小學四年級作文： 小學蝦

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文： 小學蝦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文： 小學蝦1

上個週末，我和媽媽到同學王嘯天家去玩兒。我在她家看到了好幾只龍蝦。

龍蝦大約有8、9釐米長，背部深褐色，腹部紅色。它們有8只大腳，有一雙像剪刀一樣的鉗子。龍蝦還有4條短鬍鬚，2條長鬍須。有趣的是有一隻龍蝦只剩下7條腿，一隻鉗子了。

看到這些爬來爬去的龍蝦，我忍不住想去逗它們。我捏住龍蝦的背部想將它們提起來，因為這樣龍蝦的鉗子就夾不到我。當我抓住那只有一隻鉗子的龍蝦時，它竟然將鉗子彎過來夾了我的手。我趕緊使勁甩，將它甩了下來。嗨，想不到它竟然反抗意識這麼強。我正玩得歡，同學王嘯天來了，她手裏拿着幾根狗尾巴草。看到狗尾巴草，我有了主意。我和她一人拿一根草，在龍蝦的背上撓癢癢。其他的龍蝦都不大理睬，盆中最大的那隻龍蝦被激怒了，它把身子立起來，兩隻鉗子在空中揮舞，想夾住狗尾巴草。我看到它快要抓住狗尾巴草時，故意把草提起來，它反應很快，夾住了草，卻被我吊了起來。見到這一幕，一個小夥伴大聲地叫道：“哇，太有趣了，真像個體操運動員。”

我們聽了，都跟着叫好。可我們的話音還沒落，龍蝦就掉下去了，濺起了很多水花。我們又去撓它們的癢癢，其他龍蝦還是不大動，最多隻是將鉗子舉起來，沒夾到草就悠閒地趴着。而那隻大龍蝦卻總是張牙舞爪的，不是想夾住狗尾巴草，就是在盆裏轉個不停。

逗龍蝦真好玩兒。我還發現，生氣是不好的，像那隻大龍蝦，受了點點刺激就反擊，累得自己氣喘吁吁的。

小學四年級作文： 小學蝦2

龍蝦，大家都認識。那傢伙一身硬硬的鎧甲，一對堅硬的夾子，讓人看了，不寒而慄。

一天奧數課放學，我去廚房喝水，這時，我聽見一陣“嗒嗒”的響聲，我尋聲一看，我的媽呀！幾十只龍蝦在連盆裏虎視眈眈的看着我。我心想：這幫龍蝦，膽子也太大了，竟敢這樣看着“本大爺”看我怎麼收拾你們。我拿起一根筷子，把一隻最囂張的龍蝦給挑翻了，憤怒的甩啦甩尾部，又爬了起來，我本以為它會被我的行為激怒，向我宣戰。可他並沒有這樣，而是回到羣體中去了，我心想：原來這些龍蝦只會擺擺樣子呀。當我剛準備離開時，全體龍蝦舉起夾子一張一合的，好像在向我示還有些龍蝦輕蔑的看着我。嘴巴不停的動着，好像在説：“這小子真是膽大妄為，竟敢欺辱我們的兄弟，真是欠扁！”我見了這場面。十分憤怒地説：“你們竟敢向我示，有種和我打一架呀！”説完，我挑出幾隻龍蝦，他們也好像聽懂了我的話，舉起夾子向我緊逼過來。我拿起筷子挑翻了前鋒，再來了個“橫掃千軍”，五隻龍蝦全部被我放倒了。正當我得意忘形的時候，突然感覺手一陣陣巨痛，我連忙一看，原來有兩隻龍蝦搞偷襲，用夾子把我的手夾住了，我連忙把手一甩，才掙脱了兩隻龍蝦的“魔掌”，這時，媽媽回來了，結束了我和龍蝦之間的戰鬥。

