每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鈎，老師那辛勤的影子在我腦海裏又再次一閃而過。
這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿着潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨着“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也歎了口氣。老師走後，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地説：“每天都佈置那麼多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心裏也是有點埋怨，最近真的太多作業了。
一天，我比往常還慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴着老花鏡在燈光下拿着紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在回家的路上，腦子裏全是老師批改作業的模樣，心裏想着：唉，都怪我們不懂事，老師這麼辛苦地為我們着想，不管我們怎麼辱罵她，怎麼埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那麼一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想着想着，心裏很不是滋味。
第二天，老師把作業本發下來，看着作業上的那些紅叉和紅鈎，心裏羞愧極了。從那以後，我再也不埋怨老師了。
期末考試的前一天，老師問有什麼話和建議想對同學或老師説的，輪到我時，我沉默了一會，説道：“我要説的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鈎和紅叉的背後故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。
老師，講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你説三個字“謝謝您。”
當我帶着一聲啼哭來到人世，就享受到了一份濃濃的母愛，這種愛就來自於媽媽。媽媽陪我度過了十個春秋，也教育和影響了我整整十年。現在我懷着一顆感恩的心對媽媽説一聲：“謝謝您，媽媽！”
媽媽，謝謝您。當我生病的時候，我永遠也不會忘記您拿着小勺，一勺一勺的餵我喝水，我永遠也不會忘記您拿着小扇，一次次的為我扇風。媽媽，女兒真誠的對您説一聲：“謝謝您，媽媽！”
媽媽，謝謝您！當我犯錯時，您的眼神就像那嚴厲的教官，讓我想逃也逃不掉，但您又是我明白，您做的一切都是為了我好，我不應該頂撞您，更不應該衝您發火。媽媽，我想對您説一聲：“謝謝您，媽媽！”
謝謝您，媽媽！當我犯了不該犯的錯時，你並沒有罵我，而是細心的指導我。告訴我下次不要再犯這種低級錯誤。當我碰到難題時，媽媽還是那樣認真的指導我。媽媽，我想對您説：“謝謝您，媽媽！”
媽媽，您是我成長中的指路燈，指引我不斷向上攀登。女兒對您説一聲：“謝謝你，媽媽，我的好媽媽！”
也許你要感謝你的媽媽爸爸，感謝他們養育了你，也許你要感謝每天辛苦打掃衞生的清潔阿姨，感謝她把小區打掃的乾乾淨淨，也許你要感謝警察叔叔，感謝他們為了一方平安不顧自身安危，而我，卻要感謝那個在學校門口賣煎餅的老爺爺。
那是一個下雨天，我騎着車飛快往家趕，由於着急回家，加上雨下的又大，根本沒有注意腳下有個水坑。一不小心自行車摔倒在水坑裏。我被自行車刮破了膝蓋，頓時我的腿鮮血直流，嚇得我大哭起來，這時被一旁賣煎餅的老爺爺看到了，連忙走到我跟前看我腿流了好多血，抱起我就往醫院跑。一路上，老爺爺把自己的大衣把我包裹的嚴嚴實實，怕我被雨水淋濕，老爺爺平時看到他是瘦弱的身體，而今天抱着我卻走得很快，雨水打濕了他身上僅有的一件衣服，感覺他渾身有點在抖。不一會就到了醫院，醫生給我包紮了傷口，這時我才看到老爺爺那緊張的樣子，好像自己孩子受傷了，當時我熱淚盈眶，老爺爺問了我爸爸媽媽電話。當爸爸媽媽來到再去找老爺爺時，老爺爺已經消失在雨中，卻再也找不到了。
像老爺爺這樣可敬的人，是我們學習好榜樣，在這人世間，這樣的人還有多少呢？老爺爺您的精神就像那首歌一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”
我的記憶就像滿天的繁星一般數不勝數。咦，那顆星為什麼這麼亮，形狀也像愛心？哦，原來那是一直讓我深受教育的姐姐。
