在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的走進初三作文600_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進初三作文600_初三作文1
還記得我第一天走進中學時激動的心情，不過轉眼，如今，我就走進了初三。踏入了初三的門檻，我一邊感歎時光的的飛逝，一邊也在為即將迎來的中考焦慮。
初一初二，我的學習成績在班級上並不出眾，只是穩居中位，難有前進，也沒有後退。之前，我還沒有為我的這個成績而感到焦慮，可是現在進入了初三，講台上的老師不時的就向我們這些同學提及中考，這一堂考試意味着我們是否能進入一個心儀的初中，更甚至也關係到我們以後能否考上心儀的大學。
進入初三，班上的同學們明顯就沒有了之前那樣的懶散不成調。首要的變化就是課堂上安靜了許多，以往不喜歡聽課的同學在這時也豎起了耳朵，認真的聽講。這種變化，老師看在眼裏，我們同學也感受在心裏。
走進了初三，似乎我們無形之中就長大了不少。初三開學不久，班主任就要我們每一個人為自己定下一個目標，這個目標將是我們接下來日子裏指引我們前進的方向，也是我們向前奮鬥的動力。一次考試下來，班上同學們的排名就有了許大的變動。不像之前每逢一次考試，有變化的排名就是那麼幾個，其餘同學的排名大都沒有什麼變化。用老師的話來説就是，這是一個好現象，説明我們同學間的競爭真正開始了。
是的，真正的競爭開始了！一進入初三，留給我們的學習時間可就不多了。日子一天一天的走過，初三也將轉瞬即逝，我想就像我現在記憶中我進入中學的那一天一樣，感覺就像是昨日，時間的流逝之快讓人猝不及防。
初三，我將珍惜每一分每一秒，用盡我所有的精力來度過每一個學習的日子。
走進初三作文600_初三作文2
歲月倏忽，流年逝水。時光一個眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲。可是，有些你不明白的事，我想告訴你。
還記得那個初夏嗎折一隻紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠方，承載着我們年輕的夢。這是與你做過的最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎着夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。餘暉下，兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時，你説你愛落葉，愛它落下時劃下的弧線。立秋，我們於樹下，略帶涼意的秋風卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上頭有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。
你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你説，最優美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，僅有隨感而發的細心境。不知何時始，我們會一齊暢談文字的小微妙，一齊分析美文的構思與。猶記得我們交換
如今，天空依舊蔚藍，雲朵依舊飄逸。只是，那個擁有藍色笑顏的你，卻是早已不復。你可明白，這個夜裏我很慢很認真地寫下這些文字時，眼底已是一片濕潤。我彷彿看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當初沒有認識你該多好，至少，不會剩下那麼多的痛苦與無奈。可是，我還是願意遇上你，雖然很難過，可是我能更快地成長。
時光如此無情，我們依然如此着迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠記得，那是我們的好時光。
走進初三作文600_初三作文3
走進初三年級，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，班級老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。於是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人説話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋着，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時，總假裝看書，手裏捧着一本書，腦子裏卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。
其實，初三年級年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那麼總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
對於來自初三年級的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶着九年級給予的壓力，走出多味的初三年級，走向多彩的人生。
走進初三作文600_初三作文4
天空的深處是日月，小溪的深處是河流，大海深處是白沙，黑夜的深處看不清。
——題記
