在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我跟隨玉林晚報小記者團走進青少年法制教育基地，進行參觀學習。
在這裏，我認識了基地的副庭長“法官媽媽”。在法官媽媽的身上，我學到了很多關於青少年的法律知識，和她身上堅韌不拔的精神。
我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法佔有為目的，對財物的所有人、保管人當場使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對被害人的身體實行打擊或者強制。如果是未滿18歲的青少年給對方造成重傷的，判三年以上十年以下的罪刑。
法官媽媽還給我們看了關於青少年犯罪的微電影。
電影裏講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名夥伴，因沒錢花而以威脅的手段來搶三名低年級同學的錢。後來被搶劫的其中一名同學告訴了家長和老師，及時報了警。第二天那三名搶錢的同學就被抓了，並判了刑。這個案例告訴我們，去學校不要帶太多的錢，放學後馬上回家，不去偏僻的地方。如果被搶劫以後，要及時告訴老師或家長並報警……
通過這次來到青少年法制教育基地參觀學習，讓我的法律知識不再單薄。當我走出基地大門的那一刻，不由自主的引發了我的感觸：今天的收穫真大呀！
因為下暴雨，樓前邊積了30平方米、一尺來深的水。這下我們可有了極為滿意的遊戲場所啦！
今天，我帶着妹妹拿着木頭製成的模型帆船，興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井台上，就有把握地把船放進水裏。只見那船搖搖擺擺，晃晃蕩蕩，這兒碰一下，那兒撞一下，還不時地打着轉兒，真是危如累卵了。妹妹皺着眉頭，身子隨着船左右移動，我也沉不住氣，焦急地衝她喊：“注意！準備打撈。”突然一股涼風撲面而來，迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間，我那艘帆船乘風破浪快似離弦的箭，“刷——”的一聲直奔對岸駛去。它化險為夷，轉危為安，獲得了新生。妹妹樂得直蹦高，邊蹦邊喊：“你造的船真好！”我高興地逗趣説：“這就是達爾文先生乘坐的‘貝格爾’號帆船。他將乘這船到火地島去考察，因此，我要對本船進行嚴格檢查！”説着我趟下“海”，把船拿起來，撥弄了一通船帆之後，又自信地把它放入水中。
還是妹妹心細，她撿了幾塊長石頭，笑着對我説：“哥哥，拿這個當達爾文先生，玩起來不是更有意思了嗎？”我興奮地回答：“對！可真有你的。”我拿着石頭邊往船上擺，邊逐一介紹着：“這是尊敬的船長大人，這位是傑出的生物學家查理·達爾文先生，這位是忠實的海軍軍官……”帆船終於“起錨”了，它穩穩地向前駛去，可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒。“不好！”我絕望地驚叫着。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見“貝格爾”號船身猛一歪，翻了，連同那些“人”也落進水裏。我急忙挽着褲腿把它們打撈上來。經過反覆修理，“貝格爾”號又傲然屹立在“港口”上。此時，已被搭救的“達爾文先生”，連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號。船緩緩地前進了，船頭像一把鋒利的尖刀劈開平靜的水面，勇往直前！
我和妹妹快活極了，妹妹笑呵呵地説：“今天玩得真高興！”説着，她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了，便逗她説：“你怎麼把泥往臉上抹呀？”説着，我“撲哧”一聲樂了。她皺了皺眉，也開心地笑了。
奶奶家養了幾隻小雞。
它們渾身毛茸茸的，一雙圓溜溜的眼睛不停地眨呀眨的.，可逗人了！
它們可頑皮啦！常常滿院子亂跑，如果你不仔細看，還以為那是許多毛線球掉到了地上，在滴溜溜地亂滾呢！跑累了，它們會聚成一堆，你挨着我，我挨着你，“唧唧唧”地好像在説悄悄話，然後眯起眼睛打個盹兒。有幾隻小雞休息夠了，站起來拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然後像個紳士一般，邁着方步在院子裏踱來踱去，看上去悠閒極了！
我抓了一把米，學着奶奶的樣子，一邊咕咕地叫着一邊把米撒在地上。它們知道有好吃的，就顧不得自己的紳士風度了，立刻又變成了一羣淘氣包，撒開腿衝過來，一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫着，好像在説：“真好吃！真好吃！謝謝！”
奶奶家的小雞真可愛！
指導教師：梅婭娉
從這篇習作中，我感覺到了你是個生活的有心人，能從自己獨特的感知覺出發觀察周圍事物，懂得體驗生活。文筆生動、有趣、傳神，描寫有靜有動，給人一種張弛有度的美感。文中自然流露出了對小雞的喜愛之情。
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽説泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閒着，腿不閒着，嘴更不閒着。我的揹包裏有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包裏的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下撿塑料袋，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口説了句：“多懂事的孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？於是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶裏，可是桶的周圍很髒，有發黴的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們扔進了垃圾桶。
