在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有那樣的一雙眼睛初二作文，希望對大家有所幫助。
那是一個被人遺忘的角落，不曾有目光停留；那裏只有孤獨，頹廢……
—題記
教室在教學樓的最底部，每天只有清晨和傍晚才有陽光光顧，然而教室後門的那個角落，似乎被封鎖了，從來不會有陽光照射到。那兒有一張非常乾淨的桌子，如果看不到上面伏着一個人，你就不會想到這張桌子曾有人使用過……
他總是穿着一身黑衣，凌亂的頭髮遮住了他的雙眸，沒有人真正看清過他的臉。每天他的必修課就是睡覺，不知從什麼時候起，沒有人再管他，而他，似乎也習慣了這種生活……
日子就這樣無聲無息地過着，但同學們的歡聲笑語卻永遠抵達不了那個陰暗的角落。
有一天，新來了一位老師。這位老師買了一面精巧玲瓏的掛鐘，正掛在他的後方。從那以後，便經常有人轉過頭，看時間時，順便欣賞一下他那流線式的造型。
一次，下課鈴響了，他猛然驚醒，一抬頭，便撞上了老師的視線，老師朝他微微一笑，炯炯有神的雙眸，讓他頓時一愣！等老師離去，他才回過神來。就在那一瞬間，他的心扉好像遇到了一絲陽光……
一連幾節課，都是這樣。在他心中，除了奇怪，更多的是歡喜！
第二天，他按時出現在角落裏，與往常不同的是，他的`桌子上不再是空蕩蕩的了，而是多了一本書和一支筆。隨後的幾天裏，他總會遇到老師那似乎滿含意藴的目光，而他桌子上的東西也在不斷地增加！
還是那個角落。但，人變了。他不再是孑然一身，身後多了一個書包，同學們常常見他奮筆疾書……
又到考試了，班裏的另外一名學生受到了老師的批評與警告，因為這位同學取代了他最後一名的位置。而他，卻進步了十幾個名次！當老師表揚他的時候，全班同學齊刷刷地轉頭，幾十雙眼睛充滿敬意的凝視着他。
此時此刻，挺坐在角落裏的他，早已淚流滿面……
他在當天的日記中寫到；是老師的那雙眼睛震撼了我，也許我不應該自暴自棄。我一定要努力，直到有一天，我可以坦然接受那雙眼睛！
其實，老師也只是看看時間，而並非為了他。
但，正是那樣的一雙眼睛，卻改變了他的人生航向……
後記：
任何一個人，都不要吝嗇他的愛，因為愛是陽光，是雨露，能產生神奇的力量……
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