逗龍蝦真好玩，可我還是付出了代價。不過，最後，我還是贏了，因為龍蝦都成了我的美食。

小學四年級作文： 小學蝦3

我常常思索着，書到底是什麼？書又有什麼特殊的意義？

大家都説書是明亮的燈，照亮我們的道路。

可我發現，書，跟我們的人生一樣，記載着各種各樣的喜怒哀樂。

我曾為《我家的月光電影院》感到欣喜，因為它寫了好朋友的團聚以及新朋友的結識；我曾為《油桶上的玫瑰》感到憤怒，因為它寫出了人物寶林的錯誤的淘氣行為；我曾為《礁》悲歎生活，因為它寫出了一個孩子的經歷，還有我們的心聲；我曾為《被盯上的保險櫃》感到快樂，因為它寫出了懲罰小偷的過程，替我們出了一口惡氣。

書是為什麼而寫的？這個問題不斷地在我耳邊縈繞。我以為書是為了抒發情感，以為書是為了告誡人民，以為書是為了分享喜悦，以為書是為了發泄。雖然我知道我的問題有點天真，但是我希望用自己的雙手去探索、去找尋答案。哦，也許我剛才説（上一句）的也是書的意義。

書，到底是什麼？為什麼而寫？有什麼意義？……這一連串的問題使我明白了――書的目的是讓我們去摸索、尋找生命的意義。每個努力的人，總有一天，感悟會代替書。

小學四年級作文： 小學蝦4

今天，我捉來幾隻龍蝦，這可是我花了九牛二虎之力才捉到的。

我把龍蝦放進玻璃瓶，仔細觀察，只見龍蝦的尾巴和腹部常卷在一起，尾巴全部展開時，像一把扇子，腹部向前卷時，尾巴也會向前卷，這時腹部和頭部就緊挨在了一起。頭部兩邊各長着一條長鬚，搖擺起來，活像戲台上的一員武獎。長鬚的後方張着它的小眼睛。你可別小看這眼睛，它可是會伸縮的。每當你用東西碰它時，它就會把眼睛迅速地縮回去。最有趣的還是龍蝦的大螯，大螯伸直時，足足有它的身體那麼長。

龍蝦的活動特點也很有趣。你只要拿起一根吸管，把它一掀，使它翻轉180度，它馬上就會擺動大鰲、尾巴，抵住瓶底翻個筋斗，把我逗得開懷大笑。有一次，我把兩隻龍蝦放在一起，讓它們舉行“龍蝦擂台賽”。只見它們的長鬚上下搖擺着，大鰲揮舞着，似乎在説：“你這個不識抬舉的傢伙，你可知道老子是龍蝦界赫赫有名的飛毛大鰲。”於是，一個夾住另一個的鬍鬚，另一個夾住了這一個的大鰲，開始了激烈的戰鬥，結果是兩敗俱傷，一個少了根鬍鬚，一個少了個大鰲。

這些龍蝦可真有趣啊！

小學四年級作文： 小學蝦5

中國美食千萬種，每種美食都是舌尖上的味道。作為一個小吃貨，一個夢想要當美食家的我，今天要給大家介紹一道菜茄汁大蝦。

首先要準備這道菜的主材料：大蝦、番茄醬、糖。先把大蝦去除蝦線，以防煎的時候有腥味。然後再把番茄醬和糖調成醬汁。現在可以開火煎蝦了，放入油，把蝦煎至兩面金黃就可以了。媽媽説不可以把蝦煎的時間太長，得掌握好火候，否則就有點苦了。媽媽做這道菜的時候，我總是坐在小板凳上目不轉睛地看着媽媽做。好媽看我那可愛的饞樣，對我説：你呀，可真是一個小饞貓！我着急地説：媽媽，什麼時候可以吃啊？媽媽回答説：馬上，馬上，不要着急。説完，媽媽往鍋裏倒了調好的料汁，迅速翻炒幾下，一道色香味俱全的茄汁大蝦出鍋了。

