在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的初二的我的作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
我三年級從麗水老家轉學到杭州市天水小學,剛到杭州上學,,第一次的語文單元測驗,我只考了60多分,羞愧的我見到語文何老師,恨不得鑽到地縫裏去。而那時的我上課老是開小差,記得有一次語文課,我正沉浸在自己的世界裏,想着下課後如何捉弄同學,這時何老師説:“朱栩税,請你來回答一下這道題。”啊,我可慌了,我連題目目都不知道,這怎麼回答,這時同桌在旁邊輕聲説:“松贊干布。”我沒聽呤清,同桌又説了一次:“松贊干布。”這回我可聽清楚了,便大聲説:“是宋朝幹部。”“還宋朝幹部,我還是清朝皇帝呢!”何老師非常惱火,這下慘了……..。下課後,何老師把我叫到辦公室,語重心長地對我説:“朱栩鋭,你原來的語文成績基礎很差,如果上課不再認真聽講,那語文會落下更多,以後就很難跟上去了,我發現你是個很有想法的小朋友,你寫的作文我很欣賞,能寫出你的真情實感,你這次的作文《捉魚》,我已經推薦到小學生作文集了。”“真得?”一篇能被髮表的作文,讓我對學習語文重新有了興趣。
可是光有興趣還是不行,我的語文成績是還一直都上不去,想提高也提高不起來,而我媽偏不信,還是一直相信我能把語文考個高分給她看,爸爸倒不在意,只要我數學好就滿足了,媽媽見爸爸不管,便開始親自指點迷津,每當上學時,媽媽便會對我説:“記住,上課要頭抬高,不要分心,記住了。”每當我晚歸回來做好作業時,媽媽便會讓我做一份閲讀練習,晚上睡覺前總要看一些文章,久而久之,我對學好語文的信心又再燃燒了起來,上課舉手的次數也多了起來,成績也從一張張的60多分變成了80多分。
由於我認真學習,到五年級期未考試時得了一個很理想的成績90分,我更喜歡上語文課了,喜歡上了那些奧妙的文字,彷彿在訴説古代的歷史,當然,我更應該喜歡上每一門課,讓我各門課程都取得好成績。
初二的我的作文 篇2
一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室裏,心裏只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨,然後跑出去痛快的淋一場;然後盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然後就得一場感冒,在家休息,享受屬於自己的時光。
可惜以上純屬幻想,事實是我們還在教室裏。一縷微風拂過髮梢,我捋捋自己的頭髮,頭偏向一邊,忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混着些許橙色與大片藍色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恆。這紫色在黃昏中演奏着和諧的旋律,不張揚,不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。
在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那麼貪婪的享受着,因為屬於他們的温柔,只在此時此刻,轉瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點張揚,是一場青春的前奏,
午後,火辣的陽光直射在花瓣上,它們忍受着大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚,它們在陽光下和着風起舞,那是青春的張揚。
再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構成了一個大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠遠看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以後來看現在的我們,那時青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因為我們青春,所以不曾介意。
不是每個人的青春色彩都那麼暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們為了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車,儘管不知道目的地在哪裏;但也不是每個人的青春都可以散發光彩,因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里,一次一次沉默在學校的規章制度裏。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個世界容得下的地方,慢慢膨大……
現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待着下一個黎明。
初二的我的作文 篇3
在我眼中南京是一個歷史悠久、環境優美、博愛而又開放的城市。
南京是中國的歷史文化名城之一,它有着六朝古都,十朝都會之稱。也正是這些政權交換更替,不僅給南京帶來了經濟的繁榮和昌盛,同時也給它帶來了戰爭的災難及毀滅性的打擊。也許正是因為它的歷盡滄桑,所以今天的南京不僅有着豐富的歷史底藴,更兼具了那種與時俱進的氣度和灑脱.
