在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級優秀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級優秀作文 篇1
火苗躍動着，迸濺出點點火星，明亮的光輝，給房裏暈染上了一層温馨的橙色。一片平和的喜悦中，一個健旺的老人，娓娓道來的，講述者一個古老而富有活力的故事。
三十的晚上，我依着沙發坐着，房裏一片通明的燈火，這本該是一年中最快樂的一個晚上，我卻有些不自在。環顧四周，那些許久不見的親人們，卻專注於眼前的麻將、手裏的手機，我感到好笑，中華民族五千年的傳統文化在春節時的體現，竟然是打麻將、搶紅包？人們打着哈哈，心不在焉的接上別人的話，眼睛卻不住瞟着手機，嘈雜的麻將聲營造出熱鬧的假象。
我甚至有些不適了，似乎滿屋子的熱鬧都是虛偽的、與我不相干的，我縮在一角，撐起一片孤獨的天地，手裏攥的，是早晚要還的紅包，耳裏聽的，是麻將碰撞的噪聲，鼻子裏聞的，是刺鼻的煙味……這，就是所謂的過年，所謂的年味？從前的古人，沒有電、沒有手機、電視，他們是怎麼度過今晚的？
眼前的電視，播放的是一眾明星讓人厭煩的拜年，當這一切不適要達到一個忍耐的極限時，噠的一聲輕響，緊接着是一片黑暗，停電了！
終於，人們不得不把自己的注意力從手機、麻將上轉移到自己身邊、自己身邊一年未見的親人們，如果他們能看得見，也許會感慨時間易逝，身邊的人蒼老的如此之快，孩子們長高了這麼多吧？想到這裏我的心裏湧起了一陣感動，回鄉的人們啊，你們千里迢迢回鄉的意義不是為了換個地方打麻將、搶紅包，而是為了看看你們許久不見的親人啊！
這是一片黑暗中僵持了一會兒，一個人影一閃，緊接着升起一堆旺盛的火苗，撲面而來的温暖與光明讓人們恍惚了一下，終於，人們得以仔細打量一年未見的親人們感歎他們鬢角新生的一叢白髮，撫摸他們臉頰皺起的一絲皺紋……
突然間爺爺開了口，他是有感而發，講起了兒時的故事，他説小時候家裏沒有電，每到除夕，總要升起一推旺火，親人們圍坐一堂，敍説着自己這一年的見聞，人們的眼瞳裏，倒映的只有身邊人的身影，是那麼温暖，此情此景，宛如昨日重現……
鐘敲響了十二點，窗外響起了熱鬧的爆竹聲，人們走出門，仰望被渲染得色彩斑斕的天空，送別着過去的一年。朵朵絢麗的煙火在空中綻放，天有些冷，人們擠在一起，身邊人的體温，驅散了除夕夜的涼意，每個人的心中，都湧起了真摯的感動。
我不明白什麼是真正的年味，但我確信只要你放下手裏的手機，好好看看身邊的親人，看看他們的變化，是胖了？還是瘦了？你就能感受到它的滋味。
八年級優秀作文 篇2
暖是食物，在我飢餓的時候是它餵飽了我；暖是蠟燭，在黑暗的時候是它照亮了我前進的道路；暖還是脊樑骨，支撐着整個身體；暖更是愛，愛是一種力量。
媽媽你還記得嗎？五年級下學期，學校讓我參加田徑比賽。我不去，因為我害怕比不過人家會輸，會被人嘲笑，甚至會被老師批評，但你卻語重心長地對我説；‘孩子，做任何事都要經過第一次，如果你不去嘗試一下，長大以後你也不敢去接受挑戰，即使你在比賽中輸了，但實際你是贏的，你要跟自己比賽，而不是跟別人比。’媽媽的話給予了我力量、信心。
以後的每一天我都是早出晚歸跟着體育老師訓練，可是在訓練的過程中會遇到很多挫折，但我一點都不怕，因為媽媽説的那些話，讓我咬緊牙堅持到最後。
時間一點一滴地流逝，終於到了比賽那天，我變得有點緊張。可就在這時，媽媽看見我的神情，就知道我很緊張，拍着我的肩膀説；‘相信自己一定行。’我微抿着嘴角看着她。我在心裏默唸着必勝。
緊張而又激動人心的時刻來臨了，廣場上人山人海、接踵而至。看到這個場面我的心跳突然加速，心想；完了完了，這下我輸定了。這時耳邊彷彿響起媽媽的話；要跟自己比，相信自己一定行……我鼓起了勇氣，信心滿滿的迎接比賽，在比賽的過程中雖然有輸有贏，但是我學到了一個道理；做任何事情都要有勇氣、信心，要知道輸贏並不重要，重要的是盡心了……