坐在窗前，現在已經十二點，夜深了，懷裏的狗狗均勻地打着呼，依稀看見天上深深的霧後的月和星。今年中秋節沒有皎潔的月光，只在黑夜，我靜靜的想着：黑夜深處到底是什麼？
——我想，是傷感吧
每個人總在傷感中成長，儘管每一次心口的酸甜，並不好受，但也有一次次適然的開放，晚上總有時會用衣服使勁捂着嘴，想要止住淚水，也會抓着衣服不放，腦海裏充滿喜悦，傷痛過後才會明白，為何成長。
——我想，是靈魂吧
靈魂是一個真正的自己，沒有任何的偽裝，真實得讓人害怕，也許只有在黑夜獨身一人才感坦然面對。但又想，靈魂也許是純潔的，像一絲清水，靚亮而甘甜，只有真正讀懂靈魂後才會明白，成長的點滴。
——我想，是思念吧
那些遊子們，在一個遠離家鄉的地方，獨自闖蕩，受傷了沒有家人陪伴，收穫了也沒有家人分享。無論是酸是苦是鹹是甜，只有自己一人品嚐。或許在這樣一個花好月圓的中秋佳節也無法同親人齊聚一堂吃一頓飯，我想，他們定會望着月夜思念着遠方的故鄉。雖然我們不曾遠行，但也依戀着家，或許分離過後，才會成長。
——我想，是期待吧
到現在還可以體會得到幼時在晚上得知明早上可以去玩而興奮大半個晚上那種迫不及待的心情。現在，每晚依舊期待清晨的到來，期待温柔的晨光驅走夜晚的黑暗，那是一種對光明的渴望，有了期待，才知成長。
——我想，我大概不會知道黑夜深處是什麼，但我想，我知道黑夜帶來了傷痛，帶來了真實的自己，帶來了對家的思念，帶來對光明的期待，也帶來了成長。
快樂的深處是甜蜜，難過的深處是感想，不含的深處是依戀，但黑夜的深處看不見。
天又黑了許多，像油畫一樣，濃濃的油墨，渲染出黑夜的深邃。懷裏的小狗睜開烏黑的眸子，伸了伸蜷着的身子，跑了，消失在黑夜的深處了……
沉醉在黑夜中看明月當空，但今朝，夜已無星月之媚了，黑夜的深處也看不見了。我想黑夜也被污染了吧，只有待空氣不再混濁之時才看得見黑夜深處。
走進初三作文600_初三作文5
如流水一般，一個月的時間也不過是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，鬆開，然後再握住。此時的心情有點令人難以置信。肩頭的書包彷彿變得輕飄飄，不知是不安還是激動。看到遠處約好的同學，脣角不由自主的地上揚，從今天起，我們就升入初三，也是初中的最後一年，時間快的不可思議。
與朋友結伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學校大門邊，不知所措地看着高低的教學樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕歎了口氣。習慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原來的班級，門是鎖着的，透過層層玻璃，目光定格在後面的空樓中。那是初三學生的教室，也是我們以後將要學習一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什麼時候，同學們已經來齊了。
如預料中，來到初三的教學樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉，那裏便是初二的教學樓。可能意識到這一年的緊張，同學們匆匆領了新書便開始上課，我聽得格外認真，以及同一間教室朝夕相處的同學，按捺着一直壓抑着激動與興奮。
這一天，每科的老師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心情，連同我，也是這樣。
次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來面對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的痠痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業的中學生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心裏定下目標，我隨手帶上門，走向學校。
走進初三作文600_初三作文6
踏着青春的腳步，我走進了這個人生的小小轉折點——初三。它是一個集緊張、有趣、痛苦於一身的代言詞。
——題記
眾所周知，初三是一個轉折點，可是否能過好這個轉折點呢?那可就要看自己的“造化”了!
緊張
初三，我們更應該昂首破步，只爭朝夕。學業的緊張，會給我們帶來無窮的壓力。可是，沒有壓力，何來動力呢!
報考一中，是我長久以來的夢想。因此，我必須為此付出諸多努力。學習上的每每一關，必須我自己去闖。
尤其是副科，我更需要加把勁。課下，多把歷史和政治背背。下課時，各個都在奮筆疾書、滔滔不絕地揹着概念之類的。走進初三，同學們都知道了自己應該抓緊一分一秒學習，彷彿都變了一個人。
也許，這是初三與其他年級不同的緣故吧。畢竟，話語只是葉子，行動才是果實這道理人人都懂!
為了報考一中，努力!加油!
有趣
緊張的氣氛中當然不乏趣味。同學之間説説笑笑、打打鬧鬧給緊張的氣氛中增加一絲有趣的色彩。漸漸地，有些以前不學習的同學似乎發現了學習的樂趣，一到下課，便一頭鑽進茫茫題海之中，討論得火天火熱。
課上，時而傳出朗朗笑聲。老師們講的課似乎更有趣了。
讓我們在這張弛有度的氣氛中共同奮鬥吧!
痛苦
體育是我極大的弱點，因此想要體育考及格就要付出痛苦的代價。跑步、跳繩、跳遠等諸多項目我都有很大的提高空間。可體育光動動嘴皮子可不行，應當加強鍛鍊。
體育課後，跑完步，喉嚨發乾，兩眼看不見任何東西，好一會兒才能緩過勁兒來。看來，必須加強身體素質了!
這樣的痛苦並不可怕，可怕的是你沒有打敗它的能力!而被它所擊潰!
