假如我是一名語文老師，我不會把課堂弄得無聲無息，沉悶死氣，而是讓學生帶着開心從家來，帶着快樂回家去，我覺得這樣才能讓學生學到更多的知識，獲得深厚的友誼，在歡笑聲中過好每一天。
假如我是一名語文老師，我會讓課堂充滿快樂，如果今天又一個學生遲到了，我嘛，不會像一般的老師，罰他抄當天學到的課文，而是讓他在歡笑聲中給我們大家朗誦詩一首，在歡笑聲中認識到自己的錯誤，並以後改正。
假如我是一名語文老師，我會讓課堂充滿快樂，如果今天要給同學們聽寫生字，我會把生字的內容編成一段相聲，念給同學們聽，讓同學們寫，寫完了讓同桌檢查，如果發現那個同學寫錯了字，那就不好意思了，這個不好意識不是讓學生把錯字寫十遍，、二十遍，而是讓學生站起來唱一首歌，然後讓他記住錯字，以後不再寫錯。
假如我是一名語文老師，我會讓課堂充滿快樂，最重要的是講課文，我會把課文編成一個小故事，在課堂上把編好的故事講得繪聲繪色，同時加上背景，加上音樂，讓我的學生更有興趣學習每一篇課文，我還會蒐集許多關於課文的內容，介紹文章寫作的時代背景，讓學生在輕鬆愉快中掌握較多的知識。
當圓滿學完了一篇課文時，我會帶着我的學生親近大自然，去閲覽室，到實驗室，實驗槓桿原理，演示萬有引力，到計算機房領略計算機的奧妙，到工廠區，看看工廠裏的機器長的是什麼樣，到田間、莊園訓找多姿多彩的大自然。
在平常的學習中，我會給我的'學生布置很少的作業，讓所學的自身儘量在課堂上學會、消化，給我的學生足夠的課餘時間，讓他們閲讀課外書籍，讓他們在廣闊的天地裏去實驗，然他們在實踐中悟出真知。
假如我是一名語文老師，我相信用音樂、故事的有趣方式，會讓我的學生在歡樂中學到知識。
文萃咖