光陰似箭，日月如梭。3天的比賽都結束了，而我也成功了，我的心比吃了蜜還甜，因為我沒有給學校丟臉而是爭光。親愛的媽媽，要不是你給予我勇氣，要不是你給予我信心，或許現在‘一無所有’，或許沒有成功的果實。
媽媽謝謝你，謝謝你給我的暖，給我的愛，給我的勇氣，給我的信心。
八年級優秀作文 篇3
每一個季節都有它的特點，就像秋。
杜甫筆下的秋天是淒涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是淒涼的呢？
難道就註定，秋只有悲嗎？
不，不會的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色，因為菊花的秋天就像嫵媚的春天，雖然沒有百花的同時綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經足以去點綴得這個原本淒涼的秋天變得温暖了！
秋天是上天派來的美麗的仙子，每到這個季節她都會讓人們見識一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地揮一揮魔術棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農民伯伯擦着臉上的汗珠，露出了幸福的微笑。銀杏樹變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮豔的五角星。橙紅色多可愛啊！它是給果樹的。橘子掛滿枝頭，像一個個金色的小太陽。蘋果樂紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的.我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠處望去，田野裏，大片的麥穗笑彎了腰，一個個兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白雲鑲嵌在湛藍的天空中，大雁成羣結隊的向南方飛去，形成一道亮麗的風景線，風吹的樹葉嘩嘩作響，連同着流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴説着秋日裏無盡的快樂。不時會有幾隻小船，帶着希望和豐收的喜悦駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶着微微傷感的筆調，娓娓述説着一部擁有色彩結局的童話。
八年級優秀作文 篇4
聽到外面的鞭炮聲了嗎？是的，又到新年了，喜慶的節日，不知你是如何過的，但不過這些都不要緊，來看看我家是如何度過這幸福的年的。
早上，在整耳欲聾的鞭炮聲中，我睜開了惺忪的眼睛，爸爸早上已在房門口等待：“起牀啦，今天是辭舊迎新的一天，不能睡懶覺哦！”我意識到這一點，説好的一起貼春聯的！我立馬從暖和的被窩中爬了出來，套上昨天早已選好的衣服，又把頭髮紮成最為簡單的馬尾辮就出門了。
下了樓，發現家門口已是一片紅色，都是鞭炮爆裂之後的碎片，與我的紅衣相映襯着，格外喜慶。不遠處，大哥正向我招手，示意我快去。來到大門口，發現大家都穿上了喜慶的大紅色，臉也是紅色的，如同成熟的柿子一般，一半是凍的，另一半卻因為喜悦而紅，我也是如此。接過橫聯，大紅的底，黑色的字，撕下舊的橫幅，貼上新的，頓時覺得眼前煥然一新，窗上的窗花，一隻小羊正調皮地在草地上玩耍，這不就是我嗎？遇到新鮮事物便守不住自己想玩的心。屋內充滿了濃濃的年味兒！
中午便是祭拜列祖列宗，保佑我們來年平平安安，一家人都可以一帆風順。
到了晚上，便有趣多了，但由於霧霾，我們這些小孩子只能拿出比以往更少的煙花，直接握在手中，點燃，幾束煙花一齊升上天空，在空中開出絢麗的煙花，看着這忽紅忽綠的煙花，我的心中，充滿了對來年的期待。