初三，人人都站在同一起跑線上，而到達終點的，考上理想高中的會有幾人呢?
初三，人人都只是一張白紙，而能不能用手中的筆為了自己劃上光彩絢麗的一筆呢?
——後記
走進初三作文600_初三作文7
小時候，幸福是很簡單的事；長大了，簡單是很幸福的事。
隨着時間的流逝，不知不覺間，我竟發現自己已經不是許多年前的那個我了。我，走進了一個陌生的世界。這個世界，叫做青春。
大家都在説：青春期是人生最寶貴的年華，同時也是人生最危險的時期，因為，它充滿叛逆。沒錯，處於青春期的孩子正是這樣。漸漸地，我也不情願地從我的身上發現了這莫名其妙的東西。而我，也許還不知該怎麼去面對。
我在我的記憶裏遨遊。尋找我曾經留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場的座位上回憶，卻不能回到從前，然後，我會在筆尖留下內心最深刻的。回憶太多了，或許是童年的記憶太過沉重，或許是現在的路太過曲折，我思索着。我竟發現，我變了，我變了好多呀！不知何時，我最喜愛的漫畫變成了令人討厭的課本，從前陪伴在我身旁的呵護也逐漸就了堅強，從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無息地變成了湖南衞視……
懷念從前的時光，但又同樣喜歡着現在。不知道該怎麼釋懷這一切，只是突然覺得，從前的那些腳印既熟悉又陌生，感覺現在的'我好孤單呀！也許，這就是青春吧，呵呵。
青春是叛逆的，也是美好的，同樣也充滿了挑戰。我開始逐漸發現，父母的呵護不再那麼多了，越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開，哪怕把腳踢破了，那痛苦，也要讓它爛在心裏。生活的挑戰越來越多了，我知道，我需要變得更加堅強。
指針一點一滴地走着，學習的壓力便不請自來了。誠然，我不想要它們，可慢慢地，我竟發現，我推不掉了。我想，我知道該怎麼去做。該是選擇人生之路的時候了，我既然選擇了這條艱苦的路，就不會後悔。我想，就是跪着，也要把它走完。在這個陌生的世界裏，我不會退縮的！
每天的陽光都那麼刺眼；每天的寒風還是那麼凜冽；每天都會去迎接新的挑戰。我想大聲地對着天空喊：“我，一定行的！”
走進初三作文600_初三作文8
走進初三，我想説……
走進初三，我想説，朝霞真的很美。畫家在湛藍的天空中塗上一層又一層的潔白，沒有那麼明媚，沒有那麼強烈的藍，這，就是清晨天空的顏色。日月出現在同一片天空中，月亮是銀白的，是透明的，在朦朧的天空中，顯現出一點兒輪廓。太陽是金黃的，是燦爛的，在那遠遠的天際，那耀眼的金黃的光芒一點點蔓延，與那朦朧的天空交織纏綿。同學們總在抱怨“起得比雞還早”，但我卻感謝能讓我載着那抹金黃前行。
走進初三，我想説，夜空真的很美。天空越來越深沉，伴着一束束亮起的燈光。夜空降臨了，它是藏藍的，是最深沉，最神祕，最冷漠的那種藍色。它遠遠地看着這些瘋狂的人們，面無表情。人們都説，城市的夜空是沒有星星的，但是，你真的仰視過它嗎？當眼睛久久注視着它的時候，你就會發現，那層厚重的幕簾被你拔開，一點微弱的光芒正在夜空中閃爍。我很慶幸，我在放學時有大把的時間這樣凝視，那一瞬間，我會覺得我就在這片夜空中，我就是它，它就是我，我們已經融為一體。
走進初三，我想説，青春真的很美。節日是綠色的，夢想是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。不希望別人管得太多，而希望得到温暖的時候，卻不肯去尋找温暖的懷抱。遇到處理不了的事時，我就會讓事情處理我，常會莫名的哭泣，讓不知名的風把思緒吹得很遠很遠，總是回憶着童年的往事，為每天的長大而高興，而猶豫。也許有一天，等我老了，睡意昏沉，看着窗外的風景，漸漸明白了我曾聽過的那一首首歌。
走進初三，我想説，你們真的很美。當我看到學姐在畢業時流下的一串串淚珠，我總在想，等我畢業，我也會這樣吧。等我畢業，最不捨的，除了老師，還有就是你們。這兩年走過來，哭過了，笑過了，流過了汗水，得過了獎狀，説過了再見，一起拼搏奮鬥，一起慶祝狂歡。我想説的，是謝謝，謝謝你們陪我度過了這兩年的光陰，謝謝你們陪我走完剩下的一年，謝謝你們與我相見。
走進初三，我想説……
走進初三作文600_初三作文9
帶着對往事的戀戀不捨和對未來的無限憧憬，帶着些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶着對知識的渴望和對夢想的追逐，伴着優美的旋律，踏着殷實的步伐，我步入了初三——浩瀚知識的殿堂。
初三是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學習任務是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實，使自己的內涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹，綠色將山點綴得充滿生機與活力；偶爾的風波和小煩惱是隨風飄落的楓葉，而飛舞旋轉之後，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關係更為深厚。