我迫不及待地衝向飯桌，金黃色的大蝦配上濃郁的醬汁，秀色可餐，看得我口水都要流下來了。我狼吞虎嚥地吃了起來，真是鮮香味美，酥脆可口啊！

這就是我的最愛茄汁大蝦，如果你也喜歡這道菜的話，你也可以試着做一做！

小學四年級作文： 小學蝦6

前些天，媽媽買了幾斤小龍蝦回來，她笑眯眯地對我們説：“今天我們吃麻辣小龍蝦。”我一聽“耶”的一聲跳了起來！

媽媽找了個盆子，裝了點清水，把小龍蝦都倒進去，還撒了點鹽。我問：“這是幹嘛？”媽媽説：“弄點鹽把蝦泡泡，讓蝦把污泥吐出來！”嗬，這一點我還真不知道。

大約過了兩個小時媽媽開始烹製小龍蝦了。她把小龍蝦撈出來，刷乾淨。油熱了，“刺啦刺啦”地響，媽媽先把葱、姜倒進去爆香，然後把小龍蝦倒進去，不停地翻炒，接着加入辣椒醬、花椒和鹽炒了炒，倒入適量的水，蓋上鍋蓋燜了起來。

出鍋！“哇塞！”小龍蝦通紅通紅，我再也忍不住了，拿雙筷子就衝過去，夾了一隻小龍蝦，塞到嘴裏先用力吮吸了一下，接着手忙腳亂地剝掉蝦殼，一下把肉塞進嘴裏，美美地品嚐着……雖然麻辣味濃，我吃得雙脣通紅，但還是不肯罷休，一直吃到盆幹底淨。

麻辣小龍蝦真是太美味了！

哦，差點忘了告訴你們，我的家在大豐三龍，如果你也想嚐嚐鮮美的小龍蝦，就來吧！

小學四年級作文： 小學蝦7

因為我家是賣小龍蝦的，所以我經常吃小龍蝦。小龍蝦的肉質很細膩，吃一口後就讓人覺得停不下來了，小龍蝦可以做成很多種口味，比如蒜蓉味、香辣味、麻辣味和清蒸的。其中，我最喜歡的口味是麻辣味。

記得有一次，我來到店裏，哪怕我長了口腔潰瘍，我還是讓爸爸給我炒了一盆小龍蝦。龍蝦都是現殺的，而且每一隻龍蝦都洗得十分乾淨。但是我每次看他們處理小龍蝦時，我的心中就會想一個問題，就是為什麼龍蝦的頭都沒了，它的身體卻還可以動呢？我去問了爸爸，他也説不知道。於是，我就開始認為就算龍蝦煮了過後，也還是不會死。所以我就告訴自己以後不能再吃小龍蝦了。

從那以後，每一次我看見別人吃龍蝦時，我就在心裏提醒我自己不能吃小龍蝦。有一次，過年時爸爸炒了4斤龍蝦，那香氣讓人聞起來就想流口水，可是我又想起了上次看到的事情，然後我在心裏告誡自己説：“不能吃小龍蝦！”

爸爸看我又想吃而又不剝的樣子，以為我是懶得剝龍蝦，就動手給我剝了好幾個龍蝦讓我吃，而我卻不吃。爸爸、媽媽和哥哥都不敢相信，因為我以前是很喜歡吃龍蝦的，怎麼一下子就不吃了呀？在哥哥的逼問下我説出了原因，哥哥聽完哈哈大笑説：“龍蝦的生命力的確很強，可經過高温的蒸煮，龍蝦一定會死的'。”