放完了煙花一家人便窩在沙發上一起看春晚。春晚一如既往的精彩，而且還增添了“搶紅包”環節。看着身旁搖手機搖得得意忘形的表哥，我的思緒卻早已飄到過去，過去的新年，也許沒有現在技術發達，但淳樸的民風與節日的熱鬧卻不比現在少，或許並現在更加的熱鬧，現在的我們整天沉浸在網絡的虛擬空間中，人情味了似乎淡了許多，也導致人與人之間的溝通越來越少，科技發達了，但是人卻沉浸在其中越發不能自拔。過新年的時候大家才抽出那麼一點點的時間放下手機、移開電視互相問候着，想着如何過一個快樂、幸福的新年。
在沙發中的我抱緊懷中的抱枕，享受我家幸福的新年，思緒隨着歡笑聲飄得很遠很遠……
八年級優秀作文 篇5
童年，是一個令人回憶的東西也是令人讚許的話題。在童年裏也許你會發生許多的事情，但是很多時候卻又會淡忘，或者流失。
我的童年是快樂、幸福的，小時候我記得我被父母認為是一個可愛的小男孩。每當父母下班回家我都會對他們説：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽聽到這些話笑得合不攏嘴，高興的説看看我們的乖兒子，嘴真甜。小時候我們家是開商店的，商店裏的零食、玩具都變成我的私人物品。爸爸看見了就笑了笑説：這孩子把所有東西都拿走了，這還讓不讓我們賣東西呀。媽媽肯定會説：這點東西沒關係，只要孩子開心一切都好。每當爸媽出去進貨，我都會跟着去。到了那裏不是要書就是零食，動畫片的碟子，玩具。一切只要是我想要的都會隨心所欲的買。
慢慢的我長大了，也懂得了更多了，也知道關心爸媽了，幫爸媽乾點家務活，但有時候我還是很調皮，不是弄壞了桌椅，就是打碎了碗杯。當然也是會被父母批評的，我就會細心聽爸媽教導。到我該上小學一年級的時候，爸媽就忙着辦入學手續，看着爸媽忙的身影，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，心理面想父母為了我是多麼的操心，任勞任怨，不怕辛苦，從那一刻我就覺得我要長大，幫助父母，不要讓他們操心。我要好好學習，不要讓他們擔心，我要為父母做些事，要讓他們開心，每天掛着笑容。
到了初中，我就覺得我的是好像是有忙不完的事情，很少關心父母了，每天還有寫不完的作業，還要考試測驗，那麼多的事，每當我叫着不想做了，要去玩的時候，父母都會攔着我，不讓我去玩，告訴我學完再去玩，還個我説不要走他打工的道路，看着父母辛苦我總算是體驗到了父母的話了。
我的童年是幸福的，快樂的，也是平淡無趣的，苦澀的，但我相信我會是父母的驕傲。
八年級優秀作文 篇6
今天我看完了《朝花夕拾》，這裏講了許多魯迅小時候的故事。
其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為七下的語文書裏也有。
《從百草屋到三味書屋》，這是一段多麼天真爛漫的童年時光啊！百草園“確鑿只有一點野草”，但在魯迅的心中卻是一個樂園，園子裏的植物和動物帶給魯迅無限的樂趣，還有長媽媽見的神話故事，無憂無慮的現實世界和神祕動人的神話世界交織在一起，歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對來講顯然枯燥很多，每日跟隨先生讀書對課。在嚴厲、刻板的先生的管教下，孩子對世界的好奇心和想要遊戲的願望被壓制卻不完全，仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯想到成仙，寫傳説的赤練蛇聯想到長媽媽講美女蛇的故事，寫捕鳥便提到閏土的父親，寫學生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯想，使文章放得開，富有情趣，又收得攏，為表現中心服務，也使文章更加生動活潑，多姿多彩。魯迅對百草園和三味書屋的回憶是充滿着同樣温暖深沉的情感的，即使是嚴厲刻板的壽鏡吾先生，魯迅對他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時，作者含蓄準確地表達了對封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判，但這種批判顯然比他的雜文要温和的多。
這是我對這篇散文的評價。
文萃咖
