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【熱門】初中優秀作文彙編8篇

欄目: 初中生作文 / 發佈於: / 人氣:2.86W

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的初中優秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中優秀作文彙編8篇

初中優秀作文 篇1

紐帶有很多,血緣、地緣、共同的理想、經歷、利益等,都可能構成“紐帶”。但整體上來説,所有紐帶可以分為義、利、情三類。

所謂義,就是共同的信仰、理想、信念;所謂利,就是共同的利益。義、利都可以凝聚人、團結組織,但義凝聚的組織與利凝聚的組織,是否哪個更高尚、更有效,二者又是否截然對立,即所謂“義利之辯”,是兩千多年來儒家的核心命題之一。

儒家高談義理,看不起利益。子曰:“君子喻於義,小人喻於利。”大概意思是君子都是靠信仰、理想、信念的紐帶團結在一起的;小人都是因利而聚、因利而散,説的好聽點會舉商人的例子,難聽點比如搶劫團伙、盜竊團伙。這頗有點像德魯克講的知識型員工與勞動力,前者追求自我實現、自主權、工作價值與意義;而後者就像機械,加多少錢(油)幹多少活,因為利益大家才聚合協作。

孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王説:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。”談什麼錢啊,有仁義就夠了!宋儒程顥説:“大凡出義則入利,出利則入義。天下之事,唯義利而已。”天下事,不是義,就是利,非黑即白,你到底選哪個?

好在有墨家,墨者多來自當時的社會下層,即農工商,沒那麼“高尚”,注重經世致用,它們認為“義,利也”,主張義和利是一致的。墨家缺少傳人,不過宋代永嘉學派樹起了功利之學的大旗。宋代學者葉適説:“古人以利與人,而不自居其功,故道義光明。既無功利,則道義乃無用之虛語耳。”你們儒生不要太迂腐,這所謂的“義”,説到底還是利的交換。

那麼,市場經濟中,以企業的眼光怎麼看義利之辯呢?在凝聚一個團隊、建設一個組織時,如何處理義和利呢?

首先要拋棄義利二元對立的想法,保留灰度;其次要除去義、利二字自帶的道德光環,不要覺得梁山好漢立了個忠義堂,就比打家劫舍的團伙更高尚。我們要承認利的正當性,有時候真小人比假君子要可愛,而現代社會契約精神的核心也就是利的博弈。亞當斯密還認為,市場競爭中每個人追求自身利益最大化,“就像被一隻看不見的手引導着,無意之中促進了公共利益”。

我們對人性應該有一種灰度的看法,人性本質上沒有善惡之分,人可善可惡。孔子一派對人性太過樂觀,“人之初性本善”,好像君子天天聊點信仰、理想當飯吃,知識管理者天天喝知識就能活。

在企業管理上,不妨採用一種工具理性的角度看待“義利之辯”。對已經“吃飽”的人,強化共同的信仰、理想、信念紐帶;沒“吃飽”的,要強化共同創造、共同分享、共同利益的紐帶。

義、利之外,還有情。愛情、親情、友情、歸屬感、榮譽感、團隊感等都屬於感性的層面。毫無疑問這種共同的感情紐帶,是維繫一個組織和團隊的重要力量。孔子沒有處理好這個問題,所以古代一些官員在守孝三年與朝廷需要之間,常常難以抉擇。但古代法律在情與義之間是有決斷的,它可不鼓勵大義滅親:“親親相隱”是古代刑律的一項原則,親屬之間有罪應當互相隱瞞,不告發和不作證的不論罪。蘇聯曾經發生家庭成員之間互相告發“思想犯”,實際上是摧毀了感情這一紐帶,家也就毀了。對於一個團隊,共同的經歷,尤其是苦難經歷、危機經歷,常常能培養長久、深刻的情感。

我們觀察古今中外一些傑出的組織、團隊、行動,都受益於義、利、情的紐帶。比如長征,義的紐帶是革命的偉大理想和信念;利的層面是跟着走吧,跟着走或許還能活下去,有口飯吃;情是對戰友、上級等等的感情,畢竟都共患難同生死過。