聽了哥哥話，我又開始f放心地吃龍蝦了。

小學四年級作文： 小學蝦8

一個星期天的下午，我和好友張安琪相約去小溪邊捉蝦。

我們興致勃勃地拿上小水桶，小魚網，穿過一片小竹林，走過一座小石橋，來到小溪邊。我拿起小水桶，在小溪邊打水。這時，張安琪已在小溪裏與蝦開始了“戰鬥”。我也迫不及待地投入小溪的懷抱。我的眼睛瞪得大大的，像銅鈴似的，仔仔細細地搜索着每一寸地方，連石頭縫裏的小角落都不放過。哈，發現了！一隻小蝦正傻傻地在石頭上睡大覺呢！小蝦，小蝦，你可別怪我不客氣了。我躡手躡腳地走了過去，猛撲了上去。誰知，小蝦突然身子一弓，猛地彈射出去，落在遠處的水中，不見了。哎！差一點就抓到了，我遺憾得直跺腳。我剛準備尋找下一個目標，不料腳底一滑，只聽“撲通”一身，身子與水來了個親密接觸，濺起了無數水花。張安琪見狀急忙跑了過來，沒想到她也滑了一跤，水花四濺。我倆她笑我，我笑她，歡笑聲在小溪上回蕩。小溪帶着我們的笑聲歡快地向前流……

我倆手拉手站了起來，忽然，我的腦海中靈光一閃，對呀！我怎麼沒想到呢？於是，我對張安琪説：“我們一起捉一隻蝦，這小蝦就算插翅也難飛了。”後來，我們又看見了一隻蝦，我走到蝦的左邊，張安琪站在蝦的右邊，果然一下就把蝦給捉住了。之後，我們又用這個辦法捉到了許多蝦。

傍晚，我們提着水桶手挽着開心地回家了。

小學四年級作文： 小學蝦9

今天，我看見外婆買了許多的小蝦。便向她要了幾隻，我像得到了寶貝一樣，小心翼翼地把它放進了水盆裏。

那幾只小蝦一見到水，就活蹦亂跳地在水裏遊戲，遊游去十分自由。

我看着看着，突然發現一隻小蝦的頭上有一塊紅紅的斑點，陽光一照閃閃發亮，像一塊紅寶石，又像一頂小紅帽，真是好好看極了。其它幾隻的須比身體還長，透明的小眼鏡在水裏東張西望。

忽然，又一隻小蝦咬住了另一隻小蝦的尾巴，被咬的那隻小蝦也不甘示弱，回過頭就反咬了一口。其中一隻兇狠地撲了過，另一隻就靈巧地一躲，躲過了它的一擊。

正當它們僵持不下時，我用小棍輕輕一挑，它們就躍出了水面，濺起小小的水花。鬥敗的那隻扭身就逃，另一隻緊追不捨，這樣一前一後，繞着水盆追追去。

看着這滑稽的場面，我哈哈大笑起。

小學四年級作文： 小學蝦10

我最喜歡的動物是小龍蝦。我飼養這隻小龍蝦，從開始害怕它到現在喜歡逗它玩。

它穿着紅紅的盔甲，像個威武的戰士，兩隻眼睛像探照燈似的，它的胸部有八條腿，嘴邊有小小的爪子，嘴尖上有兩條長鬚。最厲害的是，它有兩隻張牙舞爪的大蝦鉗，被大蝦鉗夾住可疼了。它會叫，叫起來像蟋蟀一樣，好聽極了。它還會跑，一動它，就像汽車一樣直後退。

他最喜歡吃米飯了，每次我餵它的時候，我就把幾粒米飯放進盆裏，他一看到就馬上過來鉗米飯吃，看上去餓極了。等它吃飽後，還剩幾粒米飯就放在那裏，也不去動米飯。可是，明天一看，它竟把米飯攪得稀巴爛。我就用手動它説：“不給你吃了。”它就揮起兩隻大蝦鉗向我示x。

每個週末，我都會和這隻淘氣的小傢伙玩。我把龍蝦放到地上，我拿一雙筷子和它對打，它就用兩隻張牙舞爪的大蝦鉗耀武揚威。我用筷子叉它的兩隻突眼，突眼叉到，反倒被它的大蝦鉗鉗住了，我嚇了一大跳，沒想到它那麼勇敢。我把筷子和龍蝦丟到一旁，它跌了個仰翻天，它咕嚕一翻身，好像在説：“我可不怕你。”我把它丟回水盆裏。最有趣的是：我用筷子捅它扇子似的尾巴，我又沒得逞，它毫不示弱“啪”的一聲把水濺到我滿臉。

