，你的偉大！

你的心酸，溶解在被列強瓜分的艱苦中，溶解在震驚中外的南京大屠殺中，體現在和平共處中，體現在招商引資中，體現在……

你的堅強，變現在反抗侵略的呼喊中；表現在趕走侵略的自衞中；表現在抗洪救災的行動中；表現在大地震的鬥爭中；表現在……

你的偉大。震撼在中國的成立中，震撼在資源的豐富中，震撼在港澳迴歸中，震撼在祖國經濟的突飛猛進中，震撼在舉辦奧運、世博的舉行成功中，震撼在……

在與你相處的漫長歲月裏，你的外表、你的內涵、你的一切，越來越多的慢慢讀懂。是你，讓我充實，是我成長，給我希望……

謝謝，我的中國地圖。

懂你初中作文10

漫漫長夜，又怎耐得住無邊的寂寞，想靠近你，陪我説説話，為何要拒我於千里呢？——題記

從小就依偎在你懷中，你教我咿呀呀地唱歌，那種感覺，是多美妙。漸漸懂事以後，我更把你視為無所不知的聖人，你也授予我點滴的知識。可如今，是誰在你與我之間，砌了一堵厚厚的密不透風的牆，我怎麼也讀不懂你。

你在我心中，是多麼的可愛與可親，你的音容笑貌，都被我深深烙在了心上。可歲月，他嫉妒你與我嗎？他一定要將我們拆得支離破碎嗎？他又對你施了什麼法，使你變得如此冷淡。我每每想在你懷中撒嬌，你總是用那麼可怕的眼神盯着我，你總是會大喝一聲：“看書去！”而我，都是高興地來，傷心的走。

漫漫的長夜，又怎耐得住無邊的寂寞，我總是從那冷清的只有我一人的房間中出來，懷着一絲希望，叩響了你的門，可每次聽到的，都是你對我的呵責。我想靠近你，想讓你陪我説説話，可你為何要將我拒之於千里外。

你不理我，是因為我總惹你生氣嗎？你不理我，是因為我不肯聽你的話嗎？母親，我只想明白，我只想知道為什麼。難道我與你真的無話可談了嗎？

記得那一次，我沉浸在遊戲的快樂中，你看到後，便把電腦關了。生生斥責激怒了我的內心，我便與你爭吵，吵完後還得意地摔門而出難道真是那一次，令你徹底地對我失望了嗎？

母親，對不起，我現在的所作，只是為了彌補那段過去，難道你還在生氣嗎？母親，我會更聽你的話，讓我更懂你的心意，那也就不會再有硝煙了。

懂你初中作文11

“似曾相識，但我已忘卻，也許我們記錯了，也許這只是幻覺，請別考慮太多。”這話語總浮現在腦海，卻又不能相信是從你口中説出，你忘了曾經，忘了我説我懂你嗎？

真的懂你，我們有着別樣的淵源，也記不清我們何時相識，本應最熟悉你的，但卻忽地模糊了。

窗外幾曾落葉飄零，你是否知道我的心，你一定在孤獨的看着小説細細品味吧，一樣的書，不一樣的風采，對你來説真的重要，相信你早已融入到書中的情節，有忽然走出了那世界，和我説了這些，讓我與窗外的秋葉作伴，一起相思。

知道你做事從不考慮後果，但你對我不是，看得出來，你也在暗地冥想，體會我們曾擁有的快樂，不禁呵呵樂出聲，而又回到思考中，繼續你的話題，不論何時，我們總能在失望時找回新的自我，因為有了彼此心靈的溝通，無疑去猜想太多，更多的是一些安慰與祝福。

賽後沒有太多的心思談論下次的.計策，而是想想自己失利的原因，找回那時敢於拼搏而不輕易放棄的自己，與自信再次相遇，重温美好的瞬間，我們一起分享。不久就又會看到你燦爛的笑容，讓我忘卻煩惱，與你同享擁有快樂的滋味，而不是一直沉淪在痛苦之中，久久不能忘懷。

不用問為什麼，只因我懂你，任憑你去驚訝。

一直不告訴你站在雨中的“幸福”，因為不願讓你看到我哭泣，換來彼此心與心的傷痛，這樣我們不喜歡，也終弄不懂原因。無聊時，總願想想你的處境，因為無論何時我都懂你。

結束後，也許什麼都已變質，但我們不能，因為我們曾經擁有，就不應變質，這次我真的痛心，但已無所謂重要，無論身在何方，心在哪裏，請記住，遙遠的那邊，我懂你。

懂你初中作文12

你是初春凜冽的寒風，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青着臉否認了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？

為了你，我們夜以繼日地準備着……

山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數學概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室裏此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中迴旋，茫茫書海，何時是岸？

看着你，我們絞盡腦汁。

面對各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃着：怎麼辦！怎麼辦！這道題又不會做了！快想，快想呀！

因為你，我們失望無比。

無奈地站在父母面前，低着頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！

可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因為我相信——下一次我一定會戰勝你！

因為你是鏡子，照出了真實的我。

試卷上紅紅的分數讓我刻骨銘心，時時刻刻警示着我不要重蹈覆轍。面對一個個七零八落的叉，分析後才發現：原來我還有如此多的不足啊！

因為你是衡量秤，稱出了我與同學之間的不足。

看着同學整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請教學習方法。

因為你也檢驗着我們的品質。

紅紅的分數是真是假，我們的內心又是否誠實。《中庸》曾寫道：“誠者，天之道也，誠之者，人之道。”當自己有不會做的題時，並沒有偷看他人的答案，面對再低的分數，我們也能昂首挺胸，因為我們擁有了最真實的寶貝————誠實。