利、情,是人的天性;義,是人的神性所在。尊重人性,致力於共同的利益、共同的感情、共同的信仰這三個紐帶,組織一定可以保持團結、緊密,並持續發展壯大。

初中優秀作文 篇2

期末考試卷發下來了,我才考了486分。哎,連上一次500分也不可以嗎?我很傷心,我的努力不就白白浪費了嗎?不!我不泄氣!我相信,只要努力,人人都一定可以成功!於是,寒假到了,我就到處去網上查找關於初一下冊的學習視頻,認真學習,可是,今天,卻讓我遇到了一件超級讓人氣憤的事。事情是這樣的: 今天下午,一個很矮很瘦,瘦得臉色青紫的中年婦女來給我們店買漢堡,她在等漢堡的時候,就指着我用很瞧不起人的口氣問我爸:這就是你女兒?是啊,你認識?哦,我女兒説她認識你女兒,還説小學和你女兒同班,你女兒小學在哪讀?實驗小學,四班哦,是啊,我女兒也在四班!你女兒期末考幾分?我爸問道。六百零幾分!太高興了!那你女兒呢?那個中年婦女問道。

哎,爛死了,才四百多分!主要是我們沒在身邊,而且她放假都要幫忙做家務,做作業難免會分心!切,才四百多分!父母在不在身邊又沒有關係,而且幫做家務有什麼了不起的?考了個四百多分還去城市讀幹什麼?直接回來打工還差不多!我聽了非常生氣,大喊道:你以為你女兒考了個六百多分就很了不起了?國家有規定考不上六百分就不能去城市讀嗎?!!我們年段第一名考了六百八十多分,他爸也沒有到處吹噓説自己兒子怎麼那麼厲害!你呢?自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了?

人人都有尊嚴,請你放尊重點!我們宿舍比你女兒棒的人也沒有這麼囂張,你囂張個屁!(我當時很生氣,也沒有顧慮到會怎麼樣)她以為別人沒有尊嚴,只有她有!

初中優秀作文 篇3

喜歡下午。

尤其是漾着白色檸檬味的下午,整個下午,全溶在這杯水裏,檸檬水裏,究竟有什麼?

走過了曉風吹拂楊柳岸的輕殘,走過了柳絮紛飛的張揚,走過了黃鶯婉囀的瞬間,天那麼藍,那麼明媚,還夾雜着淡淡的陽光的味道。空氣靜靜地,延續着這份美好。

我所知道的下午,只有今天最安靜。

又一次暮退日升,月影還睡眼惺忪着,我們一覺醒來,突然發現活着好幸福。

年少的青澀委婉,如同樹上搖曳的枝條。那段小小的時光,純純的,很美。青春裏的故事,無論怎樣華麗的包裹,總是不能恰到好處,這些美麗,文字總顯得蒼白無力,我們從一座城市踱步到另一座城市,以一個凡夫俗子的眼光,觀望着……

古老的巷口,毛毛雨肆意着,風鈴破碎的聲音,細微而明鋭,像是什麼微小的毀滅。在我們心裏破碎,墜落,再破碎,再墜落。

午後的時光,彷彿格外悠長。

空氣中凝結着離別人淡紫色的眼淚,月色搖曳着,漂泊不定。

遠方倘佯着時間,忘卻了悲歡離合,記得飛鳥劃過天空的痕跡,如同年少時計劃着逃亡,卻總是踏不進遠方廣袤的世界。年少時總幻想着浪漫,幻想着逃離這座帶有回憶的城市。

回到古鎮,只有荷風清韻的香味,蓮子與童瑤緩緩升起,飄忽,然後散去。其實,幸福就是相濡以沫,感受流年。一切回憶的美麗總是暫時的,我們會隨着玻璃窗上的霧氣慢慢蒸發,這個世界,有不捨,有無奈,更多的是,徘徊在這兩者之間的惆悵。

很多時候,司空見慣了喧囂到處惹塵埃,司空見慣了冥源相錯盼留離,習慣了靜坐不語,習慣了默然相念。浣溪沙的情韻,彷彿隔離到了柳阡巷陌之外,我孤傲的仰望着世界,仰望着衚衕轉角處落葉的姿勢。

一轉眼,又是雨過天晴。

生活總是在看不見的地方疼着你,只是,我們都錯怪了它,把它遺忘在昨天的憂傷中。

一杯清茶,一盆綠植,落款處熟悉的名字,都足以讓我留戀。這麼多的美好,在牆角小心翼翼的綻放着。於是,許多一瞬,註定念念不忘。

這個即將來臨的夏季,已在千百年後更迭在斗轉星移以後。一個人,夏季 ,碎碎念。

夏念。

只是淡淡的苦澀和淺淺的幸福交織着,生命的底面,與時間抗爭着。白衣飄飄的少年,是有用不盡的執着吧,只記得那些年,倔強而敏感,在夏日的午後靜靜睡去,任陽光擁抱。

我們從一個夢中醒來,又匆匆踏入另一個夢,人生總是不斷地睡着,醒來。如果有一天你信誓旦旦的宣揚讀懂了生活,小心被太陽嘲笑。這一個接一個的夢,讓我們迷茫着,徘徊着。

染指一瞬,青葱歲月,與流年無關,與寂寞有染?

