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有關心靈美作文的初中優秀作文精選600字

欄目: 初中生作文 / 發佈於: / 人氣:2.19W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的有關心靈美作文的初中優秀作文精選600字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關心靈美作文的初中優秀作文精選600字

有關心靈美作文的初中優秀作文精選600字1

用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時,發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙着憂傷的歌,但願憂傷唱來也美麗。

一個心靈美的人,時代的一件件往事,隨着歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎麼也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發生不久似的。

那是我讀三年級的一個六月中旬的一午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣説變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發出霹靂的巨響,接着一個又一個地響遍大地,緊接着,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望着外面的瓢潑大雨,我發愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟着出去了,現在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”

看見同學們一個個陸續被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終於待不下去了,不管三七二十一就衝出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小妹妹,你幹什麼哭啊!”一句話從背後傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打着雨傘在我身後。

那位在哥哥走了前來問:“小妹妹,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一隻手説:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽説的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑着説:“小妹妹,別怕,我不是壞人。”説完,他又伸出手來,我憖憖然地拉着他的手站了起來。這時,我的腿在流着血。那位大哥哥看見了急忙説:“你受傷了,得趕快包紮,我揹你回家吧!你告訴我你家在哪裏。”“在某某路17號”我小聲説着。

那位大哥哥揹着我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心裏卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦乾淨,然後找了一些藥敷傷口上,接着他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾裏……

這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打着雨傘的魁梧身影。

有關心靈美作文的初中優秀作文精選600字2

心靈,是長了腳的,有自由行走的自由。像風,有無形的腳步,比一些看得見的實體,來得閒逸。敢於暢遊,就像敢於行走似的,擁有這樣的心靈,不被禁錮,像生活在裏的鳥兒,有着廣闊的空間,鳴唱,溜達,或是約會。在野地裏奔跑,在雲霞裏飛翔,在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

站在15歲的路口,回首這一路走來的彎曲足跡,原來每一步都是那麼曲折,困苦……

我被海倫·凱勒感動,感動於她的“三天光明”的力量寫出了生命;我為張海迪自豪,自豪她不屈不撓,昂起生命的頭顱,書寫了堅強;我為霍金驕傲,驕傲他不畏生理缺陷,還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們,用殘缺的.身體,支撐起一片美麗的天空,滋潤着你我的心靈——他們是用心靈的腳步,在行走,在跨越,在啟迪!

我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中,在別人看來很平凡,可在我眼裏它是平凡中生長着夢想,一點一點的延長成一段奮進的路,迷糊的夢裏,聽得見心靈行走的腳步聲……

當我站在黃山的腳下時,我仰望着,想着我將會體會到“一覽眾山小”時那種自信與驕傲。可惜那只是想象,現實很殘酷,當我到達半山腰時,我開始彷徨:是進是退?向上,將會更艱辛。而退,我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時,看着那山的最高端,看着迎客鬆正向我招手時,我了我的答案。即使路途再艱難,我都要堅強的走下去。當我踏上最後一級台階時,歡悦洗淨了困苦。此時夕陽西下,映照着的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套,讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗,更顯得一種淡淡的婉約氣息。

就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺,讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

因為有了心靈的腳印,我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了心靈的腳印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了心靈的腳印,我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

我希望心靈的腳步會永遠在我身邊,伴隨我,指引我,在人生的旅途中印下最深的腳印!