初三是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業知識廣博，不能夠立刻學會；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細細品味，仔細斟酌，然後盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人，珍藏起巨古不變的真理。
初三是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運動員。新的起點，也是新的挑戰，許多實力雄厚的對手正虎視眈眈地打量着自己。手中的信念是堅強的後盾，將汗水播撒在運動場上，不論成功與否，只要別留下遺憾！
初三是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時的勝利等於堅持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹？你做到這些，才能到達終點，享受成功帶來的快感。
初三是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅穩地走到最後。要帶着青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實的信心，無畏的決心攀上這個階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實採擷，使自已的智慧囊充實，以最靚麗的身影站在成功的台階上。
初三將教給成熟，初三將教給我穩重，初三將教給我責任，初三將教給我……讓我們在輕風細雨的陪伴下，攜手走進初三，接受知識的洗禮。
走進初三作文600_初三作文10
聒噪的夏天漸漸走遠，昔日的學長學姐們告別母校，開始了他們全新的旅程，而我們也漸漸靠近人生重要的一個站台，是呀，在接下來的一年裏，我們將全力奮戰，因為初三的大門已經向我們敞開。
初三，似乎是緊張、忙碌、奮鬥的代言詞，可畢竟耳聽為虛，我的初三之旅即將開始，它神祕的面紗將由我親自揭開。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在鬧鐘的一陣催促下我極不情願地睜開了雙眼，5：40，看着一旁熟睡的妹妹，我不禁感慨道：“還是小學好。”洗臉，漱口，我的節奏不禁加快了不少。不知為何，自己一上學胃口出奇的好，早餐是絕對不能錯過的，我背上書包，心裏還想道：今天早上自己應該來學校挺早的吧！快到教室的時候，我看了看手錶：6：30。當我推開門的時候，我頓時愣住了——教師裏同學坐得滿滿的，大家正背得熱火朝天，我連忙坐在自己的座位上，心中的那點小得意早就沒了。同學們來得好早哦，看來我也要努力趕上大家的節奏了。
一節自習課上，同學們聚精會神地做着作業，我做着數學練習冊，這數學堡壘也夠堅固的，久攻不下，不一會兒，這草稿紙上已演算地密密麻麻了。“哎，牛笨笨。這道題怎麼做呀？”“蘋果”湊過來問我道，剛好我也在做這道題，“哎，俺也不會呀！”我長歎了一聲，她也跟着歎了一口氣，又埋頭做起題來。“哼，我就不信搞不定它。”我拿起筆又開始在紙上算了起來，“嘿！我知道了。”做題的思路終於有了。“蘋果”連忙抬起頭來，説道：“快講，快講。”我與“蘋果”湊在一起探討起題來，小組也在做這道題的同學也靜靜聽着做題思路，我被小組濃厚的學習氛圍所感動了。
晚自習回到家，已是9：20了，此時我只想與大牀有個約定，可這只不過是一種奢望。語文、數學、英語、物理等五路大軍還需我來消滅呢，時間一點點流逝，桌上那一摞作業也慢慢減少，看着對面樓房的燈陸續滅掉，睏意也愈加強烈，但本人為了中考更加順利只得堅持。時針指向11點，我伸了伸懶腰，歐耶！去睡覺了。
初三的生活綜上所述，大家應該瞭解的差不多了。追夢的人兒從未停住腳步，大家依舊還在編繪自己的故事，讓我們一起fighting！
走進初三作文600_初三作文11
時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最終一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它能夠震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也能夠讓人心灰意冷，從此斷送一生。可是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自我作最終的衝刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那麼，光明就是你的未來，你也就能夠順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎於玩樂，那麼初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就註定你一生碌碌無為，這就是初三的——酸。