在一個秋風凜凜的星期六，我和姐姐去奧體中心廣場放風箏。這天，奧體中心場可真算個風箏的盛會。大家帶的風箏多種多樣，有蝙蝠，有蝴蝶，也有戰鬥機；有花瓶，有瓦片，還有水兵帽。人們都放着五顏六色的風箏，有的放的高，有的放的低，有的正在起飛，美麗極了！看到這個場面，我和姐姐情不自禁地跑到了一個人少的角落，開始放風箏。我迫不及待地從包裏拿出嶄新的風箏，準備起飛。我笑容滿面地對姐姐説；“我抓着線，你抓着風箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？”姐姐用贊同的眼光看着我，爽快地答應了。已經全準備好了，我雙手緊握着線説：“一，二，三，放！”姐姐鬆手了，説來也巧，我們剛要放時，來了一陣大風，我乘這個機會，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放着繩子。跑了好一陣，我才停下來，回頭看了看，只見我的.風箏已經加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這是姐姐走過來説；“給我放放好嗎？”我便小心翼翼地把風箏給了姐姐，“小心！別和別人的繞在一起了。
只見姐姐一時慌張沒抓穩，風箏掉了下去。我不耐煩地把風箏使勁地向下一砸，只聽“咔嚓”一聲，風箏的杆子斷了，我一看，悶悶不樂地跑回了家。連續幾天，他打電話來我都不接，又一個星期六，姐姐來到我家，手裏拿着一個嶄新的風箏，説：“上次那個風箏壞了，這個新的給你。”頓時，我十分慚愧，心想：那次原本是我錯了，可是……，從那以後，我和姐姐又和好如初了。
那次，我認識了一個道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓，這才是美德。謝謝你姐姐你讓我長大了，你讓我懂得了很多。
爸爸，您就像一棵強壯的大樹，保護着我這棵我這棵微弱的小樹苗。您把您所有的精力都花在了我身上，而您自己的美好時光已經漸漸逝去。
爸爸，我犯錯時，您不會打我，也不會罵我，您只是用輕輕的語氣對我説應該怎樣做。每一次吃飯，您總是把最好吃最有營養的菜放在我面前，自己就吃剩下的。
上一次我去跳舞，因為剛生病好了還不久，所以狀態不是很好。老師給我糾正了很多動作。可下課以後，您並沒有兇巴巴的罵我，而是用柔和的語氣對我説：“沒關係，爸爸理解你，我知道你病剛剛好，狀態還差一點。但你什麼都別管，放開了去跳，跳出你的真實水平。”這句話讓我的心裏點燃了一根蠟燭，讓我感到無比温暖，無比幸福。
現在，天神已經把您的青春收走了，您的白髮已經慢慢的長出來了，皺紋也悄悄的爬上來了。可是爸爸，這一切都無所謂。我清楚的明白，您的心血都花在了我身上。雖然歲月把您的年輕帥氣給抹去了，但您在我的心裏永遠都是那麼帥氣，那麼偉大！
陳老師，是我們四年級的語文老師，可以説，有了陳老師教我們之後，我們發生了重大的變化。
陳老師，您知道嗎？還沒上您的課時，我做考卷都不檢查，上課聽課總是模模糊糊的。可是，自從上了您的課後，我對語文像是着了魔似的對語文課非常感興趣，這都歸您的獨特教學方法。
陳老師，您上新課時，課前總是以新鮮的話題，或是以引人入勝的故事、或是以動聽的詩導入課題。使同學們聽得津津有味，要不然也會在課中插進一個讓我們捧腹大笑的笑話，把同學們的注意力集中起來，一起去探索語文中的迷人世界。您上課時，就像變魔術一樣精彩，雖然天天有語文課，可我總覺得不夠，真想天天節節都上您的課，這樣才好呢！
陳老師，自從上了您的課，我的成績突飛猛進，不是全班第一，就是第二或第三，這都歸功於您的功勞呢。
陳老師，你是我人生的啟明燈，為我照亮了人生的道路，你是我小船的帆，讓我這隻小小的船跑的更快。
謝謝您，陳老師！
不經意間，手指觸到了那一個相冊，於是，打開了那塵封已久的記憶。煩着那一張張歲月的照片，往事悄悄浮上心頭。
照片上的你和我幸福的笑着，你那燦爛的笑容彷彿在那一刻定格，心酸之餘只想説一句：朋友，謝謝你！
那天下雨，路面濕滑，我們小心翼翼的走着，忽然我一個趔趄，與地面來了個親密擁抱。你慌忙把我扶起來，並一邊責怪我為什麼這麼不小心。説話間，你的目光停落在我那不斷往外滲血的膝蓋上，我發現你的眼圈紅了，你做出了一個驚人的決定……泥濘的小路上出現了這樣一幅畫面：一個憨厚的女孩揹着一個滿身泥水的女孩，一步一步艱難的走在小路上……回到家，你已全身濕透，臉上已分不清是雨水還是汗水，望着你那氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想要説些什麼，卻不知從何説起，你望着我發呆的樣子，笑了笑，然後頭也不回地走了。第二天，你沒有來上學，那一天，我一直望着你的座位發呆，精神恍惚。放學後，才知你得了重感冒，我哭着來到你家，當時的你正躺在牀上打吊瓶，看到我這副模樣，你笑着説：“沒事，不就是個感冒嗎？”
那天，由於我貪玩，放學回家就一屁股坐在電視機前看電視，早已把老師佈置的作業拋到九霄雲外。第二天上課時，才發現自己的作業沒做。完了、完了、這回徹底玩完了！我的腦袋上，不由得冒出一顆又一顆的汗珠。老師走到我的桌前，問：“怎麼不拿作業給我檢查？”“我……我忘了做。”我的聲音變得像蚊子一樣小。“老師，對不起，我保證下次再也不會了！”“為了懲罰你，把這篇課文抄完了再回家吧。”説完，老師頭也不回地走了。一想到我要一個人呆在教室裏抄那篇長長的課文，我的心裏就感到無比的難過。這時，你走過來，説：“沒事，不是還有我嗎，我陪你一起抄，但你下次要記得完成作業哦！”