龍蝦這種永不服輸、勇敢的精神，真是讓我敬佩。我真是越來越喜歡這隻淘氣的小傢伙了。

小學四年級作文： 小學蝦11

今天，我親眼目睹了一場“龜蝦大戰”。

放學回到家，我看見桌子上放着１０多隻蝦。我問外婆：“這些蝦怎麼吃啊？”外婆笑了笑説：“是餵給烏龜吃的。”於是，我把放着蝦的盆子端到陽台上，外婆把放在魚缸裏的大小兩隻烏龜取出來放在水槽裏，我把水槽裏的水放滿， 外婆把蝦倒入水中。開始，小烏龜和蝦友好地玩着。可是不久，烏龜大概感到餓了，就去追蝦。你瞧：小烏龜盯住了一隻肥肥的大蝦，它猛地撲上去，大蝦捲成一團，來了一個“筋斗雲”，逃出了小烏龜的“魔爪”，可是，大蝦又被大烏龜盯上了,它來了好幾個“跳龍門”才逃過大烏龜的讒嘴。這時,小烏龜已經抓住一隻小蝦開始吃了。我把視線轉向大烏龜：只見大烏龜把頭、腳、尾都縮進殼中，真是個“縮頭烏龜”。這時候，一隻小蝦悠閒地遊了過來，大烏龜一下子伸出頭，吃掉了小蝦。過了一陣子，兩隻烏龜碰在一起，好象在“商量”着什麼。不一會兒，遊動的蝦都被兩隻烏龜逼到了水槽的一角，最後，所有的蝦都成了烏龜的“下酒菜”。

烏龜以“強大”加上“智慧”戰勝了弱小的蝦。“龜蝦大戰”真是既精彩又有趣！

小學四年級作文： 小學蝦12

龍蝦，大家都認識。那傢伙一身硬硬的鎧甲，一對堅硬的夾子，讓人看了，不寒而慄。一天奧數課放學，我去廚房喝水，這時，我聽見一陣“嗒嗒”的響聲，我尋聲一看，我的媽呀！

幾十只龍蝦在連盆裏虎視眈眈的看着我。我心想：這幫龍蝦，膽子也太大了，竟敢這樣看着“本大爺”看我怎麼收拾你們。我拿起一根筷子，把一隻最囂張的龍蝦給挑翻了，憤怒的甩啦甩尾部，又爬了起來，我本以為它會被我的行為激怒，向我宣戰。可他並沒有這樣，而是回到羣體中去了，我心想：原來這些龍蝦只會擺擺樣子呀。當我剛準備離開時，全體龍蝦舉起夾子一張一合的，好像在向我還有些龍蝦輕蔑的看着我。嘴巴不停的動着，好像在説：“這小子真是膽大妄為，竟敢欺辱我們的兄弟，真是欠扁！”我見了這場面。十分憤怒地説：“你們竟敢向我，有種和我打一架呀！”説完，我挑出幾隻龍蝦，他們也好像聽懂了我的話，舉起夾子向我緊逼過來。我拿起筷子挑翻了前鋒，再來了個“橫掃千軍”，五隻龍蝦全部被我放倒了。正當我得意忘形的時候，突然感覺手一陣陣巨痛，我連忙一看，原來有兩隻龍蝦搞偷襲，用夾子把我的手夾住了，我連忙把手一甩，才掙脱了兩隻龍蝦的“魔掌”。

這時，媽媽回來了，結束了我和龍蝦之間的戰鬥。

小學四年級作文： 小學蝦13

有一天，一隻寄居蟹吃完晚飯就出來散步，它可不想還不到中年就有個啤酒肚兒。

寄居蟹剛走到深海公園的假山旁，就遇到了好朋友龍蝦。寄居蟹高興地跟它打招呼：“嘿，夥計，在忙什麼呢？”龍蝦聽了也不迴應，自顧自忙着。

寄居蟹走近一看，才發現龍蝦正把自己的硬殼脱掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地説：“唉呦，我的龍蝦老弟啊，你怎麼可以把唯一保護自己身軀的硬殼也丟棄呢？難道不怕大魚一口把你吃掉，或是變成人們餐桌上的美食嗎？”頓了頓，寄居蟹又繼續説道：“以你現在的情況，連急流都能把你衝到巖石上去，把你摔死。”