初三時自我的心境難免會緊張起來，這是最終一年，自我應當努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自我埋頭苦幹一年時，當高中錄取書來到自我手中時，那時的你流下了辛苦勞作後而大獲豐收的歡樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時自我如着了魔，努力學習，忘卻了自我的悲歡離合，一心只管向上衝，此刻的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自我考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自我的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自我和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的人羣中，自我可是是一個無名小卒，自我被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自我疲憊不堪，自我一心想向上，而沒有成功，自我只能懊悔了，自我從此走進社會，自我必須承擔家庭的職責，這就是初三——辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥為什麼不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自我進取的心態對待這個與眾不一樣的初三，在這段時間努力拼搏，讓自我考上夢想的高中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧！
走進初三作文600_初三作文12
初一是一首舒緩的鄉間小調，一切歸於平靜；初二是一曲活潑的變奏曲，心神無憂無慮；初三是一篇急促的生命交響，一切都會變得手忙腳亂，一切都變得匆匆忙忙。
是誰？給了我一聲莫名其妙的忠告？為什麼自由自在的大腦開始睡不着；是誰？給了我一份未署名的報告？為什麼無拘無束的心兒開始亂跳；是誰？給我增添了幾分煩惱？為什麼總是抹也抹不掉；在這個並不擁擠的教室裏，我被初三撞了一下腰，輕輕的不經意，已有淡淡的微妙，緩緩的心情裏，已是一片空白。
是有幾分感慨，有幾絲憂愁，還夾雜着幾許感動。沒有人在歡笑，沒有人在胡鬧。有了些許的成熟，些許的感動，一切流逝了的美好，都給心情蒙上了緊張，在心湖中盪漾。沒有人在嬉戲，沒有人在爭吵。“童”字的形容詞已開始飄渺，變得遙不可及，變得無法形容，它無法將我們再次定位，因為我們已經向探險報道。
不知是誰，在教室裏生起了一把火，烤的我們火急火燎。手忙腳亂只是個象徵，昔日的笑臉也變成了腦海中的會想，每個人的內心都在變化着，增添了幾多顧慮，幾多匆忙。時間簡化了語言，光陰淡化了溝通，每個人都在沉默着，等待着在沉默中爆發。內心也許在掙扎着，也許在呻吟，但這只是個開始，但這也只是個開始，才剛剛跨進初三這扇大門，難題正一步步逼近，一點點來臨，沒有陌生人，也沒有好朋友，這只是一個沒有硝煙的戰場。
兇，只是假象，更深入的也只不過是緊張在作怪，是內心的煩惱。信心會讓人亢奮，鼓舞能讓人堅強。既來之，則安之。沒有什麼會使我們倒下，因為這僅僅只是一個開始，只是一個起步，也是起點的信仰，信仰我們該做的，我們不會迷惘。
心情像是海藻，細細長長。緊張正在擴散，瀰漫的最終將會是淡忘，前面的風景依舊絢麗——這樣的感覺竟是如此的美好。
舊日的憂傷已經遠去將要遠航的汽笛聲也已鳴響我用蘸着陽光的筆書寫生命，讓夢想伴我櫛風瀝雨，乘風起航。
走進初三作文600_初三作文13
“哦，桑娜，你早抱回來了，怎麼不跟我早説呢？”
“嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢！”
“西蒙是咱的好鄰居，我一定同意！”古老的鐘又安詳地響了十二下，大家都靜靜地睡了，在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜，昏暗的早晨，漁夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也裏外忙活着，縫縫補補，分着黑麪包，還不時地望着七張寧靜可愛的小臉。正當她叫醒這些小懶蟲時，大的驚奇地説：“咦，阿姨家的小弟弟怎麼在這兒？”
“孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家裏住幾天。”
“不，不行，我還天天吃不飽，餓着肚子。這樣會餓着小弟弟的。”一個小女孩着急地説。
“哦，孩子們，西蒙阿姨死了，我們不挺一挺，兩個小弟弟就會捱餓，要被凍死了，你們願意嗎？”
懂事的大孩子立馬説：“我們會挺過來的，有爸爸，媽媽，還有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起幹活，讓小弟弟吃飽！”