如果我們有緣再見，我一定會親口對你説：“謝謝你，朋友。”
“感恩的心，感謝有你……”電視裏傳出了歌聲，“咦，這不是《感恩的心》嗎？”我聽着這首歌，陷入沉思……
我的老師姓吳，她有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃似的嘴巴。吳老師笑起來像一朵剛剛綻開的百合花，我真想把它給摘下來，永遠的保存在心裏。
記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我説：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多了温柔，好像在播放着音樂，我陶醉其中。在以後的日子裏，我上課更專心了，做作業也仔細了，每天放學就直奔書房，趕緊做起作業來。又過了一段時間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，説：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭——更進一步。我很開心，在老師的諄諄教導下，我取得了進步。在接下來的時間裏，我要更加努力學習，取的更好的成績。
謝謝您，老師，是您教給我知識，是您教我怎樣做人，是啊，我就是吳老師栽種桃李中的一棵，我的成長，無不藴含着老師的陽光雨露啊！我彷彿看見吳老師的一絲銀髮為我而白，皺紋因我而生。老師，感謝您，您的諄諄教育，我終生難忘。
忽然，電視裏又傳來悦耳的歌聲：“感恩的心，感謝有你……”
那天我們全班同學37人走上了小學的畢業班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時嚴肅的不得了，害的原來呢喃細語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個脾氣暴躁的老師，因為滿臉的鬍子有點像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了後面更多的接觸發現他不是如此嚴肅的人而是幽默和諧，基本上是説三句中的一句是笑話，一句是全班鬨然大笑，因為控制不住了。可也是在全班大笑時喜歡敲棍子，才發現桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強哦！
自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那麼的不一樣。因為我們的課堂上還有歡笑聲，還屬於大聲喧譁的那一類因為他總是將笑話和課堂課文結合在一起
吳老師常常在最後一節課説：“同學們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學抬頭盯着我，我也盯着他。我的意思是為什麼不説聲老師好。而他的意思是我為什麼瞪着他”或是説一些其他的事例，總之是會讓我們全班大笑維持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學生。在此衷心的感謝新班主任！
如果説老師是園丁，那我就是園丁培育的花朵，曾經面臨凋謝的危險，但經過園丁的栽培後又重新綻開了花朵。在這裏，我鄭重的跟您説一聲：“老師，謝謝您！”
麥老師，初次見面，不知怎麼就有一種親切感。您留着一頭短髮，一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長着一個櫻桃小嘴，您笑起來，泛着紅暈的臉龐有兩個小酒窩。第一次聽您説話，您的聲音那麼甜美，我很慶幸有您這樣一位老師。
記得有一次，您叫我去參加全鎮大的即席作文比賽，當時我有點不願意，可您卻跟我説：“這是一個很好的機會，讓你大展拳腳。”於是您每天中午不吃飯都幫我輔導，每天不耐煩地跟我講解。到了比賽那天，我十分緊張，您就跟我講笑話，比賽時我看見您在外面十分焦急，比賽結果出後，我卻辜負您對我的期望，得了三等獎，可您卻説：“在全鎮得到三等獎已經很不錯了，下次繼續努力。”
麥老師謝謝您！謝謝您教給我的一切，謝謝您對我的期望，謝謝您給我一次有一次的機會。我在這裏衷心地謝謝您，我一輩子都不會忘記您對這樣好的班主任。
老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡老師就像蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人。老師就像一把金鑰匙，幫學生打開一道道的知識大門。老師就像母親，一直這樣無私的奉獻着自已。老師真的狠謝謝您，為我們奉獻了自己的一生。
文萃咖
