走一步再走一步初二作文大全5篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的走一步再走一步初二作文大全5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

走一步再走一步初二作文大全5篇1

我曾欣賞過這樣二幅漫畫，一幅是在一個漆黑得伸手不見五指的房間，濃重的潮濕與腐敗混雜的氣息迎面撲來。陽光從唯一的一個鐵欄窗口中照射進來，卻驅散不了如墨的黑暗，填補不了心靈中的陰翳，一雙瘦骨嶙峋的手盡力向前伸着，卻擺脱不了沉重的桎梏。另一幅卻是位美麗少女，她站在一碧如洗的睛空下，身後是遼闊無垠的廣闊草原，她仰望着藍天，欣賞白雲雲捲去舒的快樂，她笑，青絲撫摸過她象牙白的臉頰。我想，這便是“走一步，再走一步”與少走一步之間的天塹差別。

翻閲歷史的卷軸，拂去千年的塵埃，凝視着上面的歷史名人，文人墨客，哪一個不是通過“走一步，再走一步”的不懈努力，終在歷史的長河中，永垂青史毅立不朽的呢?試想，倘若談遷因為沉重的打擊而從此棄手筆墨，將理想拋之腦後，我們又如何能看到那一本傳承着中華文化歷史的《國榷》呢?談遷又如何經過歷史長河的重重洗刷，遴選而最終仍在人們眼前熠熠生輝呢?再試想，倘若《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金沒有再提起筆來，而是就此鬱鬱不樂的話，他又怎能再次觸摸到希望的光芒，再一次肯定自己存在的意義的呢?

將視線扳回自己的身上，學習是一場沒有硝煙的戰場，如果我們放棄前進，停下腳步，緊緊追趕着我們的人將會如潮水般湧進，將我們踩在腳下，獲得只配讓我們蟾仰和羨慕的榮譽與光環。而我們卻只能站在原地，在羨慕與嫉妒同時，感歎為何不“走一步，再走一步”，在這場筆與紙的鬥爭中，流下悔恨的淚水。

歷史的長河不會接納一下“少走一步”的人，光輝的史冊不會刻下一個過路人的名字。在困難與挫折將你前行的腳步絆住時，提醒自己，“走一步，再走一步”，你將會迎來蔚藍的天空，遼闊的天地，一切都會“柳暗花明”。

走一步再走一步初二作文大全5篇2

在眾人的目光下，我摔倒了，準確説，是跳錯了，老師搖了搖頭，給我打一個b，接下來是她。

她微揚自信的嘴角，偏偏衣袖中，連帶着她的舞姿，伴着那段舒緩，悠揚的樂聲，只覺得眼前宛若一隻起舞的蝴蝶。輕輕一躍，邁出一小步，留部，定點，旋轉，一切是那麼完美，那麼流暢。伴着她的是無盡的掌聲，她又是a。她得到的是掌聲，而我呢?是無盡的嘲笑。

我不想再失敗，去思考到底哪裏出了問題，對比她的舞步，我太急躁了。步伐較亂，本應一步一步，卻把連在一起。再次挑選舞蹈時，我猶豫了，遠遠避開她，挑了有很長時間旋轉的舞蹈。

開始練習了，在第一次嘗試中，只覺得身邊的樓都在旋轉，那種無助，只有我懂。有想過，要就算了，但每每練習時，腦中浮現她的笑我，又站了起來，走一步，再走一步，再堅持一下。頭腦的暈眩終於消失，我知道我終於成功了。對着鏡子，微微頷首，將手舒展，身體展到説不出的大，踢腿，下批，下叉，繃腳背。一步，再一步，不急不躁。這個動作完成啦，再去突破下一個動作。這時，身體早已痠疼，腿部的肌肉卻有些發麻，但鏡中的我，終究還是遜色了些，我也只能一步，再一步的練習着。

又到了一個考核，這一次，她在我前面。又是那樣的微笑，那樣自信，毫不懼怕。令人如沐春風，如臨朝陽。還是a，紅色的分數刺痛我的雙眼。內心緊張，手心出汗，走上前，吸氣，呼氣。

音樂漸漸流入耳畔，我像遨遊在無盡的天空，又像漫步深邃的山林，伴着一些惆悵，一些期待，我緩緩俯身 ，纖細的羅裙從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫，絡繹不絕的姿態飛舞散開。細緻的舞步，繁響的音樂，我輕輕抬頭，將手臂舒展開，縱身一躍，如同旋風中的落葉，蜷縮起身子。

宛若湖中的小舟，旋轉旋轉。末了，是一陣掌聲，老師露出了微笑，打了個a，眼眶濕潤起來，是甜蜜。

在舞蹈中，一步一步，慢慢來。人生也如此，走一步，再走一步……

走一步再走一步初二作文大全5篇3

眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

——題記

仰望頭頂的山，縹緲真實。

像風，像風，像在霧裏搖曳的風。

爬山，在這個日子實在合適。卻在半山腰，遇上葱蘢的霧靄。

這路不陡，彷彿是人工修建的平坦大道，也許本就是吧。腳步輕快，無意間走進這片“沼澤”。漸漸走得慢了。微微仰望天，本應澄清的透藍，已是朦朧。不語，該抱怨的都被風吹散。不過有些疑惑，風起，霧，按理説該散去，卻只是飄來幾片菩提樹葉。

霧裏的路，朦朧中的迷惘。

“鬼天氣，真該死!”身後傳來人們的苦惱。的確，上山本該看風景，殊不知被霧搗了亂。望下山去，原來平原的青草一片，悄然間塗下一筆無盡的蒼白。“走吧，來都來了，到山頂，或許霧就散了呢。”也有人自我安慰。風便這樣走過，卻不留下一絲痕跡。又是葉兒，菩提樹葉兒。

指尖縈繞一縷雲彩，不，這一片茫茫，何來雲彩?