穿過時隱時現的光線,時不時掠過灰色的影子,留下斑駁的白色痕跡,帶着鉛筆木質的味道,遺失在巷陌人靜中。如同午後的風輕雲淡,久久站着。

落花中,牽引光線。似水的流年,我用指尖撫平。

檸檬水沉默着,天色沉默着。

一杯水裏,會有什麼?

也許是一汪靜水,也許是一個世界。

初中優秀作文 篇4

“走出生活的沼澤地,前面又是一重天。”這是一個與我素昧平生的司機叔叔送給我的話。

那是英語成績剛出來的時候,我居然只考了“85。5”分。“這麼低!”我心裏想,“怎麼會連90分都上不了呢?”唉,不管怎麼樣,這次是考砸了。

第二天早上,我和朋友乘出租車上學。我在車上詢問起朋友的英語成績,她也愁眉苦臉地説:“唉,砸了。才85分。”“噢,就比我少0。5分。看來,咱倆真是‘難姐難妹’了。”我苦笑着。“我昨天晚上還沒敢和我媽説呢!要不然,又少不了一番‘長篇大論’。”朋友也隨聲附和。

我們倆説了一路的成績,越説越煩。我正當心煩意亂時,沒頭沒腦地説了一句:“活着真沒意思,我真想跳樓。”那位出租車司機趕忙説:“哎,你可別跳樓啊!”那粗而低沉的鴨公嗓子着實把我嚇了一大跳。他自從我們上車除了問一句“去哪兒”就再也沒出聲,怎麼又冒出這麼一句?我笑着説:“叔叔,我只是開玩笑嘛,別當真。”他卻説:“你們這種學生我見多了,動不動就什麼自殺、跳樓,也太輕視生命了。不就是成績不好嗎?犯不着。”我嘟囔着:“説得容易,分數又不是能改的。俗話説得好啊‘分分分,學生的命根啊’!”“是啊,分數是死的,可你下次不是一樣可以改變它嗎?衡量一個人,並不都是靠分數的。”“那,這次怎麼辦?我媽媽免不了一番‘轟炸’!”我仍然愁眉苦臉。“哈哈,小姑娘。你才這麼小,怎麼就這麼多煩惱呢?人嘛,就應該對任何事都持一種樂觀的心態,那樣不是很好嗎?只要活得舒坦,活得快樂,那麼活得就有意義!”他笑着,又説:“記住,生活中有許多困難,就像許多的沼澤地,你勇敢地走出去了,前面不又是一重天嗎?”聽了這一句話,我感到豁然開朗。這極富寓意的一句話,像一陣清風,吹散了籠罩在我心頭的愁雲。頓時,我的心中陽光普照,分外明亮。

“謝謝你,叔叔!”我下了車,嘴裏説着:“走出生活的沼澤地,前面又是一重天。”

初中優秀作文 篇5

第一片樹葉飄落在我眼前時,我正匆匆走在上班的路上,目光追隨着葉子飄落的弧跡,禁不住停下腳步,抬眼望去,那曾經的一樹葱鬱,已經淡去了蓬勃的綠意,紅黃斑斕的秋葉,在凋零的前夜,用盡最後心力,綻放着燦爛絕豔的笑靨,雖然此時正是秋之大美,但想到接踵而來的淪落,心還是有些沉重。

與滿樹繁花相比,其實我更喜歡一樹的葱蘢綠色,喜歡用“葳蕤”形容滿樹的葉子,光看這兩個字,就是如此的枝葉繁盛,讓人感到欣喜和生機。豔陽下,在綠茵裏走過,滿樹茂密的葉子投下斑駁爍爍的光影;清風夜,斜倚窗前,聽樹葉在月光下竊竊私語,這樣葱葱密密的日子,會讓人覺得如此踏實而深遠。

少女時代,我一度有過悲秋情結,深秋時節,踏着滿地落葉,輕吟着“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,為一片片落葉傷心,那時是年少不知愁滋味,為賦新詞強説愁,而現在,早已嚐盡愁滋味,卻也只是心裏輕歎一聲“天涼好個秋”。