桑娜高興極了，眼裏充滿了欣慰的淚水。可高興過後，她又憂愁起來，魚沒有了，黑麪包也剩下幾塊了，孩子們和大人也許能堅持過去，可小孩子沒有奶，黑麪包也啃不進去，怎麼辦呢？聽着牀上的啼哭聲和乖哄聲，她焦急地一遍又一遍地翻着裝魚的袋子，可只有吃得乾乾淨淨的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼，唉！上帝捉弄人，有什麼辦法呢？桑娜只好一次又一次地畫着十字，保佑全家能吃飽，人人健康哩！時光真是折磨人，桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進杯子裏，餵給寶寶，他們終於喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起來。孩子們高興得直親他倆的小臉，桑娜緊縮的眉頭也放鬆了，慈祥地撫摸着一顆顆緊挨着的小腦袋。
傍晚，狂風奇蹟般地停止了，粉紅色的夕陽染紅了半邊天，孩子們迎着海風，愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘着船滿載而歸，又能飽餐一頓了，他們歡笑着，飄蕩在沙灘，飄向了海洋。
走進初三作文600_初三作文14
“以後不準出去瘋玩，不準碰電腦，不準聽音樂，不準看小説......”老媽的臉近在咫尺，快速運作的嘴向我投來一顆顆“炮彈”，我很快被口水淹沒。“不要啊！”
開學的第一天早晨，我被如此這般的噩夢驚醒。是的，我迎來了初三。
“認真思考後再回答，有一定難度喲！”老師在上面忘我地講題目，我在下面焦慮不安，心想：千萬不要叫我。“哦，XX同學，你來説一下思路。”同學們開始發牢騷了，放學鈴聲早在十分鐘前就響過了。
當老師關掉投影儀的時候是我們最欣慰的時候，“作業又這麼多！”“還要背課文啦，別忘了！”“哦吼，快點掃地了！”所有聲音都交織在一起，讓我覺得這就是緊張忙碌的初三。
“桌子拉開，考試。”老師一發話，同學們都透露出一股怨氣。教室頓時安靜下來，大家都在認真地做題。“試卷收上來！”有人抱怨有一題還沒改正，有人抱怨沒來得及做完......
試卷一發下來，同學們都在問分數，“XX比我高一分，真可惜！”“幸好幸好，沒考砸。”“天啊，這讓我怎麼交差啊！”所有聲音都交織在一起，讓我覺得這就是競爭殘酷的初三。
“下週有個體育測試，請同學們做好準備。”體育體育，最討厭的就是體育，跑來跑去累死人了。以後每節體育課都要進行跑步訓練，好恐怖啊。
“為什麼會有體育這回事呢？”“沒有多好啊！”“對啊，每次都讓我們提心吊膽。”“就是就是......”所有的聲音都交織在一起，讓我覺得這就是辛苦現實的初三。
走進初三，有人説走進初三就等於走進牢籠，因為初三累、辛苦、緊張，許多人都不願面對。也有人説到了高中就好了，如果初三一眨眼就過去該多好啊！
其實高中也並沒有想象的輕鬆，反而還缺少了一種樂趣，初中才擁有的。初三並不可怕，可怕的是你畏懼的心理。向更高看齊，在初三這片蔚藍的天空裏畫下濃墨重彩的一筆！
走進初三作文600_初三作文15
如若似水不曾流年，我們怎會走進青春的盛宴？如若滄海不經桑田，我們又怎會走進高歌的初三？
自信、陽光是初三的領路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。
走進初三，是淚水中的奮進。
交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數學題上的困難在我面前耀武揚威，窗外的歡笑引去了我的視線。一羣活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什麼他們會輕鬆地卓然在我的成績之上？為什麼辛苦總得不到回報？淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運動中悄悄萌發出幼芽，奮進如它，時間會給它輝煌。
走進初三，是驚訝中的自信。
練習冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰中，我漸漸強大。課堂練習中驀然發現我可以超過他們！一腔熱血湧上心口，力量源源不斷地湧上來，向初三之路的終點進發！
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶着昨夜閃爍的淚光。
走進初三，是勝利中的遠航。
考試結束，成績單上喜人的成績登高遠望。“初三第一次月考”幾個字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地，勇往直前，向着初三的終極夢想看齊！
在勝利中，我帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的成長起來的自信，向着更浩瀚的海洋時駛去初三終極的彼岸，風正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船隻，更是莘莘學子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！
走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬於初三的傳奇！
文萃咖