轉彎處，霧更濃了，風響起。我彷彿聽見有夢開的聲音。已有許多人紛紛停在原地，或是折返下山了。我卻還是抱着迷惘，繼續向前，走一步，再走一步，霧的那頭到底是什麼。我選擇用腳步去解答，就隨風走吧，也許那兒有答案。直到心開始慢慢沸騰，手心沁出幾滴汗;直到眼前有了閃爍的影子，是墨綠色，墨綠色。

一步，再一步，前面便是花開。

風將霧追得搖曳，見着了，見着了，智慧的化身——菩提樹。是的，腳步找到了答案。我相信這樹下睡眠着最美麗的靈魂，那屬於守望的終點。我找到了，也許就在一步的堅持。恍然間，成了一張風箏，隨着，向着藍色的蒼穹，憑一線的力量。

霧仍是濃稠，風仍是淡定，菩提樹也許就是夢的終點，就藏在腳步前的那一步。

凝望眼前的樹，縹緲真實。

像煙，像煙，像在山間搖曳的煙。

走一步再走一步初二作文大全5篇4

“哇哈哈……邪惡的.怪獸又囂張了，正義的騎士是時候出場了!”這誘人的聲音，將我從作業中拽了出來。

的確，玩遊戲可比背誦“學而時習之”有趣多了，遊戲裏闖關也比《從百草園到三味書屋》更合胃口。於是，我又踏上了那條路，打怪，採集，珍貴的時間一分一秒的流逝，就這樣，整整一個下午我都混在遊戲裏。

天空就像打了烊的店鋪玻璃窗，漸漸地合攏了暮色，直到太陽的落下，我終於離開了電腦桌，此刻的眼睛感到非常的不舒服，可是，只要是玩上有趣的遊戲，眼睛不舒服又能怎麼呢?我瞅了一眼光禿禿的作業，心裏隱隱感覺到不安，這不安就像樹上落下的枯葉一樣，剛落地就被掃走了，我在心中默唸了一遍，今天的作業，明天寫好了，反正距離開學的日子還需要一段時間，然後繼續坐在了電腦桌前。

咣噹，熟悉的關門聲，我一聽就知道是媽媽回來了，我迅速的關掉顯示器，跑到了書桌前，前後的時間不足一分鐘，兒子，幹嘛呢?媽媽説：我只好回答，我在寫作業，媽媽沒有説什麼，只是用手摸了摸機箱，完了!機箱還是熱的，此刻，我的心情就像是五味雜陳瓶子，七上八下的，也只好聽天由命了。

天黑了下來，皎潔的月光透過玻璃，照射在我的臉上，也照射在我的作業本上，回憶那美妙的遊戲，格格不入的作業本也顯得一樣蒼白。

媽媽平靜地説道：“我不反對你玩遊戲，也不想把你逼成寫作業的機器，我只是不想讓未來的你，對今天做過的事情感覺到後悔。”

媽媽深情的眼神，輕聲話語的叮囑，讓我想起了半個月的遊戲時光，回憶起每天一次毫無意義的遊戲，心裏的悔意，油然而生。

如今，我依舊和遊戲一起狂歡，只是在做完了所有事情後，才玩一會兒放鬆一下心情，捨棄從前的過往，今天的我已然明白，無論在學習上還是生活中，也無論我距離自己心中的目標有多遠，只要堅定地邁出前行的腳步，走一步，再走一步，未來，必將奼紫嫣紅。

走一步再走一步初二作文大全5篇5

時光像潮水一般，沖刷掉我“記憶沙灘”上的足跡。但是，那段記憶卻如一顆海螺，在沙灘上揮之不去，因為他教會我一步一步走向成功。

“你書法練了這麼久了，試試行書吧!”老師説着，從大文件夾中抽出了一張行書字貼。我嚇了一跳，只見一行行行書像一武林高手耍出來的拳腳套路，在我眼前閃現騰挪，令人瞠目結舌。“我不會呀!”我低着頭，聲音小的連自己都聽不清了。“不會寫就學嘛!”老師笑了笑，“第一步觀察，記住，不要着急，穩住!”

我手臂揮動，手腕輕轉，經過老師多次指點之後，一個個字終於像一隻只笨拙的小雞雛孵化在了紙上。“嗯!下一步把筆鋒寫出來。”老師看着我的字，點了點頭説，“記住，輕一點兒!”我苦着臉，嘟起嘴，抬頭可憐巴巴的看着老師。“一步一步來，一個一個寫!”老師瀟灑的留下了這句話，大搖大擺的指導其他同學去了。“一步一步來，一個一個寫!”我學着老師的腔調，左手胸前平屈，支着身子，開始一個字一個字地臨摹起來。

半小時後，老師轉過身來到我身後，用手託着下巴，看了片刻，伸手在我的字上點來點去，“‘休’這個字的撇沒有筆鋒，這是個懸針豎，下一步修改!”

我盯着一個一個文字，細細觀察着筆的走向。又過了半個小時，老師不知又從何處向我走來，笑嘻嘻地説：“真棒!下一步用中性筆!”我鬆了一口氣，快速拿起中性筆，飛速寫着。

“不賴嘛!”老師微笑着，一甩她飄逸的長髮，“你看只要你一步一步來，學書法有時候就這麼簡單!”

時間的潮水雖不斷地席捲去我曾經的記憶，卻也總會送還給我一些漂亮的貝殼，雖然事隔多年，我依然清楚記得老師的那句“名言”。於是我一步一步來學會了畫畫，滑雪，騎車……

是的，只要你走一步，再走一步，你就會發現“柳暗花明又一村”，成功就在不遠處等你。