落葉是秋天的名片,只是幾天的時間,落葉就鋪天蓋地的散發,廣而告之着秋天的.到來。秋風中,落葉飛舞,絕美的舞姿,飄飛着思念,盤旋着愛戀,糾纏着告別。佇足,用目光追逐着一片片落葉,真想讓時光驟停片刻,因為我知道,我這一腳邁去,就走進了季節深處,走進了晚秋時節。“櫚庭多落葉,慨然知已秋”。想起古人那種“覺人間,萬事到秋來,都搖落”的感傷,心在秋風中還是有一點蕭瑟,但也只是瞬間的蕭蕭之感,隨之還是淡然面對,雖然年年季節相同,葉葉年年相似,但此年落葉已不是他年落葉,這就是光陰的法力。

“我願我的門前,有棵美麗的楓樹。我願它的紅葉,飄滿門前的小路,我願把這片片紅葉,珍藏在心靈深處。我願我們永不衰老,並肩走在這漫漫的小路。”這首歌盛行的年代,我還剛剛萌動情竇,曾經非常想和心愛的人,輕輕哼唱着這首歌曲,走在紅葉滿地的林中小路上,這是我心中最美麗的愛情音畫,那紅紅的楓葉愛情夢,暈染了我整個曼妙閨年,而今的我,青春成了遠去的年華,只有那份浪漫依然保存在心裏最柔軟的地方,凝成一道浪漫的歲月風景,我依然喜歡去楓林小徑,清晨,踏着秋霜走在小路上,看陽光下的晨楓輕輕搖曳的舞姿,黃昏,沿着夕陽餘輝走進楓林中,片片楓葉在晚風中落於長髮間和裙裾上,輕輕撫慰我的心傷。於是,總會想起許多過去的歲月,想起生命中來來往往的人和事,老歌的旋律就會在心頭響起,思念就在那一刻隨落葉飄向遠方。

在這個流年一季的晚秋,我會放慢自己忙碌的腳步,讓自己的生活呈現徜徉的狀態,在秋陽下的看一本老書,在紅透的楓林中悠然踱步,在一片割完的稻田地裏消磨一個下午,把每一個秋天的瞬間,記錄進我們生命的鏡頭裏,告訴自己與其在秋風中追隨片片落葉,讓心緒起起落落,不如走進山水間,坦坦然接受季節的變化,欣欣然感受歲月風景。

珍惜一切緣分,即使是一片飄入懷中的落葉,我也會帶回家,成為我最喜愛章節中的書籤,與我的愛戀和歲月一起珍藏。那一場場從秋天深處走來的疾風瀟雨,都是我賞秋的景色,生命的年輪在這葉青葉黃中厚重,面對四季流轉,我已經可以用心靈感知似水流年,凋花落葉都是必經的逝去,以葉落換回葉生的輪迴,就像我們的走過的那些歲月,有多少分分合合、緣來緣去的故事一樣,回首凝望,過去的日子會因為這些故事而豐滿,所以我們可以走過這個季節,而不能錯過這個季節帶給我們的風景。

窗外,那片片美麗的秋葉,正用最絕美的色彩演繹最豔麗的秋色,風中的蕭落,也以最優美的姿態,劃出美麗的旋律譜線,做出最後的燦然……

你並不完美卻讓我心沉醉

無聊的星期天,我一個人對着電腦看關於你的視頻看到了凌晨兩點。

第一次看到你是在湖南衞視的《天天向上》,那時候的你只是他們中的一個,並沒有現在的光環。並沒有太多的鏡頭給你,而你也只是靜靜的站在一旁。那時候我並沒有注意到你,甚至連你的名字我都不知道,後來慢慢的注意到你是在偶然看到的一個綜藝節目。那時候我只知道你是快樂男聲,於是我開始猜測你的名字。華晨宇?張陽陽?歐豪?還是寧桓宇?可結果我猜錯了,你是白舉綱,小太陽。

後來便開始慢慢關注你,在百度詞條上打你的名字,然後點百度一下。然後出來好多關於你的消息,一條條的看完。那時候的我才慢慢的瞭解你,知道你是四川江油人,九三年的大男孩,就讀於四川師範大學。

你真正讓我覺得敬仰,讓我尊重是在快樂男聲七進六的比賽裏,看着你寫滿自己名字的紙牌,我真正感覺到了你屬於九零後的那種固執。那也是我唯一一次看完關於你的比賽。喜歡你撥弄琴絃時的那種豪放飄逸,也喜歡你説“有什麼意義”時的那種勇敢。

你也許並不完美,但是你卻是那麼的真實。我能看出你言語裏的真誠,也可以看到你在舞台上的緊張和不知所措,甚至兩隻手都不知道怎麼放。每一次的你都是那無公害的微笑,那是不摻任何雜質的微笑。

初中優秀作文 篇6

在某一部電視劇中,有這麼一段對白:“與其等別人來愛你,不如自己先學着多愛自己一些,如果今天的你,沒有比昨天更喜歡你自己,那明天對你來説又有什麼意義呢?”這段話是對一個以前不等得珍惜自己、以糟蹋自己的方式去對關心他的人進行抗議的人,不過,聽完那段話後,你是否也覺得那時多麼傻的做法?