因為你——考試，更是一個發動機，讓現在的我鬥志昂揚，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳

懂你初中作文13

考過試的我感覺頭很沉很沉，一直到那堂課，那是最後一堂課，你的課。

上課鈴響了，同學們立即回到座位拿出習題做，你手中拿着打滿字的幾張紙走了進來，看你一臉沉重的樣子，我們心中一陣緊張，一定是考差了。

你走到講台上讓我們不要再寫了，這堂課開班會。我們更緊張了，這次肯定沒考好。你説考試成績還沒下來，你也不知道怎麼樣？這堂課不談這次考試，就是讀幾張文章給他大家聽聽。我們都放下了手中的事情，聽你讀文章。

幾篇文章在你富有感情的朗誦中悄然讀過。班中隱隱有哭泣聲傳出。感覺不是太精彩的文章，故事，卻在你的心的朗誦下，字字句句是那麼的精彩，字字句句敲擊着我們的心房，喚醒着隱藏在我們心靈深處的東西——親情，那早以被我們遺落在深處的親情。那一刻，我對你的感覺完完全全的變了，從一個有點討厭的人慢慢改變着。

你深情讀完後，停了有幾分鐘，也看了我們，我們有些害怕看你的眼睛，躲避你的目光，就像做錯事的小孩被被大人發現似的，不敢和大人對望。幾分鐘後，你説，希望我們好好學，只要我們好好學，把成績提升上去，不管要你做什麼，只要能做到的一定做。下面的有點同學質疑説你是為了那個獎金才説這樣的話，你卻一點也不生氣，説：“你們考好得的獎金讓我吃頓飯都不夠。而且每天陪你們的時間只要抽出一半，就比你們考好得的獎金多，但是我沒有，因為你們需要我，需要我這個放心不下你們的老頭子”。

你在上面講着，我在下邊聽着你的話，淚花在我的眼中打轉，你的身影在我心中越加的高大起來，你的無私，你的真誠心，深深的觸動我的心。

你，您——我的老師，我一定不會辜負您的教誨，努力學習。

懂你初中作文14

雨天的心急

天空中，烏雲籠罩，小雨衝破雲層，掉落人間。

放學時，我留下來倒垃圾，看到外面下雨，很是絕望。冒着大雨我衝出教室，到了樓下。在大垃圾桶邊，我看到一個身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一隻手撐在桶邊，兩隻眼睛盯着垃圾桶，生怕遺忘一二個“寶貝”。

聽到我急衝衝的步伐，她轉過身，黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水，兩隻眼睛看着我，眼神裏有一絲着急。還沒走到垃圾桶邊，她已經把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶裏，又把垃圾桶裏的瓶子裝進了他手邊的一個麻袋裏，然後嘴裏“嗯嗯”地説。

我聽出來了她語言的急切。他又看了看教室，指指門口。我懂了，她是想讓我早點回去。我對她笑了笑，衝回教室。

雨還在下，可我的心卻暖了。

一個瓶子，換一個微笑

又一天放學，我手裏拿了個空瓶子，想去丟到樓下的垃圾桶時，又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她，她的臉上立馬綻開了笑容，深深的魚尾紋為笑容增添了一絲韻味，她嘴角的上揚，讓笑容更美。

我的內心也跟着樂了。

載着快樂回家

每天早晨，一個身穿破洞衣的老人，臉上洋溢着對生活的希望，踩着她的空三輪車來到了學校……

夕陽西下，她的三輪車已經裝滿了空瓶。雲霞染黃了天際，太陽下山了，小草被微風吹得左右搖晃，而拾荒老人也載着她的快樂，用樸實的節奏，踩着她的三輪迴家了。相信她的內心也充滿了快樂。

我想，我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思，或關心或激動。我懂你那笑容中的純真，美好和真實。我懂你生活的不易，更懂你那份樂觀的心。

也許你是個不幸的人，你無法用言語表達你的內心，但是你用你的行為讓我懂得，你的樸實你的勤勞……

懂你初中作文15

應該不去想你，否則會一直不開心。才發現，回憶是傷感的。

當那天，你一聲不響地走了，我們都不願相信，直到看到你留下的空蕩蕩的課桌，我們懷着忐忑的心期待着，有一封信，是給留我們的。可事實。

對你，我只是懷着崇拜的心，欣賞着。我無意間地問，你學習怎麼這麼棒，透露點經驗吧。你卻説，我讀書是為了爸爸。我能聽出裏面一定有段感人的故事，可我並沒有追問下去，只是不想看到你無奈地説起那些不能説的祕密的尷尬。

在我們七八年級的時候，在同學們眼裏，你只是一個會學習的“文弱書生”，從來沒有和大家在一起。不過幸運的是，我們一直都是好朋友啊。其實，跟你交談中，發現你的內心很開朗。你説，我們都不瞭解你。我説，我瞭解你啊。還曾經寫下這樣的文字：

一個簡單的男孩，對未來沒有太多奢望，因為越奢望，心越傷。只想為了爸爸，順利地考上大學，過種寧靜恬淡的生活，希望每一寸陽光都射進心裏，照亮每一片陰霾。沒有太多的優點，只是一手華麗又不失真實的文字，惹人憂傷，讓我們情不自禁為你戴上“才子”的王冠，如此傾心。

看過已被同學收藏的你的日記本，聖誕前夕的那個安詳的平安夜，你為那夜的神祕添上一筆温暖：我想永遠和你們在一起。

我明白你臨走時的沉默，是為了不想看到離別時的傷感，對麼。那一天，我們都哭了，只希望你，卸下多餘的包袱，從容面對一切。

你要記住：你永遠屬於九二，我們仰望同一片藍天。我們會永遠記住你的名字：曉魏。