南京也是一個環境優美的城市,由於它處於長江下游沿岸,故而它有高山有深水,有平原有丘陵,江湖兼具氣候温和,植物種類繁多,環境優美而不單一。這不僅體現在旺盛的旅遊業上,更體現在那隨處可見的名勝古蹟上。在南京隨便走一走看一看,你都可以瞭解到許多有名的歷史人物或故事。孫權、王羲之、鄭和諸多典故,讓你可以揣摩,可以憑弔,可以悠遠遐想而玩賞梅園新村、總統府、玄武湖等又能讓你領略到各種不同的神韻和風采。比如在紫金山登高望遠,觀測天文,你能體會那種會當臨絕頂,一覽眾山小的豪情;夫子廟的各種小吃,又能讓你瞭解到各地的風俗人情,品味各民族在南京薈萃融合和差異,狀元樓的觀瞻又能讓你體會到古時科舉制度的森嚴,深刻體會范進中舉式的辛酸和悲哀;總統府的參觀又能觸發你更加熱愛新中國的情懷
南京的魅力也體現在它的博愛和開放上,堅強的南京在經歷那一次次毀滅性的打擊時,不僅沒向災難屈服,被困難嚇倒,而是積極進取,樂觀頑強地面對。在全國56個民族中,南京就以它博大的胸懷接納了來自54個民族的人民,併為各民族人民的風俗習慣,文化差異的融合和統一而做出不懈的努力和調整,在政策上更為靈活開放;在人性上更為質樸誠信;在精神上更為博愛博雅;在發展上更為提倡創業創新的城市精神。今天南京的發展,要得益於它博大的胸懷和寬容的愛,更源於它不屈不撓和永不言棄的精神。
我喜歡南京,我驕傲它是十朝都會的歷史,博愛之都的氛圍,開明之城的風氣都讓我感到作為一名南京人的自豪。
我眼中的南京,真好!
初二的我的作文 篇4
對於孤兒來説,他們的依靠,可能是奶奶可能是孤兒院的阿姨。對於一些未成年人來説,他們的依靠,是父母。對於父母來説,他們的依靠就是自己的孩子未來的成就,老人的依賴初中,就是自己的孩子。想起我的依賴,我落淚了,不是我討厭我的依賴,我是我同情我的依賴,我的依賴,是我的影子,我不是孤兒,我不是混混,我只是一個平凡家的女孩,但是,我的依賴不是父母,父母,他們很疼我,但是,他們漸漸與我疏遠了。
小的時候,我的依賴是奶奶手中的糖糖,大點了,我的依賴過年的紅包,在大點了,我的依賴就是一條油條加兩個雞蛋,現在大了,我的依賴,是我的影子。這篇文章,很多人看了都説我想太多了,我只有沉靜的給他們一個答覆説:“你們不懂,”嗯,如果説我想太多,你們不懂。 我的影子,它不盡在温馨的太陽下陪伴我,還在燈光下,即時是微弱的燈光下,還是皎潔月亮下,它都陪伴着我,其實我的影子一直都在,只是,遇見與它一樣的顏色的時候,它就像穿了隱身衣,跟我玩捉迷藏,但是它次次都輸,因為我會走到有陽光,有燈光,有月亮的地方,遊戲就這樣結束了。 説道這裏,讀我文章的人,大多數以為我是瘋子,呵呵,我只能停頓的解釋,説:“只是你不會欣賞。”
我不愛笑,因為,我的笑不美麗,我不愛説話,因為我的話得不到尊重,也許你們想象到的我很弱小,也許是吧,面對別人後面的指指點點,我只能假裝不知道,其實,假裝,多麼痛苦,只是,嘲笑我的人,他們不知道,有時候我常常想着報仇他們,結果咧,只是説説罷了。當我忍不住嘲笑哭泣時,爸爸媽媽奶奶都不知道為什麼,只有我的影子,它也在流淚,有些小朋友認為影子很可憐,要做我們做的動作,做錯一點也不行,其實,不是啊,影子很快樂的,影子比我更加孤獨,我們互相來解開孤獨,我們是影子的唯一朋友,而我們的朋友,卻不是影子,影子多麼難過,在燈光下,陽光下,月亮下,低頭看看一直隨便着自己的影子,那是,它在微笑,只是,我們看不見,它在微笑。
我很喜歡白色,純白色,很多人都來問我為什麼,我説:“我覺得白色很美麗,不為什麼。”問我的人,聽見我的答覆後,他們都在説我很傻,他們在議論,我喜歡粉紅色,我喜歡藍色,我喜歡紅色,我喜歡綠色...其實,白色比其他顏色都美麗,因為白色代表着純潔,代表着陽光的第二種顏色,在我心裏,白色只代表着孤獨與純潔。
看我文章的人,又開始覺得我好像在製造孤獨與同情,我也用簡短的一句話來回答,:“白色是我人生唯一的代表”
記得,我在我的空間公開後,很多人的評語,有的説很同情我,有的説我很傻,有的人走來安慰,説我看開點,你呢?