雖然是戲劇性的,純屬虛構的,但在生活中,這樣的例子可謂是、司空見慣。在我們周邊,學生們,幾個中總有一個對於現在的學習生活是不知道究竟為了誰而去努力的,然而,當他們厭煩時就以玩耍、抗拒去應付老師、家長們,做出了傷透關心他們的人、折磨自己、放棄自我,甚至做出越法界的事情。每當家長、老師問到關於為什麼要這樣做時,有的無言以對,因為他們不懂得珍惜、去愛自己;有的就擺出一副堅強傲慢的形態,但若你試着深入瞭解他們的內心深處,就是那層薄而不透的網,在那裏隱藏住他們人性最脆弱、最善良的一面,因為他們沒有愛過自己,不曾以真正的自己去穿破那張網,那寫對自己的傷害都是為了報復反對、責罵他們的人!

正因世上存在這麼多不懂得自愛的人,才有監獄的出現。監獄是讓帶有罪惡之身的人學會愛自己的地方。在西方,他們對於這類人,大多都是先讓他們 靜對教堂,讓教堂的鐘聲、牧師的祈禱詞來幫他們洗滌心靈中第一層的罪惡,試圖去掀開那張網,接着,才實行送進監獄的措施。

或許這就是監獄的用意吧!

學會多愛自己一些,在你眼周圍,一切事物都會因你美好起來,心情保持最愉快的,你,就不覺得明天沒有意義了!

初中優秀作文 篇7

人常言:女人的眼淚是最美麗的。儘管媽媽離開我們十三年了,可是,每當我看見女人流淚時,立即勾起我的回憶,想起媽媽那一滴滴深情的淚水,想起在媽媽懷抱中度過那難忘的歲月……

母親身高一米六一,天生一副蛋臉孔,長着一個令人羨慕的鼻子,與一雙脈脈含情的眼睛。上世紀四十年代,母親是一位革命女性,由於叛徒告密被捕,父親花了兩百個光銀,從獄中將她贖出來。解放後,她當上婦女隊長,一馬當先,率領婦女投身於社會主義建設高潮中去,從而贏得了村裏男男女女敬重。

每情到傷心處,媽媽都會流淚,但是,這是出之母愛的淚水。六十年代初,遭遇天災人禍,缺吃少穿,我們日子過得十分艱難。可是,在媽媽的心中,始終裝着社會主義,吃苦在前,享受在後,把自己的全部母愛都獻給國家與孩子。她常説:“困難是暫時的,只要我們團結一條心,建設社會主義,生活會好起來的”。記得我們姐弟讀小學時,一次,我肚子餓得難受,就悄悄逃學回家,由於找不到東西吃,就痛哭起來,哭累了,我就躺在地上睡去了。中午時分,母親從集體勞動歸來,看到我含淚睡在地上,她那慈祥的眼淚,也立即流了出來。此刻,她從口袋裏急急的拿出在田間勞動時,所分得的一個番薯,大聲泣喊:“儂啊!醒醒來,快吃……”是的,在人們的記憶中,那個年代,即使是一個番薯,也顯得十分珍貴呢!為了國家,她忍受暫時困餓,帶頭參加集體勞動;為了孩子,她寧願飢餓,也要將這僅有的一個番薯留給孩子。

在生活中,不管遇到多大的困難,她時刻教誨我們:“做人要做有用人,當官要當清白官”。在官場上,我就是按照她的教誨,去工作去生活的。九十年代,我為一位幹部主持公道,遭受到局主要領導打擊報復,以有經濟問題為藉口,撤銷了我的行政職務,九年不安排工作。一位十分酷愛生活的人,失去了工作猶如失去了生命。在這萬分痛苦時刻,只有母親最理解兒子的心,她看到我委屈痛苦度日如年的樣子,眼裏含着憐憫的淚水走到我身邊,語重心長地説:“孩子,媽瞭解你的人格,留得青山在,不怕沒柴燒”。最後,組織上查出我連一分錢都沒有貪污,重新安排了我的工作。在人生路上,母親的眼淚給我力量,母親的淚水給我智慧與勇氣,使我戰勝了層層困難,走向幸福。