這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦着我的手説：“看，弄得多髒！爬山就夠累了，你還搶什麼東西呀！泰山這麼大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累。”我堅定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現在心氣兒這麼高，一會兒就累得走不動了。”我看了爸爸一眼，沒有説話，心裏想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應了爸爸的話？不！不會的，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書包，準備向上爬。媽媽走了過來心疼地説：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什麼樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”説完繼續向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一隻手裏，等看到垃圾桶時再把手裏的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的鬆懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人衝我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我衝他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續向前走去。
當我把手中的最後一張廢紙扔進垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心裏甜滋滋的。
終於，我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺，層層的山峯，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心裏特別暢快。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
媽媽養了一羣純白色的雞，其中有兩隻大公雞，一隻長着雙冠子，很威武，一隻長着長冠子，很美麗。它們向來是很團結的，可是，這次為了爭吃一條青蟲，竟打起架來。
它們瞪着發紅的眼睛，都想顯顯自己的威風。它們相互盯着對方的冠子，瞅準機會，猛地一跳，狠狠地啄一下對方的冠子，然後退回去，準備再鬥。它們撕來打去，不一會，兩隻白公雞都變成“花公雞”了。我看着心裏很不是滋味，就嚇唬它們説：“雞鬥，雞鬥，打死吃肉！”可兩隻公雞誰也不聽，誰也不願認輸，接連戰丁十幾個回合，還擺着架勢，瞪圓眼睛，伸直脖子戰鬥。那脖子的毛全部分開了，活象把雞毛撣子。它們對視三四分鐘後，雙冠雞突然騰空而起，照準長冠雞的冠子一連啄了兩下。頓時，長冠雞血流滿面地敗下陣來。我以為戰鬥可以結束了，誰知長冠雞後退五六步後，又猛地衝了上來，乘雙冠雞不備，也狠狠地啄了兒下。這可把雙冠雞氣火了，它把翅膀一抖，兩腿一蹬，跳在長冠雞身上，接二連三地啄起來。“完了，全完了。長冠雞被啄死了。”我嚇壞了，趕緊跑過去轟走了雙冠雞。長冠雞慢慢地站起來，低着頭，有氣無力地向後退去。
這真稱得上一場激成裏可我總是想應要是它們互相尊讓一下，不鬥得這麼鮮血淋漓，該多麼好啊。
這一天，爸爸帶我去圖書館看書，我在很遠的地方就看見漂亮的圖書館，在爸爸的帶領下，我迫不及待地跑了過去，一進門，我似乎聞到了一縷淡淡的書香味。只見裏面有些小朋友在角落裏安靜的看書，有些在閲覽處看。
這時，爸爸走過來了，他堤醒我：“你看，別的小朋友都在專心致志地看，你也沉浸在”知識的海洋“裏吧！”我連忙找了一本好看的書，坐下來看，圖書館安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我好像被這本書吸引了過去。我覺得書就像一排排士兵，我正在找一本我最愛看的一本書， 一位服務員温柔地問我：“小朋友，你在找什麼書？”我回答道：“找《我們都是第一名》，可我找不到。”她説：“我幫你找一下。”在阿姨的幫助下，不一會兒就找到了。我有禮貌地説：“謝謝阿姨。”她的臉好像開了一朵花兒似的，特別年輕，她還摸了摸我的頭就走了，我覺得她真是一個助人為樂的人。
一個多小時過去了，我依依不捨地回家了，抱着心愛的書，我暗暗地想：圖書館，我一定會常來看你的。
“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家户户都要聚在起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿着年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待着家長們的誇獎……大街上、小區裏、超市中，到處都洋溢着喜氣，派熱鬧的場面。今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上夜之間彷彿變了個樣，大街上張燈結綵，熱鬧非凡，家家户户貼着“倒福”、對聯，還掛着紅燈籠。人們穿着節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，片歡樂詳和的景象。
到了晚上8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲…...節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
文萃咖