我唯一的依賴,影子,你好嗎?我開心你也開心,我難過你也難過,你就像是第二個我一樣,我們不分彼此,我們是朋友,也許,我們是想得一樣的,我們把對方,看成唯一的依賴。
我沒有人可依靠,包括我的親人,我依靠的是陪伴我永遠的影子,在陽光下,它在高興,在燈光下,它在微笑,在月亮下,它在睡着。低頭看看我們的影子,其實,它,就在等待你的這一低頭。
初二的我的作文 篇5
我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長衫,鬍鬚成了一個隸書“一”字……他,就是魯迅。
在我看來,魯迅是一個關心進步青年的人, 我曾看過這樣一個故事,一次魯迅先生穿着破爛衣服去理髮店理髮,一位年輕的理髮師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,於是就胡亂地理了幾下,於是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理髮師,理髮師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心裏樂開了花,真想魯迅多來幾次理髮。
過了一個月,魯迅再次來那家店理髮,那位年輕的.理髮師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理髮,理完後,魯迅細心地給年輕的理髮師錢,理髮師數了數,咦?怎麼錢剛好?他用疑惑的眼神望着魯迅,魯迅便笑着説:“前一次你亂理我的頭髮,我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭髮,那我也仔細的給你錢……”聽到魯迅的一番話,那位年輕的理髮師慚愧地低下了頭。當我看到這裏時,我心想:魯迅的教育方式真特別!
當我們學到《一面》時,才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時,買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識,他把自己譯的書送給了年輕人,可見魯迅關心愛護進步青年。
社會的未來就是現在進步青年的,人一定要有知識才能創造未來,魯迅把希望都寄託給了進步青年,進步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。 魯迅呀!你真是一位關心進步青年的學者呀!
初二的我的作文 篇6
因為有了你,我的青春從此和寂寞背道而馳。——題記
童年玩耍的地方一直都在,只不過曾經的蓬頭稚子,如今已是妙齡少女,我們仍望着陽光輕吟淺唱,只不過當初咿咿呀呀的童謠,早已被柔美憂傷的流行歌曲替換,童年的時光拉扯下了一段記憶的帷幕,但我們的友誼卻不曾散場,窗前的小盒子裏放着你們送給我的小禮物,早已被時光消磨,褪去了光鮮靚麗的外表,卻記錄着我們的一切。究竟是那翻舊的圖書,還是那走過的樓梯,或許是抄過的歌詞,抑或者是共同唱過的歌謠,到底是哪一個會讓我突然想起我們的過去,或許都有吧。
我們就這樣,或手牽手,或手臂挽着手臂,或追逐打鬧,或唱歌聊天,相伴一起走過童年,走在青春乃至未來的路上,青春是什麼?是繞不完的温柔,還是量不了的時間,抑或者是難忘的過去。可是跟你在一起的天空,雲淡風輕,陽光都如此愜意,哪怕是雨天,都別有意味。記憶中和你相伴走過的漫漫四季,我要好好珍藏起他們。
我認識你時,正是我處在最低谷的時候,你像一縷光,照亮我的身邊,讓我發現,身邊不是低谷而是平原,漸漸熟識之後才發現我們有很多共同語言,我們成了最要好的閨蜜。
我們之間哪怕有一個人只説“嗯”“對的”“沒錯”“好的吧”都可以聊上一天,我們可以只用一個眼神,一個語氣詞就可以知道對方想幹什麼,想説什麼,我們可以聊的自動屏蔽旁邊的人,要麼讓別人差不進話,要麼就聽不懂我們在説什麼。
12歲我們認識,我們約定:15歲我們上高中,18歲一起考長沙的大學,23歲一起去魅麗文化,25歲我當你伴娘,27歲我當你孩子乾媽,50多歲的時候,你孩子結婚,我們一起參加,等我們老得不像樣,都快要走不動的時候,一起回我們現在待的地方看看,偶爾,你孫子跑來我們家説;“幹奶奶,幹爺爺,我奶奶叫你去我們家一起吃餃子。”
我們就是一個凹和凸的結合,我們的性格互補一個時而沉穩,時而瘋癲;一個狀況百出,糗事不斷。用一個詩人的話來説:“我們就是一張紙的兩面,怎麼分?”我們曾經吵過,鬧過,罵過,也互相討厭過,可我們還是最好的閨蜜,“損友”,姐妹。