龍蝦氣定神閒地回答：“老兄，謝謝你的的關心。你不瞭解，我們龍蝦每次成長，都必須先脱掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼。雖然脱殼後會有一定的危險，但這是為了將來能發展的更好而做的準備呀！”

時光就這樣慢慢地流逝了。一個炎熱的夏天，平靜的海面突然波濤洶湧。躲在貝殼中的寄居蟹被大浪衝到了沙灘上，而龍蝦則從容地流過激流，找到安全的地方躲避了起來。

風暴過後，貝殼晾在了沙灘上被太陽暴曬，卡在貝殼裏的寄居蟹因為缺水而失去了生命，龍蝦則活蹦亂跳地從躲避的地方鑽了出來，開始了新的生活。兩個好朋友就這樣踏上了不同的命運之路。

小學四年級作文： 小學蝦14

今天，媽媽從農貿市場買菜回來，我看見菜籃子裏有一個綠色的袋子，打開一看，原來是活蹦亂跳的小蝦呀！我想：這小蝦就這樣煮了太可惜了，真想養幾隻！

我把這想法告訴了媽媽，沒想到媽媽居然同意了，我連忙找來一個小瓶子，盛了半瓶水，放了幾隻小蝦進去。

這幾隻小蝦全身都是青灰色的，大約五釐米長，跟我的小拇指差不多長。它們的兩根鬍鬚擺來擺去，像兩根細小的鞭子。兩粒芝麻般大小的眼睛，似乎在左顧右盼。彎彎的身軀，兩隻前腳像兩個大鉗子。六隻小腳擺動一致，尾巴像一把摺扇。看它的的樣子，真像古時候打仗的士兵。

小蝦兒喜歡吃饅頭。剛開始養它們的時候，不知道給它吃什麼，突然我想起一句俗話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃污泥。但是，去哪兒找污泥呢？突然，我想起以前在某本雜誌上看過：蝦吃浮游生物。我想到饅頭渣可以在水面上浮起來，雖然饅頭渣不是生物，但可以試試。我放了幾片饅頭渣，果然如此，小蝦慢慢地游過去，大口大口地吃了起來。

小學四年級作文： 小學蝦15

在我六歲的時候，我跟一些要好的朋友，在一條小河邊釣龍蝦。

在釣的時候，我們把竹子折下來，再把魚線，打個死結，鐵鈎來釣蝦。如果你想釣龍蝦就要放長線，用大塊大塊的肉，不然是很難釣到的。

材料都事先準備好了，我們開工了，我本以為他們都打算釣小蝦（因為釣小蝦釣得快哦）結果他們都想釣龍蝦。於是，我便對他們説：“你們也太貪心了吧，想釣龍蝦，不可能的。沒想到他們異口同聲的説：“你釣小蝦用來塞牙縫嗎？”哈哈哈哈哈……差點被他們氣瘋了。哼，釣大蝦就釣大蝦，怕你呀。我剛一説完就釣到了一隻龍蝦，還是連本帶利呢！！！我説：“沒吹牛吧。”其中一個説：“了不起呀，看看我桶裏吧！”我看了一下，邊笑邊説：“真了不起。”結果我笑的差點掉到河裏了。他説：“怎麼了？説完他朝桶裏看了一下，目瞪口呆，怎麼全是蛤蟆！！！”我的天呀！“説完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的惡作劇）

釣完之後，我們往家裏走，走着走着我感到桶越來越輕了，我一看桶，龍蝦全被他們“偷”走了，我説：“你們給我站住。”就這樣我們在黃昏下打鬧着回到了家……