進入特色社會後,母親年老體弱,她跟着我進城生活。可是,她的心沒有變。一次,她陪媳婦到菜市場買菜回來的路上,看到同年老人杖着手拐在路邊端碗求乞時,善感的眼淚又悄然充滿着眼眶,她掏出自己身上僅有的十塊錢,一聲不響地走上前去放入求乞碗中。回到家,當她老人家提起這件事時,媳婦不好意思地告訴她:“媽咪,不要一見求乞人就送錢,因為,社會上有些人借求乞行騙呢!”她聽媳婦一説,有點不高興喃喃自語説:“家中如不是遇上困難,誰想到街頭上求乞呢”?就這樣,在城裏生活二十多年,她老人家仍然保持着當年自己那一顆勤勞、純樸的心,直到九十高壽去世。

慈祥、憐憫、善感的眼淚,匯成一曲人間最優美的母愛之歌,令世人永唱不衰。一滴淚水一片心。母親遠去了!她連一張照片都沒有留下,但是,她那一顆美麗的心靈,那一滴滴深情的淚水,那一片片母愛之情,永遠留在我們的心中,時刻激勵着子孫後代奔向更美好的未來……

初中優秀作文 篇8

在十五年前,在一個下着白雪的夜晚,伴隨着一陣哭啼聲,一個嬰兒誕生在這個世界上,白嫩的皮膚,可愛的臉龐吸引了萬事萬物——一陣清風拂過他的臉龐,像是一個少女,在肉嘟嘟的小臉了留下了吻痕;父母抱起她,歡樂的親吻了他:月光擦過他,也痴迷的親吻了一下……他被所有人親吻,他被所有人愛着!

在十五年後,那個可愛的嬰兒成長為一個叛逆的男孩,他開始覺得世界上的一切全部都必須圍繞着他旋轉,他自己是世界的中心,他變得嬌蠻任性!

少年來到了新的學校,在全新的地方,風依舊拂過,小草、花朵、樹葉……少年開始變得不開心,埋怨的想到:真是多情的風,為什麼要親吻那麼多人,只要我一個人便可以了;可惡的花,為什麼總是擺弄自己,吸引了我的愛;可惡的樹,為什麼長得那麼高大,遮蔽除了無之外的人……他一邊走,一邊埋怨,然後一邊厭惡,厭惡這些愛着他的生物……

他來的教學樓,看着以前最要好的朋友,正和新同學打的熱火朝天,新的老師也和所有的學生互動的火熱,少年再次不開心:可惡的你們,你們只要對我一個人好,圍繞我一個人旋轉!他氣沖沖的度過了一天,夜晚降臨,月光如同水一般灑滿了沒有燈的地面,少年跺着腳,孤獨的走回去了。

少年回到了家裏,看見他的父母和一個一歲大的小孩逗的不可樂乎,氣沖沖地想:我應該才是你們心中的第一位!少年無視了他的父母,洗了澡,不開心的睡了。“真是討厭的一天”

在繁星之下,少年睡着了,一個夢,夢到了今天的所有看見的,和沒有看見的……

少年再次回到了新學校,一開始的大門處,在烈日的照射下,少年發現了自己已經汗流浹背了,這時候,一陣微風吹過,緩解了炎日。少年沒有埋怨,繼續走着,眼睛看是變得有些疼痛,因為長時間看着白燦燦的地板,這時候,一道綠色的地毯讓少年感覺無比的舒服,淡淡的花香,然後少年原本稱重的步伐輕快了起來。走過一旁的大樹,在樹蔭下,感覺到無比的舒適……

少年從夢中醒來,因為已經到了早上。少年在去學校的路上,撞見了自己的好朋友,而他身邊,則是新同學。少年要好的朋友向他打招呼,然後又向自己旁邊的同學介紹,“他這個人很內向,不過人很好”着引得新同學一笑,説:“交個朋友吧”

少年笑了。少年從那一刻有了新的開始。

他明白了什麼是愛:不是全世界圍繞你一個人旋轉那就是愛,也不是所有人都百依百順的對你那就是愛。

愛是無私的,愛更是任何人都能夠得到的!

拋棄驕橫的眼,打開欣賞的窗,才能一睹愛的芳容!