不管發生什麼,不管我是對是錯,你都會毫不猶豫的轉入到你的陣營下,為我説話,這就是真正的閨蜜。只有閨蜜才會在你失戀的時候陪你喝酒;在你大姨媽的時候罵你,不讓你吃涼的,給你送紅糖,泡紅糖水;在你心情不好發脾氣時忍受你的牛脾氣;在你生病的時候比你媽都着急,讓你趕緊吃藥,比愛惜自己都愛惜你。
閨蜜不一定要形影不離,但一定要心心相惜;不一定要錦上添花,但一定要雪中送炭。人們可以知道明天是陰是晴、市場是好是壞、股票是漲是跌,卻不知道下一秒會發生什麼,就像我們不知道能不能完成我們的約定,我們會有自己的人生,走向各自不同的人生路、會漸漸沒有共同語言、會不再聯繫、甚至會成為彼此的回憶,消失在對方的世界裏,但此刻,我們是最要好的閨蜜,彼此心裏最在乎的人之一。
謝謝你,陪我經過我的青春,路過我的傾城時光。
以此,獻給我最好的閨蜜。
初二的我的作文 篇7
泱泱中華,生生不息的子民,經典是共有的傳家之寶,無論中國的體制怎樣變幻,中國人民歷經了多少磨難,經典,都是中華民族的結晶。當然,在經典的影響下,我也成為了一顆沒有長歪的小樹苗。
手捧三字經——卑和睦,百善孝先行。
當我們呱呱落地來到人間後,註定我們都要承擔盡人生的責任。我們必須面對人生的各種階段,從青絲到白雪,從滋潤的皮膚到漸漸粗糙的臉龐,歲月將這份見證深深的刻在我們的臉上之後,我們就會真切的感受三字經的魅力孝道,對於人生,對於社會是多麼的至關重要。
“融四歲,能讓梨”
七歲,我便愛捧着那帶畫的三字經讀的朗朗上口,簡單易懂的語句竟能沁人心脾,深深地影響着我,一遍又一遍的讀着孔融讓梨,黃香温席的故事。
“融四歲能讓梨”的佳話傳遍大街小巷,當我第一次聽到時,是震驚的。因為我們這個時代的孩子過着飯來張口,衣來伸手的生活,個個都是小公主,小王子。父母傭人一般的伺候着,像供佛一樣供奉着,捧在手心怕掉,含在嘴中怕化,但孩子們仍然沒能學會謙讓,反倒覺着爸媽是應該的。再聽聽孔融的話;‘’長幼尊卑有序,我是家中最小的一個,自然不能與爹孃兄長爭搶。‘’多麼令人驚愕的話語,四歲的孩子竟然能做出如此動人的行為。我在想,四歲的孩子都能知道謙讓之道,我為什麼不能在吃飯時不與弟弟妹妹爭搶,不與比我小或比我年長的人前謙讓一點呢。這是經典,是教會我學會謙卑的經典。
“香九齡,能温席。”
黃香九歲時便十分懂事,能夠幫辛苦養家的父母做家務。夏天,黃香怕父母睡覺被蚊蟲叮咬,便用扇子為父母扇風納涼;冬天,黃香怕被窩太冷父母睡不着,就自己先鑽進被窩,等暖和之後,父母就可以睡覺了。黃香九歲便可温席的故事讓我明白;我們註定都要承擔孝的責任,不是時間的問題,而是孝,是我們本應該做的事。從此,我便盡我所能為我的父母做出我力所能及的事,把它稱為孝。這是經典,讓我懂得孝的經典。
詩詞之美——憂國憂民,心繫祖國。
十一歲,我漸漸開始接觸詩詞。詩仙太白‘’欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山‘’的抑鬱之情何處發泄,‘’閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊‘’的大志向又如何走上仕途,我似聽見千年前的太白在歎懷才不遇,抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁的愁情。有懷才不遇之人自有憂國憂民之士。陸游,這位一生都在擔憂國家與君主的人。他所發出位卑未敢忘憂國,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的憂國之大情懷,讓我不得不心生敬仰,也提醒着我,要做一個愛國之人。這是經典,教會我愛國的經典。
十三歲,我拿起了那本弟子規,便一直放不下了。它讓我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹。其次,在一起生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。和大眾相處時要平等博愛,並且親近有仁德的人,想他學習,這些都是很重要非做不可的事,如果做了之後,還有多餘的時間精力,就應該好好的充實學習其它有益的學問。這是經典,是教會我做人學習的經典。
經典,似汩汩細流,不直擊人心,卻緩慢,讓人舒適;經典,陪伴我走過十四個春秋,是我精神上的糧食,是我進步的階梯。